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第07讲：Starter Module1 My teacher and my friends. 重点词汇短语突破+专题过关
【Part I Unit1核心词汇突破】
1. Hello,class. 同学们好。
①hello用于打招呼, 可单独用, 也可作为回答用语。若hello后加称呼语, 中间要用逗号隔开。还可用于打电话, “喂”, 引起对方的注意。
Hello!This is Betty.喂!我是贝蒂。
Hello, Mr. Chen. 陈老师好。
【Exercise 1】
1．刚开始上课时，老师会说“________”
A．Hello, boys. B．Hello, girls.
C．Hello, class. D．Goodbye, class.
②当class做主语时, 表示班级成员时, 意为这个集体中的一个个有生命的成员。(强调个体), 谓语动词用复数形式。　
The whole class are very bright. 全班同学都很聪明。
The class are planting trees on the hill. 全班同学正在山上植树.
class表示整体时, 用单数时表示该个集体。(强调一个中性的无生命的总体)。
The class has 45 students. 这个班有45名学生。
【Exercise 2】
2．—Good morning, class!
—_______________
A．I’m fine. B．Thank you! C．Hello! D．Good morning, teacher!
2. My name’s Miss zhou. 我是周老师。
①My name’s. . . 是一个常用的作自我介绍的句型, 相当于“I’m. . . ”。My name’s...=“I’m..…”我的名字是...../我是.....
在英美国家, 人们习惯先作自我介绍, 说出自己的名字, 表示自己愿意和对方认识。其中, name’s是name is的缩写形式, 意为“名字是……”。
My name is Li Daming. 我的名字是李大明。
【Exercise 3】
3．—What’s his name
—His ________ Eric.
A．name B．is C．name’s
4．I _______ Sally, What ______ your name
A．am, is B．is, am C．is, is D．am, am
②Miss未婚女子 Mrs 已婚妇女 Ms 皆可
Mr 男 放在姓氏或姓名之前, 首字母必须大写。英语名字, 名在前姓在后
Mr. Li 李先生
Ms. Li 李小姐、李夫人
易混词 含义 例句
Ms 在不清楚对方是否已婚的情况下对女士的称呼, 用在姓氏的前面 一位30岁左右的女士,帮助了你, 你说“Thank you, Ms”　　
Mrs 对已婚女士的称呼, 用在姓氏的前面 Mrs Zhang 张先生的太太
Miss 对未婚女士的称呼, 用在姓氏的前面 Ms Zhang 张先生的女儿今年18岁
madam 对领导、长者或者女士的尊称, 单独使用, 不与姓氏等连用 你同学小明的父亲, 你可以称他为　　　　　madam
sir 用来称呼男性, 单独使用, 不与姓氏等连用 你的书店来了一位男士顾客, 你可以说　Good morning, sir!　　　
3. Good morning,Miss zhou.
①good morning上午好 比较正式, 回复一样。熟人家人可说morning
其它可以打招呼的方式：
Good morning(afternoon/ evening)! 见面时的问候语, 多用于初次见面、正式、客气的场合。good morning表示上午好; 用于早晨或上午(中午12点之前) good afternoon表示下午好;用于中午12点到晚上6点之间 good evening表示晚上好; 用于晚上6点到10点之间
Morning! Good morning的简略形式, 非正式用语。用于比较熟悉的朋友、家人之间或比较繁忙的情况下
Hello/Hi! (初次)见面时的问候语或打电话时的招呼语, 运用广泛,显得亲切自然。Hi较Hello更随便一些
②good形容词做表语/定语, 修饰人/事, 表示好的品质或者质量
【Exercise 4】
(2022秋 大丰区月考)
5．—Good afternoon, class.
—________, Miss Zhou.
A．Goodbye B．Good morning
C．Good afternoon D．Hello
6．早上老师进教室时，同学们应对老师说：“________ ”
A．Hello! B．How are you C．Good morning, Mr/Miss…!
