资源简介

第3节　生态工程
核心素养
1．用稳态与平衡观理解生态工程建设。(生命观念、社会责任)
2．用稳态与平衡观简述生态工程建设所应遵循的原理。(生命观念、社会责任)
学霸记忆
1．生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，对人工生态系统进行分析、设计和调控，或对已被破坏的生态环境进行修复、重建，从而提高生态系统的生产力或改善生态环境，促进人类社会与自然环境和谐发展的系统工程技术或综合工艺过程。
2．生态工程建设的目的就是遵循生态学规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。
3．与传统的工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。
4．生态工程所遵循的原理有自生、循环、协调、整体等原理。
知识点一　生态工程的基本原理
教材梳理
1．关注生态工程建设
(1)
基本原理和方法 _生态学__、系统学
手段 对人工生态系统进行分析、_设计和调控__，或对已被破坏的生态环境进行_修复、重建__
目的 提高生态系统的_生产力__或改善_生态环境__，促进人类社会与自然环境的和谐发展
(2)原因：毁林种地，围湖造田，大量使用化肥、农药等农业生产方式，以及工业的迅猛发展，正在消耗大量的自然资源。
(3)目的：遵循生态学规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。
(4)优点：少消耗、多效益、可持续。
2．生态工程的基本原理
生态工程以生态系统的_自组织__、_自我调节__功能为基础，遵循_整体__、协调、_循环__、自生等生态学基本原理。
(1)自生
①内容：在生态系统中由生物组分而产生的自组织、_自我优化__、自我调节、_自我更新和维持__。
②要求：需在生态工程中有效选择_生物组分__并合理布设。
(2)循环
①内容：在生态工程中促进系统的物质_迁移与转化__，既保证各个环节的物质迁移顺畅，也保证主要物质或元素的_转化率__较高。
②理论基础：生态系统的_物质循环__。
(3)协调
①内容：_生物与环境__、生物与生物的协调与适应。
②处理好生物与环境的协调与平衡，需要考虑_环境容纳量__。
(4)整体
①要求
a．遵从自然生态系统的规律，各组分之间要有适当的_比例__，不同组分之间应构成有序的_结构__，通过_改变和优化__结构，达到改善系统_功能__的目的；
b．进行生态工程建设时，不仅要考虑_自然生态系统__的规律，更要考虑_经济和社会__等系统的影响力。
②意义：只有应用整体性原理，才能统一协调当前与长远、局部与整体、_开发建设与环境保护__之间的关系，保障生态系统的平衡和稳定。
判断正误
1．“无废弃物农业”遵循的是自生原理。( × )
2．在建设高新农业时，沼气池的建立是遵循整体原理。( × )
核心探讨
分析生态工程的原理和应用
结合教材P102～103“思考·讨论”，回答问题：
(1)请分析桑基鱼塘应用了生态工程的哪些基本原理？
①蚕沙、蔗叶进入鱼塘，经分解者作用后被植物利用，主要为_循环__原理。
②池塘养鱼要考虑不同鱼种的关系和鱼的数量，主要为_协调__原理。
③桑基鱼塘在设计时要考虑栽种作物与养殖动物的比例，主要为_整体__原理。
④桑基鱼塘中的生物组分通过合理布设、互利共存，实现了系统结构与功能的协调，主要为_自生__原理。
(2)尝试写出桑基鱼塘中的食物链。
提示：桑树→蚕；甘蔗→人；甘蔗→猪→人；虽然用蚕沙喂鱼，但池塘中还可能存在如下食物链：浮游植物→鱼；浮游植物→浮游动物→鱼。
(3)当桑叶价格高，卖桑叶比卖鱼更合算时，当地农民会将蚕沙用作桑树的肥料，而不是喂鱼。由此可以看出，生态工程建设除了要考虑生态学、工程学原理，还需要关注什么？
提示：还需要关注经济学原理，要达到经济效益和生态效益的同步发展。
核心归纳
生态工程的基本原理归纳
项目 理论基础 意义 实例
自生 自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持 实现系统结构和功能的协调，形成有序的整体 湿地生态工程建设有效选择生物组分、合理布设，并创造有利条件
