资源简介

(共32张PPT)
法律
与
生活
民法
第一单元
民事权利与义务
第二单元
家庭与婚姻
第三单元
就业与创业
第四单元
社会争议解决
第一课 在生活中学民法用民法
第二课 依法有效保护财产权
第三课 订约履约诚信为本
第四课 侵权责任与权利界限
第五课 在和睦家庭中成长
第六课 珍惜婚姻关系
第七课 做个明白的劳动者
第八课 自主创业与 诚信经营
第九课 纠纷的多元解决方式
第十课 诉讼实现公平正义
劳动法
诉讼法
框架引领
新课讲授
第四课 侵权责任与权利界限
第二框 权利行使 注意界限
自主预习
1.民事权利行使的界限（要求）
2.★民法给名誉权设定了什么界限？
3.★法律对著作权的限制有哪些？
4. ★为什么要妥善处理相邻关系？
5.相邻关系的★实质是什么？主要类型有哪些？
6.★如何处理相邻关系？
7.法律规定相邻关系有什么意义（作用）？
阅读教材P35-38，自主梳理以下知识。
第一子目
民事权利有限制
案例：林某在某电商平台注册了一家店铺，并通过了实名认证。云某通过网络在该店铺订购了一条某品牌的裤子。收到货品后，云某发现货品与网页宣传不符，就发表了买家评论并给予差评。之后，双方为此产生争议，云某又追加评论，谈了自身感受。林某对此大为不满，以云某恶意差评，侵犯该店名誉权为由，向人民法院起诉云某侵害名誉权。
想一想：你在网购时给过差评吗？你认为云某的行为是否构成侵权？为什么？行使民事权利要注意什么？
行使民事权利时不能超过正当界限。
探究与分享35页
小云的行为是否构成侵权要具体分析。
根据最高法公报案例：网络交易中买家给“差评”若不是出于恶意诋毁商业信誉的目的，则不属于侮辱诽谤行为。案例中云某对商品质量及经营者服务的评价仅是个人对商品及服务的情感表达，并没有诽谤、诋毁、损害等违反法律的行为，不构成侵权。
给不满意的商品和服务打差评是我们每
个消费者的权利，同时，我们给评价也不
能“太任性”，要遵守诚实信用原则。在互
联网时代买家、卖家要共同遵守相关法律规
定和网络道德规范。
如果小云追加的评论中有诽谤、低毁的，则构
成侵权。
点评：
1. 权利的含义：
民法强调对权利的保护，而权利通常意味着人们按照自己的意愿实施某一行为的自由。
2. 民事权利行使的界限（要求）：
①民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限。
②不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。
遵循诚信原则；不违法；不违背公序良俗
①对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论，不能认定(保障消费者批评监督权所必需)。但是，借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的，则构成侵权。
②相关链接 P35 行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为，影响他人名誉的，不承担民事责任；但是下列情形除外：捏造、歪曲事实；对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务；使用侮辱性言辞等贬损他人名誉的，则构成侵权。(《民法典》第1025条)
3. ★民法对名誉权（人身权）设定的界限：P35-2
某报社发表多篇文章，如《矿泉壶的“神力”有待商榷》《当心矿泉壶的副作用》《矿泉壶也有害》等，称有关研究表明，矿泉壶的矿化、磁化、灭菌装置有害，提醒消费者“慎用”“当心”，并对几家矿泉壶生产企业的广告提出批评。被点名批评的企业向法院起诉，认为报社的行为侵犯了其名誉权。
报社是否侵犯了矿泉壶生产企业的名誉权？
行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为，影响他人名誉的，不承担民事责任。
合作探究
在作业中引用他人文章的一大段话。
从同学那里拷贝一份应用软件，安装到自己的电脑上。
从网上找到一首流行歌曲，下载到自己手机上。
中学语文教材书中收录一篇某当代作家的散文。
以上行为是否侵犯著作权？为什么？
探究与分享36页
用于个人欣赏不侵权。属合理使用。
用于个人学习使用他人作品不侵权。属合理使用。
属法定许可使用，不侵权。
多台电脑安装软件。属侵权。
①作品的合理使用:
A、含义：在特定的情形中，使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费。
B、特定情形：
a.为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品；
b.为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品；
c.为报道时事新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品；
d.为课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用。…………
4.★民法对著作权的限制：作品的合理使用和法定许可使用。
判断：著作权依法受到保护，只要未经著作权人同意，并未支付使用费使用他人作品都构成侵权。这一观点对吗？
4.★对著作权的限制：
作品的合理使用和法定许可使用。
②作品的法定许可使用：
A、含义：……除非权利人事先声明不许使用，他人可以不经著作权人同意，直接使用……，但应当按照规定支付使用费。
B、特定情形：
a.报刊转载其他报刊上发表的作品；
b.在为实施九年义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等。………
在合理使用和法定许可使用的情况下，都仍须指明作者和作品出处
镜头1:小王同学在写一篇作文时，写道：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开……望着窗外一片白茫茫的大雪，我不由自主吟咏出了岑参的著名作品《白雪歌送武判官归京》。”