【Part II 核心词汇突破】
1.What’s your name, please
①询问对方姓名的特殊疑问句, what’s是what is的缩写形式。后面带有please(请), 以表示客气礼貌。/Your name, please 。有时, 为了使语气更委婉一些, 常与please, hi, hello, excuse me等一起使用。
回答：
a)“I’m+姓名.
b))My name’s(= My name is). . .
c)直接回答姓名
②please 感叹词, 意为“请”, 常用于客气地请求或吩咐。它可置于句首或句末, 置于句末时常用逗号与句子的其他部分隔开。
【Exercise 1】
7．—________
—My name’s Kitty.
A．How old are you B．What are you C．What’s your name D．How are you
2. Sorry
sorry adj. 对不起的, 抱歉的;
经常使用“I’m sorry./I’m sorry to do sth.”来表达做了某事而感到抱歉。
I’m sorry to hear that. 很抱歉听到这个。
Sorry 你说什么
本句应读升调, 因自己没听清对方所说的话而表示歉意, 有希望对方再说一遍的含义。
sorry也可用于对自己所做的不恰当的或错误的事情表达歉意使用, 也可以说“I’m Sorry.”,
回答用It doesn’t matter.(没关系.)
【Exercise 2】
8．当你撞到别人时应该说 ________
A．Sorry! B．Hello! C．Excuse me! D．Hi!
3. Can you spell it,please
①是请求他人拼写某个单词的句子it可以换成具体要拼写的内容。
肯定回答一般用“Yes.”, 然后拼出该单词;
否定回答一般用“Sorry.”或“I’m sorry.””表达歉意。
③Can you.. 是以情态动词can开头的一般疑问句。朗读时用升调。
can后的动词要用原形。该句的肯定回答常用“Yes, l/we can.”, 否定回答常用“No, l/we can’t.”。有时可用 sorry来代替no。
Can you help me please
Yes, of course.
④spell此处用作及物动词, 意为“拼写”。名词：spelling(拼写)。
意为“许多的, 大量的”。
Please spell the word blackboard.
【Exercise 3】
(2019秋 洛川县期中)
9．—_______
—B-O-O-K, book.
A．Can you spell it, please B．What’s this in English
C．How do you spell it D．How are you
(2020秋 沙雅县期末)
10．—Can you swim
—________, but not very well.
A．No, I can’t B．I can, too C．I can’t, either D．Yes, I can
4. Thank Lingling.
thank you意为“谢谢你”, 是一种表达谢意的礼貌用语, 是日常生活中使用最广泛的用语之一。
表达感谢的日常用语还有：Thank you very much./Thanks a lot./Many thanks.多谢。
答语有：You’re welcome./That’s all right./That’s OK. / Not at all。
【Exercise 4】
11．—Sorry, I don’t have any newspapers.
—Thank you ________.
A．very much B．all the same C．too D．a lot
5. How are you
熟人见面时的问候语, 通常是经过短暂的时间之后再见面时表示问候的用语, 用于询问对方的身体状况。
回答：“I’m fine, thanks./Fine, thank you./I’m very well, thank you./I’m OK, thanks.””
或者：I feel awful./I’m not feeling well.
【Exercise 5】
12．—How are you, Jack
—________.
A．How are you, Lingling
B．Fine, thanks you
C．Fine, thank you
D．I am fine, thank
【PartIII Unit3 核心词汇突破】
1. This is Miss Zhou.
This is 不能缩写, that is=that’s
(1)作为指示代词, 意为“这;这个(指较近的人或事物)”。常用This is sb.意为“这是……”, 用于介绍他人, 近指复数用these。
This is my good friend Tom.这是我的好朋友汤姆。
These are my good friends Tom and Jack.
这些是我的好朋友汤姆和杰克。
(2)其反义词是that,意为“那个(指较远的人或事物)”, 远指复数用those。
That is my good friend Tom.那是我的好朋友汤姆。
Those are my good friends Tom and Jack.
那些是我的好朋友汤姆和杰克。
【Exercise 1】
(2021秋 江北区期末)
13．This is not her eraser. ________ is in the pencil box.
A．His B．She C．Hers D．Her
2. It’s time to go now.
It’s time to do sth.意为“到了做某事的时间了”, 相当于It’s time for (doing) sth.。
翻译：到了吃晚饭时间了。
It’s time to have dinner.
