6.1.2 化学反应与电能 课件 (共45张PPT)2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

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6.1.2 化学反应与电能 课件 (共45张PPT)2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

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(共45张PPT)
化学反应与电能
第一课时:化学反应与电能
忻城县中学化学组曾家亮
我们的生活很难离开电
生活中人们使用的电能来自于哪里
火力发电
水力发电
风力发电
太阳能发电
核能发电
电池供电
2001年
2015年
2018年
近几年中国发电总量构成对比
2018年,中国发电总量占比世界发电总量的1/4;近阶段,火电仍然是中国发电的主要组成;其它形式的发电占比逐年在增加。火力发电是怎么样产生的?
火力发电——燃煤发电的能量转化过程
化学能(燃料)
燃烧
热能
蒸汽
涡轮机
机械能
发电机
电能
①使用的化石燃料属于不可再生资源;
②化石燃料的燃烧会产生大量的有害气体(如SO2、CO等)及粉尘,污染环境;
③能量经过多次转化,能量利用率低。
思考:火力发电有什么缺点?
电子定向移动
氧化还原反应
写出锌和稀硫酸反应的化学方程式并用单线桥分析
探究把化学能直接转变为电能的装置?
Zn +H2SO4=ZnSO4+H2 ↑
2e-
【思考1】电流是怎样产生的?
【思考2】什么反应中有电子的转移?
Zn +2H+=Zn2++H2 ↑
2e-
【实验6-3】
探究实验 讨论与交流
实验一: 分别将锌片和铜片插入稀硫酸溶液中 观察锌片和铜片上现象和差别?
实验二: 锌片和铜片先插入稀硫酸溶液中, 然后再用导线连接 观察锌片和铜片上有何现象?
实验三: 锌片和铜片通过导线接电流表 插入稀硫酸溶液中 观察电流表上有何现象?
【实验6-3】
探究实验 讨论与交流
实验一: 分别将锌片和铜片插入稀硫酸溶液中 观察锌片和铜片上现象和差别?
实验二: 锌片和铜片先插入稀硫酸溶液中, 然后再用导线连接 观察锌片和铜片上有何现象?
实验三: 锌片和铜片通过导线接电流表 插入稀硫酸溶液中 观察电流表上有何现象?
原电池
【实验6-3】
铜锌未连接时,锌片表面有气泡,铜片无明显变化。
原因是与金属活动性顺序有关。
铜锌未连接时反应的离子方程式
0
0
+2
实验一
+1
失 2e-
得 2×e-
Zn+2H+ = Zn2++ H2↑
结论:锌与稀硫酸反应生成氢气,而铜不反应
铜锌连接时,
铜表面出现大量气泡,锌片溶解,表面无气泡
实验二
实验三
铜片上:有气泡
锌片上:逐渐溶解
电流表:指针偏转
电流表指针发生偏转,说明导线中有电流产生
1.定义:将___________直接转变成___________的装置叫做原电池。
一:原电池
化学能
电能
A
Zn
Cu
SO42-
H+
H+
e-
本质:氧化反应和还原反应分别在两个不同的电极上进行。
锌片:
铜片:
Zn-2e- = Zn2+
2H++2e- = H2↑
(氧化反应)
(还原反应)
【课堂练习】
1.下列设备工作时,将化学能转化为电能的是( )
A B C D

锂离子电池 太阳能集热器 燃气灶 硅太阳能电池
A
思考:依据原电池的装置图,构成原电池的条件是什么?
原电池
A
Zn
Cu
SO42-
H+
H+
e-
原电池
(4) 能自发进行的氧化还原反应
(1) 两个活泼性不同的电极,如:金属与金属、金属与非金属
(2) 电解质溶液 (溶液或者熔融)
(3) 电极用导线相连并插入电解液构成闭合回路
2.原电池的构成条件
酒精、蔗糖、四氯化碳不是电解质(非电解质)
原电池
正极:
负极:
电子流入的电极
电子流出的电极
通常是不活泼金属或石墨电极
通常是活泼金属
得电子,化合价降低,发生还原反应
失电子,化合价升高,发生氧化反应
锌片:
Zn-2e- = Zn2+
(氧化反应)
铜片:
2H++2e- = H2↑
(还原反应)
A
Zn
Cu
SO42-
H+
H+
e-
3.正极,负极:
电子、离子的移动方向
外电路:
原电池
Cu
Zn
-
-
-
Zn2+
H+
H+
Zn-2e-=Zn2+
2H++2e-=H2↑
氧化反应
还原反应
负极
正极
阳离子
阴离子
SO42-
发生溶解
产生气泡
原电池总反应:Zn+2H+=Zn2++H2↑
电子流向: 负极 沿导线 正极
电流方向: 正极 沿导线 负极
内电路:
外电路
内电路
4.工作原理
负氧正还
阳离子→正极;阴离子→负极
【注意】电子不下水,离子不上岸
【正正,负负】
1下列哪些装置能构成原电池?
×


