专题04 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融【2024名师导航】中考历史一轮总复习 学案(全国版)(原卷版 解析版)

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专题04 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融【2024名师导航】中考历史一轮总复习 学案(全国版)(原卷版 解析版)

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【2024名师导航】中考历史一轮总复习 学案
(全国版)
第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
(220--—589年)
(原卷版)
三国两晋南北朝时期,是我国封建国家政权分立和民族大融合的时期。
东汉末年的农民起义和军阀割据,结束了两汉大一统的局面。魏、蜀、吴三国的鼎立,使分裂的中国走向局部的统一。随后西晋虽统一了全国,但不久又陷入分裂的局面。此后的东晋、南北朝时期,多个政权并立,政局纷乱复杂。但正是在魏晋南北朝时期,各民族之间加强了交往、交流与交融,区域的开发尤其是南方经济得到发展,科技文化有着显著的进步,这些都为新的统一局面的出现奠立了基础。
1.政权分立:
2.民族交融:三国两晋南北朝时期,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌与汉族间频繁接触,特别是北魏孝文帝改革,促进了北方民族大交融。北方地区民族的交往、交流与交融,为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。
通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义;通过了解这一时期的科技和艺术成就,如祖冲之的数学成就,认识传统文化的继承与创新。
知识点一 三国鼎立
1.官渡之战
年,曹操在  打败袁绍,为以后 打下基础。
2.赤壁之战
年,孙刘联军在赤壁打败曹操军队,为 局面的形成奠定了基础。
3.三国鼎立
(1)形成
名称 建立者 时间 都城
魏国 220年 洛阳
蜀汉 221年 成都
吴国 孙权 222年称王,229年称帝
(2)发展:曹魏重视农业生产;吴国孙权派  率船队到达夷洲;蜀汉改善民族关系,加速了西南地区的开发。
核心素养——(1)史料实证:
官渡之战示意图 赤壁之战示意图
三国鼎立形势图 翻车
(2)时空观念、历史解释:
官渡之战、赤壁之战、淝水之战等等有名的大战,“都是双方强弱不同,弱者先让一步,后发制人,因而战胜的。”
——自毛泽东《中国革命战争的战略问题》
在材料“有名的大战中”,“弱者”战胜强者的共同策略是什么?上图所示大战中,强者是指哪一方?
答案:
知识点二 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
1.西晋的建立
(1)建立:266年, 自立为帝,改国号为晋,以洛阳为都。
(2)统一:   年,西晋灭吴,统一全国。
2.八王之乱
概况:晋惠帝在位时发生“  ”,对社会造成巨大灾害,西晋从此衰落。形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
3.北方游牧民族的内迁
(1)游牧民族内迁概况:东汉、魏、晋时期,氐族、羌族、匈奴族、羯族和鲜卑族内迁。
(2)十六国时期:西晋灭亡后,从4世纪初到5世纪前期,北方主要的15个政权,连同西南的 ,总称为“十六国”。
(3)前秦:4世纪后期,氐族  建立前秦并统一了黄河流域。
核心素养——(1)史料实证:
西晋持刀陶俑 南朝青瓷莲花尊
西晋内迁少数民族分布图 东晋形势图 淝水之战示意图
(2)时空观念、唯物史观:
①完成“三国两晋南北朝政权更替图”空缺内容的填充。
②概述这一时期在政治、经济、民族关系上的主要特征。
③根据图示可看出历史发展的什么趋势?
答案:
知识点三 东晋南朝时期江南地区的开发
1.东晋的兴亡
(1)西晋灭亡:316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。
(2)东晋建立:317年,  重建晋朝,定都 。
(3)东晋灭亡: 年,东晋灭亡。
2.南朝的政治
(1)南朝:420年—589年,中国南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝,都定都在   。
(2)政治表现:    是南朝疆域最大的朝代,宋武帝、宋文帝时江南民殷国富,社会比较安定。
3.江南地区的开发
(1)原因:北方人的南迁,输送了大量的劳动力,带来了中原先进的生产工具和    ;江南地区自然条件优越;江南地区社会比较安定。
(2)表现:
①农业:开垦大量荒地,耕地面积增加,兴修水利工程;实行农业多种经营。
②手工业:在缫丝、织布、制瓷等方面都有显著的发展。
③商业:南朝时的  是当时最为活跃的大都市。
核心素养——(1)时空观念、唯物史观:
自西晋末年至刘宋为止,许多少数民族自西、北方徒居中原,与汉族杂居。中原地区陷入动荡也造成中原人士离开故土。北来的侨民多集中在长江流域。波澜壮阔的人口大流动,从短时态来看是加剧了社会动乱,但它也为社会的久远进步开辟了道路。
根据材料结合所学知识,概括东汉末年以来我国人口迁移的两种情况。图一显示当时各族大都迁移到了今天哪些地区?请从民族关系和经济格局角度说明人口大迁移对“社会的久远进步”的作用。
答案:
(2)历史解释:
西晋禅代,承曹魏遗产,推动农业复兴,然而不久政局动荡,内乱频仍,胡变蜂起,晋室被迫南渡,此后即倚江南为立国根本。北人相继南移,同时携来高级栽培技术,南方灌溉、贮水、分洪、运水等水利工程不断修筑,终使江南的经济力量趋于壮盛。
——邹纪万《魏晋南北朝史》
根据材料并结合所学知识,概括“江南经济力量趋于壮盛”的主要原因。
答案:
知识点四 北魏政治和北方民族大交融
1.淝水之战
年,前秦与   在淝水激战,东晋以少胜多打败前秦军。此后,前秦土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态。
2.北魏孝文帝改革
(1)北魏的建立:4世纪后期,鲜卑族拓跋部建立北魏。
(2)北魏的统一:   年,北魏统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面。
(3)北魏孝文帝改革:
①内容:494年迁都   。进一步推行汉化措施:规定官员在朝廷中必须使用  ,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。
②作用:促进了   ,增强了北魏的实力。
3.北方地区的民族交融
(1)方式:
①生产生活:内迁的各族人民向汉族农民学习农业技艺,汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验等。
②政治制度:十六国北朝政权的统治者,沿袭中原地区原有的统治方式,实行君主专制制度。
③思想文化:   逐渐成为北方主要的通用语言;西北民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱。
④民族心理:随着经济、文化的交流与融汇,思想感情日益沟通,民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。
(2)影响:为中华民族的发展注入了新的动力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
核心素养——(1)史料实证:
嘎仙洞遗址 北魏帝王出御图
北魏陶俑 敦煌莫高窟壁画摹绘
(2)史料实证:
以上图片反映了不同时期的农耕场景,请指出其耕作方式的相同之处。本组图片对研究古代农业社会发展具有一定的史料价值,请以图2为例加以说明。