镜头2：张老师在撰写一篇论文时，引用了知网上三篇论文中的观点。他在论文的“参考文献”中，注明了这些观点的出处、作者及发表期刊。
镜头3：中学语文教科书中收录一篇某当代作家的散文。
请判断以上行为是否侵犯著作权？为什么？
探究思考
张某和李某各买了一张音乐CD。张某用来自己欣赏，有时也借给好朋友听；李某经营一家酒吧，他在营业时间播放CD，作为背景音乐。
张某和李某的行为是否侵犯了著作权？为什么？
①张某播放CD供自己和朋友欣赏，不构成侵权。因为根据著作权法的规定，出于个人学习、研究、欣赏的目的而使用他人作品，属于合理使用。
②李某在营业时间播放CD，作为酒吧的背景音乐，构成侵权。因为用于营业场所播放，具有商业性，不属于合理使用。
案例
主要表现 具体情形
合理使用 使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费 ①为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品
②为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品
③为报道时事新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品
④为学校课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用；等等
法定许可使用 可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费 ①报刊转载其他报刊上发表的作品
②在为实施九年义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品；等等
①在合理使用和法定许可使用的情况下，仍须指明作者和作品出处； ②都可以不经过著作权人同意 合理使用——不支付使用费 法定许可使用——支付使用费
【知识整合】区别作品的合理使用和法定许可使用 P36
第二子目
妥善处理相邻关系
傅某和李某是楼上楼下的邻居，本案被告傅某加盖违规建筑前阳台（宽90公分），未与原告李某进行沟通便侵占了李某的空间，致使李某房间终日没有阳光照射，长期处于阴暗无光的环境，身心受到极大伤害，患上轻度抑郁症。故李某以与傅某多次沟通均无果为由起诉法院。
思考：傅某和李某的纠纷属于什么纠纷？为什么要处理相邻关系？如何处理相邻关系？
属于相邻关系纠纷
案例
1.★为什么要妥善处理相邻关系P37、38 一段
(1)必要性:邻里之间如果在排水、通行、通风、采光、观景等方面处理不当，就可能引发侵权纠纷；（P37第一段）
(2)意义:……对于保护相邻不动产权利人的合法权益，稳定社会秩序，具有重要的意义。（P38第一段）
（1）处理相邻关系的原则：
民法典规定，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。
（2）法律依据：
法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯。
（3）具体要求：
相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。
4.★如何处理相邻关系
P38 一、二段
探究与分享P37小陆家的西侧是某公司的经营场所，中间隔一条宽15米左右的公共通道。该公司为给其东面展厅的外部环境照明，在展厅围墙边安装了4盏照明灯，每晚7时至次日晨5时开启。照明灯高度与小陆家的阳台持平，最近处离居室20米左右，其间没有任何物体遮挡。照明灯开启后，灯光除照亮展厅外，还照射到周围住宅的外墙。上及小陆家的居室内。夜间从阳台上目视照明灯灯光，非常刺眼。小陆家要求该公司停用照明灯，但该公司认为安装使用照明灯是其正常需要，而且该照明灯也有利于周围居民夜间行走，故不同意停用。
上述情形似乎“公说公有理，婆说婆有理”。请你断一断这起邻里纠纷案。
提示：该公司在自己的围墙边安装使用照明灯,尽管是应享有的权利,但该公司的照明灯照明影响了小陆及其家人的生活,所以是一种侵犯居民合法权益的行为。不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。
探究分享P38：徐某在住宅楼三层的自家阳台上搭建了鸽舍，饲养、放飞信鸽。鸽粪给楼下住户造成严重的污染，放飞的信鸽也严重地影响邻居的休息。几户邻居与徐某协商无效后，将他告上人民法院，要求其停止侵权行为并进行赔偿。徐某则认为自己有权在自家阳台养信鸽。
思考：徐某应当承担法律责任吗 请说明你的判断理由。
提示：(1)徐某应承担民事法律责任。
(2)理由：
①公民在从事民事活动时，必须遵循公平原则、绿色原则、不得违背公序良俗。徐某在自家阳台搭建鸽舍，却给邻居带来了严重污染，并严重影响邻居休息，这违背了公平原则，也不符合社会公德的要求。
②民法典规定，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。徐某在处理相邻关系时，没有贯彻这一原则，因此徐某应该立即拆除
相邻权纠纷中当事人基本上都是邻居，甚至有些还是亲戚，在生产生活中朝夕相处，本着和平友好相处的态度互相退让、协商一致，是最佳的解决方式。一般情况下发生居民间的相邻权纠纷，可以通过自主协商，或者找如物业公司、居委会、片区民警等的第三方介入调解，解决矛盾。
相邻权纠纷的解决方式
小结：妥善处理相邻关系
含义 依法规定，两个或两个以上相互毗邻的不动产的所有人或使用人，在行使不动产的所有权或使用权时，因相邻各方应当给予便利和接受限制而发生的权利义务关系。
原因 ①邻里之间如果在排水、通行、通风、采光、观景等方面处理不当，就可能引发侵权纠纷。②法律规定相邻关系，对于保护相邻不动产权利人的合法权益，稳定社会秩序，具有重要的意义。
实质 相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸。
类型 相邻用水、排水，相邻通行，相邻不动产利用与管线安设，相邻通风、采光、日照，相邻有害物质排放等
