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第06讲 名词
名词即表示人、事物、地点或抽象概念等的词,它分为专有名词和普通名词两大类。
【考点01】分词的分类
【用法详情】
是指能以数目来计算,可以分成个体的人或东西；因此它有复数形式,当它的复数形式在句子中作主语时,句子的谓语也应用复数形式。
如：classroom 教室; cup 杯子; phone 手机; book 书
是指不能以数目来计算,不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；它一般没有复数形式,只有单数形式,它的前面不能用不定冠词a / an ,若要表示它的个体意义 时,一般要与一个名词短语连用。
如：water 水; bread 面包; juice 果汁; money 钱
是用来表示某一特定的人、团体、地方或机构等,即：人名,地名,国家名,单位名,组织名,等等。专有名词一般表示的是独一无二的事物,第一个字母必须大写。
如：Hemingway 海明威 Russia 俄罗斯 New York 纽约 United Nations 联合国
【例子】
1．—I hear Gary went to _________ last week
—Yes, he told me on WeChat that he was excited to visit the Little Mermaid.
A．Japan B．Italy C．Denmark D．America
【例子】
2．I usually have ________ and ________ for breakfast.
A．breads; noodle B．breads; noodles C．bread; noodles D．bread; noodle
【考点02】名词的数
【用法详情】
情况 构成方法 例词
一般情况 加 –s map-maps bag-bags
以s,sh,ch,x等结尾的词 加 -es bus-buses watch-watches
以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词 加 -s license-licenses
以辅音字母+y结尾的词 变y 为i再加es baby-babies
以o 结尾的名词,变复数时： a. 加s,b. 加es,如： photo---photos　　piano---pianospotato--potatoes　tomato--tomatoes
以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s,如：b. 去f, fe 加ves, belief---beliefs　roof---roofshalf---halves　knife---knives
1）child---children　foot---feet　 tooth---teeth mouse---mice　 man---men　woman---women　
注意：与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women。
如：an Englishman,two Englishmen. 但German不是合成词,故复数形式为Germans；Bowman是姓,其复数是the Bowmans。
2）单复同形　如：
deer,sheep,fish,Chinese,Japanese
li,jin,yuan,two li,three mu,four jin　
但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:
a dollar, two dollars;　 a meter, two meters
3）集体名词,以单数形式出现,但实为复数。
如：staff people　police　cattle 等本身就是复数,不能说a staff a people,a police,a cattle,
但可以说a person,a policeman,a head of cattle, the English,the British,the French,the Chinese,the
Japanese, the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用。
如：The Chinese are industries and brave.　中国人民是勤劳勇敢的。
4）以s 结尾,仍为单数的名词,如：
a. maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数。
b. news 是不可数名词。
c. the United States,the United Nations 应视为单数。
The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。
d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。
"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.
<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。
5) 表示由两部分构成的东西,如：glasses (眼镜)　trousers,　clothes ；
若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双);　suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers
6）另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如：goods货物,waters水域,fishes（各种）鱼
7）表示某国人的单词变成得数
【例子】
3．All ________ received fresh flowers on Women’s Day.
A．woman teacher B．man teachers
C．women teachers D．men teacher
【例子】
4．________ and sweet ________ are good for our eyes.
A．Carrot；potato B．Carrots；potatos
C．Carrots；potatoes D．Carrot；potatos
【例子】
5．Billy goes to the supermarket to buy two _________ for dinner every Saturday morning.