循环 物质循环 通过系统设计实现循环，使前一环节产生的废物尽可能被后一环节利用，减少整个生产环节废物的产生 无废弃物农业
协调 生物与环境、生物与生物的协调与适应 生物数量不超过环境承载力，避免系统的失衡和破坏 西北地区的防护林建设出现的问题
整体 社会、经济、自然构成的复合系统 统一协调各种关系，保障生态系统的平衡和稳定 林业建设中自然系统与社会、经济系统的关系问题
典题应用
1．下列关于生态工程建设中遵循的协调原理和整体原理的说法，正确的是( C )
A．协调是指生物与环境的协调平衡，不需考虑环境容纳量
B．建设生态工程可以创新，不一定遵循自然生态系统的规律
C．考虑“社会—经济—自然”复合系统属于生态工程的整体原理
D．统一协调当前与长远、局部与整体、开发建设与环境保护之间的关系体现协调原理
解析：生态工程中的协调是指生物与环境、生物与生物的协调与适应，要考虑环境容纳量和环境承载力，A项错误；生态工程建设中必须遵循自然生态系统的规律，还要考虑“社会—经济—自然”复合系统的影响力，这体现生态工程的整体原理，B项错误、C项正确；统一协调当前与长远、局部与整体、开发建设与环境保护之间的关系体现整体原理，D项错误。
2．下列做法依据的生态工程原理依次是( B )
①在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题　②我国古代的“无废弃物农业”　③在西北降水量少的地区种植灌木和草　④湿地生态工程建设时既要有效选择生物成分，进行合理布设，又要创造有利的条件
a．自生原理 b．协调原理
c．循环原理 d．整体原理
A．a、b、c、d　　　　　 B．d、c、b、a
C．d、c、a、b D．b、c、d、a
解析：林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，依据的是整体原理，从而实现社会—经济—自然复合系统的平衡和稳定，d符合题意；我国古代的“无废弃物农业”依据的是循环原理，从而避免了环境的污染，有利于系统的稳定和发展，c符合题意；在西北降水量少的地区种植灌木和草，依据的是协调原理，b符合题意；湿地生态工程建设时既要有效选择生物成分，进行合理布设，又要创造有利的条件，依据的是自生原理，a符合题意。
知识点二　生态工程的实例和发展前景
教材梳理
1．生态工程的实例分析
(1)农村综合发展型生态工程
①问题：突出矛盾是_人多地少__。
②对策：建立农村综合发展型生态工程。
③实例：北京郊区某村以沼气工程为中心的_物质多级循环利用__工程。
(2)湿地生态恢复工程
①问题：由于人们对湿地进行排水和围垦，已经破坏了地球上80%的湿地资源，从而导致_局部气候__恶化、_地下水位__下降、生物_多样性__降低、迁飞鸟类绝迹等。
②对策
a．采用_工程学和生态学__措施相结合的方法，使受到干扰的湿地得以恢复。
b．在湿地周围建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰，使湿地依靠_自然演替__等机制恢复其生态功能。
③案例：厦门筼筜湖生态恢复工程。
(3)矿区废弃地的生态恢复工程
①问题：矿藏开采后会造成山体、土壤和植被，乃至整个地区_生态系统__的破坏；还可能产生严重的_重金属__污染。
②对策：人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等。其中，关键在于_植被恢复__，以及植被恢复所必需的_土壤微生物__群落的重建。
③案例：赤峰市元宝山矿区生态恢复工程。
2．生态工程的发展前景
(1)不足
①缺乏_定量化模型__的指导，难以像“精确农业”那样设计出标准化、易操作的生态工程样板。
②有些设计缺乏_高科技含量__，生态系统的调控尚缺乏及时准确的监测技术的支持，缺乏理论性指导等。
(2)我国面临的生态危机：环境污染、_人口激增__、环境与资源破坏、_能源短缺__等。
(3)我国态度：把_美丽中国__作为建设社会主义现代化强国的重要目标，在发展中_尊重__自然、_顺应__自然、_保护__自然。
判断正误
1．农村综合发展型生态工程中，沼气工程具有重要地位。( √ )
2．北京郊区某村以沼气工程为中心的生态工程属于城市环境生态工程。( × )
3．我国的生态工程应该以经济效益为主要目标。( × )
4．在生态工程建设中，只能遵循污染、破坏后，再治理的发展思路。( × )