答案:
(3)历史解释:
每次由比较野蛮的民族所进行的征服,不言而喻地都阻碍了经济的发展……但在长期的征服中,比较野蛮的征服者,在绝大多数情况下不得不适应征服后存在的比较高的经夺情况,他们为征服者所同化,而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言
——恩格斯
请结合关于北魏孝文帝改革,阐述恩格斯的这一论断的正确性。
答案:
知识点五 魏晋南北朝的科技与文化
1.《齐民要术》
(1)作者:北朝的    。
(2)地位:我国现存最早的一部完整的农书,在世界农学史上占有重要地位。
(3)内容:总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,内容十分丰富。
2.祖冲之
(1)地位:南北朝的杰出科学家。
(2)成就:
①运用刘徽的“  ”法,把圆周率精确到小数点以后的第   位数字,领先世界近千年。
②测算一年时间,与现代天文科学测算的结果只差50秒;制订出当时最先进的历法  。
③擅长机械制造,设计制造出了指南车、水碓磨、千里船等。
3.书法、绘画与雕塑
(1)书法:
①曹魏:锺繇和胡昭都擅长行、草、隶书,锺繇独创楷书书法。
②西晋:设置书博士,教学生学习书法。
③东晋:   精湛于楷、行、草书,笔势“飘若浮云,矫若惊龙”;他的代表作是 《 》 ,被称为“天下第一行书”;他被后人誉为“   ”。④北魏:碑刻书体苍劲厚重,粗犷雄浑。
(2)绘画:东晋画家  的代表作有   和《洛神赋图》。
(3)雕塑——石窟艺术:
南北朝时期,最著名的是山西大同的 石窟和河南洛阳的  石窟。石窟群里的佛像吸收了外来   造型艺术的特点。
核心素养——史料实证
贾思勰故里山东寿光 《兰亭集序》 魏碑《张猛龙碑》
祖冲之 钟繇楷书《宣示表》
《女史箴图》 《洛神赋图》
云冈石窟第20窟中的主佛 龙门石窟北魏《帝后礼佛图》
1.十六国中的政权并不是都在北方,成汉在西南。
2.中国古代以少胜多的典型战役:巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战和淝水之战。
3.三国两晋南北朝时期北方的四次短暂统一:曹操统一北方、西晋的短暂统一、前秦的统一和北魏的统一。
4.历史上曾在洛阳定都的朝代有:东周、东汉、曹魏、西晋和北魏等。
1.(2023年湖南省衡阳市)《三国演义》是我国古代四大名著之一,书中“草船借箭”“苦肉计”“借东风”等故事千百年来一直为人们津津乐道。这些故事都与哪一场著名战役有关( )
A.官渡之战 B.赤壁之战 C.淝水之战 D.桂陵之战
2.(2023年天津市)学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。赤壁之战发生的公元208年还可以表述为( )
A.公元2世纪初 B.公元2世纪末 C.公元3世纪初 D.公元3世纪末
3.(2023年山东省临沂市)“阿坚百万南牧,倏忽长驱吾地。破强敌,在谢公处画,从容顾指。”这是宋朝抗金名臣李纲对4世纪末期一次以少胜多著名战役的描述。这次战役是( )
A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.淝水之战 D.郾城之战
4.(2023年重庆市A卷)九年级(1)班的同学们在历史探究学习中,围绕主题收集了一些史料,现摘录部分典型如下。他们探究的主题应该是( )
内容 出处
楚越之地,地广人希(稀)…… 《史记》
幽、翼、青、并、充五州及徐州之淮北(均位于我国北方)流人相帅(率)过江沧。 《晋书》
江南之为国盛矣……一岁或稔,则数郡忘饥。 (建康)贡使商旅,方舟万计。 《宋书》
A.政权建设与社会进步 B.技术发明与经济发展
C.人口迁徙与区域开发 D.商业繁盛与文化交流
5.(2023年山东省滨州市)三国两晋南北朝时期,能证明“人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者”这一观点的是( )
A.西晋灭吴统一全国 B.江南地区的开发
C.前秦东晋淝水之战 D.北魏孝文帝改革
6.(2023年安徽省)东晋南朝时期,除了大小城市中列肆贩卖、摆摊设点的正规“市”之外,还有农民临时集市的“草市”,军队设的“军市”,与周边民族进行贸易的“互市”等,星罗棋布,遍布各地。这反映当时( )
A.商业贸易活动的频繁 B.长期分裂局面的结束
C.市突破了时间的限制 D.重农抑商政策的废除
7.(2023年湖北省宜昌市)北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融,为中华民族的发展注入了新的活力。“新的活力”在后世体现为( )
A.隋唐时期的繁荣与发展 B.辽、西夏与北宋的并立
C.蒙古的兴起与元朝的建立 D.明清时期君主专制的强化
8.(2023年湖北省随州市)北魏孝文帝促进民族交融、为中华民族的发展注入新活力的改革是( )
A.建立郡县制 B.实行“和亲” C.设置都护府 D.推行汉化措施
9.(2023年甘肃省天水市)魏晋南北朝时期,鲜卑族自称是黄帝后裔、匈奴自认为是夏朝后裔,他们主动学习中原文化和典章制度;汉族中也流行北方民族的短衣打扮。这反映了当时( )
A.民族交融加强 B.边疆地区文教发达
C.民族政权并立 D.边境贸易活跃繁荣
10.(2023年四川省宜宾市)《魏书》记载,北魏孝文帝改革前,举行祭典依北土旧俗,由有司代祭;改革后,按华夏礼制,由皇帝亲祭。这一变化( )
A.消除了民族之间的隔阂 B.推动了北魏统一南北
C.促进了鲜卑政权的汉化 D.提升了官员政治素养
11.(2023年湖南省怀化市)魏主下诏:“不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。”这是孝文帝改革中的哪一项措施( )
A.改汉姓 B.穿汉服 C.通汉婚 D.用汉语
12.(2023年重庆市B卷)北魏统治者重视书法艺术,流传下来的魏碑书体成为中国书法艺术的一种重要形式。这种书体带有汉隶笔法,融温文尔雅与粗犷彪悍于一体,结体方严,笔画沉着,变化多端,美不胜收。(如下图所示)这表明魏碑艺术( )
魏碑《张猛龙碑》(拓片)
A.是我国北方民族交融的时代结晶 B.是书法开始成为专门艺术的标志
C.被称誉“飘若浮云,矫若惊龙” D.其书法名家的代表为钟繇和胡昭
13.(2023年湖南省怀化市)“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”以上内容出自我国现存最早的一部完整的农书。该著作总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,它是( )
A.《齐民要术》 B.《农政全书》 C.《天工开物》 D.《水经注》
14.(2022年山东青岛)在两汉与隋唐两个大一统时期之间,有一个恰似处于两大历史高峰之间的一段漫长而曲折的“山谷”。这个“山谷”所指的时期是( )
A.夏商周时期 B.魏晋南北朝时期C.辽宋夏金元时期 D.明清时期
15.(2022年江苏镇江)下列两幅图片再现了北魏人民的经济生活状况。这些图片所反映的历史主题是( )
A.江南开发 B.民族交融 C.科举取士 D.重文轻武
16.(2023年新疆维吾尔族自治区)辛弃疾所作(南乡子》中有一名句:“天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。”这里“曹”的主要贡献是( )
A.完成了北方统一 B.结束了州郡割据的局面
C.改善了民族关系 D.加强了大陆与台湾联系
17.(2023年黑龙江省牡丹江市)东汉末年,为三国鼎立局面形成奠定基础的战役是( )
A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
18.(2023年黑龙江省龙东地区)《三国演义》中“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”的故事有助于我们了解( )