=It’s time for (having) dinner.
【Exercise 2】
14．It’s time ________ to bed. You should ________ the light.
A．go; close B．to go; turn off C．to go; turn on
【Part IV 词汇短语过关训练】
(2022秋 大丰区月考)
15．—Good afternoon, class.
—________, Miss Zhou.
A．Goodbye B．Good morning
C．Good afternoon D．Hello
(2022秋 聊城月考)
16．—Hello, Lingling.
—________, Daming.
A．Thank you B．Goodbye C．Hello D．Thanks
(2022秋 和平区校级月考)
17．—Colin, what’s this in English
—___________.
A．This is a pen B．It’s a pen C．It’s pen D．It pen
(2021秋 安庆期末)
18．This is my little sister. ________ name is Jenny. We all like ________ .
A．She; she B．Her; her C．She; her D．Her; she
(2021秋 上杭县期中)
19．—How are you
—________.
A．I’m Jane. B．I’m five. C．I am OK.
(2020秋 山丹县期末)
20．―________, Tina. Is this your book
―Yes, thanks.
A．Thanks B．Sorry C．All right D．Excuse me
(2020秋 威海期中)
21．— Cindy, ________.
— Nice to meet you, too.
A．How are you B．What’s your name C．Nice to meet you
(2020秋 朝阳区期中)
22．—How ________ your grandmother
—She's fine.
A．am B．is C．are D．be
(2020秋 大新县期中)
23．Amy and I ________ good friends. We ________ in Mr. Wu's class.
A．am; are B．are; are C．am; is D．is; are
(2020秋 恩阳区 期中)
24．Tom and Jim __________ in Class 3.
A．is B．be C．am D．are
(2017秋 句容市期中)
25．—It’s time to go to bed, Betty!
—OK. ____________, Mummy.
A．Good morning B．Good night C．Good evening D．Good afternoon
26．当你撞到别人时应该说 ________
A．Sorry! B．Hello! C．Excuse me! D．Hi!
27．My name ________ Zhao Xin and I ________ a student.
A．is; am B．am; is C．are; is D．are; am
28．—What’s his name
—His ________ Eric.
A．name B．is C．name’s
29．That ________ Linda’s computer and those ________ Bob’s pens.
A．is; is B．are; is C．is; are
二、根据首字母填空
(2022秋 九龙坡区校级期末)
30．He and I (be) good friends.
(2022秋 长安区校级月考)
31．This is （I）family.
(2021秋 公主岭市校级月考)
32．How you （be）
(2020秋 武昌区校级期中)
33．Half of the water here (be) from that river.
(2020秋 长春月考)
34．This is Kate. She is (I) sister.
35．— Who teaches （you）English？
— Nobody. I learn it myself.
36．My aunt has two daughters. They (be) Lucy and Lily.
37．There a cinema and two hotels in our town. (be)
(2021秋 黔南州期中)
38．What’s (you) name
(2019秋 郯城县期中)
39． (thank) you for your help.
40．Is this eraser （you）
41．Class not over. You can’t go home. (be)
(2021秋 兴隆台区校级期中)
42．This is my brother. (he) name is Bob.
(2020秋 呼和浩特期中)
43．It’s time （go）now.
44．What’s name （she）
45．Miss Zhou and Miss Li (be) my teachers.
46． (be) this your teacher, Jim
三、完成句子
(2022秋 同江市期末)
47．He is Bob.（改为同义句）
Bob.
(2021秋 通山县期末)
48．She has big eyes. （变同义句）
eyes big.
(2021秋 渠县期末)
49．Is that his phone (改为同义句)
Is that
(2020秋 龙口市期末)
50．These are English books. (改为单数句)
is English book.
(2020秋 涧西区期中)
51．She’s Lisa. (改写为同义句)
is Lisa.
(2015秋 重庆月考)
52．I am fine. (对划线部分提问)

(2015秋 崇川区期末)
53．There is a knife on the table. (改复数句子)
There some on the table.
54．This is a gold ring.（改为一般疑问句）
a gold ring
55．These are your crayons. (变为单数句子)
your .
56．These are English girls. (改为单数)
English girl.