5．适用于矿区生态环境恢复的措施是开发农田，增加农民收入。( × )
核心探讨
分析农村综合发展型生态工程
根据下面“农村综合发展型生态工程”示意图，回答下列问题：
(1)该案例中主要运用了生态工程的哪些基本原理？
提示：整体、协调、循环、自生。
(2)该生态系统的结构有什么特点？
提示：生态系统中的各组分搭配合理，紧密联系形成一个有序整体。
(3)该生态系统的功能有哪些特点？
提示：该生态系统实现了物质多级循环利用，能量充分利用，减少了废物排放和环境污染。
核心归纳
生态工程的类型与案例
类型 问题 主要原理 对策 实例
农村综合发展型生态工程 资源有限，人多地少 循环原理，整体原理，协调原理，自生原理 建立综合发展型生态工程。实现物质的多级循环利用，保证在资源有限的条件下有较多产出 北京郊区某村以沼气工程为中心的生态工程
湿地生态恢复工程 湿地面积的缩小和破坏 自生原理，协调原理，整体原理 控制污染、动植物物种引进、建立缓冲带等 厦门筼筜湖生态恢复工程
矿区废弃地的生态恢复工程 矿区生态环境的破坏 协调原理，整体原理 修复土地，恢复植被 赤峰市元宝山矿区生态修复工程
典题应用
3．“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式( C )
A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统
B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用
C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环
D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入
解析：生态系统包括某一区域内所有的生物和无机环境，A项错误；在该生态农业模式中只是实现了物质的良性循环和能量的多级利用，不能实现能量的循环利用，B项错误；生态农业使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环，C项正确；生态农业也需要从外界获得一定的投入，D项错误。
4．下列关于湿地生态恢复工程的叙述，错误的是( C )
A．该工程采用工程学和生态学措施相结合的方法
B．建立缓冲带，尽量减少人类的干扰
C．对湿地的恢复，只需注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以
D．湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替
解析：湿地生态恢复工程就是采用工程学和生态学措施相结合的方法，如废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程以及动植物物种引进等，使受到干扰的湿地得以恢复，A项正确；在湿地的周围，还应建立缓冲带，尽量减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能，B、D项正确。第1节　人类活动对生态环境的影响
核心素养
1．描述人口增长与生态足迹的关系。(生命观念、科学思维)
2．探讨人口增长过快对生态环境的影响。(科学思维、社会责任)
3．关注全球性生态环境问题。(生命观念、科学思维、社会责任)
4．讨论全球性生态环境问题与个人生活的关系，形成环境保护的意识。(社会责任)
学霸记忆
1．生态足迹，又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位(一个人、一个城市、一个国家或全人类)生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。
2．生态足迹包括建设用地、碳足迹、林地、渔业用地、耕地、草地等类型。
3．人口增长使大量自然资源被消耗加剧了环境污染。
4．全球性生态环境问题主要包括全球性气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失以及环境污染等。
5．我们应正确处理环境保护与经济发展的关系，践行经济、社会和生态相互协调的可持续发展理念。
