5.3正确运用复合判断(上)(课件)(共50张PPT)-2023-2024学年高中政治《逻辑与思维》(统编版选择性必修3)

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5.3正确运用复合判断(上)(课件)(共50张PPT)-2023-2024学年高中政治《逻辑与思维》(统编版选择性必修3)

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(共50张PPT)
1.简单判断的含义和种类
2.性质判断的含义、逻辑结构和种类,六种基本形式。
3.关系判断的含义、逻辑结构和种类;理解事物间关系的多种多样,把握关系判断中的“关系的性质”;掌握正确运用关系判断的要求及其社会意义。
上节课学习达标自查
第二单元 遵循逻辑思维规则
第五课 正确运用判断
第三框 正确运用复合判断
一.复合判断及其种类
二.正确运用联言判断
三.正确运用选言判断
知识框架
1.识记复合判断的含义、构成及分类。
2.明确联言判断的含义、构成、常用联结项、真假判断、正确运用。
3.明确选言判断的含义、构成、常用联结项、不同情形、真假判断、正确运用。
4.明确假言判断的含义、构成、常用联结项、不同情形、真假判断、正确运用。
学 习 目 标
复合判断及其种类
目题一
提示: 仙鹤的话中使用的判断是复合判断。
性质判断和关系判断是简单判断,都直接由概念构成,也就是说,如果分析简单判断的结构,它的基本要素是概念;
复合判断是由其他判断构成的判断,也就是说,如果分析复合判断的结构,直接构成它的要素是判断。
乌龟约仙鹤一起到远方旅游。乌龟不会飞,它咬住树枝的中间,要两只仙鹤各叼住树枝的一端。临行前,仙鹤提醒乌龟到了空中不要说话:“如果你一张嘴,就会掉下去。”当它们飞过一个小镇时,有个小孩喊道:“看呀,仙鹤绑架了乌龟!”乌龟想解释一下,刚说“不……”,就从空中掉了下去……
仙鹤话中使用的判断与性质判断、关系判断有什么区别?
【探究与分享】(P36中间)
如果你一张嘴,就会掉下去。
仙鹤的话:
你一张嘴
你会掉下去
是一个复合判断
由两个判断组成
1、复合判断的含义及其组成:(P36中间-1)
必要性:认识对象的情况是多种多样的,仅仅依靠简单判断并不能全面地反映对象的情况。这就需要运用复合判断。(P36中间)
(1)含义:其本身包含其他判断的判断。
(2)组成:复合判断由联结词和支判断两部分组成。
①组成复合判断的判断,称为支判断。
②联结支判断的词项叫作联结词。
小桃 不仅 聪明伶俐, 而且 善良。
联结词
联结词
支判断
支判断
一.复合判断及其种类
例如:张某是法官,并且张某是共产党员。
是一个性质判断
是一个性质判断
两个“性质判断”由“并且”连接成一个复合判断。
支判断
复合判断的构成:由联结词和支判断两部分组成。
1.鲁迅 既 是文学家,又 是思想家。
支判断
既…又…是联结词
2.要么 武松把老虎打死,要么 武松被老虎吃掉。
支判断
支判断
要么…要么…是联结词
2、 复合判断的种类(P37上-1)
断定对象的几种情况同时存在
根据断定情况的不同,复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断等多个种类。
断定对象的可能情况
对对象之间的条件联系加以断定
一.复合判断及其种类
复合判断的分类示例
对对象之间的条件联系加以断定——假言判断
3.只要你说得对,我们就改正。
断定对象的几种情况同时存在——联言判断
1.鲁迅既是文学家,又是思想家。
2.要么武松把老虎打死,要么武松被老虎吃掉。
断定对象的可能情况—选言判断
正确运用联言判断
目题二
1、联言判断的含义:(P37中间-1)
联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断
2、联言判断的结构:(P37中间-1)
联言支
联结项
  组成联言判断的支判断叫作联言支。
一个联言判断至少包含两个联言支。
①常常用来联结联言支的词项,叫做联言判断的联结项;
②举例:“并且”、“既……又……”、“不但……而且……”、“虽然……但是……”等;
③联言判断的联结项有时可以省略。
二.正确运用联言判断
示例:这篇散文不但文笔生动,而且富有哲理。
这篇散文文笔生动
这篇散文富有哲理。
并且
联言支
联言支
联结项
联言判断
经常用来连接联言支的词项有哪些?