×
×
×
原电池
2下列装置能将化学能转化为电能的是( )
B
化学反应与电能
预期现象:锌片溶解;铜片上有红色物质析出;电流表指针偏转
负极:Zn-2e- = Zn2+ 正极:2Cu2++2e- = Cu
观察并记录实验现象,其中哪些与预测一致,哪些与预测不同?
再探原电池
锌铜原电池:Zn+Cu2+=Zn2++Cu
1.为什么锌片上有红色物质生成?
因为锌与CuSO4溶液直接接触,发生氧化还原反应,所以锌片表面有铜析出。
2.为什么电流表读数不断减小?
因为铜在锌表面析出后,与CuSO4溶液一起形成了原电池,产生的电流并没有经过电流表,所以电流表的读数不断减小。
锌与CuSO4溶液的接触面积逐渐减少,当锌片表面完全被铜覆盖后,相当于两个电极都是铜,已不能发生原电池反应,最后没有电流产生。
【分析原因】
(1)该原电池在工作中有何缺点?
(2)如何改进?
【深入探讨】
锌与硫酸铜溶液直接接触发生反应,化学能转化为电能效率低(部分化学能直接转化为热能),不能持续产生电流。
还原剂Zn与氧化剂CuSO4不直接接触
两个溶液间缺少离子导体,无法形成闭合回路。
5.双液 - 盐桥原电池
盐桥:装有饱和的KCl等溶液和琼脂制成的琼胶
(1)琼胶的作用是防止管中溶液流出 ;
(2)K+和Cl-能在琼胶内自由移动;
(3)离子只出不进。
Zn Cu
ZnSO4溶液
CuSO4溶液
A
Zn2+
e-
e-
Cu2+
Cl-
K+
盐桥
①沟通内电路,形成闭合回路
②平衡电荷,使溶液保持电中性
③避免电极与电解质溶液直接反应,放电更持久。
盐桥的作用:
一个原电池由两个半电池组成,一个发生氧化反应,一个发生还原反应,两个半电池用盐桥连接。
锌半电池
铜半电池
原电池装置的改造
mA
Cu
Zn2+
Cu2+
SO4 2-
SO4 2-
Zn
K+
Cl-
Zn2+
mA
Zn-2e-=Zn2+
Cu2++2e-=Cu

氧化
反应


还原
反应
+
负极
正极
把氧化反应和还原反应分开在不同区域进行,再以适当方式连接,可以获得电流。
单液原电池
盐桥(双液)原电池
1.两个半反应在同一区域进行,电流不稳定。
2.两个半反应在不同区域进行,电流持续、稳定。
相同点:
氧化还原反应原理;两个电极;都能产生电流;外电路均
是电子的定向移动, 内电路均是离子的定向移动。
不同点:
盐桥(双液)原电池
Zn - 2e- = Zn2+
Cu2+ + 2e- = Cu
正极:
还原反应
ZnSO4溶液
CuSO4溶液
负极:
氧化反应
2、提高了能量转化率(化学能→电能);
3、有效避免了电极材料与电解质溶液的直接反应, 能够防止装置中化学能的自动释放(自放电),增加了原电池的使用寿命。
1、离子在盐桥中作定向移动,减少了离子的混乱,使离子移动更加有序,能够产生持续稳定的电流;
缺点:1.内阻大,电流弱 2.盐桥需要定期更换
设计双液原电池
依据:已知一个氧化还原反应,
负极:如发生氧化反应的为金属单质,可用该金属直接作负极;
如为气体(如H2)或溶液中的还原性离子,可用惰性电极(如Pt、石墨棒)作负极。
正极:发生还原反应的(电解质溶液中的阳离子)在正极上被还原。
正极电极材料一般不如负极材料活泼。本例中可用惰性电极(如Pt、石墨棒)作正极。
电解质溶液:电解质溶液一般能与负极材料反应。
但如果两个半反应分别在两个容器中进行(中间连接盐桥),则左右两个容器中的电解质溶液选择与电极材料相同的阳离子。如本例中可用ZnCl2和FeCl3溶液作电解质溶液。
1.依据反应:2Ag+(aq) + Cu(s) = Cu2+(aq) + 2Ag(s)设计
的原电池如图所示。
请回答下列问题:
(1)电极X的材料是_________;电解质溶液Y
是_______;
(2)银电极为电池的_______极,发生的电极反应为_____________;X电极上发生的电极反应为
_____________。
(3)外电路中的电子是从_____电极流向______电极。