A.官渡之战 B.赤壁之战 C.淝水之战 D.长平之战
19.(2023年山东省东营市)下图是中国历史上某一时期的形势图。它是( )
A.西汉形势图 B.三国鼎立形势图 C.元朝形势图 D.明朝形势图
20.(2023年内蒙古通辽市)西晋永嘉年间,匈奴人刘曜攻破洛阳,杀死贵族、官僚、庶民三万余人,洛阳变成一片瓦砾,从此北方再次陷入分裂战乱之中。上述历史事件带来的社会影响是( )
A.促进民族交融,推动孝文帝汉化改革
B.造成北方人大批南迁,促进江南开发
C.打击北方门阀势力,推动了历史发展
D.消除了民族隔阂,巩固了大一统国家
21.(2023年北京市)以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图,其中①处应为( )
A.人口迁徙 B.孝文帝改革
C.大运河的开通 D.经济重心的南移
22.(2023年黑龙江省牡丹江)《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。”当时江南地区得到开发的原因是( )
①江南地区自然条件优越
②当时的江南地区社会比较安定
③北人南迁,带去大量劳动力和先进的生产工具、生产技术
④南下移民和江南地区当地民众的共同努力
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
23.(2023年贵州省贵阳市)下图是史明明同学拟办历史手抄报的素材,其反映的历史事件是( )
A.齐国管仲改革 B.秦国商鞅变法 C.北魏孝文帝改革 D.北宋王安石变法
24.(2023年广东省深圳市)豹炙是北方少数民族的食肉习惯。在炙肉时,将整只动物放在火上烧烤,再分块分食。南北朝时,南北方社会上层的宴饮中,食用炙烤肉类现象普遍。南齐高帝曾赐给江淹鹅炙和美酒,奖励他草拟诏书有功。说明这一时期( )
A.北人大量迁往南方 B.南方社会相对稳定
C.南北方饮食基本一致 D.民族之间相互交融
25.(2023年湖南省长沙市)中国历史上迁都的因素有很多,如战争、改革、环境等。下列事件中,为了推进改革、学习先进文化而迁都的是( )
A.商朝盘庚迁殷 B.北魏孝文帝迁都洛阳
C.明成祖迁都北京 D.国民政府迁都重庆
26.(2023年江苏省宿迁市)某班开展历史研究性学习,探寻“孝文帝迁都的缘由”。第2组同学按任务搜集了以下信息:3世纪初中国又进入一个寒冷期,《齐民要术》记载,这一时期华北地区桃树开花较之前晚10~20天;《晋书》记载的异常霜降的出现较以往更频繁,平城地区也屡受灾荒。据此判断,这一小组研究任务应是侧重追寻迁都的( )
A.政治因素 B.文化因素 C.军事因素 D.环境因素
27.(2023年黑龙江省哈尔滨市)北魏孝文帝改革后,汉语成为北方主要的通用语言,各民族间思想感情日益沟通,以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。由此可知,孝文帝改革( )
A.完成了国家统一 B.加强了君主专制
C.促进了民族交融 D.增强了北魏实力
28.(2023年甘肃省金昌市)魏晋南北朝时期,各民族杂居相处,相互依存,相互吸收,共同创造出新的制度和文化,呈现出新的社会面貌,进而形成新的“中国”——隋唐国家。这说明,这一时期的民族交融( )
A.推动了统一多民族国家的建立 B.彻底消除了民族之间的隔阂
C.奠定了隋唐繁荣与发展的基础 D.加速了全国经济重心的南移
29.(2023年黑龙江省齐齐哈尔市)归纳总结是学习历史的重要方法之一。根据学习笔记,归纳的学习主题是( )
·三国鼎立 ·西晋的短暂统一 ·江南地区的开发 ·北魏孝文帝改革
A.早期国家与社会变革 B.政权分立与民族交融
C.繁荣与开放的时代 D.统一多民族国家的巩固与发展
30.(2023年湖北省荆州市)朱绍侯在《中国古代史》中写道:“北方地区的民族交融,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化。”以上材料说明( )
A.汉族在民族交融中占居主导 B.民族交融方式多样
C.斗争是民族交融的主要方式 D.胡汉之别观念淡化
31.(2023年黑龙江省牡丹江市)农业科技著作突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神。我国现存最早的一部完整的农书是( )
A.《齐民要术》 B.《本草纲目》 C.《农政全书》 D.《天工开物》
32.(2023年湖北省武汉市)行书是介于草书、楷书之间的一种书体,书写流畅,不像草书那样难认,也不像楷书那样端庄。观察下图,可知行书的特征之一是( )
“天下第一行书”东晋王羲之“天下第一行书”东晋王羲之《兰亭集序》(摹本)
A.字形方扁,严实厚重 B.简练明快,势巧形密
C.纵意奔放,张扬跳跃 D.棱角分明,骨力遒劲
33.(2022年山东烟台)(三国两晋南北朝时期)少数民族接受汉化,实现封建化(少数民族由奴隶社会向封建社会转变,主要体现生产方式和文化的改进),封建化又促进某些民族间的交融。下列可以佐证该观点的是( )
A.商鞅变法 B.孝文帝改革 C.贞观之治 D.王安石变法
34.(2022年广东广州)东晋王羲之的书法自由潇洒,将个人审美意识寄托于字体、笔意、结构、走势图是其代表作《兰亭集序》(墓本·局部)。
该作品的字体是( )
A.隶书 B.楷书 C.行书 D.草书
35.(2023年广东省)天文学与数学是两个关系密切的学术领域。在上述两个领域都取得突出成就的是( )
A.张仲景 B.贾思勰 C.王羲之 D.祖冲之中小学教育资源及组卷应用平台
【2024名师导航】中考历史一轮总复习 学案
(全国版)
第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
(220--—589年)
(解析版)
三国两晋南北朝时期,是我国封建国家政权分立和民族大融合的时期。
东汉末年的农民起义和军阀割据,结束了两汉大一统的局面。魏、蜀、吴三国的鼎立,使分裂的中国走向局部的统一。随后西晋虽统一了全国,但不久又陷入分裂的局面。此后的东晋、南北朝时期,多个政权并立,政局纷乱复杂。但正是在魏晋南北朝时期,各民族之间加强了交往、交流与交融,区域的开发尤其是南方经济得到发展,科技文化有着显著的进步,这些都为新的统一局面的出现奠立了基础。
1.政权分立:
2.民族交融:三国两晋南北朝时期,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌与汉族间频繁接触,特别是北魏孝文帝改革,促进了北方民族大交融。北方地区民族的交往、交流与交融,为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。
通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义;通过了解这一时期的科技和艺术成就,如祖冲之的数学成就,认识传统文化的继承与创新。
知识点一 三国鼎立
1.官渡之战
200 年,曹操在 官渡 打败袁绍,为以后 统一北方 打下基础。
2.赤壁之战
208 年,孙刘联军在赤壁打败曹操军队,为 三国鼎立 局面的形成奠定了基础。
3.三国鼎立
(1)形成
名称 建立者 时间 都城
魏国 曹丕 220年 洛阳
蜀汉 刘备 221年 成都
吴国 孙权 222年称王,229年称帝 建业
(2)发展:曹魏重视农业生产;吴国孙权派 卫温  率船队到达夷洲;蜀汉改善民族关系,加速了西南地区的开发。
核心素养——(1)史料实证:
官渡之战示意图 赤壁之战示意图
三国鼎立形势图 翻车
(2)时空观念、历史解释:
官渡之战、赤壁之战、淝水之战等等有名的大战,“都是双方强弱不同,弱者先让一步,后发制人,因而战胜的。”
——自毛泽东《中国革命战争的战略问题》
在材料“有名的大战中”,“弱者”战胜强者的共同策略是什么?上图所示大战中,强者是指哪一方?