“并且”“既……又……”“不但……而且……”“也”
“虽然……但是……”“不是……而是……”“接着”
“一方面……另一方面……”“然后”“于是便”
“不仅不……反而……”“尚且……何况……”
“尽管……可能……”“然而”“而”“且”
注意:在日常语言表达中,联言判断的联结项有时可以省略。
例如:此商品价廉物美。
3、联言判断的真假判断:(P37下-1)
联言判断是断定对象的几种情况都(同时)存在的判断
因此,当且仅当,组成它的各个联言支都是真的,这个联言判断才是真的。
也就是说,它要求各个联言支的断定都要与实际相符合。如果有一个联言支是假的,这个联言判断就是假的
【示例】:一名窃贼因盗窃被抓,他向警察狡辩道:“虽然我没有偷东西,但我还是愿意赔偿失主损失!”
p q P并且q
真 真
真 假
假 真
假 假




二.正确运用联言判断
4、正确运用联言判断的意义:(P37下-2)
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。
这个联言判断从几个方面对中国共产党的性质和地位加以断定。这对我们正确认识中国共产党的性质和地位有着重要的意义。
有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑,多方面地分析和把握事物的情况,从而使思考更加周密、判断更为恰当。
二.正确运用联言判断
提示: (1)小华的评论属于联言判断。
(2)上述对话中小华反驳的话不合逻辑。联言判断是断定对象的几种情况同时存在判断。在联言判断中,当且仅当组成它的各个联言支都是真的,这个联言判断才是真的。如果有一个联言支是假的,这个联言判断就是假的。
小华读了某篇散文后,评论道:“这篇散文不但文笔生动,而且富有哲理。”小浩读后说:“我不同意你的观点。说它文笔生动我不反对,但说它富有哲理实在谈不上。”小华反驳说:“你既然不同意我的观点,却又承认它文笔生动,这不是自相矛盾吗?”
(1)小华的评论属于什么判断?
(2)上述对话中谁的话不合乎逻辑,为什么?
【探究与分享】(P37中间)
正确运用选言判断
目题三
提示: (1)憨汉之所以不能持竿回家,是因为他没有找到正确持竿进城的方法,即憨汉忽略了持竿入城的另一种可能性——前后纵向。从选言判断的角度讲,是他遗漏了真实的选言支。
(2)憨汉的话涉及的是相容选言判断,但该选言判断没有将对象的可能情况穷尽。
有一憨汉,出门砍竹竿,清早出城,午夜未归。家人寻至城外,见其怀抱竹竿哭泣。问其缘何不归,感汉泣曰:“我或者竖持竹竿进城,或者横持竹竿进城,可是,竖持竹竿进城,城门太矮;横持竹竿进城,城门太窄!”
请你从思维方法上说明憨汉不能持竿回家的原因。
憨汉的话涉及什么判断
【探究与分享】(P38中间)
1、选言判断的含义:
必要性:人民在对对象情况不能做出确切的断定时,就要估计它有几种可能的情况,或是这样,或是那样。这就是在使用选言判断。
选言判断是断定对象可能情况的判断
2、选言判断的组成:
选言支
联结项
  组成选言判断的支判断叫做选言支。
一个选言判断至少包含两个选言支。
①常常用来联结选言支的词项,叫做选言判断的联结项;
②举例:“或者……或者……”、“要么……要么……”、“不是……就是……”等;
③选言判断的联结项一般不可以省略。
三.正确运用选言判断
(P38中间-1)
选言判断的逻辑示意图(P38下)
或者
你说错了
或者
我听错了
联结项
联结项
选言支
选言支
例如:每次读小说总使他激动不已:或愤慨,或讪笑, 或焦虑。
这就是一个选言判断,它断定了几种情况中至少有一种情况存在。
在现代汉语中,表达选言判断联结项的词语:
“或者……或者……(二者不可兼得)” “或者”
“要么……要么……” “不是……就是……”
“是……还是……” “也许……也许……”
【特别提醒】在日常语言的表达中,选言判断的联结项一般不能省略。
3、选言判断的种类 :(P39中间-1)
(1)相容选言判断: (至少有一真或一假,可以同真或同假。)
①选言支所断定的情况可以同时并存。
②在日常语言中,“或者”“或者……或者……”“是……还是……”“也许……也许……”可以用来表达相容选言判断。
(2)不相容选言判断:(选言支只能有一真或一假,不能都真或都假。)
①选言支所断定的情况只能有一种存在,不能有两种和两种以上的情况并存。
②在日常语言中,通常用“要么……要么……”“不是……就是……”“或是……或是……(二者不可兼得必居其一)”来表达不相容选言判断。
三.正确运用选言判断
请说一说这两个选言判断的逻辑结构。
比较这两个选言判断有什么区别?
