第6课 多肉植物软陶做 教案

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第6课 多肉植物软陶做 教案

资源简介

多肉植物软陶做 教案
教学目标:
知识与技能:
- 了解多肉植物的特点和生长环境需求。
- 学习软陶的基本特点和使用方法。
- 学会利用软陶制作多肉植物的模型。
过程与方法:
- 培养学生动手实践的能力,通过制作多肉植物模型锻炼学生的动手能力和创造力。
- 培养学生观察、思考和解决问题的能力,通过观察多肉植物的特点,思考软陶如何模拟多肉植物的形态。
情感态度与价值观:
- 培养学生对大自然的热爱和保护意识,通过接触和制作多肉植物,让学生更加关注植物的生长和保护。
- 培养学生的团队合作精神,通过小组合作制作多肉植物模型,培养学生的团队意识和合作能力。
教学重难点:
教学重点:
- 多肉植物的特点和生长环境需求。
- 软陶的基本特点和使用方法。
- 制作多肉植物模型的步骤和技巧。
教学难点:
- 如何通过软陶模拟多肉植物的形态。
- 如何培养学生的观察和思考能力,让他们能够解决问题和创造性地制作多肉植物模型。
学情分析:
学生是小学劳动课的六年级学生,他们已经具有一定的动手实践能力和创造力。他们对植物有一定的认识,但对多肉植物的特点和软陶的使用方法可能不太了解。在学习过程中,可以通过观察和思考的方式引导学生主动探索,培养他们的观察和思考能力。
教学过程:
一、导入
1. 引入多肉植物的话题,让学生分享自己对多肉植物的了解和感受。可以提问学生是否有养过多肉植物,他们对多肉植物有哪些认识和喜好。
2. 准备一些多肉植物的图片,展示给学生,让学生观察并描述多肉植物的特点。可以引导学生关注多肉植物的叶片形状、颜色、质地以及植物整体的大小和形态。
二、讲解多肉植物的特点和生长环境需求
1. 讲解多肉植物的特点,如肉质叶片、耐旱等。可以解释多肉植物的叶片富含水分,能够在干旱条件下存储水分,以适应干燥的环境。
2. 引导学生思考多肉植物喜欢什么样的生长环境。可以提醒学生多肉植物喜欢充足的阳光,但也需要避免过度曝晒;喜欢通风良好的环境,但不耐寒;喜欢疏松排水良好的土壤等。
三、讲解软陶的基本特点和使用方法
1. 讲解软陶的特点,如柔软、易塑性等。可以解释软陶是一种可塑性很强的材料,可以通过揉捏、塑形等方式进行造型,并能够保持形状。
2. 演示软陶的使用方法,如揉捏、塑形等。可以在黑板上或投影仪上展示使用软陶进行造型的基本步骤,并示范简单的软陶造型,如制作一个球体或基本的多肉植物叶片形状。
软陶制作多肉植物的步骤:
准备材料和工具:
- 软陶:选择适合的软陶颜色,可以根据多肉植物的叶片颜色选择相应的软陶色彩。
- 制作工具:如刀具、刮刀、小刷子等,用于切割、修整和雕刻软陶。
观察多肉植物形态:
- 仔细观察多肉植物的形态、叶片的纹理和外观特点,可以参考多肉植物的图片或实物进行观察。
- 注意多肉植物叶片的形状、大小、层次和纹理等细节。
分割软陶:
- 根据观察到的多肉植物形态,将软陶分割成适合模拟多肉植物的形状和大小的块状。
- 使用刀具进行切割和修整,使软陶块能够更好地与多肉植物的各个部分相匹配。
形成基本形状:
- 将软陶块揉捏成适合多肉植物叶片的形状,可以用手指或工具轻轻按压和塑形。
- 注意模拟多肉植物叶片的厚度、弯曲和层次感,尽量使形状更加逼真。
雕刻细节:
