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第4讲　体液调节
选择性必修1　稳态与调节
第八单元　稳态与调节
一、促胰液素的发现
1．沃泰默观点：胰腺分泌胰液只受____调节。
2．斯他林和贝利斯
神经
　
化学
胰液的分泌是促胰液素调节的结果
考点1　激素与内分泌系统
二、激素调节
由__________或细胞分泌的________——激素进行调节的方式。
三、激素研究的实例
1．胰岛素的发现
(1)方法：结扎法、摘除法。
内分泌器官
化学物质
(2)过程
　　
胰腺
胰岛
胰岛提
取液　
胰蛋白
2．睾丸分泌雄激素的研究
(1)方法：摘除法、移植法。
(2)过程
(3)结论：睾酮是睾丸分泌的雄激素。
四、内分泌系统的组成和功能
1．内分泌系统的组成
内分泌腺
细胞
2．人体主要内分泌腺及其分泌的激素
内分泌腺 激素名称 功能
下丘脑 促××激素释放激素 促进____分泌释放促甲状腺(性腺、肾上腺皮质)激素
______激素 促进肾小管、集合管对水的重吸收
垂体 促××激素 促进甲状腺(性腺、肾上腺皮质)的________，促进甲状腺激素(性激素、肾上腺皮质激素)的合成和分泌
生长激素 调节________等
垂体
抗利尿
生长发育
生长发育
内分泌腺 激素名称 功能
甲状腺 甲状腺激素 调节体内的有机物代谢、促进________、提高____的兴奋性
肾上腺 皮质 ______________等 调节____代谢和______代谢
髓质 肾上腺素 提高机体的________
生长发育
神经
醛固酮、皮质醇
水盐
有机物
应激能力
内分泌腺 激素名称 功能
胰腺 胰高血 糖素 促进______分解和________________
____
胰岛素 促进血糖进入组织细胞进行________，进入肝、肌肉并合成____，进入脂肪细胞转变为________；抑制__________和非糖类物质转变为葡萄糖
肝糖原
非糖类物质转化变
成糖
氧化分解
糖原
甘油三酯
肝糖原分解
内分泌腺 激素名称 功能
卵巢 雌激素、孕激素等 促进女性________的发育、______的生成和女性________的出现
睾丸 雄激素 促进男性________的发育、____细胞的生成和男性________的出现
生殖器官
卵细胞
第二性征
生殖器官
精子
第二性征
3．内分泌系统的功能
(1)维持__________。
(2)调节__________代谢。
(3)调控________和____等。
内环境稳定
物质和能量
生长发育
生殖
1．在斯他林和贝利斯的实验中，若排除稀盐酸和小肠黏膜本身成分对实验结果的干扰，可增设两组对照组。(选择性必修1　P45“思考·讨论”)
2．班廷在实验中结扎了狗的胰腺导管，待胰腺萎缩后终于提取成功了。请解释其成功的原因。(选择性必修1　P46“思考·讨论”)
提示：结扎胰腺导管仅使外分泌部萎缩，不再产生胰蛋白酶，胰岛仍可产生胰岛素，且研磨时不被分解。
1．斯他林和贝利斯的实验比沃泰默实验的巧妙之处在于彻底排除了神经调节对实验结果的干扰。 ( )
2．班廷和他的助手们通过摘除健康狗的胰腺造成实验性糖尿病，运用了“减法原理”。 ( )
3．肾上腺皮质主要分泌醛固酮和肾上腺素。 ( )
提示：肾上腺皮质主要分泌醛固酮、皮质醇等，髓质可分泌肾上腺素。
√
√
×
4．所有的活细胞都能产生酶，但只有内分泌器官(或细胞)才能合成激素。 ( )
提示：非内分泌器官也可以产生激素，如植物就没有专门的内分泌器官。
5．激素能直接参与细胞内多种代谢过程从而调节生命活动。 ( )
提示：激素是调节生命活动的信息分子，不直接参与代谢过程。
6．下丘脑中的某些神经细胞，也具有内分泌功能。 ( )
×
×
√
1．在某些异常情况下，如某次大量饮酒和暴饮暴食，可导致胰腺管破裂，胰液中的消化酶进入胰腺细胞的间隙而诱发急性胰腺炎。还有少数的出血坏死性胰腺炎，会使局部或大片皮肤呈青紫色，其原因可能是_________________________________________________
__________________________________________________________。
提示：胰腺管破裂后，胰液中的消化酶进入胰腺细胞的间隙，渗透至皮下并溶解皮下脂肪、血管上的蛋白质等，使毛细血管破裂出血，从而使皮肤呈现青紫色
2．人体细胞中，脂肪酸氧化分解的中间产物有乙酰乙酸、β-羟基丁酸及丙酮，三者统称为酮体。糖尿病人血液中酮体含量往往偏高，推测可能的原因是__________________________________________
__________________________________________________________。
提示：细胞利用葡萄糖供能出现障碍，分解脂肪供能增加，产生大量酮体
1．不同动物激素的化学本质及相应激素的受体位置
类固醇 如肾上腺皮质激素、性激素(雌激素、雄激素)、孕激素
氨基酸衍生物类 如甲状腺激素、肾上腺素等
多肽和蛋白质类 如促激素释放激素、促激素、抗利尿激素、胰岛素和胰高血糖素等
2．几种常见激素的产生部位及作用部位(细胞)
3．动物激素功能的实验探究
(1)基本思路
(2)实验方法
①切除法：切除相应腺体。适用于个体较大的动物。
②饲喂法：在饲料中添加激素。只适用于甲状腺激素、性激素等小分子激素，多肽和蛋白质类激素不能用饲喂法。
③注射法：向动物体内注射某激素。适用于各种激素。
(3)实验设计
①验证甲状腺激素的功能
a．饲喂法
b．摘除法和注射法
②验证胰岛素的生理功能(最简单的方法)
(4)实验设计注意事项
①动物分组的基本要求：选择性别、年龄、体重、生理状况相似的动物进行平均分组，且每组不能只有一只。
②在研究动物激素生理功能的实验设计中，要注意设计对照实验，排除干扰因素的影响，使实验结论更加科学。对照组中，生理盐水不能用蒸馏水代替。
③若研究物质的化学本质是蛋白质，则必须是注射法，而不能用饲喂法，因为该物质会被消化分解；如研究胰岛素有降血糖的生理作用，必须选用注射法，对成年个体注射胰岛素后观察、记录血糖浓度的变化情况；如果是脂质或氨基酸衍生物类等小分子物质可以注射，也可饲喂。
④在实际操作过程中，可能要综合运用多种方法。如摘除某种内分泌腺(如公鸡的睾丸)，一段时间后再注射该内分泌腺分泌的激素(如睾酮)，或重新植入该内分泌腺等。
⑤对于幼小的动物一般不用摘除法或注射法，例如研究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响就应该采用饲喂法。
1．欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，对成年小鼠的分组及处理见下表。在适宜的实验条件下，正常饲养，每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量)，记录数据并统计分析(如下表)。设计一个坐标系，将预测的实验结果用示意曲线表示。
甲组 乙组 丙组 丁组
切除甲状腺饲养14天 手术但不切除甲状腺饲养14天 甲状腺激素溶液灌胃1次/天，共14天 生理盐水灌胃1次/天，共14天
注：本实验中灌胃是指将液体由动物口直接注入到胃中。
提示：
2．甲状旁腺分泌的甲状旁腺素(PTH)是调节机体钙代谢的主要激素。请以健康小鼠为实验材料设计实验，验证甲状旁腺能够分泌PTH，且PTH能影响血钙浓度，要求写出实验思路(分三组相互对照)及预期结果。
实验思路及预期结果：_______________________________________　
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