答案:
弱者先让一步,后发制人 袁绍
知识点二 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
1.西晋的建立
(1)建立:266年, 司马炎 自立为帝,改国号为晋,以洛阳为都。
(2)统一:  280 年,西晋灭吴,统一全国。
2.八王之乱
概况:晋惠帝在位时发生“ 八王之乱 ”,对社会造成巨大灾害,西晋从此衰落。形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
3.北方游牧民族的内迁
(1)游牧民族内迁概况:东汉、魏、晋时期,氐族、羌族、匈奴族、羯族和鲜卑族内迁。
(2)十六国时期:西晋灭亡后,从4世纪初到5世纪前期,北方主要的15个政权,连同西南的 成汉 ,总称为“十六国”。
(3)前秦:4世纪后期,氐族 苻氏 建立前秦并统一了黄河流域。
核心素养——(1)史料实证:
西晋持刀陶俑 南朝青瓷莲花尊
西晋内迁少数民族分布图 东晋形势图 淝水之战示意图
(2)时空观念、唯物史观:
①完成“三国两晋南北朝政权更替图”空缺内容的填充。
②概述这一时期在政治、经济、民族关系上的主要特征。
③根据图示可看出历史发展的什么趋势?
答案:
①蜀、西晋、梁、
②政治上:政权分立。
经济上:江南经济得到发展。民族关系:出现民族交融。
③由分裂走向统一
知识点三 东晋南朝时期江南地区的开发
1.东晋的兴亡
(1)西晋灭亡:316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。
(2)东晋建立:317年, 司马睿 重建晋朝,定都 建康 。
(3)东晋灭亡: 420 年,东晋灭亡。
2.南朝的政治
(1)南朝:420年—589年,中国南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝,都定都在 建康 。
(2)政治表现: 宋  是南朝疆域最大的朝代,宋武帝、宋文帝时江南民殷国富,社会比较安定。
3.江南地区的开发
(1)原因:北方人的南迁,输送了大量的劳动力,带来了中原先进的生产工具和 生产技术  ;江南地区自然条件优越;江南地区社会比较安定。
(2)表现:
①农业:开垦大量荒地,耕地面积增加,兴修水利工程;实行农业多种经营。
②手工业:在缫丝、织布、制瓷等方面都有显著的发展。
③商业:南朝时的 建康 是当时最为活跃的大都市。
核心素养——(1)时空观念、唯物史观:
自西晋末年至刘宋为止,许多少数民族自西、北方徒居中原,与汉族杂居。中原地区陷入动荡也造成中原人士离开故土。北来的侨民多集中在长江流域。波澜壮阔的人口大流动,从短时态来看是加剧了社会动乱,但它也为社会的久远进步开辟了道路。
根据材料结合所学知识,概括东汉末年以来我国人口迁移的两种情况。图一显示当时各族大都迁移到了今天哪些地区?请从民族关系和经济格局角度说明人口大迁移对“社会的久远进步”的作用。
答案:
①北方少数民族迁到中原地区;中原汉族迁到南方地区。
②山西陕西等地③人口大迁移促进了民族交融和江南地区的开发,为后来隋唐的繁荣与发展奠定基础;
(2)历史解释:
西晋禅代,承曹魏遗产,推动农业复兴,然而不久政局动荡,内乱频仍,胡变蜂起,晋室被迫南渡,此后即倚江南为立国根本。北人相继南移,同时携来高级栽培技术,南方灌溉、贮水、分洪、运水等水利工程不断修筑,终使江南的经济力量趋于壮盛。
——邹纪万《魏晋南北朝史》
根据材料并结合所学知识,概括“江南经济力量趋于壮盛”的主要原因。
答案:
江南战乱少,社会安定;
北方人民躲避战祸南下,给江南地区输送了大量劳动力和先进的生产技术;
政府重视兴修水利;
江南自然条件优越。
知识点四 北魏政治和北方民族大交融
1.淝水之战
383 年,前秦与 东晋 在淝水激战,东晋以少胜多打败前秦军。此后,前秦土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态。
2.北魏孝文帝改革
(1)北魏的建立:4世纪后期,鲜卑族拓跋部建立北魏。
(2)北魏的统一: 439 年,北魏统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面。
(3)北魏孝文帝改革:
①内容:494年迁都 洛阳 。进一步推行汉化措施:规定官员在朝廷中必须使用 汉语 ,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。
②作用:促进了 民族交融 ,增强了北魏的实力。
3.北方地区的民族交融
(1)方式:
①生产生活:内迁的各族人民向汉族农民学习农业技艺,汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验等。
②政治制度:十六国北朝政权的统治者,沿袭中原地区原有的统治方式,实行君主专制制度。
③思想文化: 汉语 逐渐成为北方主要的通用语言;西北民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱。
④民族心理:随着经济、文化的交流与融汇,思想感情日益沟通,民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。
(2)影响:为中华民族的发展注入了新的动力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
核心素养——(1)史料实证:
嘎仙洞遗址 北魏帝王出御图
北魏陶俑 敦煌莫高窟壁画摹绘
(2)史料实证:
以上图片反映了不同时期的农耕场景,请指出其耕作方式的相同之处。本组图片对研究古代农业社会发展具有一定的史料价值,请以图2为例加以说明。
答案:
相同之处:都使用牛耕。
说明:图2“魏晋嘉峪关墓葬壁画《胡人牛耕图》”说明中原农耕技术推广到边疆少数民族地区,体现出这一时期的民族交流与交融。
(3)历史解释:
每次由比较野蛮的民族所进行的征服,不言而喻地都阻碍了经济的发展……但在长期的征服中,比较野蛮的征服者,在绝大多数情况下不得不适应征服后存在的比较高的经夺情况,他们为征服者所同化,而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言
——恩格斯
请结合关于北魏孝文帝改革,阐述恩格斯的这一论断的正确性。
答案:
北魏统一黄河流域后,原有的鲜卑习俗使其统治困难重重。为了学习汉族先进文化,孝文帝开始进行汉化改革,首先迁都洛阳,然后进一步学习汉族先进经济文化政策,如穿汉服、说汉语等。从而推动了本民族的汉化,增强了北魏实力,推动了社会的进步与发展。
知识点五 魏晋南北朝的科技与文化
1.《齐民要术》
(1)作者:北朝的 贾思勰  。
(2)地位:我国现存最早的一部完整的农书,在世界农学史上占有重要地位。
(3)内容:总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,内容十分丰富。
2.祖冲之
(1)地位:南北朝的杰出科学家。
(2)成就:
①运用刘徽的“ 割圆术 ”法,把圆周率精确到小数点以后的第 七 位数字,领先世界近千年。
②测算一年时间,与现代天文科学测算的结果只差50秒;制订出当时最先进的历法 《大明历》。
③擅长机械制造,设计制造出了指南车、水碓磨、千里船等。
3.书法、绘画与雕塑
(1)书法:
①曹魏:锺繇和胡昭都擅长行、草、隶书,锺繇独创楷书书法。
②西晋:设置书博士,教学生学习书法。
③东晋: 王羲之 精湛于楷、行、草书,笔势“飘若浮云,矫若惊龙”;他的代表作是 《兰亭集序》 ,被称为“天下第一行书”;他被后人誉为“ 书圣 ”。④北魏:碑刻书体苍劲厚重,粗犷雄浑。
