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第八单元 第3课时 田忌赛马 学习任务单
你了解田忌赛马的故事吗，尝试讲给家长听。
任务一：探究扑克牌中的学问
游戏规则：
男女双方，各大小不同的三张牌；
一一pk,不重复使用；
每次对决牌大者获胜（师问：什么是大？）获胜次数多的取得胜利；
问题1：老师的牌是10、7、4 ；学生的牌是3、2、1
谁能获胜？：
问题2：男生的牌是10、7、4 ；女生的牌是9、6、3
一共有多少种不同的对阵情况？
要想女生获胜，我们需要注意些什么？
问题3：同桌两人的牌都是10、7、4，谁能获胜？
任务二：了解田忌赛马的故事
问题：你能帮助田忌在实力稍逊的情况下获胜吗？
学习任务三：拓展延伸
学校举行乒乓球团体比赛，每班派出3名运动员参赛，规定有2名运动员胜出的班获胜。
如果你是四(1)班的班长，要想赢得这次比赛，应该怎样排兵布阵？请把你的想法填入表中。(假设两个班相同排名的运动员的水平相当，每名运动员只能出场一次)
你是怎么想的？
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答案是多少？
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达标练习
丽丽与聪聪各有3张数字卡片，丽丽的卡片是1、3、6，聪聪的卡片是2、5、8，规定每次各出一张(每张卡片只能出一次)，大数为胜，先胜两次者为最后的胜利者。 请问丽丽有可能获胜吗？如果能，请在下面的表格中帮她设计出获胜方案。

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