提示：选取生理状态相同的健康小鼠若干只，随机均分为甲、乙、丙三组，分别测量每组小鼠的血钙浓度；甲组小鼠做手术但不摘除甲状旁腺，乙组小鼠和丙组小鼠都摘除甲状旁腺，一段时间后分别测量各组小鼠的血钙浓度；给丙组小鼠注射适量的PTH，甲组小鼠和乙组小鼠注射等量的生理盐水，一段时间后再分别测量各组小鼠的血钙浓度。
考向1考查动物激素的种类、化学本质及生理功能
1．(2022·山东聊城高三期末)醛固酮是由肾上腺皮质分泌的一种激素，可促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收，同时增加了K＋的排出，即产生“保钠排钾”的作用，相关机理如图所示。下列相关叙述正确的是(　　)
A．钠钾泵转运Na＋的方式为协助扩散
B．醛固酮在肾上腺皮质细胞中的核糖体上合成
C．醛固酮可直接进入细胞调控靶细胞内基因组在不同时间和空间上的表达
D．下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素可直接促进醛固酮的合成和分泌
C　[钠钾泵转运Na＋的方式为主动运输，A错误；醛固酮是一种小分子、脂溶性肾上腺皮质激素，化学本质不是蛋白质，因此不是在肾上腺皮质细胞中的核糖体上合成的，B错误；由题意可知，醛固酮进入肾小管上皮细胞后与细胞内受体结合，再进入细胞核，启动相关核基因的表达，醛固酮不能直接进入细胞核，C正确；下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素可直接促进垂体分泌促肾上腺皮质激素，D错误。]
2．(2023·广东广州六校联考)如图为下丘脑维持人体内环境稳态的示意图。下列相关叙述正确的是(　　)
A．激素Ⅱ比激素Ⅲ的靶细胞种类少
B．靶细胞为肌细胞时，激素Ⅰ为胰岛素
C．地方性甲状腺肿患者体内激素Ⅱ含量偏多
D．当人饮水过多时，下丘脑可通过垂体释放激素Ⅲ来促进肾脏对水的重吸收
B　[激素Ⅱ甲状腺激素能促进细胞的新陈代谢，其靶细胞几乎是全身的细胞，激素Ⅲ抗利尿激素作用的靶细胞主要是肾小管和集合管的细胞，A错误；胰岛素能促进肌细胞摄取、利用葡萄糖，也能使肌细胞合成肌糖原，而胰高血糖素只能促进肝糖原的分解，因此，靶细胞为肌细胞时，激素Ⅰ为胰岛素，B正确；地方性甲状腺肿大，患者体内缺少碘元素，激素Ⅱ含量偏少，则促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素增加，使得甲状腺肿大，C错误；当人饮水过多时，细胞外液渗透压下降，可导致抗利尿激素的分泌减少，即下丘脑通过垂体释放激素Ⅲ的量减少，进而肾脏对水的重吸收能力减弱，使尿量增多，D错误。]
　 辨析人体的三类信息分子
名称 来源 化学本质 作用 去向
激素 内分泌腺细胞 多肽、蛋白质、氨基酸衍生物或固醇类 调节生命活动的信息分子 失活神经
递质 神经元 大多数为小分子物质 作用于突触后膜使其兴奋或抑制 被酶降解或重新回收
名称 来源 化学本质 作用 去向
细胞因子 主要是辅助性T细胞 蛋白质 促进B细胞、细胞毒性T细胞的增殖与分化 失活
考向2动物激素生理功能的实验探究
3．(2022·河北石家庄高三期末)为探究贝利尤单克隆抗体(简称贝利尤单抗)对甲亢模型大鼠甲状腺激素水平的影响，某科研小组选取了30只生理状态一致的正常雄鼠，并均分为三组进行了如下表所示的有关实验。下列相关叙述正确的是(　　)
组别 处理 甲状腺激素水平/(pmol·L-1) 促甲状腺激素水平/(mU·mL-1)
对照组 连续灌胃生理盐水29天 21.75±2.05 5.80±0.60
甲亢模型组 连续灌胃等量的一定浓度的甲状腺激素29天 44.95±3.19 11.30±0.60
实验组 ？ 62.11±4.54 7.60±0.08
A．实验组的处理方式为连续灌胃等量一定浓度的甲状腺激素29天并饲喂适量贝利尤单抗
B．模型组雄鼠将表现出饮食量增多、体重增加、易怒、好斗等特征
C．该实验说明贝利尤单抗能够促进甲状腺激素的分泌，进而促进促甲状腺激素的分泌
D．该实验结果表明贝利尤单抗可用于研发治疗某种部分甲状腺细胞缺乏的疾病
D　[贝利尤单克隆抗体本质为蛋白质，饲喂会被消化道内的蛋白酶分解，实验组的处理方式为连续灌胃等量一定浓度的甲状腺激素29天并注射适量贝利尤单抗，A错误；模型组雄鼠甲状腺激素水平高于正常值，由于甲状腺激素可促进物质氧化分解，提高神经系统的兴奋性，因此模型组雄鼠将表现出饮食量增多、体重减轻、易怒、好斗等特征，B错误；实验组的甲状腺激素水平高于模型组，促甲状腺激素水平低于模型鼠，说明贝利尤单抗能够促进甲状腺激素的分泌，增加的甲状腺激素会抑制垂体分泌促甲状腺激素，C错误；贝利尤单抗可以促进甲状腺激素的分泌，因此贝利尤单抗可用于研发治疗某种部分甲状腺细胞缺乏的疾病，D正确。]
(教师用书独具)
(2022·山东德州高三一模)褪黑素(MT)主要是由哺乳动物和人类的松果体产生的一种小分子胺类激素，能够缩短睡前觉醒时间和入睡时间，减少睡眠中觉醒次数，改善睡眠质量。白天松果体分泌MT的功能会受到抑制。下图为松果体分泌MT的调节过程。
暗信号→视网膜―――→下丘脑―――→松果体―――→褪黑素
＋
＋
分泌
(1)据图分析，暗信号刺激视网膜促进褪黑素分泌的过程属于________调节，视网膜在此调节过程中相当于________。
(2)睡眠障碍和昼夜节律失调是阿尔茨海默病(AD)患者的先兆症状，临床上给AD患者口服MT，试验表明外源MT并未改善AD患者的睡眠质量和昼夜节律性，推断其原因最可能是___________________
_________。
(3)用发情期成年雄鼠进行实验，证实MT可以导致性腺萎缩。有关MT对性腺发育调节的途径，有两种假说：①MT的靶器官是下丘脑，通过调节促性腺激素释放激素的分泌量调节性腺的发育；②MT的靶器官是性腺，直接调节性腺的发育。请设计实验探究发情期成年雄鼠体内MT调节性腺发育的途径。
实验思路：________________________________________________
__________________________________________________________。
实验结果及结论：___________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________。
[解析]　(1)暗信号刺激视网膜，在下丘脑的参与下，会导致褪黑素分泌量的变化，因此暗信号刺激视网膜促进褪黑素分泌的过程属于神经调节，视网膜能接受暗信号刺激，相当于感受器。(2)由题干可知，褪黑素(MT)是一种小分子胺类激素，激素需要与相关受体结合才能发挥作用，褪黑素(MT)能够缩短睡前觉醒时间和入睡时间，减少睡眠中觉醒次数，改善睡眠质量。给AD患者口服外源MT，并未改善AD患者的睡眠质量和昼夜节律性，推断其原因最可能是AD
患者细胞的MT受体数量减少，导致褪黑素不能被识别。(3)该实验的目的是探究褪黑素(MT)直接作用于性腺还是通过下丘脑间接作用于性腺，根据实验的对照性原则和单一变量原则可知，本实验自变量为是否摘除下丘脑以及是否灌注褪黑素(MT)，由于MT可以导致性腺萎缩，故因变量为性腺质量。由题干信息可知，白天松果体分泌MT的功能会受到抑制，故该实验需要白天完成，排除动物自身分泌褪黑素(MT)。实验思路如下：将生理状况相同的发情期成年雄
鼠，平均分为A、B、C三组。白天，A组只灌注适量的生理盐水；B组摘除下丘脑，灌注等量MT溶液；C组只灌注等量MT溶液。在相同的条件下饲养一段时间后，称量并比较三组雄鼠的性腺质量。实验结果及结论如下：若MT的靶器官是下丘脑而不是性腺，B组摘除下丘脑，MT不能起到作用，A组与B组雄鼠的性腺质量相等，即A组＝B组，C组没有摘除下丘脑，C组灌注了等量MT溶液，MT能抑制促性腺激素释放激素的分泌，从而导致垂体分泌的促性腺激素减