57．The pen on the book is his. （改为一般疑问句）
the pen on the book
58．Is she your mother （作肯定回答）
, .
59．How are you (写出答语)
, .
60．I can spell it. ( 改为一般疑问句 )
spell it
61．My name is Tony. ( 对画线部分提问 )
name
四、完形填空
(2021秋 和平区校级期中)
Bob and Tim are good friends. Bob is from 62 , China and Tim is from London, England. Bob is 63 and Tim is thirteen, one year older than Bob. Now they study in a 64 in Beijing. Bob is in Class Three. Tim is in 65 too. They are in the same 66 . Miss Wang is their English teacher. She is a good 67 . All her 68 like her very much.
Bob likes football but Tim likes basketball. Tim thinks playing 69 is too tiring(累人的). Bob can swim but Tim can't. Bob likes to go 70 with his family(家人)on weekends. All his 71 members like swimming.
62．A．Paris B．Hong Kong C．New York D．Liverpool
63．A．nine B．ten C．eleven D．twelve
64．A．school B．house C．home D．city
65．A．Class 1 B．Class 2 C．Class 3 D．Class 4
66．A．class B．bedroom C．row D．team
67．A．teacher B．doctor C．worker D．writer
68．A．friends B．students C．sisters D．readers
69．A．chess B．volleyball C．games D．football
70．A．shopping B．fishing C．swimming D．hiking
71．A．family B．class C．school D．group
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】句意：刚开始上课时，老师会说“你好，同学们。”
考查情景交际。Hello, boys你好，男孩们；Hello, girls你好，女孩们；Hello, class你好，同学们；Goodbye, class再见，同学们。根据语境可知老师会说“你好，同学们”。故选C。
2．D
【分析】
【详解】句意：——同学们，早上好！——老师，早上好！
考查情景交际。A. I’m fine .我很好；B. Thank you !谢谢你；C. Hello !你好；D. Good morning , teacher ! 老师，早上好！根据对话的意思可知，这里是老师和学生互相问候“早上好！”只有D选项符合题意，故答案选D。
3．C
【详解】句意：——他的名字是什么？——他的名字是Eric。
考查be动词的缩写。name名字；is是；name’s名字是。根据句意可知，这里表达他的名字是Eric，name“名字”，“是”要用be动词，主语his name为第三人称单数，所以be动词用is，name is可以缩写成name’s。故选C。
4．A
【详解】句意：我是Sally，你叫什么名字？
考查系动词be的用法。am是，用于第一人称单数形式；is是，用于第三人称单数形式。I，我，是第一人称单数形式，故系动词应用am；“your name，你的名字”是第三人称单数形式，故系动词应用is。故选A。
5．C
【详解】句意：——下午好，同学们。——下午好，周老师。
考查情景交际。Goodbye再见；Good morning早上好；Good afternoon下午好；Hello你好。根据“Good afternoon”可知，应以同样的Good afternoon“下午好”回答。故选C。
6．C
【详解】句意：早上老师进教室时，同学们应对老师说：“早上好，……老师！”。
考查情景交际。Hello你好；How are you你好吗；Good morning, Mr/Miss…早上好，……老师。根据常识可知，早上进入教室看见老师应说“老师，早上好”，故选C。
7．C
【详解】句意：——你叫什么名字？——我的名字叫基蒂。
