资源简介

9《古代科技耀我中华》
【学情分析】
作为五年级的学生来讲，本课的教学内容离孩子们的生活是遥远的，其认知水平和思维特点决定了历史似乎是抽象的。由于时代的间隔，造成情绪激发的困难，导致很多孩子对历史了解的淡泊。因此，上好本课需要解决的问题就是如何接近学生与历史的距离。在第一课时学习的基础上学生充分了解了“改变世界的四大发明”之后，对中华民族历史上的科学发展有了一定的了解与认知，并且颇有实效地帮助学生树立民族自豪感。在这样的基础上再次展开，学习独具特色的古代科学可以使我们的教学效果更加事半功倍。
【教学目标】
从中医药、农学、天文学、算学角度，了解我国古代灿烂辉煌的科技成就。
培养搜集资料、整理分析资料的能力。
感受中国古代科技的灿烂辉煌，树立强烈的民族自豪感。
【教学重难点】
教学重点：从中医药、农学、天文学角度，了解我国古代灿烂辉煌的科技成就。
教学难点：感受中国古代科技的灿烂辉煌，树立强烈的民族自豪感。
【教学过程】
课前初探　初步感悟
师：同学们，关于我国古代的科学家，你都有哪些了解？
师：在上一课学习的基础上，今天我们共同来学习《独具特色的古代科学》。
课中深究，感悟深化
活动一、了解二十四节气
师：同学们，秋天就要过去，马上就要立冬了。早上你发现地面上、草地上会有什么？师：对。真善于观察。有两句诗就描写了现在这个时候的景象，齐读：霜降今年已薄霜，菊花开亦及重阳。
师：在这两句诗中，藏着一个节气一个节日，谁来说？
师：对，真有学问。今年的农历九月初七是霜降，再过几天，到九月初二十二就是立冬了。霜降和立冬是我们中华民族二十四节气中的两个节气。老师这里有二十四节气歌，请你来读。师：读得非常好。每月两节日期定，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年是八廿三。说的对不对呢？我们来看。你来说。
师：我们的祖辈真厉害，你佩服吗？是的，我既佩服，也骄傲。那具体有哪二十四个节气呢，我们再来看，请你来读。
师：读得不错。每个节气都有自己的特点，谁来说一说你最喜欢的节气？
师：看来每个节气都和我们的生活有密切的关系。从古至今，有很多关于节气的古诗和谚语，谁来说？
师：同学们知道的可真不少。不管是现在的我们还是古人，都与节气密不可分。请看大屏幕，你来读：“二十四节气”是我国古代历法的独特创造。它把一周年分成24等份，每一等份为一个“节气”，表示季节的更替和气候的变化，并用以指导农业活动。千百年来，“二十四节气”一直被中国人民所沿用，至今仍在人们的生产和生活中发挥作用。2016年，“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。师：从这段文字我们可以看出，二十四节气是我们中国人民独创的、独有的，体现了我们中华民族的聪明智慧，是我们传统文化的瑰宝。
活动二、交流我国古代天文学和数学知识
师：《千字文》中说：天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。节气和天文历法有密切的关系。你都了解哪些古代天文学家的故事，你来说。
师：他们的成就真了不起。现在老师来考考你，我国古代天文学著作的作者你知道吗？你来说。
师：我国古代对天文学的研究一直位居世界前列，这是值得我们每一个中国人感到骄傲和自豪的。
师：其实很多天文学家同时也是数学家。数学在中国古代被称为“算术”或“算学”。中国古代十分重视数学研究及其运用，并取得了巨大成就。说起数学，就不得不说算盘。关于算盘，你都了解多少？
师：你真厉害。算盘是中国人发明的一种计算工具。制作简单，携带和使用也很方便。算盘发明后，传入朝鲜、日本、东南亚以及世界其他地区。
师：在我国古代，数学家灿若星辰，他们是刘徽、祖冲之、杨辉、秦九韶、朱世杰等。师：看完这些数学家的简介，你想说些什么？
活动三、交流我国古代农业知识
师：从二十四节气到天文历法再到数学，都与农业密切联系。关于中国古代的农业，也有许多值得我们骄傲的成就。课前已经让同学们做了搜集和整理，现在我们就来一次知识竞赛，看哪一个小组的表现最优秀。请提问人上台，请记录人做好记录。
师：提问人请回。是某小组获胜，恭喜他们获得“中国古代农业知识达人”的称号。大家掌声鼓励。
活动四、探究中国中医药学知识
了解神农氏和我国古代著名医学家
师：在中国古代，农学和医学的发展都离不开一个人，他是谁呢？请看大屏幕，注意要仔细看、认真想。师：说说你的观后感。
师：神农氏为中华民族的繁衍和发展做出了卓越的贡献，人们尊他为炎帝，这也是我们称做炎黄子孙的由来。在中国上下五千年的文明发展史上，涌现了许多杰出的医学家，课前让同学们做了搜集，请先在小组内整理一下。
师：同学们搜集到的资料真丰富。交流完成，老师要检验一下你们的学习成果，老师出示著作，抢答作者，直接回答，不用起立。
师：同学们学的很扎实。
交流中医药学在当今世界的状况
师：如今，中国的中医药学已经风靡全世界，有很多外国人都喜欢用中医来调节身体状况，请看大屏幕。师：能够让全世界的人都喜欢，看来我们的中医确实好。请你来读：我国的中医药学已有几千年的历史，在世界上独树一帜。它独特的医学理论、诊疗方法和丰富的中草药，为无数人解除病痛。中医药学是世界医学宝库中的瑰宝，至今仍闪耀着智慧的光芒，得到了很多国家的认同。
走近屠呦呦
师：是的。时代在发展，我们的中医中药学也在不断发展，甚至攀上了世界医学的巅峰。这其中，我国著名科学家屠呦呦获得的成就更是令全世界为之瞩目，我们一起来了解一下。
师：短片看完了，谁来说一说你的感受？师：每一个中国人不管干什么，在勇梦高峰的时候，同时更要深深的热爱我们的祖国，要以自己是一个中国人，是一个炎黄子孙感到骄傲和自豪。师：在新冠肺炎疫情抗击过程中，中医药发挥了很重要的作用，我们来看一下。你来读：全国支援武汉的医疗队里有近5000人来自中医药系统，全国除湖北以外的地区，中医药参与救治的病例占累计确诊病例的96.37%，在湖北地区中医药的参与率也达到了91.05%。在武汉疫情最严重的武昌区，1月28日疑似病例确诊为新冠肺炎的比例高达90%以上。2月2日，实行了隔离点集中中医药干预，到2月6日，这个确诊率就下降到30%多，到3月5日，就只有3%了。
师：中医真是有效，不愧是祖辈留给我们治病救人的瑰宝。但更重要的是那些白衣天使，那些有经验的医生、那些年纪轻轻的护士，我们通过一个短片来向他们致敬。
师：短片看完了，说一说你的感受。
师：是的，不管是白衣天使，还是警察、清洁工、社区服务人员，他们都是最美逆行者，他们都值得我们尊重。
活动五、谈收获
师：这节课我们从节气开始，交流了中国古代的天文学、数学、农学和医学，现在请同学们回顾一下，你都有哪些收获？师：同学们的收获可真不少。这节课不仅了解了丰富的中国古代科学的知识，还学会了一种精神，就是要认真学习、努力进取，为了中华民族的发展和复兴，要大公无私，不怕牺牲。
课后践行引导生活
师：请同学们搜集了解你喜欢的我国古代科学家，制作科学家介绍手抄报。

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