2024年高考生物一轮复习神经系统的分级调节和人脑的高级功能复习课件(共37张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

2024年高考生物一轮复习神经系统的分级调节和人脑的高级功能复习课件(共37张PPT)

资源简介

(共37张PPT)
2.3 基因工程的应用
第八单元 生命活动的调节
第4讲 神经系统的分级调节和人脑的
高级功能
课标要求
1.分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调,共同调控器官和系统的活动,维持机体的稳态。
2.简述语言活动和条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动。

神经系统对躯体运动的分级调节







思考·讨论 大脑皮层与躯体运动的关系
1.发生缩手反射需要哪些必要条件?
①经历完整的反射弧;
②有适宜强度的刺激
2.具备上述条件,就一定能发生缩手反射吗?

神经系统对躯体运动的分级调节







说明缩手反射不仅受脊髓的控制,也受到大脑的控制
问题:大脑中的神经中枢是如何控制躯体运动的呢?
我不能动!
3.医生采指尖血时没有发生缩手反射,结合以上问题,说明了什么?
考点一
神经系统的分级调节
神经系统的分级调节
对躯体运动的分级调节
对内脏活动的分级调节
高级中枢
躯体运动中枢
第一运动区
低级中枢
脊髓
控制肌肉/躯干
关系
躯体各部分的运动机能在大脑皮层第一运动区都有代表区。
皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的,但头面部代表区的位置与头面部的关系是正立的。
连接
小脑和脑干
神经系统的分级调节
对躯体运动的分级调节
对内脏活动的分级调节
高级中枢
躯体运动中枢
第一运动区
低级中枢
脊髓
控制肌肉/躯干
关系
躯体各部分的运动机能在大脑皮层第一运动区都有代表区。
皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的,但头面部代表区的位置与头面部的关系是正立的。
连接
小脑和脑干
高级中枢
大脑皮层
有意识的控制
低级中枢
自主神经系统
交感神经
副交感神经
1.神经系统的分级调节
(1)神经系统对躯体运动的分级调节
①躯体运动中枢:位于大脑皮层的中央前回,
又叫 。
②第一运动区与躯体运动的关系
归纳 夯实必备知识
第一运动区
a.管理身体对侧骨骼肌的随意运动。
b.躯体各部分的运动机能在大脑皮层第一运动区都有代表区。
c.皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是 的,但头面部代表区的位置与头面部的关系是 的。
d.大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的 有关。
倒置
正立
精细程度
运动越精细且复杂的器官,其皮层代表区的面积越大。如体积大的躯干,在皮层代表区的面积很小
大脑皮层
小脑
脑干
脊髓
下丘脑
大脑皮层(运动区)
脊髓
肌肉收缩等躯体运动
小脑和脑干
最高级中枢
机体运动的低级中枢
躯体运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控,且有分级
连接高级中枢和低级中枢
(2)躯体运动的分级调节示意图
1.下列关于躯体运动分级调节的叙述错误的是 (  )
A.躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控,如缩手反射
B.刺激大脑皮层中央前回顶部,可以引起上肢的运动
C.小脑和脑干能控制脊髓,同时也受大脑皮层的控制
D.大脑皮层是最高级中枢,脑干等连接低级中枢和高级中枢
除头面部外,大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的,因此刺激大脑皮层中央前回顶部,可以引起下肢的运动,B错误;
B
2.神经系统对内脏活动的分级调节
(1)神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似,也是通过
进行的。
(2)排尿反射的分级调节
反射
①脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由______
支配的。
② 兴奋,会使膀胱缩小,而交感神经兴奋不会导致膀胱缩小。
自主
神经系统
副交感神经
③人之所以能有意识地控制排尿,是因为 。
大脑皮层对脊髓进行着调控
脊髓通过自主神经系统对膀胱进行控制
(3)脊髓是调节内脏活动的 ,脑干是调节内脏活动的 ,
是调节内脏活动的较高级中枢。
(4)大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者,它对各级中枢的活动起调整作用,这使得自主神经系统 。
3.低级中枢和高级中枢的关系
一般来说,位于 的低级中枢受 中相应高级中枢的调控。
低级中枢
基本中枢
下丘脑
并不完全自主
脊髓

