资源简介

2022-2023学年度九年级上册道德与法治第一单元提纲
第一课 踏上强国之路
1.改革开放如何推动国家和社会的发展？
（1）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
（2）改革开放使广大人民群众参与社会劳动，创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造已成为社会共识。
2.改革开放的地位和意义？
（1）坚持改革开放，是我们的强国之路。
（2）改革开放是决定当代中国命运的关键一招（关键抉择），也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
（3）改革开放是当代中国最鲜明的特色。
（4) 极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。（意义）
3.中国腾飞的表现
（1）综合国力方面：中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
（2）人民生活方面：我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类史上规模最大的脱贫攻坚战。
（3）世界影响力方面：加入世界贸易组织,共建“一带一路”，中国已经成为影响世界的重要力量。
4.中国共产党的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
5.为什么要全面深化改革？
①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也要坚定不移的依靠改革开放。
②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
④我国经济发展面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。
6.怎样全面深化改革？
①党团结带领人民将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。
②转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
③促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。
④不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。
7.为什么要共享发展成果？
①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。
②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
③发展的根本目的是增进民生福祉。
8.如何共享发展成果？
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果。
②抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
③在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展、社会全面进步。
第二课 创新驱动发展
1.创新的重要性。（为什么要重视创新？）
（1）创新是引领发展的第一动力。
（2）创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
（3）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
（4）创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
（5）创新驱动是国家命运所系，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
（6）创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。
（7）创新能让广大人民群众更好地分享改革发展成果。
（8）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
2.我国科技创新发展现状（我国的科技国情）
①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
②我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
③我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈、科技创新能力还需进一步提高。
3.如何建成世界科技创新强国？
①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。
②要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
③建设世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
4.我国为什么重视教育？
①百年大计，教育为本。
②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
5如何激发创新活力？
①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登科技高峰的必由之路。（自力更生、自主创新）
②企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。（企业的创新能力）
③时代需要弘扬创新精神。（弘扬创新精神）
④创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，要善于运用法律维护自己的权益。（知识产权）
6.从青少年的角度谈谈如何培养创新能力？
①树立远大理想，努力学习科学文化知识。
②积极参加社会实践，锻炼创新能力；
③敢于质疑，善于质疑，敢于向权威挑战；
④多参加科技小发明、小制作活动；
⑤养成勤动手、勤动脑的习惯。
7.我国取得成就的原因？
①坚持中国共产党的领导 （初心和使命）
②坚持走中国特色社会主义道路
③坚持实行改革开放
④坚持以经济建设为中心，大力发展生产力
⑤各族人民发扬艰苦奋斗的精神
我国近年来取得的科技创新成果：
c919大飞机、墨子号、神州飞船系列、港珠澳大桥、超级计算机、中国天眼
2022-2023学年度九年级上册道德与法治第二单元提纲
第三课追求民主价值
1.如何理解我国新型民主？
我国社会主义民主是一种新型的民主，具有强大生命力：
（1）本质：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
（2）特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
（3）意义：全过程人民民主彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
（4）真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量
（5）实现形式：选举民主、协商民主（特有形式、独特优势）
（6）目的：保障最广大人民的利益
2．我国保障人民当家做主的制度体系主要有哪些？
人民代表大会制度：是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
民族区域自治制度：是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
基层群众自治制度：实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
3.公民参与民主生活途径
民主选举：
地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式
形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举
（3）原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则
（4）要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举
民主协商：
（1）方式：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商
（2）意义：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达；有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。
民主决策：
（1）地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
（2）要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
（3）方式（保障制度）：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。
民主管理：
意义：民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。
民主监督
（1）地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
（2）意义：① 实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败。（国家）
②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。（个人）
（3）途径
①通过人大代表或直接向人大常委会反映。 ②采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映。 ③通过电视广播、报刊、网络等媒体进行监督。 ④参加听证会、论证会等。
