22为中华之崛起而读书 第二课时 课件(共14张PPT)

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22为中华之崛起而读书 第二课时 课件(共14张PPT)

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22为中华之崛起而读书(第二课时)
年 级:四年级 学 科:语文(统编版)
主讲人: 学 校:
周恩来感情变化:
立志 ----- 疑惑 ----- 气愤
故事发生在周恩来12岁时,也就是100多年前,1911年,他的伯父把他从家乡接到了东北的沈阳,到了车站下车的时候......
租界:指帝国主义国家通过不平等条约,在中国强行取得的,供其在一定时期使用和管理的地区。如:天津租界地、上海租界地等。
中华不振
这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡,往来的大多是外国人。
他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。
自1840年鸦片战争,外国侵略者用坚船利炮轰开中国国门以来,中国人经历了一次又一次的外来侵略,中国一步步沦为半封建半殖民地社会。国土大片沦丧,主权旁落贻尽,四亿同胞在水深火热中苦苦挣扎。
22为中华之崛起而读书
立志(为中华之崛起而读书)
少年
周恩来 疑惑(中华不振) 博大胸怀、
远大志向
气愤(中国人被欺凌)
分角色朗读
在奉天上学的时候,伯父告诉他,奉天有些地
方被外国人占据了,不要随便去玩,有事也要绕着
走,免得慈由麻烦没有地方说理。
少年周恩来疑惑不解,问道:“被外国人占据?
为什么呢?”
“中华不振哪!”伯父叹了口气,没有再说什
么。
在奉天上学的时候,伯父告诉他,奉天有些地
方被外国人占据了,不要随便去玩,有事也要绕着
走,免得惹出麻烦没有地方说理。
少年周恩来疑惑不解,问道:“被外国人占据?
为什么呢2”
硬华不振哪!
伯父叹了口气,没有再说什么。
喷怒
围观的中国人都紧握着拳头,但这是
在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样
呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。
中华不振
内入准稍興人華
CHINESE AND DOG
DO NOT ENTER

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