考查情景交际。How old are you你多大了；What are you你是干什么的；What’s your name你叫什么名字；How are you你好吗。根据答语“My name’s Kitty.”我的名字叫基蒂，可知上文是问“叫什么名字”。故选C。
8．A
【详解】句意：当你撞到别人时应该说：对不起！
考查交际用语。Sorry对不起；Hello你好；Excuse me打扰了；Hi嗨。根据常识可知，撞到别人要跟人道歉，应该说sorry。故选A。
9．C
【详解】句意:——你怎么拼写它？——B-O-O-K, 书。
考查口语交际。Can you spell it, please 能请你拼写一下吗？，一般疑问句，要先回答“Yes./No.”；What’s this in English 这个用英语怎么说？；How do you spell it 你怎么拼写它？；How are you 你怎么样？，常用作打招呼。 回答“B-O-O-K, book.”是在拼写单词，所以推测对方是在问单词的拼写，排除B和D；又回答中没有“Yes./No.”，排除A，故选C。
10．D
【详解】句意：——你会游泳吗？——是的，我会，但游得不好。
考查一般疑问句的回答。No, I can’t 不，我不会；I can, too我也会；I can’t, either我也不会；Yes, I can是的，我会；根据“Can you swim ”可知，这是一个一般疑问句，肯定回答为：Yes, I can. 否定回答为：No, I can’t. 根据答句中的“but not very well.”可知，但游得不好。由此说明说话人会游泳，肯定回答。故选D。
11．B
【详解】句意：——对不起，我没有报纸。——还是谢谢你。
考查副词和情景交际。very much非常；all the same仍然；too也；a lot很多；根据“Sorry, I don’t have any newspapers.”可知，当对方没有帮到你时，英语中表达礼貌，要回答“仍然谢谢你”，故选B。
12．C
【详解】句意：——你好吗，杰克？——很好，谢谢。
考查情景交际。根据“How are you, Jack ”可知，对方问候自己，需回答“Fine, thank you.”，向对方表示感谢。故选C。
13．C
【详解】句意：这不是她的橡皮。她的在铅笔盒里。
考查名词性物主代词。His他的，形容词性或名词性物主代词；She她，人称代词主格；Hers她的，名词性物主代词；Her她（的），人称代词宾格或形容词性物主代词。根据“... is in the pencil box.”可知是说她的橡皮在铅笔盒里，句中缺少主语，且空后没有名词，用名词性物主代词Hers表示“她的（橡皮）”。故选C。
14．B
【详解】句意：到了上床睡觉的时间了。你应该把灯关了。
考查固定句式。It’s time to do sth.表示到做某事的时间了，turn off关灯，turn on打开。根据It’s time ________ to bed要睡觉当然需要关灯，故选B。
15．C
【详解】句意：——下午好，同学们。——下午好，周老师。
考查情景交际。Goodbye再见；Good morning早上好；Good afternoon下午好；Hello你好。根据“Good afternoon”可知，应以同样的Good afternoon“下午好”回答。故选C。
16．C
【详解】句意：——你好，玲玲。——你好，大明。
考查情景交际。Thank you谢谢你；Goodbye再见；Hello你好；Thanks谢谢。根据“Hello, Lingling.”可知，此处表示问候，故选C。
17．B
【详解】句意：——科林，这个用英语怎么说？——这是一支笔。
考查指示代词。为了避免重复，用指示代词this/that提问时，答语用it来代替；又pen意为“笔”，是可数名词，其前要用不定冠词修饰，表示“一支”，故选B。
【点睛】为了避免重复，用指示代词these/those提问时，答语用they来代替。
18．B
【详解】句意：这是我的小妹妹。她叫珍妮。我们都喜欢她。
考查代词。 she 她，人称代词主格；her她的、形容词性物主代词，她、人称代词宾格；空格1在名词前，填形容词性物主代词，空格在句首，首字母要大写；空格2在动词后，填人称代词宾格；故选B。
19．C
【详解】句意：——你好吗？————我很好。
考查口语交际。I’m Jane我是简，是对就姓名提问的回答；I’m five我五岁了，是对就年龄提问的回答；I am OK我很好。根据问句“How are you”，可知需回答Fine或I am OK等语境相同的句子。结合选项，故选C。
20．D
【详解】句意：——打扰一下，蒂娜。这是你的书吗？——是的，谢谢。