知识点一　人口增长与生态足迹
教材梳理
1．生态足迹
(1)生态足迹示意图
a．碳足迹：表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需的_森林__面积。
b．渔业用地：表示支持水产品生产所需的_水域__面积。
c．建设用地：表示交通设施、住房、工业建筑物、水电库区等人类基础设施所占用的_土地__面积。
d．耕地：表示用来种植人类消费的作物、油料、橡胶以及生产牲畜饲料等农产品所需的_农田__面积。
e．草地：表示生产肉、奶、毛、皮等畜牧产品所需的_草地__面积。
f．林地：表示生产木材、纸浆、薪柴等林木产品所需的_林地__面积。
(2)生态足迹的特点
a．生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越_多__，对生态和环境的影响就越_大__。
b．生活方式不同，生态足迹的大小_可能不同__。
(3)历史总结
a．随着经济和社会的发展，人们的生活得到了更好的物质支持，人们的消费水平在不断提高。
b．全球的人口持续飞速增长，近几十年来，养活地球人口的环境压力不断_增大__。
2．人口增长
(1)世界人口现状
从世界范围看，人口还将继续_增长__，人类的消费水平将继续提高。
(2)我国人口现状、特点、前景
a．现状：人口出生率和增长率明显_下降__。
b．特点：_人口基数大__。
c．前景：未来城市化和人口老龄化还将_加速__。
(3)人口增长过快的环境压力表现
人均耕地继续减少；燃料需求增加；植被破坏；环境污染加剧；水、矿产资源短缺等。
判断正误
1．生态足迹的值越大，对生态和环境的影响就越大。( √ )
2．生活方式不同，生态足迹的大小一定不同。( × )
3．步行与开车出行具有相同的生态足迹。( × )
核心探讨
人口增长过快带来的环境压力
1．发达国家经济发展快、人口增长慢，是不是人均生态足迹就小呢？
提示：不一定，生态足迹与人的消费水平和生活方式有关。
2．根据教材P84～85“思考·讨论”的资料，分析全球发展将面临的问题。
提示：人口增长过快，全球生态足迹总量的增长远远高于生态承载力的增长，生态赤字增加，地球进入严重的生态超载状态。人口的增长以及人类活动会对生态环境造成严重的压力，这将带来全球性生态环境问题，资料3显示的全球变暖就是其中之一。
3．研究表明，目前生态承载力比1961年增长约30%的主要原因是农业的发展。那么，未来可采取哪些措施提高生态承载力？
提示：保护耕地；通过发展科技来提高农业生产效率，降低农业生产成本；开发新能源；提高能源利用率；发展循环经济；建立资源节约型的生产和消费体系等。
4．由于我国人口基数大，我国的生态足迹总量位居世界首位，这给我国的发展带来了巨大的挑战。请同学们讨论我们应该怎样做？
提示：从整体上思考人口、资源、环境和发展之间的关系，走可持续发展的道路。
核心归纳
1．生态承载力
(1)概念：在某一特定环境条件下(主要指生存空间、营养物质、阳光等生态因子的组合)，某种个体存在数量的最高极限。
(2)理论内涵：代表了地球提供资源的能力。
2．生态足迹与生态承载力的比较
生态足迹是生态系统的需求，生态承载力是生态系统的供给，二者比较可以计算出生态赤字或生态盈余。
(1)生态盈余
①出现条件：一个地区的生态承载力＞生态足迹。
②含义：一个区域的资源消耗小于其从当地可获得资源的差值部分，用生态足迹来衡量时，指该区域的生态承载力超出其生态足迹的部分。
(2)生态赤字
①出现条件：当一个地区的生态承载力＜生态足迹时，出现生态赤字，其大小等于生态承载力减去生态足迹的差数。
②造成结果：该地区的人类负荷超过了其生态容量，要满足现有水平的消费需求，该地区要么从地区之外进口所欠缺的资源以平衡生态足迹，要么通过消耗自身的自然资源来弥补收入供给流量的不足。
典题应用
1．通过对生态足迹需求与自然生态系统的承载力进行比较即可以定量地判断某一国家或地区目前可持续发展的状态，以便对未来人类生存和社会经济发展做出科学规划和建议。下列叙述错误的是( A )
A．生态足迹是一种衡量对生态环境破坏程度的定性方法
B．生态足迹是判断某一国家或地区目前的可持续发展的状态的重要指标
C．生态足迹的值越高，人类对生态的破坏就越严重
D．日本的生态足迹远远超过日本土地、水源所具备的生产能力，所以日本只能利用别国资源