要求 ①不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。②法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定;法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯。③相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。
法律依据 民法典规定，不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、通行等提供必要的便利;不动产权利人因用水、排水、通行等利用相邻不动产的，应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。
权利行使 注意界限　　　　　　　　　　　　
1、为什么要妥善处理相邻关系
2、相邻关系的实质、类型、意义：
3、如何处理相邻关系
二、妥善处理相邻关系
一、民事权利有限制
1、权利的含义：
2、民事权利行使的界限（要求）：
3、不同民事权利的界限：
（名誉权、著作权）
本框小结
辨识判断
1.民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限，并且不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。(　　)
2.因第三人的过错致使动物造成他人损害的，被侵权人只能向动物饲养人或者管理人请求赔偿。(　　　)
√
×
提示　因第三人的过错致使动物造成他人损害的，被侵权人可以向动物饲养人或者管理人请求赔偿，也可以向第三人请求赔偿。动物饲养人或者管理人赔偿后，有权向第三人追偿。
3.老师引用作品资料，也构成对著作权人的侵权。(　　)
4.相邻关系是对物权的限制或延伸。(　　)
5.正确处理相邻关系，必须按照法律、法规处理。(　　)
×
提示　老师如果用于个人欣赏或者教学之用，则不构成侵权。
×
提示　物权包括所有权、他物权。物包括动产和不动产。相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸。
×
提示　法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯。
【典例1】 (2023·江苏南京六校联考)前不久，“PDD直播唱歌被起诉”上了热搜。原因是他被歌曲著作人起诉，要求赔偿10万元。理由是PDD直播是有打赏等收费事项的营利性行为，非合理使用他人作品。PDD为某直播平台的一名游戏主播，拥有1 900多万粉丝。其在直播中表示：没想到唱歌会被起诉，以后不会再唱了。对此，正确认识有(　　)
①PDD直播唱歌使用他人作品而不符合合理使用，侵犯著作权
②PDD直播是娱乐行为，属于对他人作品的合理使用，不构成侵权
③尊重和保护版权方的合法权益，共同维护音乐市场的健康繁荣发展
④PDD直播唱歌是法定许可使用，可不经歌曲著作人同意直接使用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
【典例2】 (2023·安徽省蚌埠市高三质检)李女士、张先生系同一小区前后楼栋的邻居，两家最近距离不足20米。张先生为随时监测住宅周边，在其入户门上安装了一款可视门铃，位置正对李女士家的卧室和阳台。李女士认为，张先生可操控可视门铃，长期监控其住宅，侵犯其隐私。遂要求张先生将可视门铃拆除或移位。多次协商未果，李女士诉至法院。对此，下列说法正确的是(　　)
①张先生在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方李女士的利益
②张先生的行为对李女士的合法权利造成了损害，应当承担侵权责任
③法院应当为李女士指定法律援助律师，帮助李女士维护自身的合法权利
④张先生有在自家门口安装可视门铃的权利，法院应驳回李女士的诉讼请求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
解析　根据民法典的有关规定，不动产权利人在行使权利时，应当顾及相邻不动产权利人的利益，尽量避免对相邻不动产权利人造成损害。不动产的相邻权利人应当按照有利于生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。相邻一方给相邻另一方造成妨碍或者损失的，应当停止侵害、排除妨碍、赔偿损失。因此，①②可选，④错误。法律援助是一项扶助贫弱、保障社会弱势群体合法权益的社会公益事业，同时也是中国实践依法治国方略的重要举措。在司法实践中，只有在特定情况下法院才会为诉讼当事人指定法律援助律师，根据材料给定的信息，李女士并不符合此类情形，③错误。
(2022·黑龙江佳木斯期末)阅读材料，完成下列问题。
北京2022年冬奥会给我们留下了深刻的印象，吉祥物“冰墩墩”也迅速走红。由于“一墩难求”，不少网友开始想方设法自制“冰墩墩”，剪纸、花馍、雪人等各种版本的“冰墩墩”不断出现。作为“冰墩墩”的忠实粉丝，高中生小李也想自制一款“冰墩墩”挂饰留念，同时还想将图形处理后制作“冰墩墩”表情包，用于网络聊天等方面。
《奥林匹克标志保护条例(节选)》 第四条：奥林匹克标志权利人依照本条例对奥林匹克标志享有专有权。未经奥林匹克标志权利人许可，任何人不得为商业目的使用奥林匹克标志。
运用所学法律知识，分析如果小李将想法付诸实施是否构成侵权，请说明理由。
答案　①自制“冰墩墩”挂饰留念，不构成侵权。《著作权法》规定用于个人学习、研究、欣赏使用他人已经发表的作品属于合理使用的范畴，可不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名或名称、作品名。②制作“冰墩墩”表情包，用于网络聊天构成侵权。《著作权法》规定未经著作权人许可，复制、发行、表演、放映、广播、汇编、通过信息网络向公众传播其作品的，构成侵权行为。

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