考查情景交际。Thanks谢谢，表示道谢；Sorry对不起，表示道歉；All right好吧，表示同意；Excuse me对不起，请原谅，表示麻烦或打扰他人。由“Is this your book ”可知，此处应为询问蒂娜书是否是她的，表示打扰。故选D。
21．C
【详解】句意：——辛迪，很高兴认识你。——我也很高兴认识你。
考查情景交际。How are you你好吗；What’s your name你叫什么名字；Nice to meet you很高兴认识你。根据答语“Nice to meet you, too.”可知，此处应为“Nice to meet you”。故选C。
22．B
【详解】句意：——你的奶奶好吗？——她很好。
考查be动词。am用于主语为第一人称I的时候；is用于主语为单数（第一人称除外）时；are用于主语为复数或第二人称you的时候；be是它们的原形。该句主语为“your grandmother”，是第三人称单数，应用is。故选B。
23．B
【详解】句意：我和Amy是好朋友。我们在吴老师的班里。
考查系动词。am与主语I一起连用；are主语是第二人称或复数形式；is主语是第三人称或单数形式。and连接并列主语时，谓语动词用复数形式，所以第一个空填are。主语we是复数形式，系动词用are，故选B。
24．D
【详解】句意：汤姆和吉姆都在3班。考查主谓一致。因为句子的主语是两个人，是复数，所以谓语动词用复数形式。故选D。
25．B
【详解】句意：——贝蒂，该睡觉了。——好的，晚安，妈妈。
考查情景对话。Good morning早上好；Good night晚安；Good evening晚上好；Good afternoon下午好。根据“It’s time to go to bed”可知，睡觉之前应说“晚安”，故选B。
26．A
【详解】句意：当你撞到别人时应该说：对不起！
考查交际用语。Sorry对不起；Hello你好；Excuse me打扰了；Hi嗨。根据常识可知，撞到别人要跟人道歉，应该说sorry。故选A。
27．A
【详解】句意：我叫赵欣，是一名学生。
考查系动词be的用法。is用于第三人称单数形式；am用于第一人称单数形式；are用于复数形式。My name，我的名字，是第三人称单数形式，故空一应用is；I，我，是第一人称单数形式，故空二应用am。故选A。
28．C
【详解】句意：——他的名字是什么？——他的名字是Eric。
考查be动词的缩写。name名字；is是；name’s名字是。根据句意可知，这里表达他的名字是Eric，name“名字”，“是”要用be动词，主语his name为第三人称单数，所以be动词用is，name is可以缩写成name’s。故选C。
29．C
【详解】句意：那是琳达的电脑，那些是鲍勃的钢笔。
考查系动词辨析。is是，系动词，用于第三人称单数形式；are是，系动词，用于第二人称或复数形式。前句主语“That”，系动词应用is；后句主语“those”，系动词应用are。故选C。
30．are
【详解】句意：他和我是好朋友。分析句子，可知句子的主语是“He and I”，又知and连接两个主语时，谓语动词用复数形式；该句描述的是客观事实，故判断为一般现在时，故系动词be用are。故填are。
31．my
【详解】句意：这是我的家庭。空处修饰其后的名词family，表达的是“我的”，应用形容词性物主代词my，故填my。
32．are
【详解】句意：你好吗？本句时态是一般现在时，主语是you，be动词用are，故填are。
33．is
【详解】句意：这里一半的水来自那条河。句子主语是不可数名词water，be动词要用单数形式，故填is。
34．my
【详解】句意：这是凯特，她是我的姐姐。句中“sister”为名词，意为 “姐姐”，前面应用形容词性物主代词修饰。I为人称代词，其形容词性形式为my，意为“我的”，故填my。
35．you
【详解】句意：——谁教你英语？ ——没有人。我自学的。teach是动词，因此后面跟宾格代词，you的宾格是you。故填you。
36．are
【详解】句意：我姑妈有两个女儿。他们是露西和莉莉。句子主语是they，be动词应用are，故填are。
37．is
【详解】句意：我们镇上有一家电影院和两家旅馆。本句是there be句型，需满足就近原则，be动词的选择取决于“a cinema”，故填is。
38．your
【详解】句意：你叫什么名字？根据空后的“name”可知，空缺处应该填的是you的形容词性物主代词your“你的”，在句中作定语修饰名词，故填your。
39．Thank
【详解】句意：谢谢你的帮助。thank“谢谢”，thank sb for sth“感谢某人某事”，位于句首，首字母大写。故填Thank。
40．your
【详解】句意：这是你的橡皮擦吗？you你，你们，主格；your你的，为形容词性物主代词。此处表示“你的橡皮”。故填your。
41．is
【详解】句意：还没下课。你不能回家。be“是”，主语class是第三人称单数形式，谓语用第三人称单数形式，故填is。