A．meat B．kilo of meat
C．kilos of meat D．kilos meat
【例子】
6．Are there many _________ on the farm
A．horse B．cow C．dog D．sheep
【考点03】 名词所有格
【用法详情】
1. -’s所有格的构成方法为：对于单数名词和不带词尾-s的复数名词,直接在其后加 -’s构成；
对于带词尾-s的复数名词只加省字撇(‘)。如：
Jim’s parents 吉姆的父母
men’s club男子俱乐部
the teachers’ office 教师办公室
注：用and连接的并列名词的所有格要分两种情况,即表示各自的所有关系时,要分别在并列名词后加-’s,表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加-’s：
Jack’s and Mike’s rooms 杰克和迈克(各自)的房间
Jack and Mike’s room 杰克和迈克(共同)的房间
2. -’s所有格的用法：-’s 所有格通常用于有生命者,但有时也可用于无生命的东西,如用于表时间或距离的名词后,用于表示国家、城市、组织机构等的名词后等。如：
Where’re today’s papers 今天的报纸在哪里
What’s your government’s policy 你们政府的政策是什么
It is the country’s biggest city. 它是这个国家最大的城市。
3. of 所有格即指在名词后使用 of 短语来表示所有关系,它既可用于有生命的人或物,也可用于无生命的东西。如：
We all like the son of Mr Green. 我们都喜欢格林先生的儿子。
I’ll never forget the beauty of the lake. 我永远不会忘记那座湖的美丽。
注：of 所有格有时可以与-’s 所有格互换。如：
That man’s name is interesting. = The name of that man is very interesting. 那个人的名字很有趣。
4. 双重所有格。双重所有格就是指同时既使用 -’s 所有格又使用 of 所有格。如：
a friend of my father’s 我父亲的一位朋友
a photo of Mr Smith’s 史密斯先生的一张照片
注：被双重所有格修饰名词前有指示代词时,通常带有一定的感情 色彩(如赞赏、不满、厌恶等)。如：
That little daughter of your cousin’s is really lovely. 你表哥的那个小女儿真是可爱。(表赞赏)
That daughter of your cousin’s is constantly complaining. 你表哥的那个女儿老是在报怨。(表厌恶)
另外,有时是否使用双重所有格会导致意义的变化。比较：
a photo of Mr Smith’s 史密斯先生收藏的一张照片
a photo of Mr Smith 史密斯先生照的一张照片
【例子】
7．Both ________ watches were broken.
A．Jim and Tom’s B．Jim’s and Tom’s
C．Jim’s and Tom D．Jim and Tom
【例子】
8．—Would you like ________ tea
—No, thanks. I’d like a bottle of orange.
A．some B．any C．many D．much
9．We plan to put on a show to celebrate ________ Day to express thanks to them.
A．Teacher B．Teacher’s C．Teachers D．Teachers’
一．选择题（共20小题）
10．The ________ are going to fly to Beijing next month.
A．Germany B．Germen C．Germans
11．—Why do you think spring is the most beautiful
—I love spring because when spring comes, the ______ all over the mountains turn green.
A．leaf B．leafs C．leafes D．leaves
12．This is _________ room. Mine is next to it.
A．Tom and Jack B．Tom’s and Jack
C．Tom and Jack’s D．Tom’s and Jack’s
13．Look! On the table is some ________ and in the box are some ________.
A．chicken；pears B．chickens；pears
C．chicken；pear D．chickens；pear
14．—Hello, what can I do for you
—I need some ________ and ________.
A．apple; bread B．apples; bread
C．apple; breads D．apples; breads
15．—Students sit too long in front of the computer, so more and more kids are near-sighted(近视).
—They should do eye _________ and take _________ every day.
A．exercises; exercises B．exercise; exercises
C．exercises; exercise D．exercise; exercise
16．Look! Five _________ teachers are watching those _________ students playing soccer.
A．women; girl B．women; girls
C．woman; girl D．woman; girls
17．—What do you like for breakfast
—________
A．Two piece of bread.
B．Two pieces of bread.
C．Two pieces of breads.
D．Two piece of breads.
18．—What are those over there
—Oh, they are ________.
A．knife B．a knife C．knifes D．knives
19．— What would you like
— I would like ___________ first.
A．five cup of tea B．five cups of tea
C．five cup of teas D．five cups of teas
20．My ball is in my ________ room.
A．grandparents B．grandparent
C．grandparents’s D．grandparents’
21．—It’s easy to travel from Lhasa to Nyingchi by taking the high-speed railway.
—Yes, it’s about________.
A．four hours ride B．four hour’s ride
C．four-hours ride D．four hours’ ride
22．Are those your ________
A．tomatoes B．tomatos C．tomato D．tomatose
23．—Is ______ on March 8 in China
—Yes, it is.
A．Father’s Day B．Women’s Day
C．Children’s Day D．Mother’s Day
24．—What’s in the picture
—Three ________ and six________.
A．bus；women B．buses；woman
C．buses；women D．bus；woman
25．He has three ________ under the bed.
A．pair of shoe B．pairs of shoe C．pairs of shoes
26．—Is this your English-Chinese dictionary
—No, it’s ________.
A．my sister’s B．a dictionary
C．your dictionary D．my dictionary
27．The man in blue is______ father.
