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课 题： 第五节 蜗杆传动（1课时）
教学要求：1. 明确蜗杆传动及其特点，掌握蜗杆传动比的计算；
2. 了解蜗杆传动的类型及应用；
3. 能进行蜗杆螺旋方向、蜗轮旋转方向的判定。
重 点：蜗轮旋转方向的判定。
难 点：蜗轮旋转方向的判定。
教学过程：
【复习】1. 请说出下列齿轮传动的作用：
直齿圆柱齿轮 斜齿圆柱齿轮 锥齿轮
作用： 传递两________轴 传递两________轴 传递两________轴
之间的运动和动力。 之间的运动和动力。 之间的运动和动力。
【新课】今天我们将开始学习一种新的齿轮传动方式。请观察认识（演示）蜗杆和蜗轮，它主动件、从动件是什么？请分析蜗杆传动中蜗杆、蜗轮的轴向，观察其运动增速还是减速？
【板书】蜗杆传动：用来传递空间两轴交错成900的运动和动力的减速装置。
【板书】特点：
1.传动比大，且准确。
i = =
常用蜗杆的头数为1，2，4，6。
2.传动平稳，噪声、振动小。
原因：蜗杆与蜗轮啮合是连续的，且啮合的齿数较多。
3.具有自锁性。
4.传动效率低。
5.摩擦发热大。
【板书】一、蜗杆传动的类型
学生自学教材P100页相关内容。
【讨论】（1）老师演示用的教具属于何种？蜗杆的特点是什么？
（2）发明创造永无止境，机械专家依据圆柱蜗杆传动，还发明了环面蜗杆传动、锥蜗杆传动，它们的共同的特点是什么？
（3）圆柱蜗杆依据加工方法不同可分为阿基米得蜗杆、法向直廓蜗杆和圆弧圆柱蜗杆，请部应用最广是哪一种？
【板书】二、蜗杆传动的旋转方向
1.蜗杆螺旋方向的判定
左旋蜗杆 右旋蜗杆
（左高左螺旋） （右高右螺旋）
2.蜗轮旋转方向的判定
左、右手法则：
蜗杆左旋伸左手，右旋伸右手，四指顺着蜗杆
的旋转方向，蜗轮的旋转方向与大拇指指向相反。
、
强调：判定的关键是先判断伸那只手。还有判断点应靠边近啮合点。
【练习】蜗杆通常有下列不同展现方式，请判断下列蜗轮旋转方向。
【交流与讨论】判定下列（1）～（8）所示的蜗杆传动中的蜗杆蜗轮旋转方向或螺旋方向。
【小结】蜗杆传动
特点：传动比大；具有自销性。
一、蜗杆传动的类型
二、蜗杆传动的旋转方向
1.蜗杆螺旋方向的判定（左高左旋，右高右旋）
2.蜗杆传动旋转方向的判定
【作业】
书面：习题一1-6,习题二2-4, 简述题（1）（2）
板书设计：
蜗杆传动：用来传递空间两轴交错成900 一、蜗杆传动的类型
的运动和动力的减速装置。 二、蜗杆传动的旋转方向
应用 1.蜗杆螺旋方向的判定
特点：
1.传动比大，且准确。
i = =
常用蜗杆的头数为1，2，4，6。 左旋蜗杆 右旋蜗杆
2.传动平稳，噪声、振动小。 （左高左螺旋）（右高右螺旋）
原因：啮合是连续的，啮合的齿数较多。 2.蜗轮旋转方向的判定
3.具有自锁性。 蜗杆左旋伸左手，右旋伸右手，
4.传动效率低。 四指顺着蜗杆蜗杆左旋伸左手，
5.摩擦发热大。 蜗轮的旋转方向与大拇指指向相反。

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