少，抑制性腺的发育，导致性腺萎缩，C组雄鼠的性腺质量减小，即A组＝B组＞C组，故可以得出若A组＝B组＞C组，则MT的靶器官是下丘脑而不是性腺；若MT的靶器官是性腺而不是下丘脑，B组与C组雄鼠都保留了性腺，MT会抑制性腺的发育，导致性腺萎缩，故B组与C组雄鼠的性腺质量相等且都会减小，即A组＞B组＝C组，故可以得出若A组＞B组＝C组，则MT的靶器官是性腺而不是下丘脑。
[答案]　(1)神经　感受器　(2)AD患者细胞的MT受体数量减少　(3)将生理状况相同的发情期成年雄鼠，平均分为A、B、C三组。白天，A组只灌注适量的生理盐水；B组摘除下丘脑，灌注等量MT溶液；C组只灌注等量MT溶液。在相同的条件下饲养一段时间后，称量并比较三组雄鼠的性腺质量　若A组＝B组＞C组，则MT的靶器官是下丘脑而不是性腺；若A组＞B组＝C组，则MT的靶器官是性腺而不是下丘脑
一、激素调节的实例
1．血糖平衡的调节
(1)血糖的来源和去向(正常情况下)
　　　
肝糖原
CO2＋H2O＋能量
肝糖原、肌糖原
考点2　激素调节的过程
(2)血糖平衡调节的过程
　　　　
组织细胞
进入肝、肌肉
甘油三酯
肝糖原
肝糖原
(3)调节机制：______________。
①神经调节：下丘脑通过有关神经可直接调控肾上腺、胰岛B细胞和胰岛A细胞。在此种调节方式中，内分泌腺本身就是____________的一部分。
②体液调节：高浓度血糖可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，低浓度血糖可直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，这是血糖平衡的主要调节方式。
神经—体液调节
反射弧效应器
(4)与血糖平衡有关的五种激素
①______是唯一降低血糖的激素。
②使血糖浓度升高的激素不仅有胰高血糖素，还有肾上腺素、甲状腺激素、糖皮质激素等。
胰岛素
2．反馈调节
(1)概念：在一个系统中，系统本身工作的____，反过来又作为____调节该系统的工作。
(2)意义：反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于____________具有重要意义。
效果
信息
机体维持稳态
3．甲状腺激素分泌的分级调节
(1)甲状腺激素分泌的调节过程
促甲状腺激素释放激素
促甲状腺激素
(2)分级调节：人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控，称为分级调节。
(3)分级调节的靶腺体：甲状腺、__________、____等。
(4)分级调节的意义：可以放大激素的________，形成________调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。
肾上腺皮质
性腺
调节效应
多级反馈
二、激素调节的特点
1．通过____进行运输。
2．作用于靶器官、靶细胞。
3．作为____传递信息。
4．__________。
体液
信使
微量和高效
1．2型糖尿病常伴有高胰岛素症，其可能的原因是什么？(选择性必修1　P52“与社会的联系”)
提示：靶细胞对胰岛素不敏感(或靶细胞表面的受体受损)，血糖浓度高，导致血液中胰岛素含量升高。
2．若某人检测激素时甲状腺激素低于正常值，已知甲状腺功能正常，推测可能是下丘脑或垂体病变，给该患者注射适量的促甲状腺激素释放激素，检测血液中甲状腺激素含量并与正常值相比较，写出能推断病变器官为垂体的实验结果。(选择性必修1　P53“思考·讨论”)
提示：甲状腺激素未恢复正常值(甲状腺激素含量依然低于正常值)。
1．胰岛素通过促进细胞对血糖的摄取、利用和储存及减少血糖的来源调节血糖平衡。 ( )
2．胰高血糖素可以促进肝糖原和肌糖原的分解，从而使血糖浓度升高。 ( )
提示：胰高血糖素可以促进肝糖原的分解，从而使血糖浓度升高。
3．促甲状腺激素定向运输到甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官。 ( )
提示：促甲状腺激素弥散到全身的体液中，只作用于甲状腺。
√
×
×
4．激素的作用是作为信使传递信息，而且起作用后就会被灭活。 ( )
5．并非所有激素的受体都在靶细胞的细胞膜上。 ( )
6．在甲状腺激素分泌的反馈调节中，下丘脑和垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞。 ( )
√
√
√
1．当人处在寒冷的环境和情绪激动时，体内就会分泌一定量的甲状腺激素以适应这种刺激，但通常情况下甲状腺激素不会过高，其原因是_____________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________(答出两点即可)。
提示：当甲状腺激素含量增加到一定程度时，通过反馈调节会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，使甲状腺激素分泌减少；甲状腺激素发挥作用后会被灭活
2．糖尿病患者一般还会表现出多尿现象，原因是_______________
__________________________________________________________
__________________________________________________________。
提示：原尿中含有的葡萄糖多，使原尿的渗透压增大，肾小管和集合管对水分的重吸收能力降低，从而使尿量增加
1．糖尿病的发病机理及其治疗
2．协同作用和相抗衡作用
作用类型 概念
协同作用 不同激素对同一生理效应都发挥相同作用，从而达到增强效应的结果
相抗衡作用 不同激素对同一生理效应发挥相反的作用
3．反馈类型的比较
项目 正反馈 负反馈
含义 反馈信息不是制约控制部分的活动，而是促进与加强控制部分的活动 反馈信息与控制信息的作用方向相反，因而可以纠正控制信息的效应
项目 正反馈 负反馈
模型
实例 排尿反射、血液凝固、分娩过程、月经周期中黄体生成素的释放 大多数激素的调节、体温调节等
意义 有利于生理过程顺利进行 有利于机体稳态的维持
1．用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后，每隔30 min检测其血糖浓度，结果如图。请在图中画出血浆中胰岛素浓度(μU·mL-1)变化趋势的曲线图。
提示：
2．图示为人体内与胰岛素分泌相关的一种调节过程，其中1～4代表细胞膜上的结构，GIP是一种葡萄糖依赖信号分子。研究表明，GIP在高血糖水平下可显著促进胰岛素的分泌，在低血糖水平下不能促进胰岛素分泌。
实验材料及用具：GIP溶液、饥饿的健康小鼠若干、进食不久的健康小鼠若干、高浓度葡萄糖溶液、必需的检测设备。请用给定的材料验证GIP的上述作用，简要写出实验设计思路。
设计思路：_________________________________________________　
__________________________________________________________
__________________________________________________________
1．分组编号，注意进食不久的健康小鼠的食物来源具有不确定性。
2．控制自变量，由GIP的作用应设置三个组别。
3．检测因变量，即测定并比较各组小鼠实验前后的胰岛素浓度变化。
提示：取饥饿的健康小鼠若干均分为3组，编号为甲、乙、丙，分别测定胰岛素浓度并作记录；甲组静脉注射适量GIP溶液，乙组静脉注射等量高浓度葡萄糖溶液，丙组静脉注射等量高浓度葡萄糖溶液和GIP溶液；一段时间后，分别测定甲、乙、丙组小鼠的胰岛素浓度并计算平均值。