思考:
1.尿意在哪儿产生?
2.产生尿意是不是反射?
3.“憋尿”是不是反射?
大脑皮层
不是

1.如图是尿液的形成及排尿的调控过程示意图。图中内括约肌平时处于收缩状态,使尿道闭合;外括约肌平时处于舒张状态,使尿道口张开。请据图回答问题:
(1)产生尿意的部位是__________。
大脑皮层
(2)该图体现了神经系统的______调节,若图中的①受损,排尿反射______(填“能”或“不能”)进行。
分级
不能
(3)人为刺激图中的③,②处____(填“有”或“无”)电位变化,原因是________________________________________。

兴奋在神经元之间是单向传递的,只能由②传向③
B
2.(2023·山东泰安模拟)如图为排尿反射神经调节示意图,排尿反射弧不同部分受损引起排尿异常。下列叙述正确的是(  )
A.大脑皮层受损,排尿反射消失
B.脊椎胸椎段损毁,排尿反射不受意识控制
C.刺激膀胱传入神经,就引起排尿反射
D.膀胱壁的压力感受器受损,膀胱不能储存尿液,发生随时漏尿现象
1.给脑桥(位于大脑和小脑之间)注射能阻止γ-氨基丁酸与相应受体结合的物质后,小鼠的排尿阈值(引起排尿反射的最低尿量值)降低。下列相关推理正确的是( )
A.脑桥释放的γ-氨基丁酸能抑制排尿
B.γ-氨基丁酸使高位截瘫患者排尿顺畅
C.人体排尿反射的低级中枢位于脑桥
D.不同年龄段的人排尿阈值都是相同的
突破 强化关键能力
A
脑桥释放的γ-氨基丁酸能抑制排尿
γ-氨基丁酸无法使高位截瘫患者排尿顺畅
人体排尿反射的低级中枢位于脊髓
不同年龄段的人排尿阈值不同
2.(2023·云南昆明高三模拟)人体各部位的运动机能在大脑皮层运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述,正确的是( )
A.一侧手指传入神经上的神经冲动,可传到对侧大脑皮层中央前回中间部
B.一侧大脑皮层中央前回底部受损,会使对侧下肢的运动功能出现障碍
C.头面部肌肉的代表区在运动区呈倒置排列,即口部在上眼部在下
D.分辨精细的部位如手,在运动区所占的面积比躯干的小
A
B.一侧大脑皮层中央前回顶部受损,会使对侧下肢的运动功能出现障碍
C.头面部肌肉的代表区在运动区呈正立排列,即眼部在上、口部在下
D.分辨精细的部位如手,在运动区所占的面积比躯干的大
阿尔兹海默症是老年人常见的一种疾病,该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损(如迷路)、情绪不稳定。研究发现,该病是由患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。
讨论1:人的大脑有哪些区别于脊髓的高级功能?
人脑具有记忆、语言、思维、情绪等功能。
2. 人的大脑有哪些区别于动物大脑的高级功能?
人脑大脑皮层具有言语区,具有语言功能。
有些动物也能对语言刺激作出反应。那是人类训练的结果。是简单的模仿和强化记忆的结果。
考点二
人脑的高级功能
基本功能
高级功能
感知外部世界
控制机体的反射活动
语言
学习和记忆
情绪
思考:脑的高级功能的意义?
脑的高级功能使人类能够主动适应环境,创造出灿烂的人类文明。
人脑的功能
归纳 夯实必备知识
2.语言功能是人脑特有的高级功能,它包括与语言、文字相关的全部智能活动,涉及人类的 、 、 、 。
1.语言文字是人类社会__________主要形式,也是人类进行_____的主要工具