4.为什么要增强民主意识
①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
②塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。
③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。
6.公民如何增强民主意识(要求)
①要有社会责任感和主人翁意识。
②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题。
③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。
④首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
⑤其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
⑥最后，公民要通过参与公共事务和民主生活，在实践中逐步增强民主意识。
第四课 夯实法治基础
1.什么是法治、要求？
含义：法治，意味着依法治理。
要求：（1）法治要求良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。
（2）法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
2.法治的作用。
（1）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。（个人）
（2）法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。（社会）
（3）追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。（世界）
3.依法治国的地位、总目标和基本要求。
地位：（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
（2）全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
基本要求：实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
4.怎样建设法治中国
（1）建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
（2）道路决定命运，道路引领未来。坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
5.政府的作用、权力来源、宗旨及工作原则
（1）作用：管理社会生活、提供社会公共服务 （2）权力来源：人民
（3）宗旨：为人民服务 （4）工作原则：对人民负责、受人民监督、为人民谋利益
6.依法行政的要求、核心
（1）含义：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
（2）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。（法无授权不可为，法定职权必须为）
（3）核心：规范政府的行政权。
7、如何建设法治政府
（1）政府及其工作人员要依据宪法和法律的规定正确行使权力
（2）全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权
（3）公民，积极参与，献计献策，主动监督
（4）防范行政权力的滥用—维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。
8.我国怎样坚持厉行法治？
（1）厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
（2）要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（国家机关）
（3）公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（公民）
（4）政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。（政府）
（5）加强法治宣传，弘扬法治精神，营造法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。（社会）
9.法治与德治的关系？
（1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
（2）以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；
（3）以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
（4）法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
10.青少年怎样为建设法治国家做贡献？
（1）努力学习法律知识，树立法治意识，增强法治观念，自觉守法，依法规范自身行为。
（2）自觉参与法律宣传活动，为营造良好的法治文化环境做贡献。
（3）依法行使建议权和监督权，勇于并善于同违法犯罪行为作斗争。
（4）在实践生活中，能够做到遵法守法，做一名守法的公民。
民生知识点
①党的奋斗目标，人民对美好生活的向往
②发展的根本目的是增进民生福祉
③党的初心和使命 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
④党的根本宗旨是全心全意为人民服务。
⑤党坚持以人民为中心的发展思想
⑥性质：我国是人民当家做主的社会主义国家，人民是国家的主人
2022-2023道德与法治九年级上册第三单元《文明与家园》复习提纲
守望精神家园
5.1 延续文化血脉
1.中华文化的内容、特点、重要性。
（1）内容: 独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等
（2）特点: 源远流长、博大精深
（3）重要性 : ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。
②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
2.中华文化薪火相传、一脉相承的重要原因。
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。
3.中国特色社会主义文化的构成。
中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化共同构成中国特色社会主义文化。
4.文化自信的重要性。
（1）文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
（2）没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。
（3）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
5.如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？
（1）必须坚持以马克思主义为指导；
（2）推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；
（3）继承革命文化，发展社会主义先进文化；
（4）不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
6.中华传统美德特点、重要性。
（1）特点：内涵丰富，博大精深
（2）重要性：①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源。 ②熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想。 ③是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。④是中华民族的文化基因。
7.青少年如何弘扬中华传统美德？
（1）道德的力量在于践行。
（2）推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。（四德建设）
（3）倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。
5.2凝聚价值追求
1.中华民族精神的内涵、本质、特点、当今时代集中表现？
（1）内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。P67
（2）本质：当代中国，“爱国主义”的本质是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。P67
（3）特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。（它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。）P68
（4）当今集中体现为：伟大创造精神，伟大奋斗精神，伟大团结精神，伟大梦想精神。P67
2. 为什么要传承和弘扬伟大民族精神 （民族精神的重要性）
（1）一个民族要生存与发展，就要有昂扬向上的民族精神。P67
（2）中华民族精神是中华民族生存、发展、壮大的强大精神支柱P69
（3）是维系我国各族人民世代团结奋斗的牢固精神纽带。P69
（4）是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。P69
3.如何高扬民族精神？
（1）在国家危难，民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；（对国家和民族）P69
（2）在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；（对他人）P69