考向1考查血糖平衡的调节
1．血糖浓度升高时，机体启动三条调节途径：①血糖直接作用于胰岛B细胞；②血糖作用于下丘脑，通过兴奋迷走神经(参与内脏活动的调节)支配胰岛B细胞；③兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放，这些激素作用于胰岛B细胞。下列叙述错误的是(　　)
A．①和②均增强了胰岛B细胞的分泌活动
B．②和③均体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流
C．①和③调节胰岛素水平的方式均为体液调节
D．血糖平衡的调节存在反馈调节机制
1
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5
2
4
C　[①血糖浓度升高直接作用于胰岛B细胞，促进胰岛B细胞分泌胰岛素增多；②血糖浓度升高作用于下丘脑，通过兴奋迷走神经支配胰岛B细胞分泌胰岛素增多，A正确。②是兴奋迷走神经释放的神经递质与胰岛B细胞上的受体结合支配胰岛B细胞，③通过神经递质与胃肠上的相应受体结合进行调节的，二者都体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流，B正确。①调节胰岛素水平的方式是体液调节，③调节胰岛素水平的方式是神经—体液调节，C错误。在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会使血糖水平下降到正常水平，此时血糖水平会反过来抑制胰岛素的进一步分泌，防止血糖过度下降；胰高血糖素也是如此，故在血糖调节过程中存在反馈调节，D正确。]
1
3
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2
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2．(2022·广东汕头模拟)据统计，在糖尿病患者中，1型糖尿病约占5%，2型糖尿病占90%以上，妊娠糖尿病约占5%。受营养过剩、久坐缺乏运动及代谢异常等因素影响，2型糖尿病发病率呈上升及年轻化趋势。二甲双胍是治疗2型糖尿病的常用药，但存在肝损伤等副作用。我国某大学研究团队以大鼠为实验对象，研究铁皮石斛多糖对2型糖尿病的疗效，测得实验数据如下表。
1
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5
2
4
组别 检测指标 空腹血糖/(mmol·L-1) 胰岛素/
(μU·mL-1)
干预 0天 干预15天 干预 30天 干预
30天
A 正常组(正常大鼠) 5.30 5.20 5.50 5.13
B 模型组(2型糖尿病大鼠) 18.80 21.40 23.50 12.31
1
3
5
2
4
组别 检测指标 空腹血糖/(mmol·L-1) 胰岛素/
(μU·mL-1)
C 治疗组 二甲双胍组(150 mg/kg) 18.60 15.10 12.10 5.8
D 铁皮石斛多糖低剂量组(100 mg/kg) 18.90 16.70 14.30 7.26
E 铁皮石斛多糖高剂量组(200 mg/kg) 18.90 15.50 12.40 6.02
1
3
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2
4
(1)治疗组须用________(填“正常”或“模型”)大鼠分别灌服相应药物。
(2)在血糖调节中，胰岛素能降低血糖的主要作用机理是_________
__________________________________________________________
__________________________________________________________。
1
3
5
2
4
已知1型糖尿病是由于胰岛素分泌不足而导致血糖过高。从检测指标看，模型组大鼠与正常组大鼠相比，其特点是________________，据此推测2型糖尿病患病的原因可能是________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________。
1
3
5
2
4
(3)根据表中数据，绘制干预30天时各组别大鼠空腹血糖和胰岛素含量的柱状图，并结合下面干预30天后镜检各组别大鼠肝组织细胞的图像，总结高剂量铁皮石斛多糖在治疗2型糖尿病方面的突出优势。
__________________________________________________________
__________________________________________________________。
1
3
5
2
4
A组　　　　　　B组
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5
2
4
C组　　　　D组　　　　　　E组
1
3
5
2
4
(4)为进一步探究降低血糖的综合治疗效果，可在本实验的基础上增设F组。给该组大鼠灌服___________________________________
__________________________________________________________，
干预相同时间，观察并检测相关指标。
1
3
5
2
4
[解析]　(1)本实验是为了研究铁皮石斛多糖对2型糖尿病的疗效，模型组模拟糖尿病患者，因此治疗组须用模型大鼠分别灌服相应药物。
(2)胰岛素能促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等，从而降低血糖；根据表格模型组与正常组结果可知：模型组(2型糖尿病大鼠)大鼠血糖高、胰岛素高，所以可推测2型糖尿病患病的原因可能是组织细胞上的胰岛素受体不足(或“胰岛素敏感性降低”)引起的。
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2
4
(3)根据表格中各组大鼠空腹血糖和胰岛素含量的数值绘制柱状图(略)。绘图时应标注空腹血糖和胰岛素含量的单位等。据题表可推测出高剂量铁皮石斛多糖具有与二甲双胍相似的降低空腹血糖和胰岛素水平的效果，且对肝细胞的损伤较少。
(4)若进一步探究降低血糖的综合治疗效果，结合本实验步骤，给该组大鼠灌服高剂量铁皮石斛多糖和二甲双胍混合液，干预相同时间，观察并检测相关指标。
1
3
5
2
4
[答案]　(1)模型　(2)促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等　高血糖、高胰岛素　组织细胞上的胰岛素受体不足(或“胰岛素敏感性降低”)　
(3)
1
3
5
2
4
具有与二甲双胍相似的降低空腹血糖和胰岛素水平的效果，且对肝细胞的损伤少　(4)高剂量铁皮石斛多糖和二甲双胍混合液
1
3
5
2
4
考向2激素分泌的分级调节
3．(2021·湖南选择性考试)生长激素对软骨细胞生长有促进作用，调节过程如图所示。回答下列问题：
1
3
5
2
4
(1)根据示意图，可以确定软骨细胞具有________(填“GH受体”“IGF-1受体”或“GH受体和IGF-1受体”)。
(2)研究人员将正常小鼠和IGF-1基因缺失小鼠分组饲养后，检测体内GH水平。据图预测，IGF-1基因缺失小鼠体内GH水平应________(填“低于”“等于”或“高于”)正常小鼠，理由是_____
__________________________________________________________
__________________________________________________________。
1
3
