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第1讲　种群及其动态
选择性必修2　生物与环境
第九单元　种群及其动态
一、种群的数量特征及相互关系
　　　　　　
增长型
稳定型
衰退型
年龄结构
出生率
死亡率
性别比例
考点1　种群的数量特征和种群密度的调查方法
1．________是种群最基本的数量特征。
2．直接决定种群密度的因素是______________、______________。
3．年龄结构和性别比例不直接决定种群密度，年龄结构通过影响种群的______________，从而预测种群数量的变化趋势，性别比例能够影响种群的______间接影响种群密度。
种群密度
出生率和死亡率
迁入率和迁出率
出生率和死亡率
出生率
二、种群密度的调查方法
1．逐个计数法：调查__________、________的种群时，如调查某山坡上的珙桐密度。
分布范围小
个体较大
2．样方法与标记重捕法比较
.
随机取样
3．黑光灯诱捕法
对于有趋光性的昆虫，还可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查种群密度。
4．抽样检测法
对于酵母菌等微生物可以用抽样检测法调查种群密度。
特别提醒：调查种群数量的其他方法：
①用红外触发相机拍摄照片和视频；②根据动物的粪便特征计数；③通过动物的声音特征进行计数。
1．用标记重捕法调查乌鱼的种群密度时，尝试举出调查结果低于真实值的两种情况？(选择性必修2　P3“文字信息”)
提示：标志物导致乌鱼行动不便，更易被捕；标志到重捕的时间间隔过短。
2．年龄结构可以预测种群数量的变化趋势，但年龄结构为稳定型的种群也不一定稳定，其原因有哪些？(选择性必修2　P4“思考·讨论”)
提示：因为出生率和死亡率不完全取决于年龄结构，还受到食物、天敌、气候等多种因素的影响。此外，种群数量还受迁入率和迁出率的影响。
3．2003年，我国颁布法律，禁止“非医学需要的胎儿性别鉴定”和“非医学需要的性别选择性人工流产”，请简要说明这一规定的意义。(选择性必修2　P6“拓展应用”)
提示：在自然情况下，新生儿的男女比例大致为1∶1。禁止“非医学需要的胎儿性别鉴定”和“非医学需要的性别选择性人工流产”，有利于维系性别比例均衡，进而有利于维持社会的和谐稳定。
1．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1∶1，则出生率越高。 ( )
2．田鼠的种群密度是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的。
( )
3．大量诱杀雄性个体不会影响种群密度。 ( )
提示：大量诱杀雄性个体会直接影响种群密度，且破坏种群的性别比例，降低种群的出生率，进而间接影响该种群的密度。
√
√
×
4．生物的种群密度不会随着季节的变化而发生变化。 ( )
提示：季节的变化会影响种群的数量，因此，有些生物的种群密度会随着季节的变化而发生变化。
5．调查种群数量较少的陆生植物种群密度时，应随机取样，并适当扩大样方的面积。 ( )
6．五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度。 ( )
提示：用等距取样法调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度。
7．可以用标记重捕法调查某老房屋中壁虎的种群密度。 ( )
×
√
×
√
1．在荒原林变林海的过程中，林场建设者施用人工合成的性引诱剂以降低害虫的出生率，其原理是____________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________。
提示：利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，改变了害虫种群正常的性别比例，就会使很多雌性个体不能完成交配，从而使该种害虫的种群密度明显降低
2．利用样方法进行调查种群密度时，强调随机取样的原因在于
__________________________________________________________
__________________________________________________________。
提示：为了确保所选择的样方具有代表性，不受主观因素的影响，使通过样方统计的结果更接近真实的情况
1．样方法调查种群密度的两个关键点
(1)关键点1：样方法中样方的选择要合适。
①大小适中：乔木100 m2、灌木16 m2、草本1 m2。