解析：生态足迹是一种可操作的定量方法，而不是定性方法，A项错误；由题干信息可知B项正确；生态足迹也称生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位(一个人、一个城市、一个国家或全人类)生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积，生态足迹的值越高，对生态和环境的影响就越大，C项正确；本国生态足迹大于生态承载力时，出现生态赤字，如果生态足迹远远超过本国土地、水源所具备的生产能力，只能利用别国资源，D项正确。
2．下列对生态足迹的理解错误的是( C )
A．生态足迹是人类对地球生态系统需求的一种衡量指标
B．阅读的书可以转换为生产用于制造这些书的纸张所需要的树林的面积
C．“桑基鱼塘”等生产方式不能有效减小生态足迹
D．每个人、每座城市、每个国家的生态足迹大小不尽相同
解析：“桑基鱼塘”等生产方式能通过物质循环有效地减少人类所排放的废物从而有效减小生态足迹，C错误。
知识点二　关注全球性生态环境问题
教材梳理
1．全球性生态环境问题的类型及主要成因
类型 原因
全球气候变化 煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中_二氧化碳__浓度升高，使温室效应加剧，全球变暖
水资源短缺 淡水资源少，_人口剧增__以及人类的活动加剧了水资源短缺的危机
臭氧层破坏 人类对_氟氯烃__、哈龙等化合物的使用，导致大气中臭氧的含量持续下降
土地荒漠化 人类活动会导致干旱或半干旱地区的土地_退化__，甚至完全荒漠化
生物多样性丧失 生物多样性在急剧_下降__
环境污染 最为常见的环境污染是_大气__污染、_水体__污染和土壤污染
2．全球性生态环境问题的影响：对生物圈的_稳态__造成了威胁，同时也影响了人类的生存和_可持续发展__。
3．我国应对措施
(1)正确处理_环境保护__与经济发展的关系，践行经济、社会和生态相互协调的_可持续发展__理念。
(2)我国政府倡导_生态文明__建设，将“全面协调可持续发展”作为基本国策。
判断正误
1．人口剧增带来的严重后果有环境污染、资源短缺、生物多样性降低、人均耕地减少等。( √ )
2．人口、资源、环境和发展没有必然联系。( × )
3．造成地面紫外线照射增强的直接原因是臭氧层破坏。( √ )
4．水是可再生资源，不用担心水资源短缺。( × )
核心探讨
全球性生态环境问题与个人生活
请结合教材：P86“全球性生态环境问题示例”，回答下列问题：
(1)上述环境问题怎样影响我们的生活？我们个人的行为习惯与环境问题的形成有怎样的关系呢？
提示：环境问题与每个人的行为习惯息息相关，例如，节约用水要从点滴做起，绿色出行可减少温室气体的排放等。
(2)绿色出行、多吃植物性食物、少吃肉类等，都可以缩小生态足迹。还有哪些可以缩小生态足迹、减少环境污染的生活方式？
提示：不浪费食物，节约用水、用电，注重资源的循环利用，减少不必要的消费等。
核心归纳
各种全球性生态环境问题形成的原因或现象及危害
生态环境问题 表现 原因 危害 治理措施
全球气候变化 气候变暖、“温室效应” ①温室气体(主要是CO2)排放增多，形成“温室效应”②绿地、湿地面积减小，调节气候的功能下降 ①全球气候变暖，极地的冰盖融化，海平面上升②干旱范围扩大 ①种树种草②减少化石燃料燃烧，开发清洁新能源
水资源短缺 干旱、水体污染、水体富营养化 ①人类需求加大②绿地、湿地面积减小，蓄水功能降低③淡水资源污染 人类和动植物的生存受到威胁 ①退耕还林、还草、还湖②加强管理，杜绝污水直接排放
臭氧层破坏 臭氧层变薄出现“空洞” 人类对氟氯烃、哈龙等化合物的使用，引起臭氧含量持续下降 ①地球上的紫外线辐射增强，人类皮肤癌和白内障患病率上升②植物的光合作用受到抑制 减少破坏臭氧物质的排放
土地荒漠化 植被减少，土地荒漠化 植被破坏，如对草原的过度放牧，对森林的过度砍伐等；病虫害严重 气候恶化，沙尘暴肆虐 ①合理利用和保护现有草原②部分地区退耕还林、还草，以林护草，草林结合
生物多样性丧失 物种减少 ①生存环境的改变和破坏②掠夺式地开发和利用③外来物种入侵 ①物种灭绝后不能再生，导致人类可利用的资源减少②使环境变得不适宜人类居住 就地保护和易地保护等