5
2
4
(3)研究人员拟以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，在细胞培养液中添加不同物质分组离体培养，验证生长激素可通过IGF-1促进软骨细胞生长。实验设计如表所示，A组为对照组。
组别 A B C D E
培养液中添加物质 无 GH IGF-1 正常小鼠去垂体后的血清 ？
1
3
5
2
4
实验结果预测及分析：
①与A组比较，在B、C和D组中，软骨细胞生长无明显变化的是________组。
②若E组培养的软骨细胞较A组生长明显加快，结合本实验目的，推测E组培养液中添加的物质是________________。
1
3
5
2
4
[解析]　(1)由题图可知，生长激素(GH)和胰岛素样生长因子1(IGF-1)均能促进软骨细胞生长，说明软骨细胞具有GH受体和IGF-1受体。(2)IGF-1基因缺失小鼠不能合成IGF-1，不能通过反馈调节抑制垂体分泌GH，所以垂体的分泌活动不会受到抑制，GH水平应高于正常小鼠。(3)①以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，则B组培养液中添加GH，不能促进软骨细胞生长。正常小鼠去垂体后的血清中无GH，使D组小鼠的两种途径都受阻，不能促进软骨细胞生长。②该实验是验证生长激素可通过IGF-1促进软骨细胞生长，即GH通过促进肝脏分泌IGF-1进而促进软骨细胞生长，推测E组培养液中添加的物质为正常小鼠的血清。
1
3
5
2
4
[答案]　(1)GH受体和IGF-1受体　(2)高于　IGF-1基因缺失小鼠不能合成IGF-1，不能通过反馈调节抑制垂体分泌GH，所以垂体的分泌活动不会受到抑制　(3)①BD　②正常小鼠的血清
1
3
5
2
4
考向3激素调节的特点
4．(2022·广东汕头模拟)人体胃酸和胃蛋白酶分泌的部分调节机制如图所示，其中幽门黏膜G细胞能合成分泌胃泌素(一种激素)，胃泌素可促进胃黏膜壁细胞分泌胃酸和胃蛋白酶。下列相关叙述错误的是(　　)
1
3
5
2
4
A．调节胃酸和胃蛋白酶分泌的过程中既有神经调节也有体液调节
B．胃泌素分泌后进入血浆，通过血液循环定向运输至胃黏膜壁细胞
C．迷走神经发出的兴奋既能作用于幽门黏膜G细胞，也能作用于胃黏膜壁细胞
D．若幽门黏膜G细胞受损，则胃酸和胃蛋白酶分泌均可能受到影响
1
3
5
2
4
B　[胃泌素可促进胃黏膜壁细胞分泌胃酸和胃蛋白酶，同时胃酸和胃蛋白酶的分泌还受神经的直接支配，因此，调节胃酸和胃蛋白酶分泌的过程中既有神经调节也有体液调节，A正确；胃泌素作为激素，其分泌后进入血浆，通过血液循环运输到全身各处的组织细胞，只是胃黏膜壁细胞表面有该激素的受体，因此胃泌素只在该细胞处起作用，B错误；结合图示可以看出，迷走神经发出的兴奋既能作用于幽门黏膜G细胞，也能作用于胃黏膜壁细胞，C正确；若幽门黏膜G细胞受损，则胃酸和胃蛋白酶分泌过程无法受到胃泌素的调控，因而胃酸和胃蛋白酶的分泌活动均可能受到影响，D正确。]
1
3
5
2
4
5．(2022·江苏扬州高三模拟)科学研究表明，含氮激素和类固醇激素的作用机制是不同的，含氮激素主要与膜受体结合，类固醇激素主要与细胞内的受体结合，来发挥调节作用。如图是含氮激素(第一信使)的作用机理示意图，据图分析错误的是(　　)
1
3
5
2
4
A．内分泌腺产生的激素需弥散到体液中，主要随血液运输来传递信息
B．第一信使转化为第二信使需要腺苷酸环化酶和Mg2+的共同作用
C．若第一信使为TRH，则激发细胞产生的酶与合成甲状腺激素有关
D．性激素的作用机制与图示过程不同的原因可能是性激素能自由扩散进入细胞
1
3
5
2
4
C　[内分泌腺产生的激素需弥散到体液中，主要随血液运输来传递信息，但只作用于靶器官、靶细胞，A正确；分析题图可知，第一信使与细胞膜上的受体结合，激活腺苷酸环化酶，在Mg2+的共同作用下，转化为第二信使，B正确；若第一信使为TRH，其靶器官是垂体，则TRH激发细胞产生的酶与合成促甲状腺激素有关，C错误；性激素是固醇，根据题意可知，其作用机制与图示过程不同，可能是性激素能自由扩散进入细胞，与细胞内的受体结合，来发挥调节作用，D正确。]
1
3
5
2
4
一、体液调节与神经调节的比较
1．体液调节：____等化学物质，通过____传送的方式对生命活动进行调节。
2．体液因子：激素、组胺、某些气体分子(如____________)以及一些代谢产物(如CO2)。
激素
体液
NO、CO等
考点3　体液调节与神经调节的关系
3．体液调节与神经调节的区别与联系
比较项目 体液调节 神经调节
区别 作用途径 ________ ______
反应速度 ______ ____
作用范围 ______ ______________
作用时间 ______ ____
传递信号 ____信号 电信号、化学信号
体液运输
反射弧
较缓慢
迅速
较广泛
准确、比较局限
比较长
短暂
化学
比较项目 体液调节 神经调节
联系 ①不少内分泌腺直接或间接受____________的调节。 ②内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的__________ 中枢神经系统
发育和功能
二、人体的体温调节
1．体温调节的热量来源、热量平衡、意义和相关结构
　　　
有机物的氧化放能
传导
下丘脑
大脑皮层
2．体温调节的过程
　　　　　　　　　　
热觉
冷觉
下丘脑
自主神经系统的调节和肾上腺等腺体的分泌
收缩
减少
散热
增加
增加
肝及其他组织细胞代谢活动加强
产热
三、水和无机盐平衡的调节
1．水盐调节机制、相关结构和参与激素
　　　　　　　
神经—体液
下丘脑
大脑皮层
渗透压感受器
下丘脑
下丘脑
肾小管和集合管
促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收，维持血钠含量的平衡
2．水和无机盐平衡的调节过程
(1)水和无机盐平衡的调节示意图
　　　　
升高
降低
大脑
皮层
渗透压感受器
抗利尿激素
(2)血钠的平衡
降低
减
少
1．一般情况下，冬天人的尿较多，夏天人的尿较少，请解释造成这种情况的原因。(选择性必修1　P60“旁栏思考”)
提示：冬天相比夏天，汗液分泌减少，同时由于环境温度低，机体因代谢生成的水增加，会导致尿量增加。
2．呕吐和腹泻导致患者尿量减少，分析其原因。(选择性必修1　P61“图3－11”)
提示：呕吐和腹泻导致细胞外液渗透压升高，垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水分的重吸收。
1．低等动物只有体液调节，没有神经调节。 ( )
提示：单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。
2．在体液调节中起作用的只有激素。 ( )
提示：CO2、H＋等一些物质在体液调节中也起作用。
3．K＋在维持细胞内液的渗透压上起决定性作用。 ( )
4．生理性调节是维持体温相对稳定的重要补充。 ( )
提示：行为性调节是维持体温相对稳定的重要补充。
×
×
√
×
5．在寒冷环境中，人的产热量大于散热量，以防止在寒冷环境中体温降低。 ( )
提示：无论是在炎热环境中还是在寒冷环境中，只要不超出机体的调节能力，人体产热量和散热量基本保持平衡，否则体温会发生变化。
6．体温调节和水盐调节中也存在反馈调节。 ( )
7．与神经调节相比，体液调节迅速而准确。 ( )
提示：两者相比而言，神经调节迅速而准确。
×
√
×
1．请描述一个体温调节正常的个体在温暖的室内进入寒冷室外过程中的产散热变化过程(主要描述产热速率和散热速率的增减和两者的大小关系)：______________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________。
