2.4《噪声的危害和控制》 课件(17张PPT)--2023-2024学年人教版物理八年级上学期

资源下载
  1. 二一教育资源

2.4《噪声的危害和控制》 课件(17张PPT)--2023-2024学年人教版物理八年级上学期

资源简介

(共17张PPT)
噪声的危害和控制
从物理学的角度来认识什么是噪声?
乐音可以是噪声吗?
城市噪声的来源主要有那些?
举例说明噪声对人们有那些危害?
减弱噪声的途径有那些?
小组讨论下列问题
1.乐音:
动听的令人愉快的声音,它的波形图是有规律的。
一、乐音和噪声
2.噪声:
难听的、使人厌烦的声音,它的波形图是杂乱无章的。
从物理的角度来说,噪声是发声体做无规则振动时发出的声音.
从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息,学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音.
噪声的定义
三大主要来源:
工业噪声
交通噪声
生活噪声
讨论:噪声的来源
1、噪声对人的心理效应
讨论:噪声的危害
2、噪声对人的生理效应
3、噪声的物理效应
噪声的等级用分贝(dB)数表示大小,分贝是计量噪声强弱的单位.
噪声是当代社会的四大公害之一,危害人们的身心健康
噪声的危害和控制
1.在声源处减弱(改变、减少或
停止)声源振动。
2.在传播过程中减弱(隔声、吸声
和消声)
3.在人耳处减弱(戴护耳器,如
耳塞、耳罩、头盔等)
讨论:减弱噪声的方法
在传播过程中减弱
在声源处减弱
在人耳处减弱
非洲北部农村70岁的老人的听力比美国的20多岁的城市青年还要好,这是为什么
讨论
小结
1噪声的危害
2噪声的控制:在声源处减弱,在传播过程中减弱,在人 耳处减弱.
1噪声是发声体做_________振动时发出的声音,通常噪声是靠________传播的。
2人们以______(符号是______)为单位来表示声音的强弱,_____dB是人刚能听到的最微弱的声音;__________dB是较为理想的安静环境;__________dB就会影响人们谈话;长期生活在______dB以上的噪声环境中,听力会受到严重影响,并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病;如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力。
到很嘈杂的马路边去感觉一下,估计这时声音大约在_______dB。
3从减弱噪声的三条途径考虑:在摩托车上加消声器,这是在_______减弱噪声;在城市道路旁加装隔声板,这是在____________减弱噪声;在工厂的工人戴噪声耳罩,这是在__________减弱噪声。
课堂练习
在学校或你所居住的社区做调查,了解社区内的主要噪声的来源。本社区采取过哪些降低噪声的措施?为进一步降低本社区的噪声,你有什么建议?
布置作业
再见

展开更多......

收起↑

资源预览