资源简介

年级： 机电高二 课题 差动螺旋传动 课型 新授课
主备人 使用人： 授课课时：2
授课班级 课题序号：
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学习目标： 1、理解差动螺旋传动的原理 2、会判定差动螺旋传动螺杆与活动螺母的移动方向 3、会进行差动螺旋传动的相关计算
学习重点与难点： 会判定差动螺旋传动螺杆与活动螺母的移动方向 会进行差动螺旋传动的相关计算
使用教具 多媒体课件、实物模型
一、差动螺旋传动 定义：由两个螺旋副组成的使活动螺母（甲同学）与螺杆（火车）产生差动（即不一致）的螺旋传动称为差动螺旋传动。 1、差动螺旋传动原理 根据活动螺母与固定螺母的螺旋方向是否相同有两种情况： 情况一： 活动螺母与固定螺母的螺旋方向相同，均设为右旋，根据图示方向回转时： 活动螺母与固定螺母的螺旋方向相同，均设为右旋，根据图示方向回转时： 螺旋副２中活动螺母的移动方向为向右移动（双动）：也可由学生判定回答 得出： 活动螺母实际移动距离为两段螺纹导程之差。 L=L螺杆－L活动螺母=N(Ph固－Ph动) 情况二： 活动螺母与固定螺母的螺旋方向相反，设固定螺母为右旋，活动螺母为左旋。根据图示方向回转时： 螺旋副1移动方向中螺杆的移动方向为向左移动（一动一不动）：可由学生判定回答 螺旋副２移动方向中活动螺母的移动方向为向左移动（双动）：也可由学生判定回答 得出： 活动螺母实际移动距离为两段螺纹导程之和。 L=L螺杆+L活动螺母=N(Ph固+Ph动) 2、差动螺旋传动的移动距离和方向的确定（重点） 情况一：两段螺纹旋向相同（设均为右旋），活动螺母距离减小。 即相减L=L螺杆－L活动螺母=N(Ph固－Ph动) 情况二：两段螺纹旋向相反（设固定螺母右旋，活动螺母左旋），活动螺母距离增大。 即相加L=L螺杆+L活动螺母=N(Ph固+Ph动) 综上所述：可得活动螺母的移动距离和方向的公式 L=N（Ph固±Ph动）=±值 说明： 公式中的“±”表示两段螺纹旋向相同与相反：相同为“－“，相反为”+“ ② 值中的“±”表示活动螺母实际移动方向与螺杆移动方向相同与相反：相同为“+“，相反为”－“ 因此，在判定差动螺旋传动中活动螺母的移动方向，应先判定螺杆的移动方向
随堂练习 在图2—21中，固定螺母的导程Ph1=1.5mm，活动螺母的导程Ph2=2mm，螺纹均为左旋。问当螺杆回转0.5转时，活动螺母的移动距离是多少？移动方向如何？ 解：螺纹均为左旋，用左手判定螺杆向右移动。 因为两螺纹旋向相同，（由学生回答公式中用“+”还是“－“）活动螺母移动距离： L=N（Ph固－Ph动）=0.5（1.5－2）=－0.25mm 可由学生回答：值中的负号说明什么？（与螺杆移动方向相反） 答：活动螺母向左移动了0.25mm。
教学反思

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