A．Jim and Kate B．Jim and Kate's
C．Jim's and Kate's D．Jim's and Kate
28．It took us ________ to finish the new research report.
A．three hour and a half
B．three and a half hour
C．three and half hours
D．three and a half hours
29．—________ bread would you like
—Three pieces of _________.
A．How many, breads B．How many, bread
C．How much, breads D．How much, bread
二.用所给单词正确形式填空（共10小题）
30．Thousands of come to my hometown every year. (visit)
31．Mario loves (animal) and wants to be an animal doctor in the future.
32．Sally put her three (pencil) in the pencil box.
33．When I grow up, I want to be a (science) who works for the world.
34．The Cyclingworld Europe trade show was held in （ German）from March 10 to 12.
35．If you want to keep your （tooth）healthy, you’d better not eat anything sweet at night.
36．You have to learn some of the game, and then you will play better than anyone else. （rule）
37．My father has one brother and three (sister). It’s a big family.
38．Among all the , Lu Xun is my favorite one. (write)
39．Well, my chocolate (cookie) are done now. Have a try.
40．I’m not hungry at all because I just ate much ________.
A．apples B．bananas C．bread
41．— Tony, how far is it from here to the library
— It’s twenty _________ bus ride.
A．minute B．minutes C．minute’s D．minutes’
42．—What a clean and tidy room!
—Yes. It’s _________ room.
A．Tina and Nina’s B．Tina’s and Nina
C．Tina and Nina D．Tina’s and Nina’s
43．— Can I help you, Madam
— Yes. I’d like some ________.
A．pears B．banana C．milks
44．Nobody thought it is easy to finish so much work in _________.
A．two days’ time B．two-days time
C．two day’s time D．two days time
45．How much ________ do we need to make a banana milk shake
A．bananas B．apples C．coffee D．milk
46．—It’s too hot! Let’s have some ________ to drink.
—Good idea.
A．eggs B．milks C．bread D．water
47．The woman wearing a pair of glasses is ________.
A．Lily and Lucy’s mother
B．Lily’s and Lucy’s mother
C．Lily’s and Lucy’s mothers
D．Lily and Lucy’s mothers
48．More and more ________ want to learn about Chinese culture.
A．Germans B．German C．Germany D．Germans’
49．Tim got four _______ from his relatives on Children’s day.
A．toy B．toys C．toies
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】句意：——我听说加里上周去丹麦了？——是的，他在微信上告诉我，能去参观美人鱼铜像他很兴奋。