42．His
【详解】句意：这是我哥哥。他的名字是Bob。此空修饰名词name，应用形容词性物主代词his，位于句首的单词首字母要大写，故填His。
43．to go
【详解】句意：现在该走了。根据“It’s time”可知，It’s time to do“是时候做……”，故填to go。
44．her
【详解】句意：她的名字是什么？此处作定语修饰name，用形容词性物主代词形式，故填her。
45．are
【详解】句意：周小姐和李小姐是我的老师。be“是”，主语Miss Zhou and Miss Li是复数形式，谓语用复数形式，故填are。
46．Is
【详解】句意：Jim，这是你的老师吗？时态是一般现在时，主语为this“这”，be动词用is，this is...表示“这是……”，一般疑问句is位于句首首字母大写。故填Is。
47． His name’s
【详解】句意：他是鲍勃。原句等同于“他的名字是鲍勃”；his“他的”，形容词性物主代词，作定语修饰名词name；本句是一般现在时，主语是第三人称单数，故用be动词is，与name缩写为name’s。故填His；name’s。
48． Her are
【详解】句意：她有一双大眼睛。此句也可以说“她的眼睛很大”，使用主系表结构表达。空格一修饰名词eyes，可知填形容词性物主代词“Her她的”；由主语eyes（复数）可知be动词使用are。故填Her；are。
49． phone his
【详解】句意：那是他的手机吗？它的同义句表达为：“那手机是他的吗？”即Is that phone his 故填phone；his。
50． This an
【详解】句意：这些是英语书。these的单数是this；English books变成an English book，故填This；an。
51．Her name
【详解】句意：她是Lisa。She’s…=Her name is…，表示“她的名字叫……”故填Her name。
52． How are you
【详解】句意：我很好。题目要求对“fine”进行提问，是问对方身体状况，需用how提问。原句主语I变为you，系词相应改为are，即“How are you 你身体好吗”。句首单词的首字母需大写，故填How; are; you。
53． are knives
【详解】句意：桌子上有一把刀。变为复数句，is改为are；单数kinfe变为复数knives。故填are；knives。
54．Is this
【详解】句意：这是一个金戒指。原句谓语动词是is，一般疑问句将is提到句首并大写首字母，故填Is this。
55． This is crayon
【详解】句意：这些是你的蜡笔们。根据题意是变成单句，these“这些”，单数形式是this“这个”；are是复数形式，单数形式是is；crayons是复数形式，“蜡笔们”，单数形式是crayon。注意首字母大写，故填This；is；crayon。
56． This is an
【详解】句意：这些是英国的女孩。本题要求改为单数句，应将句中的名词、代词以及be动词的形式都相应变为单数。These“这些”，单数为This；are变为is；复数English girls变为“an English girl”。故填This; is; an。
57． Is his
【详解】句意：书上的钢笔是他的。原句是一般现在时，一般疑问句的结构：be动词直接放到句首，故原句中的be动词is放句首，其余部分不变。故填Is；his。
58． Yes she is
【详解】句意：她是你的母亲吗？根据“Is she”可知做肯定回答用“yes, she is”。句首首字母大写。故填Yes; she; is。
59． I’m fine thanks
【详解】句意：你好吗？根据“How are you ”可知，此处回答I’m fine, thanks.“我很好，谢谢。”故填I’m fine；thanks。
60．Can you
【详解】句意：我会拼写它。此处改为一般疑问句，把助动词can提前，位于句首，主语I改为you，故填Can you。
61． What’s your
【详解】句意：我的名字是Tony。划线的是名字，提问用what，句首首字母大写；剩下部分改为一般疑问句，is提前，my改成your；只有两空，所以what和is需要缩写。故填What’s；your。
62．B 63．D 64．A 65．C 66．A 67．A 68．B 69．D 70．C 71．A
【分析】这篇短文给我们介绍的是Bob和Tim，他们是好朋友，Bob来自中国香港，Tim来自伦敦，他们都在北京的一所学校上学，而且在同一个班里。文章中还介绍了他们的喜好。
62．句意：Bob来自中国的香港，Tim来自英国伦敦。
考查名词辨析及语境。A. Paris巴黎；B. Hong Kong香港；C. New York纽约；D. Liverpool利物浦。根据空后China可知，四个选项中只有香港是中国的，故选B。