◆医生对小明说:“身体不好,或者是由于有病,或者是由于缺少锻炼,或者是由于营养不良。”
◆教数学的夏老师对教语文的王老师说:“这堂课要么你上,要么我上。”
【探究与分享】(P39上)
身体不好,或者是由于有病,或者是由于缺少锻炼,或者是由于营养不良。
联结项
联结项
联结项
选言支
选言支
选言支
这是相容选言判断(至少有一真,可以同真。),阐明造成身体不好的原因,生病、缺少锻炼、营养不良这几种情况是可以同时并存的。
这堂课 要么 你上, 要么 我上。
联结项
联结项
选言支
选言支
这是不相容选言判断(选言支只能有一真,不能都真。):按照现在通行的上课方式,某堂课不能两个老师同时上课。这两种情况是不能同时并存的。
4、选言判断的真假判断 :
(1)相容选言的判断:(P39中间-2)
①一个相容选言判断是真的,要求它的选言支中至少有一个是真的,也可以都是真的。
②如果没有选言支是真的,这个选言判断就是假的。
(2)不相容选言的判断:(P39中间-3)
①一个不相容选言判断是真的,要求它的选言支中有且只有一个是真的。
②如果有两个或两个以上的选言支是真的,或者没有选言支是真的,这个不相容选言判断就是假的。
p q 相容 P或者q 不相容
要么P要么q
真 真
真 假
假 真
假 假








三.正确运用选言判断
6、选言判断的意义:(P39中间-3)
某国领导人在讲话中说:“世界各国,不支持销毁核武器,就是想发展核武器。”
该国领导人的判断存在什么问题?给我们带来哪些启发?
(1)要根据认识对象的实际情况,确定应该使用相容还是不相容选言判断,不能误用;
(2)要根据实际问题的需要,尽量把对象的可能情况都揭示出来,不要遗漏了有选择价值的可能情况。
5、选言判断的注意事项:(P39下-2)
正确运用选言判断,不仅有助于我们准确地表达关于对象的各种可能的情况,而且能够明确解决问题的范围和途径。
三.正确运用选言判断
【学以致用】
说一说以下判断的类型。
①身体不好,或者是由于有病,或者是由于缺少锻炼,或者是由于营养不良。
②这堂课要么你上,要么我上。
③胜者或因其战斗力强,或因其指挥无误。
④这场足球赛,要么甲队胜,要么乙队胜,要么踢平。
相容选言判断
相容选言判断
不相容选言判断
不相容选言判断
正确运用假言判断
目题四
《墨子·鲁问》载,墨子与彭轻生子辩论,辩题是:“未来可否预知
彭轻生子曰:“往者可知,来者不可知。”子墨子曰:“籍设而亲在百里之外,则遇难焉,期以一日也,及之则生,不及则死。今有固车良马于此,又有奴马四隅之轮于此,使子择焉,子将何乘?”对曰:“乘良马固车,可以速至。”子墨子曰:“焉在矣来!”