提示：温暖的室内产热速率低，散热速率低，两者大致相等，刚进入寒冷的室外后散热速率马上增加，产热速率没有明显变化，此时产热速率小于散热速率，然后人体通过调节减少散热速率，增加产热速率，使产热速率等于散热速率，维持了体温的相对稳定
2．压力作用下，交感神经兴奋，内分泌腺分泌活动增强，释放相应的激素增加，进而引起情绪低落、食欲减退等表现，由此体现的神经调节和体液调节的关系是________________________________
__________________________________________________________。
提示：内分泌腺受中枢神经系统的调节，内分泌腺分泌的激素也会影响神经系统的功能
1．高温环境下体温调节的具体过程
高温环境下机体的体温调节不仅只有神经系统参与，在调节过程中发生的应激反应还体现在循环系统、内分泌系统、消化系统、泌尿系统、能量和水盐代谢等方面。在高温环境下，机体内分泌系统可产生强烈反应，这些反应涉及机体许多调节系统，其中下丘脑—垂
体—肾上腺皮质系统、交感神经—肾上腺髓质系统是反应的核心。
前者使糖皮质激素(如皮质醇)合成分泌增加，能够强化机体神经系统功能，并保持血液pH及渗透压稳定，有助于提高机体热适应和热耐受能力；后者会使肾上腺素、去甲肾上腺素合成分泌增加，这两种激素能够增强心脏兴奋性、心肌收缩力，引起心率、心输出量增加。在高温环境下，由于血流分配改变和出汗水分大量丧失，肾血流量减少，肾素—血管紧张素—醛固酮系统也会被激活，对维持机体有效循环血量、内环境渗透压平衡有重要作用。也就是说，高温环境下的体温调节过程也是以神经—体液调节为主，需要机体各个器官、系统的协调配合才能完成。
2．脱水与水盐调节
机体脱水，总体表现为体液容量明显减少，机体失水。导致机体脱水的原因有很多种。按照脱水时失水和失Na＋的比例，可以将脱水分为高渗性脱水、低渗性脱水和等渗性脱水。高渗性脱水表现为失水多于失Na＋，这会导致细胞外液渗透压升高；低渗性脱水表现为失Na＋多于失水，这会导致细胞外液渗透压降低；等渗性脱水表现为失水同时伴有失Na＋，且两者丢失的比例相同或大体相同，一般不会影响细胞外液渗透压。
高渗性脱水主要是由饮水不足或经消化道、呼吸道、皮肤、肾等器官丢水过多导致。发生高渗性脱水时，机体会采用教科书中所描述的水平衡的调节过程来进行调节，以维持稳态。低渗性脱水可能是由于长期连续使用高效能利尿药，或由于肾实质性疾病，或肾上腺皮质功能不全时，Na＋持续丢失；也可能由于输液时未考虑患者是否丢失大量Na＋，而只补充了水(如5%葡萄糖溶液)，引发低钠血症。等渗性脱水可能是消化液的急性丧失，如大量呕吐等；也可能是体液的丧失，如大面积烧伤等；还可能由某些肾疾病造成，如急性肾衰竭导致多尿后引起。
因此，考虑水平衡问题的同时，必须考虑盐平衡的问题，必须弄清楚机体脱水的真正原因才能正确调节机体的水盐平衡。
1．褪黑素是人脑中松果体产生的一种激素，具有促进睡眠、调节内分泌、增强免疫力等多种作用。褪黑素的分泌受光线的影响，有明显的昼夜节律。据图分析人体血浆中褪黑素浓度在凌晨2～4时达到峰值之后会下降的原因。
提示：一方面褪黑素浓度增高通过反馈调节抑制下丘脑的活动，使褪黑素分泌减少；另一方面，褪黑素发挥作用后被灭活，含量下降。
2．过量饮酒不利于健康。为验证乙醇是通过抑制抗利尿激素的释放来影响尿量，研究小组将若干实验大鼠随机均分成两组，甲组大鼠灌胃适量乙醇溶液，乙组大鼠灌胃等量蒸馏水，半小时后检测并比较两组大鼠的尿量差异。请评价该实验方案是否合理并说明理由。
提示：不合理，半小时后检测并比较两组大鼠的尿量差异的同时，还要检测并比较两组大鼠抗利尿激素的含量。
3．有研究表明：在冷环境中，大鼠(一种恒温动物)体温调节中枢的细胞膜上TRPA1通道蛋白(一种冷敏感通道蛋白)参与了体温调节。请利用下列材料设计实验加以证明，补充完善实验思路。
实验材料：生理状况一致的健康大鼠(若干)、生理盐水以及用生理盐水配制的TRPA1通道蛋白特异性阻断剂等。
实验思路：_________________________________________________　
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
提示：选择生理状况一致的健康大鼠若干，随机均分为A、B两组，测定其体温后同时置于冷环境中，分别向A、B两组大鼠注射等量且适量的生理盐水和用生理盐水配制的TRPA1通道蛋白特异性阻断剂，一段时间后再次测定两组大鼠的体温。
考向1考查体温的调节
1．(2022·湖南选择性考试)当内外环境变化使体温波动时，皮肤及机体内部的温度感受器将信息传入体温调节中枢，通过产热和散热反应，维持体温相对稳定。回答下列问题：
(1)炎热环境下，机体通过体温调节增加散热。写出皮肤增加散热的两种方式：__________________________________________。
(2)机体产热和散热达到平衡时的温度即体温调定点，生理状态下人体调定点为37 ℃。病原体感染后，机体体温升高并稳定在38.5 ℃时，与正常状态相比，调定点________(填“上移”“下移”或“不变”)，机体产热________。
(3)若下丘脑体温调节中枢损毁，机体体温不能维持稳定。已知药物A作用于下丘脑体温调节中枢调控体温。现获得A的结构类似物M，为探究M是否也具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，将A、M分别用生理盐水溶解后，用发热家兔模型进行了以下实验，请完善实验方案并写出实验结论。
分组 处理方式 结果
甲 发热家兔模型＋生理盐水 发热
乙 发热家兔模型＋A溶液 退热
丙 发热家兔模型＋M溶液 退热
丁 ①______________ 发热
②由甲、乙、丙三组实验结果，得出结论：____________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________。
③由甲、乙、丙、丁四组实验结果，得出结论：________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________。
[解析]　(1)在炎热的环境中时，皮肤中的热觉感受器受到刺激后，将兴奋传递至下丘脑的体温调节中枢，通过中枢的调节，使皮肤中的毛细血管舒张，皮肤血流量增多，同时也使汗液的分泌增多等，从而增加散热。(2)机体产热和散热达到平衡时的温度即体温调定点，此时产热量和散热量相等，生理状态下人体调定点为37 ℃。病原体感染后，机体体温升高并稳定在38.5 ℃时，与正常状态相比，调定点上移，但机体产热量和散热量仍然相等，因此，产热量和散热量
均增加。(3)由表格中信息可知，甲组为空白对照，发热家兔模型会出现发热的症状；乙组是加了等量用生理盐水溶解的A溶液，已知药物A作用于下丘脑体温调节中枢调控体温，因此发热家兔模型会退热；丙组是加了等量生理盐水溶解的M溶液，也出现退热现象，说明M与药物A一样也具有解热作用；丁组小鼠出现发热症状，由于要探究M通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，实验需要遵循单一变量原则，与丙组相比，丁组的处理是损毁下丘脑的发热家兔
模型＋M溶液，损毁了下丘脑体温调节中枢后，M不能起到调控体温的作用。由甲、乙、丙三组实验结果，得出结论：M与药物A一样也具有解热作用。由甲、乙、丙、丁四组实验结果，得出结论：M与药物A一样具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温。
