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课前导入
我国是一个地大物博，民族众多的国家，有56个民族，你都知道有哪些少数民族呢？
人音版三年级下册
聆听歌曲
听一听，你知道这是我国哪个地区或民族风格的歌曲吗？
说一说歌曲的情绪是怎样的？
图片欣赏
聆听歌曲
你从哪里感受到这是具有新疆维吾尔族风格的歌曲？
（小巴郎） 小男孩
（亚克西） 好、好样的
新疆音乐中的典型节奏切分节奏（中间强两边弱、中间长两边短）学唱歌曲
随老师的琴声模唱第一部分的旋律，说说旋律有什么特点？
相似乐句
第一乐段
填入第一段歌词演唱第一部分
衬词，显得小巴郎可爱
第一乐段
这一乐段我们应该用怎样的情绪演唱？
欢快、活泼地
第一乐段
边唱边用典型节奏型为歌曲伴奏吧！
第二乐段
学唱第二部分，第二部分的衬词又有哪些呢，分别体现了怎样的感情？
此处衬词加上重音记号，四度音程的跳进表现了小巴郎自豪之情。
一连串的亚克西，第一“亚”用了重音记号，强调了好样的，充满赞赏的表情。
为第二乐段加入简单的新疆舞蹈动作吧!边唱边跳
第二乐段
完整演唱歌曲，第一乐段用鼓加入节奏伴奏，第二乐段加入舞蹈边唱边跳。
完整演唱
第1段歌词
自学歌曲的第二段歌词吧！
完整演唱
第2段歌词
开个联欢会，唱一唱自己家乡的歌曲，画一画自己家乡的美景，说一说自己家乡的习俗。
拓展表演
让我们像小巴郎一样爱祖国、爱家乡、好好学习，为祖国的美好明天贡献自己的一份力量！
总结下课

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