1.2细胞的多样性和统一性课件(共47张PPT)-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1

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1.2细胞的多样性和统一性课件(共47张PPT)-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1

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(共47张PPT)
第一章第2节:
细胞的多样性和统一性
问题探讨
Add your title
细胞膜、细胞质和细胞核(植物细胞还有细胞壁,人的成熟红细胞没有细胞核)。
图中共有几种细胞 它们的名称分别是什么 有哪些共同的结构
5种细胞:
共同结构:
红细胞、白细胞、口腔上皮细胞、洋葱根尖细胞和洋葱表皮细胞。
问题探讨
Add your title
请举一两个例子,说说不同细胞的
形态结构不同的原因。
细胞具有不同的形态结构是因为

。例如,红细胞呈两面凹的圆饼状,这有利于与氧充分接触,起到运输氧的作用;洋葱表皮细胞呈长方体形状,排列紧密,有利于起到保护作用。
生物体内的细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分化的结果
显微镜使用相关知识

显微结构与亚显微结构
电子显微镜
光学显微镜
电子显微镜
电子显微镜,简称电镜,
电子显微镜在光学显微镜的基础上放大了1000倍。
电子显微镜
光学显微镜
光学显微镜下可见的结构称之为 ;
电子显微镜下可见的结构称之为 。
显微结构
亚显微结构
目镜
转换器
物镜
载物台
反光镜
镜座
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
镜柱
镜筒
1
2
3
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9
11
10
1.普通光学显微镜的结构
1.普通光学显微镜的结构
光圈
1.普通光学显微镜的结构
目镜:放大物像
物镜:放大物像
反光镜
平面镜:反射光线,调成暗视野
凹面镜:汇聚光线,调成亮视野
粗准焦螺旋:使镜筒上升或下降,调焦距,幅度大。
细准焦螺旋:使镜筒上升或下降,调焦距,幅度小。
转换器:更换物镜
1.普通光学显微镜的结构
目镜
镜筒
物镜
转换器
通光孔
遮光器
反光镜
镜座
粗准焦
螺旋
细准焦
螺旋
镜臂
镜柱
1.普通光学显微镜的结构
1.目镜与物镜的区别?
2.若要将视野右上方的物像移至视野中央,应向哪个方向移动装片?
3.视野中污点(异物)可能存在的位置有哪几种?判断污点在目镜上的依据是什么?
4.显微镜中观察到的物像与实际的物像有什么区别?
思考
目镜 物镜
位置
是否有螺纹
镜长与放大倍数的关系
物镜
目镜与物镜的区别
目镜
1
镜筒上
转换器上


反比
正比
小技巧:把纸张旋转180°直接观察
F
F
放大
倒立
虚像
成像特点与物像移动方向
2
成像特点
细胞质的流动方向∶
显微镜下和实际情况相同
实际细胞
显微镜中细胞流动方向
旋转180°
成像特点与物像移动方向
2
像在右上方,玻片往右上移
物像移动方向
移动规律
在视野中物像偏向哪个方向,则应向哪个方向移动(或同向移动)装片。
判断污物存在位置的方法
3
移动装片
污物移动
污物不动
在装片上
转动目镜
污物移动
污物不动
在目镜上
在物镜上
放大倍数
4
放大倍数=
显微镜放大倍数是指
细胞单行排列
细胞均匀分布
除以扩大的倍数(4)
除以扩大的倍数的平方(42 )
目镜放大倍数x物镜放大倍数
长度或宽度的放大倍数,
而不是面积或体积(圆形:放大的是直径)的放大倍数
2. 临时装片的制作
临时装片的制作
常用的玻片标本有三种:
① _______:用从生物材料上切取的薄片制成。
② _______:用液体的生物材料制成。
③_______ :用从生物材料上撕下或挑取的少量材料制成。
切片
涂片
装片
2.使用高倍镜观察几种细胞
(1)建议选用的观察材料:
以上这些材料,做成临时装片后就可以观察。
还可以观察人体的上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织的切片,血凃片和植物叶片的永久切片。
真菌细胞(酵母菌)、低等植物细胞(水绵等丝状绿藻)、
高等植物细胞(叶的保卫细胞)、动物细胞(鱼的红细胞)
2.使用高倍镜观察几种细胞
(2)显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、清水、生理盐水。
如果实验过程中需要染色,应准备常用的染色液。
(3)小组成员分别制作不同材料的临时装片。
2.使用高倍镜观察几种细胞




①转动反光镜使视野明亮。
②在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野中心
③转动转换器换成高倍物镜。
④用细准焦螺旋调焦(禁止使用粗准焦螺旋)
(3)高倍镜使用的方法:
2.使用高倍镜观察几种细胞
(4)在观察临时装片时,由完成制片的同学调试显微镜,该同学观察后再换其他同学观察。
洋葱鳞片叶细胞
植物叶肉细胞
植物韧皮部细胞
水绵细胞
口腔上皮细胞
2.使用高倍镜观察几种细胞
(5)观察永久切片和血涂片。
肌肉细胞
神经细胞
精巢细胞
小肠上皮细胞
低倍(物)镜 高倍(物)镜
镜长度
物像清晰后与玻片距离
所看到细胞的大小
所看到细胞的数目
视野的范围
视野的明暗
能否用粗准焦螺旋
高低倍镜的区别
注意事项
较短
较远