海洋污染 赤潮等 ①生活污水、工业污水进入海洋②海洋运输时的石油泄漏和倾倒污染物等 ①出现赤潮②海洋生物减少 ①减少污水排放②及时清理污染
酸雨 雨水pH<5.6 化石燃料燃烧产生的硫氧化物和氮氧化物溶于雨水(pH<5.6)降落至土壤或水体中 ①损害植物的叶和芽②水体酸化③腐蚀建筑物及金属 ①减少化石燃料的燃烧②开发新能源③植树种草
典题应用
3．生态环境问题是全球关注的热点问题，下列关于生态与环境的叙述，正确的是( A )
A．植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因
B．大气中CO2进入生物群落的方式只能通过植物的光合作用
C．生物群落中的碳元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用
D．全球性生态环境问题主要包括酸雨、生物多样性锐减、食品安全等
解析：植被可以防风固沙，植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因，A项正确；大气中的CO2也可以通过硝化细菌的化能合成作用等方式进入生物群落，B项错误；生物群落中的碳元素进入大气的方式包括生产者、消费者的呼吸作用和微生物的分解作用等，C项错误；食品安全不属于全球性生态环境问题，D项错误。
4．有关环境污染和破坏的叙述，正确的是( C )
①造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧　②造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用氟氯烃制冷剂　③酸雨形成的主要原因是森林被大量破坏　④水体富营养化、藻类大量繁殖，主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩
A．①②③④　　　　 B．①②④
C．①② D．②③④
解析：酸雨形成的主要原因是污染大气的SO2等气体排放过多而使雨水的酸性增强。水体富营养化、藻类大量繁殖，主要是水体中N、P等矿质元素增多造成的。第2节　生物多样性及其保护
核心素养
1．概述生物多样性保护的意义和措施。(生命观念、科学思维)
2．分析生物多样性丧失的原因。(科学思维、社会责任)
3．形成从我做起保护生物多样性的意识。(生命观念、社会责任)
4．进行资料搜集，了解我国保护生物多样性的进展。(科学思维、社会责任)
学霸记忆
1．生物圈内所有的植物、动物和微生物等，它们所拥有的全部基因，以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。包括遗传多样性(基因多样性)、物种多样性和生态系统多样性。
2．生物多样性的价值有直接价值、间接价值以及目前人类尚不清楚的潜在价值。
3．生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。
4．我国生物多样性的保护可以概括为就地保护和易地保护两大类。
知识点一　生物多样性及其价值
教材梳理
1．生物多样性的概念
(1)生物圈内所有的植物、动物和_微生物__等，它们所拥有的_全部基因__以及各种各样的_生态系统__，共同构成了生物多样性。
(2)生物多样性的内容
①_遗传__多样性：地球上所有生物携带的遗传信息的总和。
②_物种__多样性：自然界中每个物种都具有独特性，从而构成了物种的多样性。
③_生态系统__多样性：地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化，还包括生态系统的组成、结构、功能等随着时间变化而变化的多样性。
2．生物多样性的价值
(1)直接价值：对人类有食用、药用和作为_工业原料__等实用意义的，以及有_旅游观赏__、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。
(2)间接价值：主要体现在_调节__生态系统的功能等方面。生物多样性的间接价值明显_大于__它的直接价值。
①植物能进行光合作用，具有制造有机物、固碳、供氧功能。
②森林和草地具有防风固沙、水土保持作用，湿地具有蓄洪防旱、净化水质、调节气候等方面的作用。
③在促进生态系统中基因流动和协同进化等方面也具有重要的生态价值。