这位上述论辩中,彭轻生子的双亲并没有真的遭遇危险,为什么彭轻生子还要选择良马固车以求快些赶到
【探究与分享】(P40上)
《墨子·鲁问》载,墨子与彭轻生子辩论,辩题是:“未来可否预知
彭轻生子说:“过去的事情可以知道,未来的事情不可以知道。”墨子说: “假设你的父母亲在百里之外的地方,即将遇到灾难,以一日的期限,到达那里他们就活下来了,不到就死了。现在有坚固的车子和骏马在这里,同时这里又有驽马和四方形轮子的车,你将选择哪一种呢 ” 彭轻生子回答说: “乘坐骏马拉的坚固的车子可以很快到达。” 墨子说:“怎能断言未来的事不可知呢 ”
这位上述论辩中,彭轻生子的双亲并没有真的遭遇危险,为什么彭轻生子还要选择良马固车以求快些赶到
【探究与分享】(P40上)
如果墨子假定的那种情况存在,那么选择良马固车就可以快些赶到。尽管彭轻生子的双亲没有真的遭遇危险,但是这个判断所反映的事物之间的条件性关系是存在的。
墨子:假设你的父母亲在百里之外的地方,即将遇到灾难,以一日的期限,到达那里他们就活下来了,不到就死了
点评:
这告诉我们,假言判断的真假是由判断所揭示的事物之间的条件关系所决定的。
1、假言判断的含义:
假言判断是断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存在)的条件的判断。假言判断又叫条件判断。
2、假言判断的组成:
前件: 后件:
联结项
 表示条件的判断叫做假言判断的前件,
表示依赖这一条件而成立的判断叫做假言判断的后件。
①常用来联结前件与后件的词项,叫做假言判断的联结项。
②举例:“如果……那么……”“只有……才……”
“……当且仅当……”等;
四.正确运用假言判断
(P40中间-1)
(P40中间-2)
如果
寒流来了
那么
气温会下降
前件
后件
联结项
示例评析:(P41中上)如果学习方法不当,就不能提高学习效率。
这个判断是说:有了“学习方法不当”这个情况,就会出现“不能提高学习效率”的情况。“学习方法不当”却“提高了学习效率”是不可能的。
3、假言判断的类型:(充分条件假言、必要条件假言、充分必要条件假言)
(1)充分条件假言判断:反映事物情况之间充分条件的判断。
①如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况,前一种情况就是后一种情况的充分条件。
②常用联结项:“若……则……”“如果……那么……”“只要……就……”等
充分条件:有前件必有后件
四.正确运用假言判断
(P41上-2)
示例评析:(P41中下)只有年满十八周岁,才有选举权。
这个判断是说:在我国,“年龄不满十八周岁”必然会出现“没有选举权”的情况。“年满十八周岁”是“有选举权”不可缺少的必要条件。
3、假言判断的类型:(充分条件假言、必要条件假言、充分必要条件假言)
(2)必要条件假言判断:反映事物之间必要条件关系的判断。
①必要条件是产生某种情况所不可缺少的条件。如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况,前一种情况就是后一种事物情况的必要条件。
②常用联结项:“只有……才……” “必须……才……”“不……就不……”“除非……才……”“没有……就没有……”等
必要条件:无前件必无后件、有前件未必有后件
四.正确运用假言判断
(P41中间-1)
示例评析:
①如果一种理论是真理,那么它经得起实践检验;并且只有它是真理,它才经得起实践检验。
②一个数是偶数,当且仅当,这个数能被2整除。
3、假言判断的类型:(充分条件假言、必要条件假言、充分必要条件假言)
(3)充分必要条件假言判断:
①有了这种情况,必将产生某种情况,没有这种情况,必不产生某种情况。
②充分必要条件假言判断是反映事物情况之间充分必要条件的判断,是同时断定充分和必要两种条件关系。
充分必要条件:有前件必有后件、无前件必无后件
四.正确运用假言判断
(P41下-1)
下列体现了假言判断的第三种类型。
一个数是偶数,当且仅当,这个数能被2整除。
这里的前件、后件之间的条件关系,与充分条件、必要条件有什么联系和区别
答案提示:这里的前件、后件之间存在的条件关系:
当前件是真的、后件是真的时,这个判断是真的。(充分条件)
当前件是假的、后件是假的时,这个判断是真的。(必要条件)
当前件是真的、后件是假的时,这个判断是假的。(充分条件)
当前件是假的、后件是真的时,这个判断是假的。(必要条件)
因此,“一个数是偶数,当且仅当,这个数能被2整除。”这一假言判断是充分必要条件假言判断。充分必要条件关系是充分且必要,是对充分条件和必要条件的综合。
【探究与分享】(P41下)
4.假言判断的真假值特征是怎样的?(P42上-1)
(1)假言判断既然是反映事物情况之间条件关系的判断,它的真假不取决于前件、后件本身的真假,而取决于判断所揭示的事物之间条件关系能否成立。
(2)有时前件和后件都是假的,但事物情况之间确实存在着某种条件关系,这样的判断仍然可以是真的。
四.正确运用假言判断
【事例评析】(P42上)
如果人可以长生不老,那么地球上的人早就没地方站了。
这个假言判断的前件、后件都是假的,它所反映的这两个对象之间的关系却是存在的。
这个假言判断仍然是真的。
这是一个充分条件假言判断。
5、正确运用假言判断的真假判断注意问题:(P42中间-1)
四.正确运用假言判断
①掌握假言判断前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系,是我们正确运用假言判断的前提。
②对于不具有必然联系的事物情况,不能强加条件关系
(例如:有人说“不说假话,办不了大事。”主观臆造联系)
③要注意充分条件、必要条件、充分必要条件的区别,准确使用假言判断的不同联结项。
5.判断有什么重要性?