（3）在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。（对自己）P69
（4）让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。（具体）P69
4.社会主义核心价值观的内容 P71
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
5.为什么要培育和践行社会主义核心价值观？（意义）
(1)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。P70
(2)是当代中国人评判是非曲直的价值标准。P71
(3)凝结着全体人民的共同的价值追求。P72
(4)是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向。P72
(5)是实现中华民族伟大复兴的价值引领。P72
(6)促进人的全面发展，引领社会全面进步。P72
6、青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？
（1）培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。P72
（2）自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。P72
建设美丽中国
6.1 正视发展挑战
1.我国人口的现状及新特点。
（1）现状：我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情。
（2）新特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
2.计划生育的原因、政策调整。
（1）人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量。
（2）人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。
（3）人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
政策调整：（1）党的十八大以来，党中央高度重视人口问题，根据我国人口发展变化形势，先后作出实施单独两孩、全面两孩政策等重大决策部署，取得积极成效。
（2）2021年，我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施。
3、我国面临怎样的资源形势？影响？对策？
（1）形势：我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠大量资源消耗换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
（2）影响：必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的后劲也会越来越小。
（3）对策：中国作为一个发展中的大国,不能走西方工业化的老路,必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。
4.我国的环境现状、成因及其危害？
现状：总体有改善，但生态环境形势不容乐观。
成因：①没有处理好经济发展与生态环境保护的关系；②工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等产生的多重叠加效应；
危害：
①环境恶化加剧自然灾害的发生，②严重破坏生态平衡；③威胁人民的生命安全和身体健康。
5、如何解决人口、资源和环境问题？（发展问题的解决之道）
(1)面对挑战，我国坚持计划生育的基本国策，积极调整人口政策；坚持节约资源和保护环境的基本国策，走绿色发展之路，建设生态文明。（P74引言）
(2)转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。P80
6.2 共筑生命家园
1.为什么要坚持人与自然和谐共生(原因）？
（1）生态危机：追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。P81
（2）相互依存：人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。 P81
（3）自然规律：人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 P82
2、怎样实现人与自然和谐发展，建设生态文明？
(1)坚定目标：要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。P83
(2)基本国策：要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。P84
(3)发展理念：坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。 P84
3、为什么要坚持走绿色发展道路？
（1）生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。p83
（2）走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。p84
（3）美丽中国，不仅是山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。p87
（4）走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。p87
4.如何正确处理经济发展与生态环境保护的关系？
（1）保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。p85
（2）我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。p85
5.如何坚持走绿色发展道路？
（1）要处理好经济发展和生态环境保护的关系。 （保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，绿水青山就是金山银山。）
（2）坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。
（3）走绿色、循环、低碳发展之路。要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导绿色生产生活方式。
（4）必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
6.为建设美丽中国，中学生应该如何行动？（补充）
（1）努力学习环保知识，为建设美丽中国出谋划策；
（2）树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任感；
（3）积极参与节约资源、保护环境的宣传活动；
（4）从日常生活小事做起，如随手关灯、少用一次性筷子。自觉履行节约
资源、保护环境的义务；
（5）积极同各种浪费资源、破坏环境的违法行为作斗争。
2022-2023道德与法治九年级上册第四单元《和谐与梦想》复习提纲
中华一家亲
7.1 促进民族团结
1.我国各民族的人口分布有何特点
我国各民族的分布呈现大杂居、小聚居、相互交错的特点。
2.新中国成立后，在处理民族关系上我国坚持怎样的民族政策？
（1）坚持民族区域自治制度；（基本政治制度）
（2）坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则；（基本原则）
（3）形成了平等团结互助和谐的新型民族关系。（新型民族关系）
3.如何理解我国各民族一律平等？
（1）在我国，各民族不论有多大差异，都是社会主义大家庭中的一员，具有同等的社会地位。（地位平等）
（2）各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利。（权利平等)
（3）各民族承担相同的法定义务。(义务相同)
4.促进民族地区共同繁荣的原因。
加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
5.促进民族地区共同繁荣的措施。
（1）经济上：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。
（2）民生上：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。
（3）文化上：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。
6.中学生应如何履行维护民族团结的义务？
①铸牢中华民族共同体意识，手足相亲，守望相助，齐心奋斗。
②尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字；
③自觉履行维护民族团结的责任和义务，积极宣传党和国家的民族政策，；
④积极同破坏民族团结的言行作斗争；
⑤与少数民族同学平等相处、友好交往。
7.少数民族地区发展取得成就的原因（补充）
①实行民族区域自治制度，坚持平等团结互助和谐的新型民族关系和民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针。
②坚持改革开放，以经济建设为中心。
③国家对少数民族地区的大力扶持、其他地区的大力支援。
④坚持党的领导和社会主义道路。 ⑤自治区人民的艰苦奋斗。
7.2 维护祖国统一
1.为什么反对分裂？
(1)分裂会导致社会动荡,经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。
(2)一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。
(3)维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任.