(2)绘画:东晋画家 顾恺之 的代表作有 《女史箴图》 和《洛神赋图》。
(3)雕塑——石窟艺术:
南北朝时期,最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门 石窟。石窟群里的佛像吸收了外来 佛教 造型艺术的特点。
核心素养——史料实证
贾思勰故里山东寿光 《兰亭集序》 魏碑《张猛龙碑》
祖冲之 钟繇楷书《宣示表》
《女史箴图》 《洛神赋图》
云冈石窟第20窟中的主佛 龙门石窟北魏《帝后礼佛图》
1.十六国中的政权并不是都在北方,成汉在西南。
2.中国古代以少胜多的典型战役:巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战和淝水之战。
3.三国两晋南北朝时期北方的四次短暂统一:曹操统一北方、西晋的短暂统一、前秦的统一和北魏的统一。
4.历史上曾在洛阳定都的朝代有:东周、东汉、曹魏、西晋和北魏等。
1.(2023年湖南省衡阳市)《三国演义》是我国古代四大名著之一,书中“草船借箭”“苦肉计”“借东风”等故事千百年来一直为人们津津乐道。这些故事都与哪一场著名战役有关( )
A.官渡之战 B.赤壁之战 C.淝水之战 D.桂陵之战
【答案】B
【详解】据题干“草船借箭”“苦肉计”“借东风”反映的是孙刘联军与曹操在赤壁之战中的斗智斗勇,B项正确;官渡之战发生在曹操和袁绍之间,排除A项;淝水之战发生在前秦和东晋之间,排除C项;桂陵之战发生在战国时期,排除D项。故选B项。
2.(2023年天津市)学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。赤壁之战发生的公元208年还可以表述为( )
A.公元2世纪初 B.公元2世纪末 C.公元3世纪初 D.公元3世纪末
【答案】C
【详解】结合所学知识可知,通常来说,一个世纪是指100年,而世纪的计算方法是以公历纪年为基础。具体世纪换算公式为百位数上加1,如:公元208年换算成世纪就是公元3世纪初,C项正确;排除ABD项。故选C项。
3.(2023年山东省临沂市)“阿坚百万南牧,倏忽长驱吾地。破强敌,在谢公处画,从容顾指。”这是宋朝抗金名臣李纲对4世纪末期一次以少胜多著名战役的描述。这次战役是( )
A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.淝水之战 D.郾城之战
【答案】C
【详解】根据材料中的“阿坚”“谢公”“4世纪”“以少胜多”,结合所学可知,“阿坚”指的是前秦君主苻坚,“谢公”指的是东晋一方的总指挥谢安,这场以少胜多的战役是发生在383年的淝水之战,C项正确;巨鹿之战发生在公元前3世纪,官渡之战发生在公元200年,郾城之战发生在1139年,均与“4世纪”时间不符,排除ABD三项。故选C项。
4.(2023年重庆市A卷)九年级(1)班的同学们在历史探究学习中,围绕主题收集了一些史料,现摘录部分典型如下。他们探究的主题应该是( )
内容 出处
楚越之地,地广人希(稀)…… 《史记》
幽、翼、青、并、充五州及徐州之淮北(均位于我国北方)流人相帅(率)过江沧。 《晋书》
江南之为国盛矣……一岁或稔,则数郡忘饥。 (建康)贡使商旅,方舟万计。 《宋书》
A.政权建设与社会进步 B.技术发明与经济发展
C.人口迁徙与区域开发 D.商业繁盛与文化交流
【答案】C
【详解】依据材料“幽、翼、青、并、充五州及徐州之淮北(均位于我国北方)流人相帅(率)过江沧。”分析可知,材料体现了北方人南迁,依据材料“楚越之地,地广人希(稀)”及材料“江南之为国盛矣……一岁或稔,则数郡忘饥。(建康)贡使商旅,方舟万计。”分析可知,材料体现了江南地区由荒凉到繁盛的发展情况,因此,他们探究的主题应该是人口迁徙与区域开发,C项正确;材料没有涉及“政权建设”的内容,排除A项;材料不能体现“技术发明”,排除B项;材料没有涉及“文化交流”,排除D项。故选C项。
5.(2023年山东省滨州市)三国两晋南北朝时期,能证明“人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者”这一观点的是( )
A.西晋灭吴统一全国 B.江南地区的开发
C.前秦东晋淝水之战 D.北魏孝文帝改革
【答案】B
【详解】根据所学可知,江南地区开发的主要原因是北人南迁给江南地区输送了大量的劳动力,带去了先进的生产工具和生产技术,还有就是人民的辛勤劳作,这证明了人民群众才是历史的创造者,辛勤劳动的人民群众是物质生产的主要承担者,B项正确;西晋之所以能够灭吴统一全国,一则是顺应了历史统一的大趋势,二则是西晋整体实力远远超过东吴,前秦东晋的淝水之战中,东晋之所以能以弱胜强,主要是因为苻坚的骄傲自满和东晋的战略得当,北魏孝文帝改革促进了北方民族交融,这证明国家政策可以促进民族交融,ACD三项中的历史无法证明“人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者”这一观点,排除ACD三项。故选B项。
6.(2023年安徽省)东晋南朝时期,除了大小城市中列肆贩卖、摆摊设点的正规“市”之外,还有农民临时集市的“草市”,军队设的“军市”,与周边民族进行贸易的“互市”等,星罗棋布,遍布各地。这反映当时( )
A.商业贸易活动的频繁 B.长期分裂局面的结束
C.市突破了时间的限制 D.重农抑商政策的废除
【答案】A
【详解】根据材料“东晋南朝时期,除了大小城市中列肆贩卖、摆摊设点的正规“市”之外,还有农民临时集市的“草市”,军队设的“军市”,与周边民族进行贸易的“互市”等,星罗棋布,遍布各地。”结合所学可知,这反映当时商业贸易活动的频繁,A项正确;据所学可知,东晋南朝时期的时代特点是政权并立与民族交融,排除B项;市突破了时间的限制,在材料中没有体现,排除C项;重农抑商政策的废除,在材料中没有涉及,排除D项。故选A项。
7.(2023年湖北省宜昌市)北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融,为中华民族的发展注入了新的活力。“新的活力”在后世体现为( )
A.隋唐时期的繁荣与发展 B.辽、西夏与北宋的并立
C.蒙古的兴起与元朝的建立 D.明清时期君主专制的强化
【答案】A
【详解】结合所学知识,北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融,为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化与精神文化,并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础;A项正确;北朝后期的北方各民族大交融与辽、西夏与北宋的并立、蒙古的兴起与元朝的建立、明清时期君主专制的强化没有关系,排除BCD项。故选A项。
8.(2023年湖北省随州市)北魏孝文帝促进民族交融、为中华民族的发展注入新活力的改革是( )
A.建立郡县制 B.实行“和亲” C.设置都护府 D.推行汉化措施
【答案】D
【详解】结合所学知识可知,北魏统一后,为了学习和接受汉文化,更好的统治中原广大地区,北魏孝文帝把都城从平成迁到了洛阳,实施一系列汉化措施,进行改革,如禁止穿鲜卑族服装,改穿汉人的服装;禁用鲜卑语,统一使用汉语等。北魏孝文帝改革,促进了民族交融,为中华民族的发展注入了新的动力,丰富了中华民族的物质文明和精神文化,为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础,D项正确;建立郡县制,是秦朝在地方上实行的制度,与题干内容“北魏孝文帝改革”不符,排除A项;实行“和亲”,是指中原王朝统治者与外族或者外国出于各种目的而达成的一种政治联姻,与题干内容“北魏孝文帝改革”不符,排除B项;唐朝在边疆设置的都护府,负责辖区一切事务,与题干内容“北魏孝文帝改革”不符,排除C项。故选D项。
