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沈阳市重点中学校2023-2024学年高二上学期12月月考
日语
本试卷共四部分，满分150分，考试时间120分钟
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 作答吋，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共7小题；每小题2分，满分14分）
听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A.6か月 B.9か月 C.12か月
1.山本君はあしたコンサートに行きますか。
A.行きます B.行きません C.行きたくありません
2.女の人はどうしてアイスクリームを食べないのですか。
A.高いから B.まずいから C.太るから
3.次のテストはいつですか。
A.7月4日 B.7月8日 C.8月4日
4.李さんの電話番号はどれですか。
A.68021902 B.86021902 C.68029102
5.女の人が自転車をどうしますか。
A.直してもらいます。
B.捨てます。
C.誰かに上げます。
6.男の人は何を買って帰りますか。
A.ビールだけ
B.牛肉（ぎゅうにく）だけ
C.ビールと牛肉
7.女の人はまず何をしますか。
A.映画を見ます B.勉強をします C.切符を買います
第二节（共8小题；每小题2分，满分16分）
　　听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有20秒钟的时间回答该录音后的两道小题，每段录音播放两遍。
8.冷蔵庫には何がありますか。
A.コーヒーとリンゴと卵
B.リンゴとカレーと卵
C.コーヒーとカレーと卵
9.女の人はこれから何を買いますか。
A.コーヒー B.カレー C.卵
10.夫婦が話しています。男の人はなぜ花子を迎えに行きますか。
A.学校が遅く終わるから
B.2人で帰るから
C.持ち物が多いから
11.男の人はどうやって駅まで行きますか。
A.車で行きます。
B.自分の自転車で行きます。
C.奥さん(夫人)の自転車で行きます。
12.女の人と男の子が話しています。男の子はどうしてお父さんと一緒に病院に行かなかったのですか。
A.お父さんが風邪だから
B.お父さんは出張したから
C.お父さんは忙しいから
13.風邪になった人は誰ですか。
A.男の子とお母さん
B.男の子とパパ
C.男の子とおばあちゃん
14.スポーツ大会は何曜日に変わりましたか。
A.月曜日 B.火曜日 C.金曜日
15.スポーツ大会に参加しない人はだれですか。
A.バトル君 B.王文君 C.三田君
第二部分 日语知识运用（共40小题；每小题1分，满分40分）
从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
16.この魚は変な匂い　　　しますから、腐っていますね。
A.で B.が C.に D.を
17.あなたは何がほしいの　　　言ってください。
A.と B.を C.が D.か
18.今日　　　論文の数字はもう30万字を超えています。
A.を B.に C.が D.で
19.わたしは張さんと仲　　　いい友達です。
A.や B.の C.は D.から
20.試合に勝つと思っていた　　　、負けてしまいました。
A.のに B.ので C.なら D.でも
21.私は誰　　　安物が好きだと思う。
A.も B.が C.でも D.は
22.レポートは夜9時から書き　　　、朝5時ごろにやっと書き終わりました。
A.はじめて B.おわって C.つづけて D.こんで
23.今売っているリンゴは種類　　　味が大きく違います。
A.に対して B.にとって C.にわたって D.によって
24.いくら練習し　　　、この文章をうまく読むことができなかった。
A.まま B.ても C.のに D.ては
25.彼らは人々　　　、一生懸命頑張ってきました。
A.ために B.のために C.うちに D.のうちに
26.今日習った単語をしっかり覚え　　　。
A.ください B.なさい C.てはいけない D.てもいい
27.私たちが優勝できたのは、応援してくれたみんなの　　　です。
A.こと B.おかげ C.ために D.もの
28.部下に頑張って　　　と、うちの会社は危ないんだよ。
A.あげない B.くれない C.もらわない D.やらない
29.猿は頭がいいですが、やはり漢字を教えて　　　のは難しいです。
A.あげる B.くれる C.もらう D.やる
30.新型肺炎ウイルスの影響で、故郷に帰りたいけど、なかなか　　　。
A.帰れない B.帰らない C.帰れる D.帰られない
31.先生がまだいる　　　聞きたいことを全部聞いてしまいましょう。