较大


较长
较近


较小


1. 使用高倍镜观察的步骤和要点是什么?
首先用低倍镜观察,找到要观察的物像,移到视野的中央;
转动转换器,用高倍镜观察,并轻轻转动细准焦螺旋,直
到看清楚物像为止。
2. 归纳所观察到的细胞在结构上的共同点,并描述它们之间的差异,分析产生差异的可能原因。
这些细胞在结构上的共同点是:有细胞膜、细胞质和细胞核,植物细胞还有细胞壁。
各种细胞之间的差异和产生差异的可能原因是:这些细胞的位置和功能不同,其结构与功能相适应,这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。
课本讨论
植物叶肉细胞
神经细胞
洋葱鳞片叶细胞
课本讨论
3. 下面是大肠杆菌的电镜(电子显微镜)照片,这与你
在本实验中观察到的细胞在结构上有什么主要的区别。
大肠杆菌扫描电镜照片
(能示意表面轮廓)
大肠杆菌透射电镜照片
(能示意内部结构)
大肠杆菌没有明显的细胞核、没有核膜、细胞外有鞭毛等
随堂练习
27
1、右图是光学显微镜的4个镜头,甲、乙一端无螺纹,丙、丁有螺纹。若要在视野内看到最多的细胞,宜选用镜头组合∶( )
A.甲和丁
B.乙和丁
C.甲和丙
D.乙和丙
2、若用同一显微镜观察同一标本四次,通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到如下四个图。请问其中视野最暗的是︰( )
A B C D
A
C
随堂练习
3、功能完好的显微镜,把低倍镜换成高倍镜后,一般︰( )
A.先用粗准焦螺旋,后用细准焦螺旋
B.只用粗准焦螺旋
C.缓缓调节细准焦螺旋
D.先用细准焦螺旋,再用粗准焦螺旋
4、一个细小物体被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该物体的︰( )
A.体积 B.表面积
C.像的面贺 D.长度或宽度
C
D
随堂练习
5、当显微镜的目镜为10×,物镜为10x时,在视野直径范围内看到一行相连的16个细胞,目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中要看到这行细胞中的︰( )
A.2个 B.4个 C.16个 D.32个
6、“b”字放在显微镜下观察,视野内看到:( )
A. b B.d
C.q D.p
B
C
A.若图①表示将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目减少
B.若图②是显微镜下某些细胞的图像,则向右移动装片并放大能观察清楚c细胞的特点
C.若图③是在显微镜下观察细胞质流动时的图像,发现细胞质的流动方向是顺时针,则细胞质的实际流动方向还是顺时针
D.若图④是在目镜为10×,物镜为10×的显微镜下观察到的图像,视野被相连的64个细胞充满,当目镜不变,物镜换成40×时,在视野中可观察到的细胞数为4个
错误的是( )
B
随堂练习
原核细胞和真核细胞

1.认识原核细胞的多样性和统一性
真核细胞
原核细胞
细胞壁
细胞膜
核糖体
细胞核
拟核
有以核膜为界限的细胞核
无核膜为界限的细胞核
科学家根据细胞内 ,把细胞分为 和 两大类。由真核细胞构成的生物叫真核生物,由原核细胞构成的生物叫原核生物。
有无以核膜为界限的细胞核
真核细胞
原核细胞
1.常见的原核生物
细胞中无以核膜为界限的细胞核。
(1)特点:
(2)种类:
3.(一类)放线菌(含链霉菌)
4.衣原体、支原体、立克次氏体等
☆ 已知最小的原核生物。
1.细菌
(主要)
2.(一类)蓝细菌
硝化细菌、光合细菌、乳酸菌、醋酸菌等
菌字前带有"杆"、"球”、"弧”、“螺旋”字的
巧记方法:蓝细线织衣
细菌
生活
方式
结构
绝大多数种类是营腐生或寄生生活, 一般为异养生物
但是也有自养生物、如光合细菌、硝化细菌。
鞭毛
细胞壁
细胞膜
拟核
核糖体
细胞壁:
细胞膜
细胞质
拟核:
纤毛、鞭毛
细胞质基质
核糖体
质粒
由肽聚糖构成
(合成蛋白质)
无染色体、裸露环状DNA分子
(小型环状DNA)
特殊结构:
1.常见的原核生物
纤毛
蓝细菌
种类
色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜
生活
方式
细胞内无叶绿体,含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用,代谢类型为自养需氧型生物。
结构
由肽聚糖构成
(蛋白质的合成场所)
细胞壁
细胞膜
细胞质
拟核:
细胞质基质
核糖体
(含叶绿素、藻蓝素可以进行光合作用)
无染色体,裸露环状DNA分子
1.常见的原核生物
蓝细菌
淡水水域污染,水体富营养化: 。
海洋水域污染,水体富营养化: 。
色球蓝细菌
颤蓝细菌
念珠蓝细菌
群体存在现形式
N、P
等增多
水体富营养化
水华
赤潮
水华
赤潮
支原体
支原体肺炎是一种常见的传染病,其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物(见下图),请据图分析回答。
支原体与动物细胞的结构有什么区别?
答:支原体没有成形的细胞核,只有游离的DNA和核糖体一种细胞器。
支原体与细菌的细胞结构有什么区别?
答:支原体没有细胞壁。
支原体是真核生物还是原核生物?
答:原核生物
支原体
细胞膜
细胞质
DNA
核糖体
RNA
1.常见的原核生物
原核生物 鞭毛 细胞壁 营养方式 统一性
大肠杆菌
蓝细菌
支原体