[答案]　(1)汗液的蒸发、皮肤中毛细血管舒张　(2)上移　增加　(3)①损毁下丘脑的发热家兔模型＋M溶液　②M与药物A一样也具有解热作用　③M与药物A一样具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温
　有关体温调节的三个易错点
(1)寒冷条件下体温调节是以神经调节为主的神经—体液调节，其中甲状腺激素分泌增多是神经—体液调节模式，而肾上腺素分泌增多则是神经调节模式。炎热环境下主要是神经调节。
(2)持续发烧时，并非产热量大于散热量，而仍然是产热量等于散热量。
(3)寒战是因为骨骼肌不自主战栗，为增加产热的途径。
考向2考查水和无机盐平衡的调节
2．(2022·河北保定模拟)醛固酮是由肾上腺分泌的一种调节血容量的固醇类激素。当血容量下降时，醛固酮分泌增加，与肾小管、集合管上皮细胞内的受体结合后，促进相关基因的表达，基因产物可以增加上皮细胞对Na＋的重吸收，进而促进对水的重吸收，使血容量增加。原发性醛固酮增多症患者的肾上腺皮质病变，导致醛固酮分泌过多。下列相关分析正确的是(　　)
A．醛固酮分泌过少可能导致血液中Na＋浓度升高
B．醛固酮与靶细胞膜上受体结合并发挥作用后就会被灭活
C．原发性醛固酮增多症患者的抗利尿激素分泌量可能偏多
D．肾上腺皮质细胞通过胞吐将合成的醛固酮运出细胞
C　[醛固酮能够促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收，因此醛固酮分泌过少可能导致血液中Na＋浓度降低，A错误；据题干“醛固酮分泌增加，与肾小管、集合管上皮细胞内的受体结合后”可知，醛固酮的受体在细胞内，B错误；醛固酮分泌增多，肾小管、集合管对Na＋的重吸收增多，血浆渗透压增大，导致下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，C正确；由题干可知，醛固酮是固醇类激素，具有脂溶性，以自由扩散的方式运出细胞，D错误。]
3．(2022·广东惠州一模)慢性肾病是困扰人类的一种重要疾病，在中国40岁以上群体中其发病率高达10%，而发现率只有5%。回答下列问题：
(1)血浆渗透压是指血浆中溶质微粒对________的吸引力，由血浆蛋白引起的叫血浆胶体渗透压。当营养不良时，血浆胶体渗透压会________从而造成组织水肿。正常人原尿中所有的葡萄糖会被肾小管全部重吸收，尝试解释为什么糖尿病患者尿液中会含有葡萄糖。
__________________________________________________________
__________________________________________________________。
(2)肾小球滤过率(GFR)是监测肾功能的一项重要指标，即每分钟肾脏产生的原尿的量。主要由肾血流量和有效滤过压决定，如图所示。请用一个仅包含“＋、－、＝、a、b、c、d”的简单的公式表达有效滤过压(a)和毛细血管血压(b)、囊内压(c)、血浆胶体渗透压(d)之间的关系：____________。肾血流量和有效滤过压通过影响原尿的生成量改变尿量，请举例说明一个影响尿量的其他机制？
__________________________________________________________
__________________________________________________________。
(3)菊粉(一种植物多糖)的肾脏清除率是医学上测量GFR的“金标准”，原理是给患者静脉注射菊粉后测量尿液中菊粉含量。请推测菊粉能作为测量GFR的标记物应该具有的一些特性。(提示：从菊粉在体内代谢方式、排出方式、肾小管是否主动分泌或排出、安全性等角度中挑选两个角度作答。)______________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________。
[解析]　(1)血浆渗透压是指血浆中溶质微粒对水的吸引力，血浆渗透压主要取决于蛋白质和无机盐的含量。当营养不良时，血浆蛋白含量减少，则血浆胶体渗透压会降(过)低，水分由血浆进入组织液，从而造成组织水肿。糖尿病人(原尿中)葡萄糖浓度过高，转运载体饱和，故原尿中的葡萄糖不能被全部吸收，会随着尿液排出来，出现尿糖现象。(2)在尿液生成过程中， 动力包括肾小球毛细血管静水压和囊内液胶体渗透压，阻力包括肾小球毛细血管内的血浆胶体渗透压和肾小囊内的静水压，即肾小球有效滤过压＝(肾小球毛细血管
静水压＋囊内液胶体渗透压)－(血浆胶体渗透压＋肾小囊内压)，因肾小囊内超滤液中蛋白质浓度极低，故在正常生理下，囊内液胶体渗透压可忽略不计，也可直接表达为有效滤过压＝(肾小球毛细血管压)－(血浆胶体渗透压＋肾小囊内压)，即a＝b－c－d。下丘脑分泌且由垂体释放的抗利尿激素可作用于肾小管和集合管，促进其对水的重吸收，从而减少尿量。(3)菊粉是一种植物多糖，作为外源性植物多糖，人和动物体内没有分解菊粉的物质等，即菊粉在体内不会被分解代谢，也不与血浆蛋白结合，能自由通过肾小球，全部经肾小球滤过，不被肾小管主动分泌排出或重吸收，且菊粉对人体应该无毒或无害，综合以上特征，菊粉能作为测量GFR的标记物。
[答案]　(1)水　降(过)低　糖尿病人(原尿中)葡萄糖浓度过高，转运载体饱和，故原尿中的葡萄糖不能被全部吸收　(2)a＝b－c－d　抗利尿激素通过影响肾小管和集合管对水分的重吸收量而改变尿量　(3)菊粉仅仅通过肾脏排出、不被其他方式代谢、不与血浆蛋白结合、不被肾小管主动分泌排出或重吸收、对人体无毒或无害
考向3综合考查神经调节和体液调节的关系
4．(2022·江苏南通模拟)深度睡眠有利于青少年的生长发育。如图表示骨生长的部分调节机制，其中GHRH表示生长激素释放激素，GH表示生长激素， IGF-1表示胰岛素样生长因子1，请据图回答问题。
(1)深度睡眠状态下，神经递质刺激下丘脑分泌GHRH，经过血液运输作用于[A]________，促进分泌GH，上述过程属于________________调节。
(2)GH可促进________合成分泌IGF-1。研究表明，GH能促进软(成)骨细胞增殖，IGF-1促进软(成)骨细胞分化，这说明GH与IGF-1在功能上具有________作用。
(3)研究发现，长骨骨折后，体内GH含量会应激性上升，其生理意义是______________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________。
若成年人体内GH分泌过多，可能会引起________。
(4)有人提出“柴胡提取物能改善睡眠质量，促进动物生长”，并进行如下实验研究(药物X能促进动物深度睡眠)：
实验操作的目的 简单操作过程
动物的选择和驯养 选择 25 日龄健康小鼠 30 只，在适宜温、湿度等条件下饲养 1 周；将小鼠随机均分为 A、B、C 三组，测量各组小鼠的平均体长
①__________ 用纯净水配制柴胡提取物溶液和药物X溶液
实验操作的目的 简单操作过程
实验组处理 取A组小鼠，每天按体重用一定量的柴胡提取物溶液灌胃小鼠，连续20 d，并在适宜条件下饲养
对照组处理 ②_______________________________________
结果检测 在灌胃后的第10 d和第20 d，分别测量并统计各组小鼠平均深度睡眠时长、血清中GH浓度和体长增加量
支持“柴胡提取物改善睡眠质量，促进动物生长”的预期结果是
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________。
[解析]　(1)GH是由垂体细胞分泌的，所以A代表垂体细胞；由题意可知该过程有神经递质，也有激素分泌，所以属于神经和体液调节。(2)由图知，GH可作用于肝脏，可促进肝脏合成分泌IGF-1。研究表明，GH能促进软(成)骨细胞增殖，IGF-1促进软(成)骨细胞分化，这说明GH与IGF-1在功能上具有协同作用。(3)骨折后GH分泌增多促进IGF-1增加，GH和IGF-1促进成骨细胞分裂和分化，有利于骨的愈合。若成年人体内GH分泌过多，可能会引起肢端肥大症。(4)本