9.(2023年甘肃省天水市)魏晋南北朝时期,鲜卑族自称是黄帝后裔、匈奴自认为是夏朝后裔,他们主动学习中原文化和典章制度;汉族中也流行北方民族的短衣打扮。这反映了当时( )
A.民族交融加强 B.边疆地区文教发达
C.民族政权并立 D.边境贸易活跃繁荣
【答案】A
【详解】根据材料“鲜卑族自称是黄帝后裔、匈奴自认为是夏朝后裔,他们主动学习中原文化和典章制度;汉族中也流行北方民族的短衣打扮。”表明少数民族和汉族之间相互学习,反映了当时民族交融加强,A项正确;边疆地区文教不是材料的主旨,排除B项;材料没有涉及政权的并立和边境贸易,排除CD项。故选A项。
10.(2023年四川省宜宾市)《魏书》记载,北魏孝文帝改革前,举行祭典依北土旧俗,由有司代祭;改革后,按华夏礼制,由皇帝亲祭。这一变化( )
A.消除了民族之间的隔阂 B.推动了北魏统一南北
C.促进了鲜卑政权的汉化 D.提升了官员政治素养
【答案】C
【详解】根据“北魏孝文帝改革前,举行祭典依北土旧俗,由有司代祭;改革后,按华夏礼制,由皇帝亲祭。”可知,材料反映北魏孝文帝改革后举行祭典由按照北土旧俗到按照华夏礼制,这一变化促进了鲜卑政权的汉化。北魏孝文帝增强了北魏的实力,促进了北方少数民族的封建化进程,促进民族大融合,C项正确;北魏孝文帝改革没有消除了民族之间的隔阂,排除A项;北魏没有统一南北,排除B项;材料反映的是举行祭典的变化,没有反映提升了官员政治素养,排除D项。故选C项。
11.(2023年湖南省怀化市)魏主下诏:“不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。”这是孝文帝改革中的哪一项措施( )
A.改汉姓 B.穿汉服 C.通汉婚 D.用汉语
【答案】D
【详解】据题干“不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。”结合所学可知,“北俗之语言”即鲜卑语,这段材料表明孝文帝禁止官员在朝廷上说“北语”,属于语言方面的汉化改革,即学习说汉语,D项正确;改汉姓、穿汉服、通汉婚与题干内容无关,排除ABC项。故选D项。
12.(2023年重庆市B卷)北魏统治者重视书法艺术,流传下来的魏碑书体成为中国书法艺术的一种重要形式。这种书体带有汉隶笔法,融温文尔雅与粗犷彪悍于一体,结体方严,笔画沉着,变化多端,美不胜收。(如下图所示)这表明魏碑艺术( )
魏碑《张猛龙碑》(拓片)
A.是我国北方民族交融的时代结晶 B.是书法开始成为专门艺术的标志
C.被称誉“飘若浮云,矫若惊龙” D.其书法名家的代表为钟繇和胡昭
【答案】A
【详解】根据材料“北魏统治者重视书法艺术”“这种书体带有汉隶笔法,融温文尔雅与粗犷彪悍于一体,结体方严,笔画沉着,变化多端,美不胜收。”表明魏碑作为楷书的一种,在中国书法艺术宝库中散发着独特的魅力,结合所学知识可知,北魏时期,魏孝文帝改革促进了汉族与少数民族的交融,体现在书法上,造成字体带有汉隶笔法,同时苍劲厚重,粗犷雄浑,A项正确;东汉以后,纸的改进应用,促进了书法艺术的发展,书法已经成为专门的艺术供人们欣赏,排除B项;王羲之的《兰亭集序》被称誉“飘若浮云,矫若惊龙”,排除C项;材料信息体现的是魏碑艺术有民族交融的特点,与书法家无关,排除D项。故选A项。
13.(2023年湖南省怀化市)“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”以上内容出自我国现存最早的一部完整的农书。该著作总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,它是( )
A.《齐民要术》 B.《农政全书》 C.《天工开物》 D.《水经注》
【答案】A
【详解】据题干“我国现存最早的一部完整的农书”结合所学可知,《齐民要术》是北朝时期贾思勰的著作,是我国现存最早的一部完整的农书。该书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,内容十分丰富,A项正确;《农政全书》是明朝时期徐光启的农学著作,时间晚于《齐民要术》,排除B项;《天工开物》是明朝宋应星的著作,对中国古代农业和手工业生产技术进行了全面的总结,排除C项;《水经注》是北魏郦道元的地理学著作,排除D项。故选A项。
14.(2022年山东青岛)在两汉与隋唐两个大一统时期之间,有一个恰似处于两大历史高峰之间的一段漫长而曲折的“山谷”。这个“山谷”所指的时期是( )
A.夏商周时期 B.魏晋南北朝时期C.辽宋夏金元时期 D.明清时期
【答案】B
【详解】根据中国古代朝代的演进可知,两汉和隋唐之间的朝代是魏晋南北朝时期,B项正确;夏商周是在两汉之前,排除A项;辽宋夏金元和明清是在隋唐之后,排除CD项。故选B项。
15.(2022年江苏镇江)下列两幅图片再现了北魏人民的经济生活状况。这些图片所反映的历史主题是( )
A.江南开发 B.民族交融 C.科举取士 D.重文轻武
【答案】B
【解析】根据材料图片,结合所学知识可知,两幅图片反映了汉族与北方民族相互学习,反映了北魏时期的民族交融,B项正确;材料不能反映江南开发,排除A项;材料与科举取士无关 ,排除C项;材料不能反映北魏重文轻武,排除D项。故选B项。
16.(2023年新疆维吾尔族自治区)辛弃疾所作(南乡子》中有一名句:“天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。”这里“曹”的主要贡献是( )
A.完成了北方统一 B.结束了州郡割据的局面
C.改善了民族关系 D.加强了大陆与台湾联系
【答案】A
【详解】由材料“‘天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋’”并结合所学可知,这里“曹”指的是曹操。曹操通过官渡之战,歼灭袁绍主力,为统一北方奠定基础。赤壁之战后,曹操经营关中,扫平关中的割据势力,完成了北方的统一,A项正确;曹操只是扫平了关中的割据势力统一了北方,并没有结束州郡割据的局面,排除B项;改善了民族关系的是诸葛亮,排除C项;加强了大陆与台湾联系的是孙权,排除D项。故选A项。
17.(2023年黑龙江省牡丹江市)东汉末年,为三国鼎立局面形成奠定基础的战役是( )
A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
【答案】C
【详解】赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础,C项正确;巨鹿之战发生在秦末时期,排除A项;官渡之战为曹操统一北方奠定了基础,排除B项;淝水之战是前秦与东晋之间的战役,排除D项。故选C项。
18.(2023年黑龙江省龙东地区)《三国演义》中“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”的故事有助于我们了解( )
A.官渡之战 B.赤壁之战 C.淝水之战 D.长平之战
【答案】B