63．句意：Bob12岁，Tim13岁，比Bob大一岁。
考查数词辨析及语境。A. nine九；B. ten十；C. eleven十一；D. twelve十二。根据空后Tim is thirteen, one year older than Bob.可知，Tim13岁，比Bob大一岁，因此Bob12岁了。故选D。
64．句意：现在他们在北京的一所学校里学习。
考查名词辨析及语境。A. school学校；B. house家；房子；C. home家；D. city城市。根据句中…study in…可知，应该是在学校里学习，故选A。
65．句意：Bob在三班，Tim也在三班。
考查名词辨析及语境。A. Class 1一班；B. Class 2二班；C. Class 3三班；D. Class 4四班。根据上句话Bob is in Class 3以及句中的too“也”可知，Tim和Bob在同一班，也是在三班，故选C。
66．句意：他们在同一个班里。
考查名词辨析及语境。A. class班级；B. bedroom卧室；C. row排；D. team队。根据上文Bob is in Class Three. Tim is in 　　4　　 too.和第4小题的注释可知，Bob和Tim在同一班班里。故选A。
67．句意：她是一个好老师。
考查名词辨析及语境。A. teacher老师；B. doctor医生；C. worker工人；D. writer作家。根据上句话Miss Wang is their English teacher.可知，这里提到的是他们的英语老师王老师，故选A。
68．句意：她所有的学生都非常喜欢她。
考查名词辨析及语境。A. friends朋友们；B. students学生们；C. sisters姐妹们；D. readers读者们。根据上文Miss Wang is their English teacher.可知，这里提到的是他们的英语老师王老师，应该是受学生们的喜爱。故选B。
69．句意：Tim认为踢足球太累了。
考查名词辨析及语境。A. chess下棋；B. volleyball排球；C. games游戏；D. football足球。根据上句话Bob likes football but Tim likes basketball.可知，Tim喜欢的是篮球，不喜欢足球，所以他觉得足球太累了。故选D。
70．句意：Bob喜欢和家人一起在周末去游泳。
考查动词辨析及语境。A. shopping购物；B. fishing钓鱼；C. swimming游泳；D. hiking徒步旅行。根据上下文语境Bob can swim but Tim can't. Bob likes to go 　　9　　 with his family(家人)on weekends. All his 　　10　　 members like swimming.可知，Bob和他的家人都喜欢游泳，所以周末的时候他们会一起去游泳。故选C。
71．句意：他所有的家人都喜欢游泳。
考查名词辨析及语境。A. family家人；B. class班级；C. school学校；D. group小组。根据上句话Bob likes to go 　　9　　 with his family(家人)on weekends.可知，Bob喜欢和家人一起去游泳，因此这里是说他的家人都喜欢游泳。故选A。
【点睛】这是一篇记叙文，短文给我们介绍了一对好朋友——Bob和Tim。文章主题明确，内容贴近学生们的日常生活，比较容易理解。题型是完形填空，考查学生们在具体语境中运用语言的能力，综合性较强。做题时，应先通读短文，了解大意；然后根据上下文语境做题，注意空前后的固定搭配，并仔细辨析选项中单词的意思和用法；最后将答案代入原文，再读一遍，检查答案是否正确。例如第2小题，考查数词辨析及语境。A. nine九；B. ten十；C. eleven十一；D. twelve十二。根据空后Tim is thirteen, one year older than Bob.可知，Tim13岁，比Bob大一岁，因此Bob12岁了。故选D。再如第9小题，考查动词辨析及语境。A. shopping购物；B. fishing钓鱼；C. swimming游泳；D. hiking徒步旅行。根据上下文语境Bob can swim but Tim can't. Bob likes to go 　　9　　 with his family(家人)on weekends. All his 　　10　　 members like swimming.可知，Bob和他的家人都喜欢游泳，所以周末的时候他们会一起去游泳。故选C。
答案第1页，共2页
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