实验目的是探究柴胡提取物能改善睡眠质量，促进动物生长，所以给小鼠灌胃不同物质是自变量。①配置溶液，用蒸馏水配置；②是对照组，蒸馏水是空白对照，药物X是确定能促进动物深度睡眠，也是对照，所以应用等量纯净水和药物X溶液分别灌胃B、C组小鼠，实验时间及饲养条件等无关变量与实验组相同。支持“柴胡提取物改善睡眠质量，促进动物生长”的预期结果是灌胃柴胡提取液的A组小鼠和灌胃药物X的C组小鼠平均深度睡眠时长、GH浓度和体长增加量均明显高于B组。
[答案]　(1)垂体细胞　神经调节和体液　(2)肝脏　协同　(3)GH分泌增多促进IGF-1增加，GH和IGF-1促进成骨细胞分裂和分化，有利于骨的愈合　肢端肥大　(4)①配置溶液　②用等量纯净水和药物X溶液分别灌胃B、C组小鼠，实验时间及饲养条件与实验组相同　A、C组小鼠平均深度睡眠时长、GH浓度和体长增加量均明显高于B组
1．核心概念
(1)(选择性必修1 P52)反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作。
(2)(选择性必修1 P53)分级调节：人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控，称为分级调节。
(3)(选择性必修1 P57)体液调节：激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节。
(4)(选择性必修1 P58)神经—体液调节：通过神经影响激素的分泌，再由激素对机体功能实施调节的方式。
2．结论语句
(1)(选择性必修1 P54)激素选择靶细胞，是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合实现的。
(2)(选择性必修1 P55)激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用。
(3)(选择性必修1 P60～61)肾上腺皮质增加分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收，维持血钠含量的平衡。
(4)(选择性必修1 P62)神经调节和体液调节的联系：一方面，不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节；另一方面，激素又能影响神经系统的发育和功能。
1．(2021·山东等级考)体外实验研究发现，γ-氨基丁酸持续作用于胰岛A细胞，可诱导其转化为胰岛B细胞。下列说法错误的是(　　)
A．胰岛A细胞转化为胰岛B细胞是基因选择性表达的结果
B．胰岛A细胞合成胰高血糖素的能力随转化的进行而逐渐增强
C．胰岛B细胞也具有转化为胰岛A细胞的潜能
D．胰岛B细胞分泌的胰岛素经靶细胞接受并起作用后就被灭活
真题体验·感悟高考
B　[同一个体胰岛A细胞和胰岛B细胞内的基因是相同的，只是表达的基因不同，因此胰岛A细胞转化为胰岛B细胞是γ-氨基丁酸诱导了相关的基因选择性表达的结果，A正确；胰岛A细胞合成胰高血糖素，胰岛B细胞合成胰岛素，因此在转化过程中，合成胰高血糖素的能力逐渐减弱，B错误；由于胰岛A细胞可以转化为胰岛B细胞，所以可以推测在合适的条件下，胰岛B细胞也具有转化为胰岛A细胞的潜能，C正确；胰岛素是动物激素，经靶细胞接受并起作用后就被灭活，D正确。]
2．(2020·山东等级考)碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠-钾泵可维持细胞内外的Na＋浓度梯度，钠-碘同向转运体借助Na＋的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。下列说法正确的是(　　)
A．长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少
B．用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱
C．抑制甲状腺过氧化物酶的活性，可使甲状腺激素合成增加
D．使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加
B　[碘是甲状腺激素合成的重要原料，长期缺碘可导致甲状腺激素的合成和分泌减少，进而通过反馈调节导致机体的促甲状腺激素分泌增多，A错误；甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠-钾泵可维持细胞内外的Na＋浓度梯度，钠-碘同向转运体借助Na＋的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞，用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱，B正确；由题意可知，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成，故抑制甲状腺过氧化物酶的活性，会使甲状腺激素的合成减少，C错误；使用促甲状腺激素受体阻断剂可使甲状腺激素的分泌减少，D错误。]
3．(2022·全国乙卷)甲状腺激素在促进机体新陈代谢和生长发育过程中发挥重要作用。为了研究动物体内甲状腺激素的合成和调节机制，某研究小组进行了下列相关实验。
实验一：将一定量的放射性碘溶液经腹腔注射到家兔体内，一定时间后测定家兔甲状腺的放射性强度。
实验二：给甲、乙、丙三组家兔分别经静脉注射一定量的生理盐水、甲状腺激素溶液、促甲状腺激素溶液。一定时间后分别测定三组家兔血中甲状腺激素的含量，发现注射的甲状腺激素和促甲状腺激素
回答下列问题。
(1)实验一中，家兔甲状腺中检测到碘的放射性，出现这一现象的原因是______________________________________________________
__________________________________________________________。
(2)根据实验二推测，丙组甲状腺激素的合成量________(填“大于”或“小于”)甲组。乙组和丙组甲状腺激素的合成量________(填“相同”或“不相同”)，原因是______________________________
__________________________________________________________。
[解析]　(1)碘是合成甲状腺激素的原料，将放射性碘溶液注射到兔体内，碘首先进入组织液，后进入血浆或淋巴液运输到甲状腺滤泡上皮细胞被吸收，参与甲状腺激素的合成。(2)甲组注射生理盐水，对甲状腺的活动没有明显的影响，甲状腺激素的合成与释放维持原来的水平；乙组注射外源甲状腺激素，使机体甲状腺激素含量超过正常水平，会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，使机体甲状腺激素合成减少；丙组注射促甲状腺激素，可以促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素，导致甲状腺激素合成增加，故三种情况下，丙组甲状腺激素的合成量大于甲组，乙组和丙组甲状腺激素的合成量不相同。
[答案]　(1)甲状腺吸收碘合成甲状腺激素　(2)大于　不相同　乙组注射外源甲状腺激素，使甲状腺激素合成减少，丙组注射促甲状腺激素会促进甲状腺激素的合成

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