(3)潜在价值：是目前人们_尚不太清楚__的价值，如某种目前没有直接价值的植物，有可能在未来被发现含有治疗某种疾病的重要成分。
判断正误
1．生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用，体现了其间接价值。( √ )
2．盲鱼作为进化研究的材料体现了生物多样性的间接价值。( × )
3．农业害虫没有任何价值。( × )
核心探讨
分析生物多样性的价值
请结合教材P90～91“思考·讨论”，分析生物多样性的价值，回答下列问题：
(1)红树林的消失对沿海陆地有哪些影响？又将影响哪些生物的生存？
提示：红树林是海岸的天然防护林，能维持滨海湿地生态系统的稳定性，具有防风、抗海潮侵蚀海岸的作用。因此，红树林的消失将直接影响沿海陆地的生态环境，这对沿海地区人们的生活和生产都会产生很大的影响。红树林的消失，会使潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法存活和繁衍；红树林的消失还会影响周围的生态环境，从而影响更多的生物。
(2)栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说，有哪些利用价值？为什么说任何一个灭绝的物种都会带走它独特的基因，是令我们永远遗憾的呢？
提示：首先，栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说是很有价值的研究资源，可用于进行相关的基础研究；其次，可以利用基因工程等现代生物技术，将野生种中人类所需要的某些优良基因(如抗旱基因、抗病基因等)导入相应的栽培品种并使之表达，从而获得具有这些优良性状的栽培品种。每个物种都有其独特的基因库，是经历了漫长的生物进化留存下来的，具有重要的价值，任何一个物种的灭绝，都意味着一个基因库的消失，是生物多样性的巨大损失。
核心归纳
1．生物多样性的成因分析
(1)从分子水平看
DNA(基因)多样性(根本原因)蛋白质多样性(直接原因)生物性状多样性
(2)从进化角度看
生物多样性主要是生物的不定向变异与环境的定向选择在生物进化过程中协同作用的结果。
2．生物多样性三个层次之间的关系
3．生物多样性三个层次的判断
典题应用
1．(2023·湖北卷)栽培稻甲产量高、品质好，但每年只能收获一次。野生稻乙种植一次可连续收获多年，但产量低。中国科学家利用栽培稻甲和野生稻乙杂交，培育出兼具两者优点的品系丙，为全球作物育种提供了中国智慧。下列叙述错误的是( A )
A．该成果体现了生物多样性的间接价值
B．利用体细胞杂交技术也可培育出品系丙
C．该育种技术为全球农业发展提供了新思路
D．品系丙的成功培育提示我们要注重野生种质资源的保护
解析：生物多样性的直接价值体现在食用、药用、文学艺术创作等，培育新品系属于直接价值，A错误；植物体细胞杂交是以原生质体培养为基础，人工诱导使不同亲本原生质体融合，并通过对异核体的培养产生体细胞杂种的技术。植物体细胞杂交使远缘杂交不亲和的植物有可能实现遗传物质重组，创造和培养植物新品种乃至新物种，尤其在多基因控制农艺性状的改良上具有较大优势。因此可以利用该方法培育品系丙，B正确；该育种技术把栽培稻和野生稻杂交，为全球农业发展提供了新思路，C正确；品系丙的成功培育需要依靠野生稻的参与，提示我们要注重野生种质资源的保护，D正确。
2．下列关于生物多样性的叙述，不完全合理的是( B )
A．从进化角度看，生物多样性是多种多样的环境对生物进行定向选择形成的
B．保护生物多样性就是保护生态系统的多样性
C．农田中清除杂草和保护生物多样性原则不矛盾
D．生物多样性是人类赖以生存和持续发展的基础
解析：从进化角度看，生物多样性是多种多样的环境对生物进行定向选择的结果，A项正确；生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，保护生物多样性也要从这三个方面入手，B项错误；农田是具有高度目的性的人工生态系统，清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾，C项正确；生物多样性是人类赖以生存和持续发展的基础，D项正确。
知识点二　生物多样性丧失的原因及保护措施
教材梳理
1．生物多样性丧失的原因