一、语言功能
信息传递
思维
3.人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的,这些特定区域
叫 。
(Write)
(Sport)
(Hear)
(Visual)
言语区
一、语言功能
书写性语言中枢
视觉性语言中枢
运动性语言中枢
听觉性语言中枢
注意:
a、听觉性语言中枢≠听觉中枢
b、视觉性语言中枢≠视觉中枢
D
1.(2023·山东菏泽调研)下列关于人脑的高级功能的叙述,错误的是(  )
A.大脑皮层言语区的H区损伤,导致人不能听懂别人讲话
B.“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用
C.聋哑人表演“千手观音”时,大脑皮层视觉中枢、躯体运动中枢等参与调节
D.若只有S区受损,患者看不懂文字,但能听懂别人说话
生活中常见神经系统生理或病理现象的原因分析
归纳总结
生理或病理现象 参与或损伤的神经中枢
考试专心答题时
聋哑人表演“千手观音”舞蹈时
某同学跑步时
植物人
高位截瘫
大脑皮层V区和W区(高级中枢)参与
大脑皮层视觉中枢、言语区的V区、躯体运动中枢参与
大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓参与
大脑皮层损伤、小脑功能退化,但下丘脑、脑干、脊髓功能正常
脊髓受损伤,其他部位正常
1.概念:学习与记忆是指神经系统不断地_________,获得新的_____、_____和_________的过程。________的建立也就是动物学习的过程。学习和记忆不是由单一脑区控制的,而是由多个脑区和 参与。
接受刺激
行为
习惯
积累经验
条件反射
二、学习和记忆
学习:信息获取和加工的神经过程
记忆:信息储存和读取的神经过程
神经通路
外界信息输入
感觉性记忆
<1秒
第一级记忆
数秒至数分钟
第二级记忆
数分钟至数年
第三级记忆
可能永久
遗忘
(信息丢失)
遗忘
(新信息的代替)
遗忘
(前活动性和后活动性干扰)
可能不遗忘
注意
运用
强化
短时记忆
长时记忆
重复
整合
2.记忆过程:
人类记忆的四个阶段
二、学习和记忆
比如让你记住一个验证码:860213
神经递质
蛋白质
海马
突触形态及功能的改变以及
新突触的建立
3.学习和记忆的物质基础及相关结构(教材39页小字部分)
D
1.(2023·湖南长郡中学调研)阿尔茨海默病病理显示患者的大脑细胞受损,形状像海马的脑区会出现神经炎性斑块,且会出现突触丢失、神经递质减少等异常现象。下列有关分析正确的是(  )
A.如果形状像海马的脑区受损,则主要会影响长时记忆
B.如果新突触不能正常建立,则主要会影响短时记忆
C.如果言语区的W区受损,则患者会出现阅读文字障碍
D.如果大脑某一区域受损,则患者可能会出现大小便失禁
情绪是人对外界环境做出的反应,
是大脑的高级功能之一。
积极:开心、兴奋、对生活充满信心
情绪
消极:失落、沮丧、对生活失去兴趣
1.概念
2.两种表现
三、情绪
精神压力、生活挫折、疾病、死亡
消极情绪
抑 郁
抑郁症
好转
好转
自我调适,
别人支持,心理咨询
好转
影响工作、学习、生活
专业治疗
产生
积累
不能缓解
3.抑郁与抑郁症的形成
三、情绪
联系实际:你有哪些缓解消极和抑郁情绪的小妙招?我们该如何管理情绪?
(1)积极建立和维系良好的人际关系、适量的运动和调节压力都可减少和更好地应对情绪的波动。
(2)当情绪波动超出自己能够调节的程度时,应向专业人士咨询。
(2)当情绪波动超出自己能够调节的程度时,应向专业人士咨询。
如果持续两周以上,则应咨询精神心理医生以确定是否患有抑郁症(不一定患)
抗抑郁药一般都通过作用于突触处影响神经系统的功能
观察图片,你能表述5-羟色胺再摄取抑制剂的作用原理吗?
【拓展应用】教材39页相关信息
5-羟色胺再摄取抑制剂选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收,使突触间隙中5-羟色胺度维持在一定水平,有利于神经系统活动的进行。
5-羟色胺再摄取抑制剂类抗抑郁药
5-HT 再摄取
抑制剂
这种抑制剂应是与突触前膜回收5-羟色胺有关的载体结合
3.下列关于人脑的高级功能的叙述,正确的是
A.下丘脑是调节机体活动的最高级中枢
B.学习、语言、记忆、思维是人脑特有的高级功能
C.短时记忆可能与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关
D.大脑皮层V区受损,患者看不见文字