②数量合适：样方太少，误差偏大；样方过多，工作量增大，因此要选择合适的数量。
(2)关键点2：样方法中的计数要准确，同种生物个体无论大小都要计数，若有正好在边界线上的，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则。
2．标记重捕法调查种群密度误差分析
1．自然界中，经过长期的进化，生物都具备一定的方法来防御捕食者。某团队研究了非洲野狼在不同时期防御时间的分配情况，结果如下表所示：
时期 繁殖期 非繁殖期
平均防御时间占比(%) 40 24
从表中数据表明什么？非洲野狼的这种防御时间的分配，其意义是什么？
提示：与非繁殖期比，非洲野狼在繁殖期会分配更多的时间用于防御。 保证非洲野狼繁殖成功率更大，以维持物种的延续。
2．某同学调查了某棉田里的烟粉虱种群密度，并完成了如下调查报告(节选)。
调查方法：标记重捕法。
调查地点：某棉田。
步骤：①在棉田中随机选若干株棉花，从该植株上选5张含有较多虫卵、若虫、伪蛹和成虫的棉花叶。
②统计每张叶片上的虫卵、若虫和成虫个体数，获得了5组数据，其大小为N1>N2>N3>N4>N5。
③分析数据：将5组数据的平均值作为种群密度的估计值。
改正以上报告中存在的错误。
提示：(1)调查方法改为样方法；(2)取样方法改为从样方棉株的每株上随机选取5张叶片；(3)计数对象改为计数虫卵、若虫、伪蛹和成虫。
考向1考查中期的数量特征及内在联系
1．(2022·湖北武汉模拟预测)为应对人口老龄化趋势，我国于2021年5月31日开放生育三胎政策。如图是生物学习小组根据种群数量特征绘制的人口数量影响因素示意图。下列相关叙述错误的是(　　)
A．某省的人口密度大，该省的人口数量不一定多
B．春节期间影响城市人口数量的主要因素有①②③④
C．造成我国人口老龄化的主要原因是①偏低和⑤失调
D．在没有生育政策等因素干扰下，⑥对于预测未来人口数量有重要意义
B　[某省的人口密度大，但可能其面积小，故该省的人口数量不一定多，A正确；春节期间影响城市人口数量的主要因素是迁入率和迁出率，对应图中的③和④，B错误；分析题图可知，①是出生率，⑤是性别比例，出生率偏低和性别比例失调均会导致我国幼年个体偏少，从而导致老龄化出现，C正确；⑥是年龄结构，可以预测种群数量，在没有生育政策等因素干扰下，⑥对于预测未来人口数量有重要意义，D正确。]
(教师用书独具)
(2022·浙江1月选考)经调查统计，某物种群体的年龄结构如图所示，下列分析中合理的是(　　)
A．因年龄结构异常不能构成种群
B．可能是处于增长状态的某昆虫种群
C．可能是处于增长状态的某果树种群
D．可能是受到性引诱剂诱杀后的种群
B　[题图是年龄结构示意图，年龄结构是种群的数量特征之一，A不合理；由图可知，该种群中的个体存活时间不超过10周龄，且雌、雄个体的存活时间和生殖期长短均不相同，推测该种群可能是存活时间较短且雌、雄个体差异相对较大的昆虫种群，而非果树种群，B合理，C不合理；性引诱剂会诱杀生殖期的雄性个体，而题图中处于生殖期的雄性个体较多，说明这可能是该生物本身就有的差异，并不是受到性引诱剂诱杀后的种群，D不合理。]
考向2考查种群密度的调查方法
2．(2022·山东等级考)根据所捕获动物占该种群总数的比例可估算种群数量。若在某封闭鱼塘中捕获了1 000条鱼售卖，第2天用相同方法捕获了950条鱼。假设鱼始终保持均匀分布，则该鱼塘中鱼的初始数量约为(　　)
A．2×104条　　　　 B．4×104条
C．6×104条 D．8×104条
A　[由题“根据所捕获动物占该种群总数的比例可估算种群数量”，假设该种群总数为x，则有1 000/x＝950/(x－1 000)，计算得出x＝2×104，即该鱼塘中鱼的初始数量为2×104条 ，A正确，B、C、D错误。]
3．(2022·河南三门峡检测)某林场有一片约2公顷的马尾松与石栎混交次生林，群落内马尾松、石栎两个种群的空间分布均为随机分布，马尾松是喜光的阳生树种，石栎是耐阴树种。某研究小组在该混交次生林中选取5个固定样方进行观测，每个样方的面积为0.04公顷，某一时期的观测结果如表所示(说明：同一树种的树高与年龄存在一定程度的正相关性；两树种在幼年期时的高度基本一致)。根据表格数据分析，下列有关叙述错误的是(　　)
树高X(m) 马尾松(株) 石栎(株) 样方1 样方2 样方3 样方4 样方5 样方1 样方2 样方3 样方4 样方5
X≤5 8 9 7 5 8 46 48 50 47 45
5＜X≤10 25 27 30 28 30 30 25 28 26 27
树高X(m) 马尾松(株) 石栎(株) 样方1 样方2 样方3 样方4 样方5 样方1 样方2 样方3 样方4 样方5
10＜X≤15 34 29 30 36 35 2 3 5 4 3