考查名词。Japan日本；Italy意大利；Denmark丹麦；America美国。根据“he was excited to visit the Little Mermaid.”结合常识可知，美人鱼铜像是丹麦的。故选C。
2．C
【详解】句意：早饭我通常吃面包和面条。
考查名词的用法。bread面包，不可数名词，不能加s，排除AB；noodle面条，可数名词，常用复数。故选C。
3．C
【详解】句意：在妇女节那天所有的女老师收到鲜花。
考查复合名词的复数。根据All可知，此空应填复数形式，women或man与其他名词构成的复合词，变复数时两个单词都要变复数，所以此空应填women teachers，故选C。
4．C
【详解】句意：胡萝卜和红薯对我们的眼睛很有好处。
考查名词用法。carrot胡萝卜，单数形式；carrots胡萝卜，复数形式；sweet potato红薯，单数形式；sweet potatoes红薯，复数形式。由于可数名词单数必须有限定词，不能单独使用，所以两空都用名词复数形式，carrot的复数为carrots，potato的复数为potatoes。故选C。
5．C
【详解】句意：每周六上午Billy去超市为晚餐买两公斤肉。
考查不可数名词的表达。meat是不可数名词，应用数词+量词+of，修饰不可数名词，a kilo of“一公斤”可以修饰meat，根据two可知，此空应填kilos of meat，故选C。
6．D
【详解】句意：农场上有很多绵羊吗？
考查名词。horse马，单数；cow奶牛，单数；dog狗，单数；sheep绵羊，单复数同形。many修饰复数名词，名词sheep的单复数同形，因此在句中应是作复数用。故选D。
7．B
【详解】句意：吉姆和汤姆两人的手表都坏了。
考查名词所有格。Jim and Tom’s吉姆和汤姆（共同拥有）的；Jim’s and Tom’s吉姆和汤姆（各自拥有）的；Jim’s and Tom吉姆的和汤姆；Jim and Tom吉姆和汤姆。根据“watches were”可知表示吉姆和汤姆各自拥有的，都需要加’s表示所属关系，即Jim’s and Tom’s表示两人各自拥有的。故选B。
8．A
【详解】句意：——你想要喝一些茶吗？——不，谢谢。我想要一瓶橙汁。
考查词义辨析。some一些，用于肯定句或表示请求/建议的疑问句中，修饰可数名词或不可数名词；any任何，常用于否定句或疑问句，修饰可数名词或不可数名词；many许多，修饰可数名词复数；much许多，修饰不可数名词。问句在委婉地询问对方的需求，修饰不可数名词tea，用some。故选A。
9．D
【详解】句意：我们计划举办一场庆祝教师节的演出，以表达对他们的感谢。
考查常见节日的表达。由于教师节是给全体教师过的节日，所以将名词复数Teachers变所有格形式，Teachers’ Day“教师节”。 故选D。
10．C
【详解】句意：这些德国人下个月将要飞去北京。
考查名词变复数。Germany德国；Germen错误表达；Germans德国人，复数。根据“are going to fly to”可知，此处应指“德国人”，结合“are”可知应该用German的复数Germans。故选C。
11．D
【详解】句意：——为什么你认为春天是最漂亮的？——我喜欢春天，因为当春天来的时候漫山遍野的树叶会变绿。
考查名词。根据“all over the mountains turn green”可知，此处“leaf”应该用复数。名词“leaf”的复数形式是“leaves”。故选D。
12．C
【详解】句意：这是汤姆和杰克的房间。我的在它的旁边。
考查名词所有格。根据“This is...room” 可知，空缺处应使用名词所有格形式来修饰room。又因“room”为单数形式，所以是两人共有的。名词所有格形式表示两人共有时，仅需要在第二个人名后加’s。故选C。
13．A
【详解】句意：看！桌子上有一些鸡肉，盒子里有一些梨。
考查名词。第一个空，chicken鸡肉，不可数名词；chickens小鸡，名词复数。pear梨子，名词单数形式；pears梨子，名词复数形式。根据句中“is”可知，第一空填不可数名词chicken。第二个空，some意为“一些”，修饰可数名词pear的复数pears。故选A。
14．B
【详解】句意：——你好，我能为你做什么？——我需要一些苹果和面包。
考查名词的数。some“一些”，后面跟可数名词的复数形式或不可数名词。apple“苹果”，是可数名词，故第一个空填apple的复数形式apples；bread“面包”，不可数名词，故第二个空填bread。故选B。
15．C
【详解】句意：——学生在电脑前坐得太久，所以越来越多的孩子近视。——他们应该每天做眼保健操和运动。
考查名词用法。exercise表示“练习，体操，习题”，为可数名词；exercise泛指“锻炼”时，为不可数名词。第一个空，根据“do eye”可知，此空是做眼保健操，exercise表示“操”可数，用复数exercises；第二个空，根据“take”可知，此空是做锻炼，exercise表示“锻炼”不可数，用原形exercise。故选C。
16．A
【详解】句意：看！五名女教师正在观看那些女学生们踢足球。