异养
异养
自养
①无以核膜为界限的细胞核,
②没有染色体(DNA和蛋白质)但有一个环状的DNA分子,位于无明显边界的区域,称为拟核。
③只有一种细胞器-核糖体
总结:原核生物异同点
2.常见的真核生物
变形虫
草履虫
衣藻
①动、植物;
② :
③ :例如 、 霉菌 、 。
原生生物
草履虫、变形虫、衣藻、团藻、黑藻、绿藻、褐藻、红藻
真菌
酵母菌
蘑菇
(单细胞生物)
细胞中有以核膜为界限的细胞核。
1. 特点:
2. 种类:
原生动物
藻类
(单细胞生物)
原核细胞
书P56
真核细胞
类 别 原核细胞 真核细胞
本质区别
核结构
细胞大小
细胞壁
细胞器
DNA存在形式 拟核:大型环状DNA 质粒:小型环状DNA 细胞核中:染色体/质
线粒体,叶绿体中
共性
比较真原核细胞
无以核膜为界限的细胞核(拟核)
无核膜、核仁、无染色体,有环状DNA分子
较小(1-10um)
多数有细胞壁,主要成分肽聚糖
只有核糖体
有以核膜为界限的真正细胞核
有核膜、核仁、染色体(DNA+蛋白质 )
较大(10-100um)
植物细胞壁——纤维素和果胶;
真菌细胞壁——几丁质;
动物细胞无细胞壁
有核糖体等复杂细胞器
①都具有细胞膜和细胞质(都具有细胞器-核糖体)
②都以DNA为遗传物质
生物的分类

无细胞结构的生物
病毒
无细胞结构的生物
无以核膜为
界限的细胞核
1.细菌
3.放线菌(含链霉菌)
4.衣原体、支原体、立克次氏体、、
有以核膜为
界限的细胞核
1.动物
2.植物
3.真菌:酵母菌
霉菌
4.原生生物(原生动物、藻类、、、、)
生物的分类
2.蓝细菌
原核生物(单细胞生物,有多细胞群体)
真核生物
(单细胞生物)
(单细胞生物)
随堂练习
43
1.细菌是在生物圈中广泛生存的单细胞原核生物。下列各种菌中,属于细菌的是( )
①结核杆菌 ②肺炎链球菌 ③霍乱弧菌 ④酵母菌 ⑤炭疽杆菌
⑥青霉菌 ⑦金黄色葡萄球菌
A.①②④⑤
B.①②③⑤⑦
C.②③⑤⑥⑦
D.③④⑥⑦
B
随堂练习
2.右图表示显微镜下看到的洋葱表皮细胞(甲)和人口腔上皮细胞(乙),据图分析回答下列问题。(注:[ ]内填数字,_______填细胞结构名称。)
(1)这两种细胞在形态和功能上所存在的差异体现了细胞的______性,但在结构上由于都具有[ ]_______、[ ]_______和[ ]_______,而使得这两者之间具有_____性。
(2)这两种细胞都属于_____细胞,判断的理由是_____________________
_______________。
多样
1
细胞质
2
细胞核
3
细胞膜
统一
真核
两种细胞内都有以核膜
为界限的细胞核
随堂练习
(3)蓝细菌和细菌具有与这两种细胞相似的细胞结构,并都以______作为遗传物质,其遗传物质分布的特定区域称为_____。
(4)蓝细菌内含有_______________,是能进行_____作用的自养生物。细菌中的绝大多数种类是营___________生活的异养生物。
DNA
拟核
藻蓝素和叶绿素
光合
腐生或寄生
46
1能进行光合作用的生物不一定含有叶绿体
2单细胞生物不一定是原核生物
3没有细胞核的细胞不一定是原核细胞
4细胞壁的主要成分不一定是纤维素和果胶
5带 菌 的不一定是细菌
6带 霉 的不一定都是霉菌
7带 藻 的除了蓝细菌(旧称蓝藻),其余为真核生物
作业
47
1.细胞的统一性“五个”表现:
成分:_______________
结构:_______________
遗传:_______________
增殖:_______________
能量:_______________
2.细胞多样性的表现:_____________________________________
原因:1 直接原因_______________
2 间接原因(不同个体、同一个体)_________
作业
细胞具有多样性:同一生物的不同细胞,结构有差别;不同生物细胞结构也有差别。
细胞具有统一性:具有相似的结构。

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