X＞15 13 16 14 15 12 3 2 1 2 2
合计 80 81 81 84 85 81 78 84 79 77
A．调查植物种群密度时需要随机取样
B．石栎种群密度约为1 995株/公顷
C．马尾松和石栎之间的种间关系是种间竞争
D．石栎幼年个体多，属于增长型种群，预测数十年后将成为优势树种
D　[常用样方法调查植物的种群密度，需要随机取样，A正确；石栎种群密度约为(81＋78＋84＋79＋77)÷5÷0.04＝1 995株/公顷，B正确；马尾松和石栎均为植物，二者之间是种间竞争关系，C正确；马尾松幼年树少，属于衰退型，石栎幼年树多，属于增长型，但马尾松是喜光的阳生树种，石栎是耐阴树种，在二者的竞争中马尾松具有优势，石栎会由于被马尾松遮光而处于劣势，D错误。]
　 “两看法”选择合适的种群密度调查方法
一、种群数量变化的研究
1．研究方法：____________。
2．一般步骤：观察研究对象，提出问题→提出合理的假设→根据实验数据，用适当的________对事物的性质进行表达，即建立数学模型→通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正。
建立数学模型
数学形式
考点2　种群数量的变化和影响种群数量变化的因素
二、种群的“J”形增长和“S”形增长
1．种群的“J”形增长
　
食物和空间
该种群数量是前一年种群数量的倍数
2．种群的“S”形增长
　　　　　
资源、空间
K/2
环境容纳量
增大
降低
K/2前
三、种群数量的波动
1．大多数生物的种群数量总是在____中。处于波动状态的种群，在某些特定条件下可能出现________。
2．当种群长久处于不利条件下，种群数量会出现持续性的或急剧的____。
3．当一个种群数量过少，种群可能会由于近亲繁殖等原因而__________。
波动
种群爆发
下降
衰退、消亡
四、影响种群数量变化的因素
　　　　
林冠层
光照强度
气温降低
气候干旱
种内竞争
五、种群研究的应用
1．将大草履虫与双小核草履虫在容器中共同培养，一段时间后大草履虫死亡，表明两种草履虫的种间竞争关系，而在池塘中两种草履虫能共同生存，可能的原因是什么？(选择性必修2　P14“思考·讨论”)
提示：空间足够大、食物充足，由于天敌的存在，二者不可能大量繁殖。
2．对家鼠等有害动物的控制，可以采取器械捕杀、药物捕杀等措施。这些措施均能引起种群的死亡率升高，但防治效果有时并不理想。从环境容纳量的角度思考，对家鼠等有害动物的控制，应当采取什么措施？(选择性必修2　P10“思考·讨论”)
提示：可采取措施降低有害动物种群的环境容纳量，如将粮食和其他食物储藏在安全处，断绝或减少它们的食物来源；室内采取硬化地面等措施，减少它们挖造巢穴的场所；养殖或释放它们的天敌；搞好环境卫生等。
3．渔网网目不能过小，否则会影响来年鱼产量。这是为什么？请从种群特征的角度作出解释。(选择性必修2　P16“图1－8”)
提示：渔网网目过小会捕捞大量未成年个体，影响鱼种群的年龄结构进而使种群的出生率降低，影响来年鱼产量。
1．不同种生物的K值各不相同，但同种生物的K值固定不变。 ( )
提示：同种生物的K值不是固定不变的，还要受到环境因素的影响等。
2．在“S”形增长曲线中，种群数量超过K/2后，种群增长速率减小，其对应的年龄结构为衰退型。 ( )
提示：在“S”形增长曲线中，种群数量超过K/2后，虽然种群增长速率减小，但其对应的年龄结构仍为增长型。
×
×
3．合理密植会增加种群数量并提高K值。 ( )
提示：若空间资源不增加，仅仅合理密植，并不会提高K值。
4．种内竞争对种群数量起调节作用。 ( )
5．非生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的。 ( )
6．每种动植物都可能是其他某种生物的捕食对象。 ( )
提示：除顶级捕食者外，每种动植物都可能是其他某种生物的捕食对象。
×
√
√
×
7．研究表明，中等强度的捕捞(捕捞量在K/2左右)有利于持续获得较大的鱼产量。 ( )
√
1．简述密度制约因素对鼠种群数量的影响。___________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________。
提示：鼠的种群密度越大，越容易造成食物短缺，流行病越容易传播，种群数量随之减少；种群数量减少后，对食物的竞争减少，疾病不容易传播，种群数量又会慢慢增加
2．加拿大北方森林中生活着包括雪兔在内的多种食草动物，雪兔食草量巨大、繁殖快。试分析猞猁的存在对整个群落稳定可能起到的具体作用。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________。