AgNO3

2Ag+ +2e-=2Ag
Cu-2e-=Cu2+
Ag
Cu
1.阳离子交换膜:只允许阳离子通过
3.质 子 交 换 膜:只允许H+通过
2.阴离子交换膜:只允许阴离子通过
改进
增大电流呢?
缩短盐桥长度,增大盐桥横截面积
能否用一张薄薄的隔膜代替盐桥呢?
双液原电池电流弱的原因?改进措施?
①离子运动的距离长
②离子运动的通道窄
③离子容量小
电池内阻大,输出电压小
离子交换膜简介
离子交换膜是一种含离子基团的、对溶液里的离子具有选择透过能力的高分子膜。
由于固定离子基团吸引膜外的异种电荷离子,在电位差推动下透过膜体,同时排斥同种电荷的离子,拦阻它进入膜内。
2.下列装置中,能构成原电池的是________(填序号),能构成原电池的指出电极的名称并写出电极反应。
①②⑤
①Cu-正极:2H++2e-===H2↑; Fe-负极:Fe-2e-===Fe2+
②Zn-负极:Zn-2e-===Zn2+; Fe-正极:Cu2++2e-===Cu
⑤Ag-正极:2Ag++2e-=== 2Ag;Cu-负极:Cu-2e-===Cu2+
2Cu-4e-=2Cu2+
O2+4e-+4H+=2H2O
3H2-6e-+6OH-=6H2O
2FeO42-+5H2O+6e-=Fe2O3+10OH-
电极材料
反应类型
电子流向
电极现象
离子移向




e-
较活泼金属
氧化反应
电子流出
不断溶解
质量减小
阴离子移向
较不活泼金属或
能导电的非金属
还原反应
电子流入
电极增重或
有气体产生
阳离子移向
【归纳小结】
判断原电池正、负极的方法
内容内容内容
6.原电池原理的应用
1.比较金属活动性
两种金属分别作原电池的两极时,一般作负极的金属比正极的金属活泼。
例如:有两种金属a和b,用导线连接后插入稀硫酸中,观察到a极溶解,b极上有气泡产生。
则:金属_____是负极,金属_____是正极;金属活动性:________。
a
b
a > b
原电池
内容内容内容
6.原电池的应用
2.增大氧化还原反应的速率
一个氧化还原反应,构成原电池时的反应速率比直接接触的反应速率快。
例如:铁和稀 H2SO4 反应时,若加入少量 CuSO4溶液,Fe 与 CuSO4 反应生成 Cu,形成 Fe | 稀硫酸 | Cu 原电池,加快产生H2的速率。
原电池
Fe
Cu
SO42-
H+
H+
H+
e-
负极:Fe-2e-=Fe2+
正极:2H++2e-=H2
Fe+Cu2+=Cu+Fe2+
内容内容内容
6.原电池的应用
3.设计原电池
理论上,任何一个自发的氧化还原反应,都可以设计成原电池。利用原电池原理设计和制造原电池,可以将化学能直接转化为电能。
将反应2Fe3++Cu === 2Fe2++Cu2+设计成原电池。
原电池
负极:Cu-2e-=Cu2+
正极:2Fe3++2e-=2Fe2+
课堂检测
内容内容内容
【例1】理论上不能设计为原电池的化学反应是( )
A.CH4 + 2O2 === CO2 + 2H2O
B.2FeCl3 + Fe === 3FeCl2
C.2Al + 2NaOH + 2H2O === 2NaAlO2 + 3H2↑
D.HNO3 + NaOH === NaNO3 + H2O
D
课堂检测
内容内容内容
【例2】下图是Zn和Cu形成的原电池,某实验兴趣小组做完实验后,记录如下:① Zn为正极,Cu为负极;② H+ 向负极移动;③ 电子流动方向,从Zn经外电路流向Cu; ④ Cu极上有H2产生;⑤正极的电极反应式为 2H++2e-=H2↑。描述合理的是( )
A.①②③ B.③④⑤ C.①④⑤ D.②③④
B
课堂检测
内容内容内容
【例3】有a、b、c、d 四种金属。将a与b用导线连接起来,浸入电解质溶液中,a不断腐蚀;将a、d分别投入同浓度的盐酸中,d比a反应剧烈;将铜浸入b的盐溶液中,无明显变化;如果把铜浸入c的盐溶液里,有金属c析出。根据以上现象判断,它们的活动性由强到弱的顺序是
A.d c a b B.d a b c C.d b a c D.b a d c
B
间接:
直接:
化学能
燃烧
热 能
蒸汽
机械能
发动机
电能
装置
原电池


构成条件
工作原理


反应与


【总结】
原电池的应用
原电池原理的应用
1.如图为某兴趣小组制作的苹果电池,下列说法正确的是( )
A.电子由铜通过导线流向锌
B.该装置是将电能转化为化学能的装置
C.锌电极发生氧化反应
D.电流由锌通过导线流向铜
C
【课堂练习】
2.下列叙述正确的是( )
①原电池是把化学能转化成电能的一种装置
②原电池的正极发生氧化反应,负极发生还原反应
③能自发进行的氧化还原反应可设计成原电池
④碳棒不能用来作原电池的正极
⑤反应Cu+2Ag+===Cu2++2Ag可以自发进行
A.①③⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.②⑤
A
【课堂练习】
3.如图所示的装置,M为活动性顺序位于氢之前的金属,N为石墨棒,关于此装置的下列叙述中,不正确的是( )
A.N上有气体放出
B.M为负极,N为正极
C.稀硫酸中 移向M极
D.导线中有电流通过,电流方向是由M到N
D
【课堂练习】
谢谢同学们
加油!

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