考查名词用法。第一个空，women女人们，复数；woman女人，单数。woman或man作定语修饰名词复数时，用复数形式。所以这里修饰名词复数“teachers”，用women。第二个空，girl女孩，单数；girls女孩们，复数。girl作定语修饰名词复数时，用单数形式。所以这里修饰名词复数“students”，用girl。故选A。
17．B
【详解】句意：——你早餐喜欢吃什么？——两片面包。
考查不可数名词及其数的表达。bread“面包”，不可数名词，要表达其数量时应用量词，Two“二”，后面的piece“片，块”应用复数形式。故选B。
18．D
【详解】句意：——那边的那些是什么？——哦，它们是刀子。
考查名词单复数。knife刀子，单数；a knife一把刀子；knifes语法错误；knives复数。根据题干中的they可知，指代复数，应用knife的复数形式knives。故选D。
19．B
【详解】句意：——你想要什么？——我想先要五杯茶。
考查不可数名词及其数的表达。tea“茶”，不可数名词，要表达其数量应用量词表达，five“五”，后面的cup“茶杯”应用复数形式。故选B。
20．D
【详解】句意：我的球在我爷爷奶奶的房间里。
考查名词所有格。grandparents爷爷奶奶；grandparent爷爷或奶奶；grandparents’爷爷奶奶的。根据“room”是名词可知，此处是我的球在爷爷奶奶的房间里，用复数名词的所有格，修饰名词。故选D。
21．D
【详解】句意：——从拉萨到林芝坐高铁很容易。——是的，大约四个小时的车程。
考查名词所有格。根据语境和选项，大约四个小时的车程，“四个小时”four hours的所有格是four hours’ 修饰“车程”ride。故选D。
22．A
【详解】句意：那些是你的西红柿吗？
考查名词的复数形式。根据are可知，此空应填tomato的复数形式tomatoes，故选A。
23．B
【详解】句意：——在中国妇女节是3月8日吗？——是的，它是。
考查节日信息。Father’s Day父亲节；Women’s Day妇女节；Children’s Day儿童节；Mother’s Day母亲节。根据“on March 8”可知是指妇女节，故选B。
24．C
【详解】句意：——照片里有什么？——三辆公交车和六个女人。
考查名词变复数。bus公交车，复数形式为buses；woman女人，复数形式为women。由空前数词three和six可知，都需要填入相应的复数形式。故选C。
25．C
【详解】句意：他床下面有三双鞋。
考查单词的复数形式。a pair of shoes表示“一双鞋”，由题干空格前基数词“three”可知，pair要变复数，所以是three pairs of shoes。故选C。
26．A
【详解】句意：——这是你的英汉词典吗？——不是，它是我妹妹的。
考查名词所有格。my sister’s我妹妹的；a dictionary 一本词典；your dictionary你的词典；my dictionary我的词典。根据“Is this your English-Chinese dictionary？这是你的英汉词典吗？”结合回答“No不是”可知，应说是某人的。所以“my sister’s我妹妹的”符合题意。故选A。
27．B
【详解】句意：穿蓝色衣服的人是吉姆和凯特的父亲。查名词所有格。Father和Jim and Kate是所属关系，可知填名词所有格，排除A项；C项表示两个人各自的父亲，指两个人，排除；表示“两个人所共有的”只需在最后一个人名后加's即可；故选B项。
【点睛】名词所有格表示所属关系。它的构成方法如下：1.单数名词在其后加’s，例如，Mike’s baseball；2.复数名词，不以-s结尾的复数名词’s，例如，Children’s Day；3.以-s结尾的复数名词，加’，例如，your grandparents’ room。4.以-s结尾的单数名词或人名的所有格的构成是在其后加’s，如，the actress’s watch女演员的手表， James’s book詹姆士书。5.of构成的名词所有格，例如，a photo of Tom’s family：汤姆的全家福。
28．D
【详解】句意：完成这篇新的调查报告花费了我们3个半小时。
考查时间表达法。根据题干可知完成这篇新的调查报告花费了我们3个半小时，其中hour表示“小时”，是可数名词，其复数形式是hours，则3个半小时为：three and a half hours。故选D。
29．D
【详解】句意：——你想要多少面包？——三片面包。
考查特殊疑问词辨析和名词。how many多少，询问可数名词的数量；how much 多少，询问不可数名词的数量。bread是不可数名词，第一空应该用how much修饰bread，bread是不可数名词，不能加s变复数。故选D。
30．visitors
【详解】句意：每年都有成千上万的游客来到我的家乡。thousands of表示“上千的”，其后接可数名词复数，应用visitor表示“游客”。故填visitors。
31．animals
【详解】句意：马里奥喜欢动物，且未来想成为一名动物医生。空前无限定词，此处用名词复数形式animals。故填animals。
32．pencils