【详解】依据所学知识,东汉末年,孙权、刘备联军在赤壁之战中打败曹操大军,为此后三国鼎立局面奠定了基础,孔明、周瑜都是孙权、刘备联军的代表人物,“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”都是《三国演义》中关于赤壁之战的典故,B项正确;官渡之战是东汉末年曹操打败袁绍的重要战役,为曹操统一北方奠定基础,排除A项;淝水之战是魏晋南北朝时期前秦与东晋之间进行的一次重要战役,排除C项;长平之战是战国时期秦国与赵国之间进行的一次重要战役,排除D项。故选B项。
19.(2023年山东省东营市)下图是中国历史上某一时期的形势图。它是( )
A.西汉形势图 B.三国鼎立形势图 C.元朝形势图 D.明朝形势图
【答案】B
【详解】根据“魏、蜀、吴”和所学知识可知,图片反映的是三国鼎立形势图。220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏,定都洛阳,东汉结束,进入三国时期。221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀。229年,孙权称帝,三国鼎立的局面正式形成,B项正确;西汉、元朝、明朝是统一的多民族国家,与“魏、蜀、吴”不符,排除ACD项。故选B项。
20.(2023年内蒙古通辽市)西晋永嘉年间,匈奴人刘曜攻破洛阳,杀死贵族、官僚、庶民三万余人,洛阳变成一片瓦砾,从此北方再次陷入分裂战乱之中。上述历史事件带来的社会影响是( )
A.促进民族交融,推动孝文帝汉化改革
B.造成北方人大批南迁,促进江南开发
C.打击北方门阀势力,推动了历史发展
D.消除了民族隔阂,巩固了大一统国家
【答案】B
【详解】根据材料“从此北方再次陷入分裂战乱之中”和所学知识可知,从公元4世纪初到5世纪前期,北方先后建立了许多政权,连同西南的成汉,历史上称之为“十六国”,十六国时期各国相互征战,经济遭到破坏,社会动荡,北方大量人口为躲避战乱进行南迁,促进了江南的开发,B项正确;439年北魏统一北方,结束了十六国混战的局面,此后孝文帝进行改革,排除A项;唐末黄巢起义使传统的北方门阀士族遭到毁灭性打击,排除C项;消除了民族隔阂,表述错误,排除D项。故选B项。
21.(2023年北京市)以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图,其中①处应为( )
A.人口迁徙 B.孝文帝改革
C.大运河的开通 D.经济重心的南移
【答案】A
【详解】根据图示可知这一时期是魏晋南北朝时期,根据材料“区域经济江南地区的开发”结合所学可知,西晋短暂统一这一时期,北方的游牧民族大量内迁,这些内迁的少数民族带来的技术和劳动力等促进了江南地区的开发,也促进了民族关系的发展,促进了民族融合,A项正确;孝文帝改革是北魏时期,排除B项;大运河的开通是隋朝,排除A项;三国两晋南北朝时期江南地区的开发为经济重心逐渐南移奠定了基础,从唐朝中后期开始的经济重心南移到南宋最后完成,排除D项。故选A项。
22.(2023年黑龙江省牡丹江)《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。”当时江南地区得到开发的原因是( )
①江南地区自然条件优越
②当时的江南地区社会比较安定
③北人南迁,带去大量劳动力和先进的生产工具、生产技术
④南下移民和江南地区当地民众的共同努力
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
【答案】D
【详解】根据题意,天下无事对应社会安定,时和年丰对应区自然条件优越,此外魏晋南北朝时期北方动乱使得北民南迁带来了大量劳动力和先进的生产工具、生产技术,促进了江南地区的开发,①②③④符合题意,D项符合题意,D项正确;由此可知ABC项不全面,排除ABC项。故选D项。
23.(2023年贵州省贵阳市)下图是史明明同学拟办历史手抄报的素材,其反映的历史事件是( )
A.齐国管仲改革 B.秦国商鞅变法 C.北魏孝文帝改革 D.北宋王安石变法
【答案】C
【详解】根据手抄报内容“鲜卑族;494年迁都洛阳;使用汉语,禁用鲜卑语;该鲜卑姓为汉姓。”可知,手抄报主要说明魏晋南北朝的北魏孝文帝改革。北魏孝文帝改革的主要措施。北魏孝文帝改革,俗称孝文汉化,是指在南北朝时期的北魏孝文帝在位时所推行政治改革。其主要内容是汉化运动,包括推行均田制和户调制,变革官制和律令,迁都洛阳,改易汉俗等,C项正确;齐国管仲改革实行国野分治的方法,国都为国,其他地方为野,实行军政合一、兵民合一,减少税收增加人口生育水平,排除A项;秦国商鞅变法普遍推行县制,县的主要官员由君主任免,授田于百姓;奖励军功,剥夺和限制贵族特权,排除B项;北宋王安石变法实行青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法,排除D项。故选C项。
24.(2023年广东省深圳市)豹炙是北方少数民族的食肉习惯。在炙肉时,将整只动物放在火上烧烤,再分块分食。南北朝时,南北方社会上层的宴饮中,食用炙烤肉类现象普遍。南齐高帝曾赐给江淹鹅炙和美酒,奖励他草拟诏书有功。说明这一时期( )
A.北人大量迁往南方 B.南方社会相对稳定
C.南北方饮食基本一致 D.民族之间相互交融
【答案】D
【详解】根据题干材料“豹炙是北方少数民族的食肉习惯”“南北朝时,南北方社会上层的宴饮中,食用炙烤肉类现象普遍”可知,题干说明南北朝时,北方的生活和饮食习惯也传入南方,民族之间相互交融,D项正确;“北人大量迁往南方”在题干中未有体现,排除A项;“南方社会相对稳定”在题干中未有体现,排除B项;“南北方饮食基本一致”与“南北方社会上层的宴饮中,食用炙烤肉类现象普遍”不符,排除C项。故选D项。
25.(2023年湖南省长沙市)中国历史上迁都的因素有很多,如战争、改革、环境等。下列事件中,为了推进改革、学习先进文化而迁都的是( )
A.商朝盘庚迁殷 B.北魏孝文帝迁都洛阳
C.明成祖迁都北京 D.国民政府迁都重庆
【答案】B
【详解】根据所学知识,北魏孝文帝迁都洛阳是因为北魏的都城地处偏僻的平城,不利于对广大中原地区的统治;孝文帝想要充分吸收汉族的文化制度来治理和统一中原地区;他想要迁都来获得汉族地主的认可的正统地位;孝文帝还希望通过迁都来学习汉族先进文化,B项正确;盘庚迁殷,是发生在商朝中后期的一次历史事件,是指盘庚继位后,为了挽救政治危机,排除A项;明成祖迁都北京是为了巩固统治和明朝的战略安全,排除C项;国民政府迁都重庆是因为抗日战争的需要,排除D项。故选B项。
26.(2023年江苏省宿迁市)某班开展历史研究性学习,探寻“孝文帝迁都的缘由”。第2组同学按任务搜集了以下信息:3世纪初中国又进入一个寒冷期,《齐民要术》记载,这一时期华北地区桃树开花较之前晚10~20天;《晋书》记载的异常霜降的出现较以往更频繁,平城地区也屡受灾荒。据此判断,这一小组研究任务应是侧重追寻迁都的( )
A.政治因素 B.文化因素 C.军事因素 D.环境因素
【答案】D
【详解】根据材料“3世纪初中国又进入一个寒冷期,《齐民要术》记载,这一时期华北地区桃树开花较之前晚10~20天;《晋书》记载的异常霜降的出现较以往更频繁,平城地区也屡受灾荒。”可知,反映的是天气因素对都城的影响,属于自然环境的因素,D项正确;材料没有涉及迁都的政治因素,排除A项;天气问题与文化和军事因素无关,排除BC项。故选D项。
27.(2023年黑龙江省哈尔滨市)北魏孝文帝改革后,汉语成为北方主要的通用语言,各民族间思想感情日益沟通,以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。由此可知,孝文帝改革( )
A.完成了国家统一 B.加强了君主专制