提示：雪兔以植物为食，猞猁的存在制约雪兔的种群数量，使植物数量保持相对稳定，进而使得另一些以植物为食的动物数量及相关食物链相对稳定，从而维持了生态系统的相对稳定
1．关注参数“λ”的内涵
种群“J”形增长的数学模型：Nt＝N0λt，λ代表该种群数量是前一年种群数量的倍数，不是增长率。
2．对“S”形增长曲线的解读
3．对K值(环境容纳量)的解读
(1)K值不是一成不变的。K值会随着环境的改变而发生变化，当环境遭到破坏时，K值会下降；当环境条件状况改善时，K值会上升。
(2)K值并不是种群数量的最大值。K值是环境容纳量，即在保证环境不被破坏的前提下所能维持的种群最大数量，如图所示：
(3)在环境不遭受破坏的情况下，K值会在平均值附近上下波动。当种群数量偏离平均值的时候，会通过负反馈调节机制使种群数量回到一定范围内。
(4)K值的四种表示方法如下图所示，图中t1时所对应的种群数量为K/2，t2时所对应的种群数量为K值。
甲　　　　　　　　　　乙
丙　　　　　　　　　丁
1．科研人员指出，植被破坏、鸟类减少也是蝗灾爆发的重要原因。采取禁牧休牧、植树造林可以减少蝗灾的发生，从种群数量特征和种间关系角度分析其原因(答出两点)。
提示：禁牧休牧、植树造林可以提高土壤含水量，不利于蝗虫产卵、出生率降低；禁牧休牧、植树造林使鸟类等天敌数量增加，增大了蝗虫被捕食的概率。
2．在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验中，某学生的部分实验操作过程如下：
(1)从静置试管中吸取酵母菌培养液进行计数，记录数据；
(2)把酵母菌培养液放置在冰箱中；
(3)第七天再取样计数，记录数据，统计分析绘成曲线。
请纠正该同学实验操作中的三处错误。
提示：应将试管轻轻振荡几次再吸取酵母菌培养液进行计数；应将酵母菌培养液放置在适宜温度下培养；应连续七天，每天观察、取样计数并记录数据。
3．散居型蝗虫并不会对农作物造成大的危害，研究表明，散居型蝗虫密度增大时，体内会释放大量“集群信息素”，在蝗虫的触角上存在感知该种信息素的嗅觉受体，从而使蝗虫由散居转化为群居，这项研究使绿色防控成为可能。据此研究，请提出有关蝗灾防治方法的设想。
提示：可根据“集群信息素”的结构设计拮抗剂，阻止蝗虫的聚集(或使用干扰“集群信息素”接收的化学物质)。
1
3
5
2
4
考向1考查种群数量增长曲线的分析
1．(2022·湖南衡阳三模)下图表示在理想状态下和自然环境中生物的种群数量增长的两种模型。下列相关叙述正确的是(　　)
1
3
5
2
4
A．某地蝗虫的数量呈现Q曲线状态，则防治期应为K/2值时
B．在自然环境中，种群的数量变动中不会出现P增长模式
C．环境容纳量也称K值是指一定空间中种群的最大数量，种群数量不会超过K值
D．培养瓶中的酵母菌种群数量出现Q增长，达到K值后稳定时间的长短与培养液中营养物质的含量有关
1
3
5
2
4
D　[某地蝗虫的数量呈现“S”形曲线状态，由于K/2值时种群增长速率最大，则防治期应在K/2值之前，A错误；在自然环境中，种群的数量变动中会出现P增长模式，外来物种(如某岛屿环颈雉)在一定时期内的种群数量的增长曲线符合“J”形，B错误；环境容纳量也称K值，是指一定环境条件所能维持的种群最大数量，种群数量可能会超过K值，C错误；培养瓶中的酵母菌种群数量出现Q增长，达到K值后由于营养物质缺乏和有害物质积累会导致数量下降，故在达到K值后稳定时间的长短与培养液中营养物质的含量有关，D正确。]
考向2种群研究的应用分析
2．(2022·重庆选择性考试)若某林区的红松果实、某种小型鼠(以红松果实为食)和革蜱的数量变化具有如图所示的周期性波动特征。林区居民因革蜱叮咬而易患森林脑炎。据此分析，下列叙述错误的是(　　)
1
3
5
2
4
A．曲线③和①不能明显体现捕食关系，推测是小型鼠繁殖能力强所致
B．通过曲线②与③的关系推断小型鼠与革蜱不是互利共生关系
C．曲线③在K值上下波动，影响K值的主要因素是小型鼠的出生率、死亡率、迁入率和迁出率
D．林区居民森林脑炎发病率会呈现与曲线②相似的波动特征
1
3
5
2
4
C　[曲线③和①不能明显体现捕食关系，③的变化可能是小型鼠繁殖能力强所致，A正确；由图中曲线②与③可知，两条曲线不是同升同降的关系，可推测小型鼠与革蜱不是互利共生关系，B正确；曲线③在K值上下波动，影响K值的主要因素是环境，C错误；林区居民因革蜱叮咬而易患森林脑炎，因此可推测发病率会呈现与曲线②相似的波动特征，D正确。]
1
3
5
2
4
3．(2023·广东深圳联考)研究种群的特征和数量变化的规律，在野生生物资源的合理利用和保护、有害生物的防治等方面都有重要意义。下列关于种群应用的叙述，错误的是(　　)