(1)人类活动对野生物种_生存环境__的破坏，主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和_碎片化__。例如，将森林砍伐或开垦为耕地，交通和水利设施的修建等。
(2)_掠夺__式利用包括_过度采伐__、滥捕乱猎，这是物种生存受到威胁的重要原因。
(3)环境污染。
(4)农业和林业品种的_单一化__。
(5)外来物种的盲目引入。
2．保护生物多样性的措施
(1)保护的措施
措施 含义 意义
就地保护 在_原地__对被保护的_生态系统__或物种建立自然保护区以及国家公园等 对生物多样性_最有效__的保护
易地保护 把保护对象从原地_迁出__，在_异地__进行专门保护。如建立植物园、动物园及濒危动植物繁育中心等 为_行将灭绝__的物种提供最后的生存机会，易地保护是对就地保护的补充
生物技术保护 建立精子库、种子库、基因库 保护濒危物种的_基因__
人工授精、组织培养和胚胎移植等 保护_珍稀、濒危__的物种
法制保护 加强立法、执法和宣传教育 形成保护生物多样性的行为和习惯
(2)保护的关键
①处理好_人与自然__的相互关系，如控制人口增长、合理利用自然资源、废物的重复利用等。
②保护生物多样性还要加强立法、执法、宣传教育，使每个人都能树立保护生物多样性的意识，自觉形成保护生物多样性的行为和习惯。
(3)注意的问题
①保护生物多样性只是反对_盲目地__、掠夺式开发利用大自然，并不意味着_禁止__开发和利用。
②保护生物多样性，要求我们做好生态系统管理，深入开展生物多样性及其保育研究。
判断正误
1．栖息地碎片化造成小种群有利于维持生物多样性( × )
2．保护生物多样性的最有效措施是进行人工栽培或养殖( × )
3．保护生物多样性也就是意味着禁止开发和利用自然资源( × )
核心探讨
外来物种入侵
互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，被称为侵入种。据此回答下列问题：
(1)盲目引入外来物种可能会导致本地物种的_灭绝__，使生物多样性_丧失__，引发生态危机，原因是其占据本地物种_生态位__，与本地生物争夺_资源和空间__。
(2)由于迁入地环境条件适宜，侵入种缺少_天敌__的控制，_传播__能力特别强，短时间内种群呈_“J”形__增长。
核心归纳
1．生物多样性面临威胁的原因分析
2．关于生物多样性保护的两点提醒
(1)保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用自然，并不意味着禁止开发和利用。
(2)就地保护和易地保护两种方法中保护的对象不同：就地保护除了保护区域内的物种，还应保护相应的生态环境，而在物种生存的环境遭到破坏，不再适于物种生存后，就只能实行易地保护。
典题应用
3．某湖泊风景秀丽，环境优美，随着工业的快速发展，城市居民急增，因而大量的工业废水、生活废水、垃圾涌入该湖，这里的生态环境也受到了一定程度的破坏。上述现象说明的道理主要是( A )
A．环境污染是破坏生物多样性的重要原因
B．掠夺式的开发是破坏生物多样性的主要原因
C．外来物种入侵破坏了生物多样性
D．环境意识缺乏是破坏生物多样性的根本原因
解析：题干中反映出生物多样性遭到破坏的重要原因是环境污染。
4．下列有关生态环境保护的叙述，错误的是( B )
A．每种野生生物都有独特的基因库，必须维持野生生物的多样性
B．生物多样性的形成过程就是新物种形成的过程
C．合理开发和利用野生资源是对生物多样性保护的有效措施
D．把受灾地区的珍稀动物迁入其他自然保护区属于易地保护
解析：每种野生生物都有独特的基因库，因此必须维持野生生物的多样性，A项正确；生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，因此生物多样性的形成过程不仅仅是新物种形成的过程，B项错误；保护生物多样性的关键是协调好人与生态环境的关系，合理开发和利用自然资源，C项正确；易地保护是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护，如把受灾地区的珍稀动物迁入其他自然保护区，D项正确。

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