高教版《机械基础》1.2螺纹教案

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高教版《机械基础》1.2螺纹教案

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课 题:第二节 螺纹(2课时)
教学要求:1. 知道螺纹是如何制得的;明确内螺纹和外螺纹;
2. 掌握螺纹的基本要素。
重 点:螺纹的基本要素。
难 点:螺纹的基本要素。
教学过程:
【设问】大家看过、用过螺纹吗?(让学生观察实物)
【机械史话】最佳工具——螺纹
【板书】第二节 螺纹
螺旋线:一边长为∏d2的直角三角形有斜边在圆柱体表面形成的空间曲线。
螺纹:外螺纹,内螺纹
螺纹特性:具有自锁功能。
螺纹作用:联接固定;传动。
一、螺纹的基本要素
1. 螺纹牙型(边图示边讲解)
三角形螺纹: (牙型为三角形)牙型角α=600,(阅读P10牙型角概念)自锁性好,强度高,结构紧凑,主要用于联接,如课桌椅上的螺纹联接。
矩形螺纹:(牙型为矩形)牙型角α=00,传动效率高,但牙根强度弱,主要用于传
力或传导螺旋,如千分尺寸等。
梯形螺纹:(牙型为等腰梯形)牙型角α=300,传动效率略低于矩形螺纹。但牙根
强度大,工艺性好,是应用最广的传动螺纹,如机床丝杠等、台虎钳螺
杆等。
锯齿形螺纹:(牙型为锯齿形)工作面的牙型角为30,非工作面的牙型角为30 0,
兼有矩形螺纹传动效率高和梯形螺纹牙根强度大的特点,主要用于单
向受力的传力螺旋,如活动板手、千斤顶、螺旋压力机等。
三角形螺纹 矩形螺纹 梯形螺纹 锯齿形螺纹
2. 螺纹直径
大 径: 外螺纹 (d) 与外螺纹牙顶相切的假想圆柱的直径。
(公称直径) 内螺纹 (D) 与内螺纹牙底相切的假想圆柱的直径。
小 径: 外螺纹 (d1) 与外螺纹牙底相切的假想圆柱的直径。
内螺纹 (D1) 与内螺纹牙顶相切的假想圆柱的直径。
中 径: 外螺纹 (d2)通过牙型齿厚和槽宽相等处的假想圆柱的直径。
内螺纹 (D2)
3.螺距(P):相邻两牙在中径线对应的轴向距离称为螺距。
4.线数(n):形成螺纹的螺旋线数目。
单线螺纹:一条螺旋线
多线螺纹:两条以上螺旋线(让学生观察实物)
5.导程(Ph):同一条螺旋线相邻两牙在中径线对应两点间的轴向距离。
单线螺纹:(导程等于螺距)Ph=P;
双线螺纹:(导程等于2倍螺距)Ph=2P;
多线螺纹:(导程等于螺距乘以线数)Ph=nP。
6.旋向
右旋螺纹(右高右螺纹):顺时针旋入。常用螺纹。
左旋螺纹(左高左螺纹):逆时针旋入。如液化气钢瓶、自行车中轴左端螺纹。
【讲解】右旋螺纹为常用螺纹,只有在特殊情况下才选用左旋螺纹,如采用左旋螺纹;或由于旋
转方向需要防止螺纹松动采用左旋螺纹,如两头的轴端螺纹,左端左旋,右端右旋。
【板书】7.螺旋升角(ψ):在中径圆上,螺旋线切线与端面的夹角。
8.牙型角(α):螺纹轴向截面内,牙型两侧边的夹角,称为牙型角。α/2为牙
型半角。三角形螺纹(普通螺纹)α=600,梯型螺纹α=300。
标准螺纹
国家标准(GB/T1479.1-1993对螺纹的牙型、公称直径和螺距都作了)规定,
标准螺纹:牙型、公称直径和螺距都符合国标的螺纹。
特殊螺纹:直径或螺距不符合标准的螺纹。
非标准螺纹:牙型不符合标准的螺纹。
外螺纹和内螺纹成对使用,但只有上述要素完全相同时,才能旋合在一起。
二、联接螺纹
1.普通螺纹(三角形螺纹,公称直径D或d,单位:毫米)
粗牙普通螺纹:螺距最大,应用广泛;
细牙普通螺纹:〔与(相同大径的)粗牙普通螺纹相比,它的〕螺距小,沟槽浅,升角小,自锁性能好,适用于强度要求较高的薄壁构件及微调装置的调节螺纹,或受变载、冲击及振动的联接。(但由于细牙螺纹每圈接触面小,磨损快,)易发生滑牙现象,只适用于不常装拆的地方。
普通螺纹的标记方法:
公称直径=24mm, 螺距=3mm的粗牙普通螺纹标记为:M24;
公称直径=24mm, 螺距=1.5mm的细牙普通螺纹标记为:M24×1.5。
2.管螺纹(牙型角α=550,管子内径为公称直径,单位:(英制)英寸,1英寸=25.4mm)。
圆柱管螺纹:本身不具有密封性能。要求密封时,连接处需要填充密封物(生料带、麻丝、橡胶圈等)。广泛用于水、煤气管道的联接。
圆锥管螺纹:锥度1:16的管螺。本身具有密封性能,联接时不用填料,适用
于高温、高压密封要求高的管道联接。
【小结】螺纹
一、螺纹的基本要素
联接螺纹
(1)普通螺纹
(2)管螺纹
【作业】书面:习题一1-5 习题二1-7

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