C
突破 强化关键能力
大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢
语言功能是人脑特有的高级功能
大脑皮层V区受损,患者能听懂话、会讲话、能写字,但不能看懂文字
4.抑郁症是由高级神经活动产生的重度消极情绪得不到缓解而形成的。被称为5-羟色胺再摄取抑制剂的药物,可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收,使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定的水平,有利于神经系统的活动正常进行。下列说法错误的是
A.5-羟色胺进入突触间隙需消耗神经元代谢提供的能量
B.5-羟色胺再摄取抑制剂通过抑制ATP水解来阻止回收5-羟色胺
C.抑郁症患者体内某些突触间隙的5-羟色胺含量可能比正常人的少
D.5-羟色胺的合成和分泌发生障碍容易使人产生消极情绪
B
这种抑制剂应是与突触前膜回收5-羟色胺有关的载体结合
1.(2022·山东,7)缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤,下列说法错误的是( )
A.损伤发生在大脑皮层S区时,患者不能发出声音
B.损伤发生在下丘脑时,患者可能出现生物节律失调
C.损伤导致上肢不能运动时,患者的缩手反射仍可发生
D.损伤发生在大脑时,患者可能会出现排尿不完全
A
重温高考 真题演练
A.运动性语言中枢,损伤后,患者与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常,能发出声音,但不能用词语表达思想
C.大脑皮层的躯体运动中枢受到损伤,缩手反射的低级中枢在脊髓
D.排尿的高级中枢在大脑皮层,低级中枢在脊髓
2.(2021·河北,11)关于神经细胞的叙述,错误的是( )
A.大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤,患者不能听懂话
B.主动运输维持着细胞内外离子浓度差,这是神经细胞形成静息电位的
基础
C.内环境K+浓度升高,可引起神经细胞静息状态下膜电位差增大
D.谷氨酸和一氧化氮可作为神经递质参与神经细胞的信息传递
C
C.神经细胞静息状态是K+外流,内环境K+浓度升高,K+顺浓度梯度外流减少,膜电位差减小
D.教材29页相关信息
3.(2020·浙江7月选考,16)人的一侧大脑皮层外侧面示意图如下,图中甲、乙、丙和丁表示部位。某人的右腿突然不能运动,经医生检查后,发现他的右腿无力。推测该患者大脑皮层的受损部位可能位于图中的( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
A
大脑皮层支配对侧躯体运动或感觉。躯体运动中枢位于大脑皮层中央前回,中央前回的顶部(甲部位)与下肢的运动相适应
4.(2021·辽宁,16改编)短期记忆与脑内海马区神经元的环状联系有关,如图表示相关结构。信息在环路中循环运行,使神经元活动的时间延长。下列有关此过程的叙述正确的是( )
A.兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→①
B.M处的膜电位为外负内正时,膜外的Na+浓
度高于膜内
C.N处突触前膜释放抑制性神经递质
D.神经递质与相应受体结合后,进入突触后膜内发挥作用
B
①→②→③→②
M处无论处于静息电位还是动作电位,都是膜外的Na+浓度高于膜内
C.信息在环路中循环运行,使神经元活动的时间延长,则N处突触前膜释放兴奋性神经递质
D.不进入突触后膜内
5.(2022·辽宁,5)下列关于神经系统结构和功能的叙述,正确的是( )
A.大脑皮层H区病变的人,不能看懂文字
B.手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控
C.条件反射的消退不需要大脑皮层的参与
D.紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生
D
B.刺激大脑皮层中央前回的顶部,可以引起下肢的运动;刺激中央前回的下部,会引起头部器官的运动;刺激中央前回的其他部位,会引起其他相应器官的运动
A.能看懂文字但听不懂讲话
C.条件反射是条件刺激与非条件刺激反复多次结合的结果,缺少了条件刺激,条件反射会消退
D.可能会引起突触间隙神经递质的含量减少

展开更多......

收起↑

资源预览