A．调查濒危动物的年龄结构，预测种群数量变化趋势
B．渔业上，捕捞剩余量在K/2左右有利于持续获得较大的鱼产量
C．降低有害动物的K值，可使有害动物得到有效防治
D．通过黑光灯诱捕农业害虫，改变害虫性别比例，有效防治虫害
1
3
5
2
4
D　[调查濒危动物的年龄结构，预测种群数量变化趋势，进而采取合理的保护对策，A正确；渔业上，捕捞剩余量在K/2左右有利于持续获得较大的鱼产量，B正确；降低有害动物的K值，可使有害动物危害得到有效防治，C正确；黑光灯诱捕农业害虫，降低种群数量，而不是改变种群的性别比例，D错误。]
1
3
5
2
4
考向3影响种群数量变化的因素分析
4．(2022·辽宁沈阳三模)夜光藻是一种较大型的单细胞生物，以小型浮游植物、有机颗粒、细菌为食。它作为海洋环境中的一种耐污生物，是海洋赤潮主要发生藻，严重影响海洋生态环境的安全。探究夜光藻的生长繁殖与环境因素的相关实验结果如图。下列分析正确的是(　　)
1
3
5
2
4
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2
4
A．由图可知，高温高盐度海水环境易爆发夜光藻赤潮
B．温度和盐度是影响夜光藻种群数量变化的密度制约因素
C．减少污染物的排放可以提高夜光藻的K值
D．影响夜光藻种群密度的因素还有夜光藻繁殖能力等生物因素
1
3
5
2
4
D　[据图可知，低温和低盐度环境中，夜光藻密度较大，故在低温低盐度海水环境易爆发夜光藻赤潮，A错误；影响种群数量变化的因素可分为密度制约因素和非密度制约因素，温度和盐度属于非密度制约因素，B错误；夜光藻作为海洋环境中的一种耐污生物，减少污染物的排放不会提高夜光藻的K值，C错误；影响夜光藻种群密度的因素有内部生物因素和外部生物因素，夜光藻的繁殖能力是影响种群密度的内部生物因素，食物是影响种群密度的外部生物因素，D正确。]
1
3
5
2
4
5．(2023·山东滨州期末)猎物种群数量与猎物种群的被捕食率、补充率存在循环因果关系。研究人员在研究某种捕食者与其猎物的关系时，构建了猎物种群数量与被捕食率、补充率的关系模型如下图所示，其中补充率代表没有被捕食的情况下猎物增长的比例。下列说法不正确的是(　　)
1
3
5
2
4
1
3
5
2
4
A．猎物种群数量介于A～B时，捕食者可以更有效地捕获猎物
B．猎物种群数量介于A～B时，种群数量会逐渐稳定在A点
C．在有捕食者存在的情况下，猎物种群数量可稳定在B点
D．猎物种群数量超过B点时，其种群数量会逐渐增大到C点并保持稳定
1
3
5
2
4
C　[猎物种群数量介于A～B时，被捕食率大于其他区间值，表明捕食者可以更有效地捕获猎物，A正确；猎物种群数量介于A～B时，被捕食率大于补充率，种群数量会减少，最后逐渐稳定在A点，B正确；猎物种群数量超过B点时，补充率大于被捕食率，种群数量会增加，在C点保持稳定，D正确；由B项和D项可知，猎物种群数量不可稳定在B点，C错误。]
1
3
5
2
4
1．实验原理
(1)用液体培养基培养酵母菌，培养液中酵母菌种群的增长受培养液的____、空间、pH、____等因素的影响。
(2)在理想的无限环境中，酵母菌种群呈______形增长；自然界中资源和空间总是有限的，酵母菌种群呈______形增长。
(3)计算酵母菌数量可用抽样检测的方法——显微计数法。
成分
温度
“J”
“S”
考点3　(探究·实践)培养液中酵母菌种群数量的变化
2．实验流程
酵母菌培养
――――――→
____培养基，____条件
振荡培养基
―――→
使酵母菌____分布于培养基中
类型、条件
目的
(1)
(2)
液体
无菌
均匀
(3)
观察并计数
―→
①将含有酵母菌的培养液滴于__________，让培养液自行渗入，用滤纸吸去多余的培养液；②待酵母菌全部沉降到__________，在显微镜下计数一个小方格内的酵母菌数量；③估算10 mL培养液中酵母菌总数
(4)
重复(2)和(3)步骤
―→
连续观察7天，统计数目
盖玻片边缘
计数室底部
(5)
绘图分析
―→
将所得数值用曲线表示出来，得出酵母菌种群个体数量变化规律
3．实验结果及结论
在一定容积的液体培养基中，酵母菌种群数量前期表现为________增长，后期表现为逐渐____。
“S”形
下降
1．实验中的注意事项
(1)从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减小误差。
(2)本实验不需要设置对照实验，因不同时间取样已形成对照；需要做重复实验，目的是尽量减少误差，需对每个样品计数三次，取其平均值。
(3)如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当稀释培养液重新计数。稀释的目的是便于酵母菌悬液的计数。