【详解】句意：萨利把她的三支铅笔放在了铅笔盒里。所给词pencil是可数名词，three修饰复数名词。pencil的复数形式为pencils。故填pencils。
33．scientist
【详解】句意：我长大后想成为一名为世界工作的科学家。根据定语从句“who works for the worldscientist”可知此处指人，应用“scientist”，表示“科学家”，a后接可数名词单数。故填scientist。
34．Germany
【详解】句意：欧洲自行车世界贸易展于3月10日至12日在德国举行。根据“in”和提示词，可知是在德国举行。Germany德国，专有名词。故填Germany。
35．teeth
【详解】句意：如果你想保持牙齿健康，你最好晚上不要吃任何甜食。tooth“牙齿”，此空应填复数形式表示这一类别，故填teeth。
36．rules
【详解】句意：你不得不学习一些游戏规则，然后你会比其他人玩的更好。some后接名词复数。故填rules。
37．sisters
【详解】句意：我父亲有一个哥哥和三个姐姐。这是一个大家庭。根据“three”可知，空后用名词复数siters“姐姐”。故填sisters。
38．writers
【详解】句意：在所有的作家中，鲁迅是我最喜欢的一个。write“写”，动词。根据“Lu Xun”可知，鲁迅是作家，writer“作家”，这里应用复数，故填writers。
39．cookies
【详解】句意：我的巧克力饼干已经做好了。试试看。根据be动词“are”可知，主语应用复数形式，“cookie”的复数是“cookies”。故填cookies。
40．C
【详解】句意：我一点儿也不饿，因为刚刚吃了很多面包。
考查名词辨析。apples苹果，可数名词复数；bananas香蕉，可数名词复数；bread面包，不可数名词。根据空前修饰词much，可知much修饰不可数名词，因此是bread。故选C。
41．D
【详解】句意：——托尼，从这里到图书馆有多远？——坐公共汽车要二十分钟。
考查名词所有格的用法。根据语境可知此处表示二十分钟的路程，应用名词所有格“’s形式”表示，空前有“twenty”修饰，因此名词“minute”需变为复数“minutes”，“minutes”的所有格形式是“minutes’”。故选D。
42．A
【详解】句意：——多干净整洁的房间啊！——是的，这是蒂娜和尼娜的房间。
考查名词所有格。根据问句“What a clean and tidy room!”及冠词a及答语中的It’s，可知是蒂娜和尼娜共有的房间；应用名词的所有格形式，用and连接两个并列名词的所有格：当and连接的两个并列的单数名词表示共有关系时，只在最后一个名词后加’s。故选A。
43．A
【详解】句意：——我能帮你吗，夫人？——是的。我想要一些梨。
考查名词辨析。pears梨子；bananas香蕉；milks是错误表达，牛奶是不可数名词，不能加s。some后加可数名词复数或不可数名词，故选A。
44．A
【详解】句意：没有人认为在两天内完成这么多工作是容易的。
考查名词所有格。根据语境可知，此处指“两天的时间”，可用“基数词+复数名词的所有格+名词”；也可以用复合名词，基数词和名词之间要有连字符隔开，且名词只能用单数形式；据此，排除选项BCD；这里表示“两天的时间”用two days’ time，故选A。
45．D
【详解】句意：做香蕉奶昔需要多少牛奶？
考查名词。bananas香蕉；apples苹果；coffee咖啡；milk牛奶。根据句中make a banana milk shake提示，做香蕉奶昔要用到香蕉和牛奶，故B、C选项可排除。How much意为“多少”，后接不可数名词，故选D。
46．D
【详解】句意：——太热了！我们喝点水吧。——好主意。
考查名词。eggs鸡蛋；milk牛奶，不可数名词；bread面包，不可数名词；water水，不可数名词。根据“It’s too hot!”及横线后的“to drink”。只能是water或者milk，milk为不可数，不加s，可知只有water符合语境。故选D。
47．A
【详解】句意：这个戴着眼镜的女士是Lily和Lucy的母亲。
考查名词所有格用法。根据“The woman wearing a pair of glasses is”可知，主语是“The woman”，是一个人，所以是Lily和Lucy共同的母亲。Lily’s and Lucy’s mothers表示“Lily的母亲和Lucy的母亲”，两人分别拥有；Lily and Lucy’s mother表示“Lily和Lucy的母亲”，共同拥有。故选A。
48．A
【详解】句意：越来越多的德国人想了解中国文化。
考查词义辨析和名词复数。Germans德国人，名词复数；German德国人，名词单数；Germany德国；Germans’表述错误。“More and more”修饰可数名词复数，指人想了解中国文化。故选A。
49．B
【详解】句意：在儿童节，蒂姆从亲戚那里得到四个玩具。
考查名词。toy玩具；toys复数形式。根据four“四个”可知，其后名词应该使用复数。toy“以元音字母+y”结尾，复数形式直接加s。故选B。
答案第1页，共2页
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