A.うえに B.なかに C.うちに D.ように
32.「鬼滅の刃」　　　漫画を知ってる
A.って B.とは C.しか D.として
33.駅に　　　教えてください。迎えに行くから。
A.着くと B.着いたら C.着けば D.着くなら
34.わたしたちの学校では、10月の第二金曜日と土曜日に運動会を開く　　　。
A.ようにしています B.ようになっています
C.ことにしています D.ことになっています
35.「逃げろ！獅子が走って　　　ぞ！」
　A.きた B.きる C.いった D.いた
36.「昨日面白い夢を見ました。」
　 「どんな夢ですか。　　　話してください。」
A.見るとおりに B.見たとおりに C.見るように D.見たように
37.佐藤さんの論文はけっこう優秀なものだ。なんか20章　　　。
A.ようになっている B.からなっている
C.ことになっている D.ものになっている
38.「1万円もするんですが。高いね。この万年筆は。」
　 「　　　から、買いたいな。」
A.でも、とても書きにくい B.しかも、とても書きにくい
C.でも、とても書きやすい D.しかも、とても書きやすい
39.被害を少しでも小さくするために、予防知識を勉強して　　　ましょう。
A.あり B.い C.き D.おき
40.「あっ、もうこんな時間ですか。今すぐ　　　よ。」
　 「じゃあ、行きましょう。」
A.行かなければなりません B.行ってはいけません
C.行かなくてもいいです D.行ったことがあります
41.親と話し合う　　　先輩に相談する　　　して早く進路を決めてください。
A.や/や B.たり/たり C.と/と D.とか/とか
42.日本では少子化がもっと進むだろう　　　記事を読んだ。
A.という B.と C.の D.について
43.おいし　　　料理ですね。誰が作ったの。
A.そうで B.そうに C.そうな D.そうだ
44.図書館の利用規則　　　説明してくれませんか。
A.について B.によって C.にとって D.に基づいて
45.新発売のパソコンは　　　がいいです。
A.デザイン B.アルバイト C.ジョギング D.ベッド
46.私に聞かないで　　　自分で考えてください。
A.やっと B.さっき C.ますます D.なるべく
47.行かなくてもいいと思っていたが、やはり行ったほうが　　　そうです。
A.よく B.いい C.よい D.よさ
48.弟の誕生日の時、彼が好きなシャツを　　　買ってやりたいです。
A.2枚 B.2件 C.2本 D.2個
49.子供が安全に歩けるように　　　。
A.気を付ける B.気に入る C.気が付く D.気を回す
50.祇園祭になると、日本　　　の人々が京都に集まっている。
A.ちゅう B.じゅう C.なか D.うち
51.斉藤さんはコピー機の使い方を　　　教えてくれた。
A.大切に B.地味に C.本当に D.丁寧に
52.計画書を　　　前に、入力ミスに気づいた。
A.出す B.出した C.出し D.出そう
53.泳ぐことは私　　　簡単です。
A.にとって B.という C.ながら D.でも
54.「お出かけですか。」
　 「はい、　　　。」
A.ちょっとそこまで B.ちょうどいい
C.かしこまりました D.それはいけません
55.北京冬季オリンピック開催の2022年は　　　です。
A.令和2年 B.令和3年 C.令和4年 D.令和5年
第三部分 阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）
阅读短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项。
（一）
「読む」という動詞が、昔はどこの国においても、音読を意味していたらしいことは、たいへん面白い事実だ。しかし、今日では「読む」と言えば、まず、声を出さずに、文字、それもたいていは話字になった文字を読むと理解するのが常識である。声を出す読み方を表すには、「音読」とか「朗読」とかいう別の言葉がある。
　子供が初めて読み方を習う時は、どうしても音読から入らなくてはならない。まず、かなり音読の訓練を受ける。そうしないと、黙読による理解ができない。そして、黙読が少しできるようになった後も、子供にとって黙読より音読のほうが読む速度も速く、理解も（　ア　）ということもある。子供だけでなく、お年寄りでも、日常あまり読書をしないような人々の中には、音読でないと意味が分からない人もいる。だから、音読、黙読の区別は読む人間の年齢には無関係であることが理解できる。
56.文中に「たいへん面白い事実」とあるが、何が面白いのか。
A.「読む」という動詞が昔からあったということ
B.「読む」という動詞が昔はどこでも音読という意味だったということ
C.「読む」という動詞がどこの国にもあるということ
D.「読む」という動詞が今は声を出さずに読むという意味になったこと