(4)每天计数酵母菌数量的时间要固定。
(5)制好装片后，应稍待片刻，待酵母菌全部沉降到计数室底部，再用显微镜进行观察、计数。
2．影响实验结果的误差分析及改进办法
3．用血细胞计数板计算酵母菌数量的方法
血细胞计数板有两种规格，对于16×25的规格而言，计四角的4个中方格共计100个小方格中的个体数量；而对于25×16的规格而言，计四角和正中间的5个中方格共计80个小方格中的个体数量，如图所示。
1．(2022·江苏选择性考试)将小球藻在光照下培养，以探究种群数量变化规律。下列相关叙述正确的是(　　)
A．振荡培养的主要目的是增大培养液中的溶氧量
B．取等量藻液滴加到血细胞计数板上，盖好盖玻片，稍待片刻后再计数
C．若一个小格内小球藻过多，应稀释到每小格1～2个再计数
D．为了分析小球藻种群数量变化总趋势，需连续统计多天的数据
D　[振荡培养的主要目的是加速二氧化碳溶解于培养液中，增大培养液中的溶二氧化碳量，A错误；在血细胞计数板上，盖好盖玻片，取等量藻液滴加到盖玻片边缘，让其自行渗入计数室，稍待片刻后再计数，B错误；若一个小格内小球藻过多，应进行稀释，一般稀释到每小格10个左右较为合适，C错误；为了分析小球藻种群数量变化总趋势，需连续统计多天的数据，D正确。]
2．(2022·山东烟台三模)进行酵母菌计数时，先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上(0.1 mm3)，然后将稀释100倍的培养液滴在盖玻片边缘，让其自行渗入。如图是在显微镜下观察到的一个中方格的酵母菌分布情况，相关叙述错误的是(　　)
A．该规格计数室酵母菌种群密度(个/mL)计算公式为：中方格中酵母菌数量的平均值×25×106
B．该计数板的一个计数室中有16个中方格
C．未对酵母菌进行台盼蓝染色会导致计数的活菌值比实际值偏高
D．计数时，对压在小方格界线上的酵母菌，依据“计上不计下，计左不计右”的原则处理
B　[图中的中方格内含有16个小方格，则计数室的中方格含有25个，根据单位换算，1 mL＝103 mm3，则该规格计数室酵母菌种群密度(个/mL)计算公式为：中方格中酵母菌数量的平均值×25×100÷0.1×103＝中方格中酵母菌数量的平均值×25×106，A正确，B错误；台盼蓝能鉴定死菌和活菌，若未对酵母菌进行台盼蓝染色，则死菌也会计算进去，因此会导致计数的活菌值比实际值偏高，C正确；计数时，对压在小方格界线上的酵母菌，要遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，D正确。]
3．(2022·浙江杭州二模)某研究性学习小组将一定数量的酵母菌接种到装有100 mL培养液的密闭容器中进行培养，接种后不再更换或添加培养液，实验结果如图所示。下列叙述正确的是(　　)
A．酵母菌种群的K值随着培养时间先增大后减小
B．可通过血细胞计数板计数获得本实验中酵母菌的真实的种群数量
C．培养初期，酵母菌因种内竞争较为剧烈而增长缓慢
D．0～8 h酵母菌在该容器中的数量增长呈“S”形曲线
D　[环境容纳量是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量，用K值表示，酵母菌种群的K值随着培养时间先不变后减小，A错误；可通过血细胞计数板计数获得本实验中酵母菌的估算的种群数量，并非真实值，B错误；培养初期，酵母菌在适应期增长缓慢，此时食物、空间相对充足，种内竞争较弱，C错误；分析曲线可知，0～8 h酵母菌在该容器中的数量增长呈“S”形曲线，D正确。]
1．核心概念
(1)(选择性必修2 P2)种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。
(2)(选择性必修2 P3)出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比值。
(3)(选择性必修2 P4)单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比值，分别称为迁入率或迁出率。
(4)(选择性必修2 P4)年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。
(5)(选择性必修2 P9)环境容纳量：一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。
2．结论语句
(1)(选择性必修2 P2～3)估算种群密度常用的方法是样方法和标记重捕法，前者适用于植物及活动能力弱、活动范围小的动物，后者适用于身体较大、活动能力强、活动范围大的动物。　