C.促进了民族交融 D.增强了北魏实力
【答案】C
【详解】根据所学和材料“以往的胡汉观念逐渐淡薄”可知,胡汉观念逐渐淡薄,这是因为两个民族趋于一体,这体现的是民族交融,C项正确;北魏没有统一中国,排除A项;材料没有涉及君主专制,排除B项;“以往的胡汉观念逐渐淡薄”,这是说民族交融,不能体现增强了北魏实力,排除D项。故选C项。
28.(2023年甘肃省金昌市)魏晋南北朝时期,各民族杂居相处,相互依存,相互吸收,共同创造出新的制度和文化,呈现出新的社会面貌,进而形成新的“中国”——隋唐国家。这说明,这一时期的民族交融( )
A.推动了统一多民族国家的建立 B.彻底消除了民族之间的隔阂
C.奠定了隋唐繁荣与发展的基础 D.加速了全国经济重心的南移
【答案】C
【详解】根据材料“魏晋南北朝时期,各民族杂居相处,相互依存,相互吸收,共同创造出新的制度和文化,呈现出新的社会面貌,进而形成新的‘中国’——隋唐国家。”和所学可知,魏晋南北朝时期的民族发展奠定了隋唐繁荣与发展的基础,C项正确;统一多民族国家的建立是秦汉时期,排除A项;“彻底消除了民族之间的隔阂”表述太绝对,排除B项;“共同创造出新的制度和文化,呈现出新的社会面貌”与经济重心南移无关,排除D项。故选C项。
29.(2023年黑龙江省齐齐哈尔市)归纳总结是学习历史的重要方法之一。根据学习笔记,归纳的学习主题是( )
·三国鼎立 ·西晋的短暂统一 ·江南地区的开发 ·北魏孝文帝改革
A.早期国家与社会变革 B.政权分立与民族交融
C.繁荣与开放的时代 D.统一多民族国家的巩固与发展
【答案】B
【详解】分析题干学习笔记并结合所学知识可知,三国鼎立指的是魏蜀吴三个政权的并立,西晋短暂统一后,中国又陷入分裂混战之中,进入了十六国时期。由于北方长期战乱,大批北方人南迁,既促进了江南地区的开发,也促进了民族之间的交流。北魏孝文帝的汉化改革,进一步促进了北方的民族大交融。由此可知,题干学习笔记的学习主题可归纳为“政权分立与民族交融”,B项正确;夏商周是我国的早期国家,春秋战国时期是我国社会处于变革的时期。由此可知,“早期国家与社会变革”这一主题与题干学习笔记无关,排除A项;“繁荣与开放的时代”应是隋唐时期的特征,排除C项;“统一多民族国家的巩固与发展”应是明清时期的特征,排除D项。故选B项。
30.(2023年湖北省荆州市)朱绍侯在《中国古代史》中写道:“北方地区的民族交融,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化。”以上材料说明( )
A.汉族在民族交融中占居主导 B.民族交融方式多样
C.斗争是民族交融的主要方式 D.胡汉之别观念淡化
【答案】B
【详解】根据材料中“各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化”,可以得出,友好交往、统治者的主动政策、民族斗争说明民族交融方式多样,B项正确;材料中没有提到汉族的主导地位,排除A项;材料只是列出“友好交往、统治者的主动政策、民族斗争”等方式,没有体现斗争是民族交融的主要方式,排除C项;材料没有提到胡汉之别观念淡化,排除D项。故选B项。
31.(2023年黑龙江省牡丹江市)农业科技著作突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神。我国现存最早的一部完整的农书是( )
A.《齐民要术》 B.《本草纲目》 C.《农政全书》 D.《天工开物》
【答案】A
【详解】根据题干材料“农业科技著作突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神。我国现存最早的一部完整的农书。”可知,《齐民要术》是北朝时期的著名的农学家贾思勰所著的一部农业科学著作,书中总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验,介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法;强调农业生产要遵循自然规律,农作物必须因地种植,不误农时;提倡改进生产技术和工具,还提出了多种经营和商品生产等重要思想。《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农业科学著作,在世界农学史上占有重要地位,突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神,反映出当时农业生产技术已经达到很高水平,对后世农学的发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位,A项正确;《本草纲目》是李时珍编纂的药物学巨著,排除B项;《农政全书》是有关国计民生的科技名著,作者是明代农学家徐光启,排除C项;明朝末年宋应星的《天工开物》,总结了明代农业和手工业生产技术,排除D项。故选A项。
32.(2023年湖北省武汉市)行书是介于草书、楷书之间的一种书体,书写流畅,不像草书那样难认,也不像楷书那样端庄。观察下图,可知行书的特征之一是( )
“天下第一行书”东晋王羲之“天下第一行书”东晋王羲之《兰亭集序》(摹本)
A.字形方扁,严实厚重 B.简练明快,势巧形密
C.纵意奔放,张扬跳跃 D.棱角分明,骨力遒劲
【答案】B
【详解】观察题干王羲之的行书《兰亭集序》,行书平和自然,笔势委婉含蓄,体现了行书简练明快,势巧形密的特征,B项正确;字形方扁,严实厚重不符合行书简练明快的特点,排除A项;纵意奔放,张扬跳跃是草书的特点,排除C项;柳公权的书法棱角分明,骨力遒劲与题干不符合,排除D项。故选B项。
33.(2022年山东烟台)(三国两晋南北朝时期)少数民族接受汉化,实现封建化(少数民族由奴隶社会向封建社会转变,主要体现生产方式和文化的改进),封建化又促进某些民族间的交融。下列可以佐证该观点的是( )
A.商鞅变法 B.孝文帝改革 C.贞观之治 D.王安石变法
【答案】B
【详解】北魏孝文帝改革在文化上接受汉族先进文化,加速了北方各族封建化的进程,缓和了民族矛盾,巩固了封建统治,促进了民族融合,为结束长期分裂局面,重新走向国家统一奠定了基础,B项正确;商鞅变法是战国时期封建化改革,并非少数民族的汉化改革,排除A项;唐初的贞观之治是唐太宗李世民开创的治世,排除C项;北宋的王安石变法是富国强兵目的的改革,排除D项。故选B项。
34.(2022年广东广州)东晋王羲之的书法自由潇洒,将个人审美意识寄托于字体、笔意、结构、走势图是其代表作《兰亭集序》(墓本·局部)。
该作品的字体是( )
A.隶书 B.楷书 C.行书 D.草书
【答案】C
【详解】结合所学可知,《兰亭集序》是东晋王羲之的代表作,被称为“天下第一行书”,C项正确;隶书、楷书、草书与《兰亭集序》无关,排除ABD项。故选C项。
35.(2023年广东省)天文学与数学是两个关系密切的学术领域。在上述两个领域都取得突出成就的是( )
A.张仲景 B.贾思勰 C.王羲之 D.祖冲之
【答案】D
【详解】根据题干,结合所学可知,祖冲之是南北朝时期杰出的数学家、天文学家,祖冲之运用刘徽的方法,把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,创制出当时最先进的历法《大明历》是祖冲之在天文历法上的成就,D项正确;张仲景是医学家,排除A项;贾思勰是农学家,排除B项;王羲之是书法家,排除C项。故选D项。

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