57.文中に「どうしても音読から入らなくてはならない」とあるが、それはどういう意味か。
A.どうして音読による理解ができないか、分からない。
B.どうして黙読による理解ができないか、分からない。
C.音読によって理解することができてから、黙読ができるようになる。
D.黙読によって理解することができてから、音読ができるようになる。
58.文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.正確である B.難しくなる C.時間がかなり掛かる D.できない
59.文章の内容に合っているのはどれか。
A.「読む」という言葉は今でも昔でも音読を意味している。
B.今、「読む」と言えば、声を出して文字を読むのが普通だ。
C.「読む」という言葉は今でも昔でも黙読を意味している。
D.日常あまり読書しない人には、音読しないと意味が分からないことがある。
60.筆者が一番言いたいことはどれか。
A.人間は音読から読み方を習って、年齢に関係なくて、音読は重要だ。
B.「読む」という言葉の意味は時代とともに（随着）変わってきている。
C.日常あまり読書をしない人は、音読しないと意味が分からない。
D.子供に読み方を教える時は、まず音読から教えたほうがいい。
（二）
　仕事でヨーロッパのある国で1年間ほど生活したことがあります。西洋人の明るさに深く感心したと同時に、たまには彼らの（　ア　）をも体験しました。
　（　イ　）、最初のころでしたが、日本人の知り合いに紹介されて（被熟人介绍）、地元の人の家を訪ねて、しばらく話をしていると「あなたはおなかがすいているか。ケーキがあるのだが。」と聞かれ（被问）ました。実におなかがすいていましたが、初めて会った相手にそれを聞かれたら、すいていないと答えてしまいました。たんぶんもう一回ぐらい勧めてくれるだろうと思っていたのです。しかし、相手は「あ、そう。」と言っただけで、わたしはがっかりして、おなかがすいていると答えればいいのに、と思い込んでいました。
やはり東洋人の考え方が西洋人と違うのです。相手が日本人だったら、だいたい初めて会った人におなかがすいているかなどと聞くことはしないで、何かあるものを出してくれるでしょう。
61.（　ア　）のところに入れるのに。最も適当なものばどれか。
A.親切さ B.温かさ C.涼しさ D.冷たさ
62.文中に「相手」とあるが、「相手」はどんな人か。
A.日本人の知り合い B.日本人の知り合いに紹介してもらった地元の人
C.「わたし」 D.地元の人に紹介してもらった日本人の知り合い
63.（　イ　）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。
A.それで B.たとえば C.そのうえ D.つまり
64.「わたしはがっかりして」とあるが、それはなぜか。
A.おなかがすいたから
B.おなかがすいているかと聞かれたから
C.おなかがすいているが、すいていないと答えたから
D.すいていないと答えてから、相手は再び聞いてくれなかったから
65.文章の内容に合っているものはどれか。
A.仕事でヨーロッパ人の家を訪ねたことがある。
B.ヨーロッパ人は日本人に親切ではない。
C.「わたし」はいつもすいているのに、すいていないと答える。
D.東洋人と西洋人は考え方が違う。
(三)
最近、ある中学校が有名になりました。この学校は丘の上にあり、周りは急な斜面になっています。この斜面は人が入りにくく、草取りができなかった。（　ア　）、草がたくさん生えて虫も増え、みんな困っていました。
　そこで、学校はこの問題を解決するために面白い方法を考えました。1年に2回、1か月ずつ羊を借りてきて草を食べさせる（让...吃）のです。
　去年の春、初めて1頭の羊が来ました。羊はどんどん草をたべたので、土地はすぐにきれいになりました。羊は秋にも来ましたが、春とは違うことがありました。来た羊は春と同じでしたが、草が減るのが遅かったのです。秋の草は少し硬くて食べにくかったようです。（　イ　）、しばらくすると土地はまたきれいになりました。
　羊が来てよかったことは、土地がきれいになったことだけではありません。近所の人たちが毎日羊を見に来るようになり、ふだんは話す機会の少ない中学生たちともだんだん交流が生まれていったのです。
　みんな、次に羊が来るのを楽しみにしています。
66.文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.それとも B.それでは C.それで D.例えば
67.「この問題」はどのような問題か。
A.中学校の周りの土地に虫がたくさんいるので、草取りがしにくいこと
B.中学校の周りの土地の草が、いくら取ってもすぐ生えてきてしまうこと
C.中学校の周りの土地が、入りにくくて草取りができなかったこと