2.如何反对分裂？
（1）反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
（2）反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
（3）反对分裂，就要树立总体国家安全观，自觉维护国家安全。
3.为什么要维护国家安全？
（1）国家安全是安邦定国的重要基石。
（2）国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。
（3）国际形势风云变幻，国家安全和发展环境复杂多变。
（4）我国正处于中华民族伟大复兴的关键阶段，也处于从发展中大国迈向社会主义现代化强国的关键时期。
4.一国两制的含义。
（1）含义：
①“一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。
②“一个国家”，是指中国是统一的国家，主权和领土不容分割。
③内容：“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。
④关系：“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。
5.一国两制的意义：
①有利于维护祖国统一；
②有利于港澳与祖国内地优势互补，共同发展；
③有利于共担民族复兴的历史责任；
④有利于促进港澳发展，共享祖国繁荣富强。
6.怎样维护香港、澳门长期繁荣稳定？
（1）必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，健全中央依照宪法和基本法对特别行政区行使全面管治权的制度，坚定维护国家主权、安全、发展利益。
（2）完善特别行政区同宪法和基本法实施相关的制度和机制，坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务和进行分裂、颠覆、渗透、破坏活动。
7.解决台湾问题的重要性/信心。
（1）解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责，是中华民族的根本利益所在。
（2）台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。
（3）两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。
8.怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一？
(1) “和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。
(2) —个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。（政治）
(3)两岸同胞要弘扬中华文化，实现心灵契合，增强对和平统一的认同。（文化）
(4)深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化。（经济）
(5)两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任。（人文）
补充9：为早日实现祖国统一，青少年应该如何做？
（1）树立远大理想，树立国家安全意识，热爱祖国，勤奋学习。（思想意识上）
（2）积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场。
（宣传上）
（3）自觉履行维护国家统一、反对分裂的义务，坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。（同...做斗争）
第八课 中国人 中国梦
8.1 我们的梦想
1.中国梦是什么？基本内涵是什么？
①实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
②实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。（基本内涵）
党的十三大提出了“三步走”战略目标
第一步：从1981年到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。
第二步：从1991年到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。
第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
两个一百年战略目标
①到建党一百年时，全面建成小康社会；
②到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。
为什么要实现中国梦？（意义）
①中国梦反映了中国人的美好夙愿；
②中国梦揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向；
③中国梦指明了全国各族人民共同的奋斗目标；
④中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
要求：实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。p107
5、改革开放以来中国取得的成就（中国进入新时代的原因）。
（1）我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进人世界前列；
（2）国际地位实现前所未有的提升；
（3）党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。
（中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。）
6.中国特色社会主义进入新时代意义是什么/“新时代”意味着什么？
（1）意味着中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。（民族复兴的角度）
（2）意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。（社会主义角度）
（3）意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为中国解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（对世界发展的贡献角度）
7、进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么？
（1）马克思列宁主义（2）毛泽东思想
（3）邓小平理论 （4）“三个代表”重要思想
（5）科学发展观 （6）习近平新时代中国特色社会主义思想
8.新时代中国特色社会主义发展的战略安排是什么
两个阶段战略安排
第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。
第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
伟大建党精神的内涵是什么
办好中国的事情，关键在党。党将继续弘扬坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，
8.2 共圆中国梦
1.实现中国梦的要求？
（1）实现中国梦，必须坚持党的领导。贯彻新发展理念，统筹推进“五位一体”的总体布局，协调推进“四个全面”战略布局。
（新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；“五位一体”：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设；“四个全面”：全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。）
（2）实现中国梦，必须走中国道路。
（中国道路就是中国特色社会主义道路。）
（3）实现中国梦，必须弘扬中国精神。
（中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。）
（4）实现中国梦，必须凝聚中国力量。
（中国力量就是全国各族人民大团结的力量。）
2.中国自信、民族自信的来源？
（1）中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化这是中国自信、民族自信的根本所在。
（2）在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
3.自信中国人的表现。
（1）自信的中国人对国家有认同。
（2）自信的中国人对文化有底气。
（3）自信的中国人对发展有信心。
4.做自信中国人的要求。
（1）自信的中国人对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心；
（2）不妄自尊大，也不故步自封，培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态；
（3）既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍；
（4）要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信（“四个自信”）。
5.实现中国梦，青少年怎样做？
（1）努力学习科学文化知识，不断提高自身素质；
（2）树立崇高远大理想，将个人命运与国家命运相结合；
（3）弘扬民族精神和时代精神，培养创新精神和实践能力；
（4）积极承担责任，养成亲社会行为习惯，不断增强使命感和责任感。

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