(2)(选择性必修2 P4)种群密度是种群最基本的数量特征，其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度，年龄结构影响出生率和死亡率，性别比例影响出生率，进而影响种群密度。
(3)(选择性必修2 P9)环境容纳量即K值是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量，同一种群的K值并不是固定不变的。
(4)(选择性必修2 P14)森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度。干旱缺水会使许多植物种群的死亡率升高。
(5)(选择性必修2 P16)气温和干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害，对种群的作用强度与该种群的密度无关。
1．(2022·全国甲卷)在鱼池中投放了一批某种鱼苗，一段时间内该鱼的种群数量、个体重量和种群总重量随时间的变化趋势如图所示。若在此期间鱼没有进行繁殖，则图中表示种群数量、个体重量、种群总重量的曲线分别是(　　)
A．甲、丙、乙　　　　　　
B．乙、甲、丙
C．丙、甲、乙
D．丙、乙、甲
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真题体验·感悟高考
D　[分析题图可知，随着时间变化，甲曲线先增加后减少，乙曲线呈S形，丙曲线下降，在池塘中投放一批鱼苗后，由于一段时间内鱼没有进行繁殖，而且一部分鱼苗由于不适应环境而死亡，故种群数量下降，如曲线丙；存活的个体重量增加，如曲线乙，种群总重量先增加后由于部分个体死亡而减少，如曲线甲。综上可知，D正确。]
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2．(2021·山东等级考)调查1公顷范围内某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标记的鼠15只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态，若探测到第一次标记的鼠在重捕前有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定，则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于(结果取整数)(　　)
A．66只/公顷　　　　　　 B．77只/公顷
C．83只/公顷 D．88只/公顷
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B　[分析题意可知：调查1公顷范围内某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记39只鼠中有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡，故可将第一次标记的鼠的数量视为39－5＝34只，第二次捕获34只鼠，其中有标记的鼠15只，设该区域该种鼠的种群数量为X只，则根据计算公式可知，(39－5)/X＝15/34，解得X≈77.07，因调查面积为1公顷，故该区域该种鼠的实际种群密度最接近于77只/公顷，B正确。]
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3．(2021·河北选择性考试)烟粉虱为害会造成番茄减产。研究者对番茄单作、番茄玫瑰邻作(番茄田与玫瑰田间隔1 m)模式下番茄田中不同发育阶段的烟粉虱及其天敌进行了调查，结果见下表。下列叙述错误的是(　　)
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种植模式 番茄植株不同部位成虫数量(头/叶) 若虫(头/叶) 天敌昆
虫多样
性指数
上部叶 中部叶 下部叶 番茄单作 22.7 3.2 0.8 16.5 1.2
番茄玫瑰 邻作 1.4 0.2 0.1 1.8 2.2
A．由单作转为邻作，烟粉虱种群的年龄结构改变
B．由单作转为邻作，烟粉虱种群中成虫的空间分布类型改变
C．由单作转为邻作，群落的水平结构改变
D．玫瑰吸引天敌防治害虫，体现了生态系统信息调节生物种间关系的功能
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B　[由单作转为邻作，种群中若虫所占的比例增大，成虫所占的比例减小，故种群的年龄结构发生了改变，A叙述正确；由单作转为邻作，烟粉虱种群成虫在上部叶、中部叶、下部叶的分布比例未发生明显改变，其空间分布类型未发生改变，B叙述错误；由单作转为邻作，植物类型由番茄一种变为番茄与玫瑰两种，群落的水平结构改变，C叙述正确；玫瑰吸引了烟粉虱的天敌，使天敌昆虫的多样性增加，体现了生态系统信息调节生物种间关系的功能，D叙述正确。]