D.中学校の周りの土地に生えている草を、羊が食べてしまうこと
68.「春とは違うこと」とあるが、それは何か。
A.来た羊の数が予定より少なかったこと
B.春に来た羊とは違う羊が来たこと
C.羊が来るのが予定より遅かったこと
D.羊が春ほど速く草を食べなかったこと
69.文中の（　イ　）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.また B.しかし C.つまり D.そして
70.文中に「土地がきれいになったことだけではありません」とあるが、ほかにどのよう
　 な効果があったのか。
A.近所の人たちと中学生が、だんだん交流をするようになった。
B.近所の人たちと中学生が、羊との交流を1年中楽しむようになった。
C.近所の人たちと中学生が、自分の家の庭の草取りをするようになった。
D.近所の人たちと中学生が、自分も羊が飼いたいと思うようになった。
（四）
　東京に何年ぶりかの大雪が降りました。朝、窓の外を見ると、家も屋根も道路も木の枝も真っ白でした。
　珍しいことなので、私はさっそく外へ出ました。公園ではもう子供たちが雪だるま（雪人）を作って遊んでいました。その回りで大きな声で笑っている姿は、とても楽しそうでした。
　私は積もったばかり（刚堆积）の雪を、手で取ってみました。手の中の雪が少しずつ溶けていきました。指先がずいぶん冷たくなりました。それでも、なんだか嬉しくてもう１度雪を取りました。今度は丸い玉（圆球）にして遠いへ投げました。
　私は雪が大好きです。だから、東京にも（　ア　）と思っています。しかし、父も母も雪が降ると嫌な顔をします。なぜなら、東京には雪が降るとさまざまな困ったことが起こるからです。道路や線路に雪が積もると事故が起こったり電車が止まったりします。滑りやすくなった道で転んでけがをする人も出てきます。雪が降った次の日の新聞にはそんな事故やけがのニュースが載ります。
　そんなニュースを見ると嫌な気分になります。でも、積もったばかりの雪に触ると、やっぱり楽しくなります。
71.文中に「珍しい」とあるが、何が珍しいのか。
A.窓の外を見たこと B.外へ出たこと
C.雪がたくさん降ったこと D.子供たちが楽しそうに遊んいたこと
72.文中に「もう１度雪を取りました」があるが、それはどうなったのか。
A.手の中に雪が溶けてしまった。 B.その雪で丸い玉を作って遠くへ投げた。
C.その雪で指先を冷たくした。 D.その雪で雪だるまや丸い玉を作った。
73.文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.あまり降らなければいい。 B.たくさんの雪が降らなくてもいい。
C.雪が降ったり止んだりすればいい。 D.もっとたくさんの雪が降ればいい。
74.文中の「そんなニュース」とはどんなニュースか。
A.雪が降って困ったことが起きたというニュース
B.雪が降って嬉しかったというニュース
C.雪が降って公園が真っ白になったというニュース
D.雪が降ってたくさん積もったというニュース
75.文中に「嫌な気分になります」とあるが、誰がそうなるのか。
A.筆者 B.父や母 C.けがをした人 D.子供たち
第四部分 写作（满分30分）
请参考以下对话，以「お年玉について」写一篇说明文。
劉：山田君、ここに書いてあるこれ、どういう意味。
山田:ああ、お年玉について調べた記事か。「お年玉」は、お正月に大人からもらうお金のことだよ。
劉:そうか。平均で1人2万5千円くらいもらっていると書いてあるよ。すごいね。
山田:えっ、ぼくはそんなにもらったことがないなあ。
劉:ゲームを買ったり、文房具を買ったりする人が多いようだね。
山田:うん。ぼくもそうだね。学校で使うペンとか、自分のほしいものを買うよ。
劉:あれ、これもすごく多いそうだよ。この読み方は……。
山田:「ちょきん」。お金を銀行に預けることを、「貯金する」と言うんだよ。
劉:なるほど。使って残ったお金を預ける人もいるし、もらったお年玉をそのまま全部預ける人もいるみたいだよ。山田君は
山田:貯金なんかまったくしたことがないなあ。そう言えば、中国にもお年玉はあるの。
写作要求：
1.字数为250~300字左右。
2.格式正确、书写清楚。
3.使用“です·ます”体。(人教必修二)参考答案
第一部分（2×15＝30）
A C A A B
C C B A C
C B A C B
第二部分（1×40＝40）
B D D B A
C A D B B
B B C D A
C A B D A
B B C D A
D A C A A
D D A A B
D A A A C
第三部分（2.5×20＝50）
B C A D A
D B B D D
C C D B A
C B D A A
写作略

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