- 使用刀具或小刷子等工具,雕刻多肉植物叶片的纹理和细节,如叶脉、疤痕或凹凸纹理等。
- 小心处理细节,使其看起来更加自然和真实。
调整形状和位置:
- 根据需要,对软陶叶片的形状和位置进行微调,以达到更好的造型效果。
- 可以将软陶叶片用手指轻轻弯曲、拉伸或扭曲,以模拟多肉植物自然生长的形态。
粘合组装:
- 如果需要制作多肉植物的整体,可以逐个叶片进行粘合组装。
- 使用软陶粘合剂或水,将叶片逐个粘合在一起,注意调整叶片的位置和角度,使其看起来更加自然。
完善细节:
- 对制作好的多肉植物模型进行细节修整,确保各个部分的连接和形状都符合预期。
- 可以使用工具进行细致的修整和雕刻,使模型看起来更加精细和真实。
干燥和固化:
- 将制作好的软陶多肉植物模型放置在通风良好的地方,让其自然干燥和固化。
- 根据软陶的类型和厚度,可能需要等待几天或更长时间,确保模型完全干燥和固化。
四、制作多肉植物模型
1. 分组让学生合作进行制作,每个小组分配一块软陶和相应的工具。确保每个小组都有足够的材料供他们使用。
2. 引导学生观察多肉植物的形态,思考如何用软陶模拟。鼓励学生注意多肉植物的叶片形状、纹理以及整体的外形特点。
3. 学生根据观察和思考的结果,开始制作多肉植物模型。教师可以逐个小组进行指导和辅助,帮助学生解决在造型过程中遇到的问题,并提供一些造型技巧和建议。
4. 鼓励学生发挥创造力,可以尝试不同的多肉植物形态,或者将多肉植物与其他元素结合,创作出独特的多肉植物模型。
五、展示和分享
1. 每个小组完成多肉植物模型后,可以组织学生进行展示和分享。让每个小组介绍他们制作的多肉植物模型,包括模型的形态、使用的造型技巧以及他们对多肉植物的理解和想法。
2. 鼓励其他学生提问和互动,可以就模型的制作过程、多肉植物的特点等方面展开讨论。
六、总结和评价
1. 对学生们的制作成果进行总结和评价,可以表扬每个小组的努力和创造力,并指出他们在模型制作中所展现的多肉植物特点的准确性和创意性。
2. 强调多肉植物的特点和适应能力,以及软陶的可塑性和创作的乐趣。
3. 鼓励学生将所学的知识和技能应用到日常生活中,例如养护多肉植物或继续进行软陶的创作。
板书设计:
多肉植物制作步骤:
1. 观察多肉植物特点
2. 准备软陶和工具
3. 揉捏塑形
4. 创造模型
教学反思:
本节课的教学目标是让学生利用软陶制作多肉植物模型,通过实践学习多肉植物的特点和软陶的使用方法。通过观察和思考,培养学生的观察和思考能力,让他们能够解决问题和创造性地制作多肉植物模型。同时,通过小组合作,培养学生的团队意识和合作能力。
教学过程中,学生表现出了浓厚的兴趣,他们积极参与制作多肉植物模型的过程。通过观察多肉植物的特点,他们能够准确地模拟多肉植物的形态,展现了较好的观察和思考能力。在小组合作中,学生能够相互协作,分工合作,共同完成任务。
然而,一些学生在软陶的揉捏和塑形过程中遇到了一些困难,需要教师进行细致的指导和辅助。在今后的教学中,可以提前准备好示范作品,让学生参考和借鉴。同时,可以设置一些简单的软陶练习活动,帮助学生熟悉软陶的特点和使用方法。
总的来说,本节课取得了较好的教学效果,学生通过制作多肉植物模型,不仅学到了相关知识和技能,还培养了观察和思考能力,以及团队合作精神。希望今后能够进一步完善教学设计,更好地促进学生的全面发展。

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