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4．(2020·山东等级考)为研究甲、乙两种藻的竞争关系，在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养，结果如图所示。下列说法错误的是(　　)
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A．单独培养条件下，甲藻数量约为1.0×106个时种群增长最快
B．混合培养时，种间竞争是导致甲藻种群数量在10～12天增长缓慢的主要原因
C．单独培养时乙藻种群数量呈“S”形增长
D．混合培养对乙藻的影响较大
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B　[由图可知，单独培养条件下，甲藻种群的环境容纳量(K值)为2.0×106个，在K/2(1.0×106个)时种群增长最快，A正确；混合培养时，在10～12天甲藻种群数量接近K值，而乙藻种群数量接近0，此时导致甲藻种群数量增长缓慢的主要因素是种内竞争，B错误；由图中曲线可知，乙藻单独培养时种群数量呈“S”形增长，C正确；图中混合培养时，甲、乙两种藻起始数量相同，到10～12天时甲藻数量接近环境容纳量，而乙藻接近灭绝，可知混合培养对乙藻的影响较大，D正确。]
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5．(2022·河北选择性考试)20世纪70年代褐家鼠由外地进入新疆，对当地生态系统造成危害。研究发现，新疆某地褐家鼠种群的周限增长率为1.247(t＋1年与t年种群数量的比值)，种群年龄结构如下图。下列叙述正确的是(　　)
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A．该种群老年个体占比较低，属于衰退型种群
B．依据其年龄结构和周限增长率推测，该种群很难被去除
C．该种群扩大过程中，当地生态系统物种丰富度提高，食物网更复杂
D．作为近缘物种，褐家鼠与当地的鼠类具有相同的种群增长能力
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B　[据分析，该种群老年个体占比较低，属于增长型种群，A错误；该种群年龄结构为增长型，周限增长率为1.247(t＋1年与t年种群数量的比值)，种群数量增长曲线为“J”形，种群数量增长较快，很难被去除，B正确；该种群扩大过程中，对当地生态系统造成危害，当地生态系统物种丰富度降低，食物链变少，C错误；作为近缘物种，褐家鼠引进新疆后，从周限增长率来看，其种群增长能力强，在与当地的鼠类竞争中占优势，种群增长率高于当地鼠类，D错误。]
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(教师用书独具))
(2019·全国卷Ⅰ)某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3 h、10 h、23 h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是(　　)
A．细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物
B．培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同
C．在培养到23 h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的
D．培养基更新时间间隔为23 h时，种群增长不会出现“J”形增长阶段
D　[异养生物可以把有机物转化成无机物，A正确；随着微生物的生长繁殖，培养基中的营养物质不断减少，代谢废物不断增加，故更换培养基的频率不同可以表示环境资源量的不同，B正确；由曲线可知，a组中细菌甲在23 h前，数量增长一直很快，说明该组培养基中的营养和空间条件一直是充裕的，C正确；培养基更新时间间隔为23 h时，在培养的早期，培养基中的营养和空间资源是充足的，细菌甲种群的增长会出现“J”形增长阶段，且图中a、c曲线在早期重合，也可说明早期可出现“J”形增长阶段，D错误。]

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