资源简介

[课题名称]
合金工具钢、特殊性能钢、铸铁和铸钢。
[教材版本]
李世维主编．中等职业教育国家规划教材——机械基础（机械类）．第二版．北京：高等教育出版社，2006
［教学目标与要求］
一、知识目标
较清楚地了解合金工具钢的牌号、性能和用途；了解特殊性能钢、铸铁和铸钢的牌号、性能和用途。
二、能力目标
能根据合金工具钢、灰铸铁、球墨铸铁的牌号，知道它们的性能和大致用途。
三、素质目标
了解合金工具钢、灰铸铁、球墨铸铁的牌号、性能及应用，并具有初步运用能力。一般了解特殊性能钢、其他铸铁和铸钢的牌号、性能及应用。
四、教学要求
较熟练地掌握常用合金工具钢、灰铸铁和球墨铸铁的牌号、性能及应用，并具有初步运用的能力；一般了解特殊性能钢、其他铸铁和铸钢的牌号、性能及应用。
[教学重点]
合金工具钢、灰铸铁、球墨铸铁的牌号、性能及用途。
[难点分析]
合金工具钢牌号与应用之间的一般关系。
[分析学生]
1．具有学习的知识水平。
2．具有学习的能力水平。
3．合金工具钢、灰铸铁和球墨铸铁应用广泛，也是钢铁材料的重点内容，采用理论联系实际应用的方法，利用网络课程中的形象直观的视频资料，利于学生掌握。
[教学设计思路]
教学方法：讲练法、演示法、讨论法、归纳法。
[教学资源]
机械基础网络课程．北京：高等教育出版社，2006
[教学安排]
2学时（90分钟）
教学步骤：讲授中穿插设问与练习，穿插演示、讨论，最后进行归纳。
[教学过程]
一、复习旧课（15分钟）
1．简述
碳钢按用途分类与含碳量的关系；合金结构钢的分类与用途。
2．讲评作业批改情况
3．提问
题4-2；4-3。
二、导入新课
合金工具钢广泛应用于制造量具、刃具和模具；灰铸铁生产简便、价格便宜、应用广泛，占铸铁总产量80%以上；球墨铸铁是力学性能最好的铸铁，应用日益增长，是机械工程材料的学习重点。对特殊性能钢，其他铸铁和铸钢作一般了解。
三、新课教学（70分钟）
1．合金工具钢（20分钟）
教师讲授合金刃具钢、合金模具钢、合金量具钢和高速工具钢的牌号、性能和用途。学生课堂练习：题4-7。教师巡回指导、设问、提问；学生回答、讨论；教师讲评。
2．特殊性能钢（20分钟）
教师讲授不锈耐酸钢、耐热钢、耐磨钢的牌号、性能和用途。学生课堂练习：题4-5。教师巡回指导、设问、提问；学生回答，讨论；教师讲评等。
3．铸铁与铸钢（30分钟）
教师讲授灰铸铁、可锻铸铁、球墨铸铁、碳素铸钢、合金铸钢的牌号、性能和用途。学生课堂练习：题4-9。教师巡回指导、设问、提问；学生回答，讨论；教师讲评等。
四、小结（5分钟）
简述合金工具钢的分类与用途；灰铸铁、球墨铸铁的牌号与用途。
五、作业布置
1．习题
题4-11。
2．思考题
题4-8；4-10。
[板书设计]
参考相应的PPT文集。
[教学后记]

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