①判断是由概念构成的,又是构成推理的基本要素。
②没有判断,就不能明确概念,没有判断,也不能进行推理。
四.正确运用假言判断
含义 是断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存在)的条件的判断。
构成 由前件、后件、联结项组成
分类 充分条件假言判断 有“前” 必有“后” ,无“前” 未必无“后” ,
必要条件假言判断 无“前” 必无“后”,有“前” 未必有“后”,
充分必要条件假言判断 有“前” 必有“后”
且无“前” 必无“后”
小结:
正确运用假言判断(条件判断)
知识框架图
假言判断的真值表:
p q 充分条件 如果p,那么q (p→q) 必要条件 只有p,才q (p←q) 充分必要条件
当且仅有p,则q
( )
真 真
真 假
假 真
假 假












知识整合
议题:假言判断的种类
提示: (3)
①甲对乙讲的是充分条件。如果乙受到邀请就应该来。现在乙没有受到邀请,他可以来也可以不来。
②甲对丙讲的是必要条件。如果丙没有受到邀请就不该来。现在丙受到邀请,他可以来也可以不来。
③甲对丁讲的是充分必要条件。如果丁受到邀请就应该来,如果丁没有受到邀请就不应该来。现在丁没有受到邀请,所以不应该来。
甲举办课外兴趣小组聚会,对乙说:“如果我请你,你一定要来。”
对丙说:“只有我请你,你才来。”对丁说:“如果我请你,你就来;而且只有我请你,你才来。”事后,甲邀请了丙,而乙和丙都来了。
(1)复合判断有哪些类型?
(2)假言判断的前件、后件所反映的事物情况之间存在着哪几种条件关系?
(3)说一说,来的是否该来,没有来的是否不该来?为什么?
提示: 不正确。
该选言判断是相容选言判断,不能用不相容选言判断的逻辑联结项,应把“要么……要么……”改为“或者……或者……”。
下列复合判断是否正确?如不正确,请指出其逻辑错误,并加以改正。
青少年犯罪的原因无非是这样几个方面:要么是社会影响不好,要么是家庭不和睦,要么是学校教育不力。
例题1:下列语句属于复合判断的是(  )
①这个概念不是单独概念,就是普遍概念
②鲁迅既是文学家,又是思想家
③只要你说得对,我们就改正
④自私不是美德
A.①②④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
【解析】复合判断是其本身包含其他判断的判断,它由联结词和支判断两部分组成。复合判断有的是断定对象的几种情况同时存在,如②;有的是对对象之间的条件联系加以断定,如①③;④是简单判断,排除。故选B。
B
 例题2:《预包装食品标签通则》强调了食品标签中食品添加剂的标示方式,要求所有食品添加剂必须在食品标签上明显标注。食品标签不得标示违背营养科学常识的内容,也不应具有暗示预防、治疗疾病作用的内容。从复合判断的类型看,上述规定属于( )
A.联言判断   B.选言判断
C.假言判断 D.性质判断
【解析】明显标注食品添加剂、不得标示违背营养科学常识的内容、不应具有暗示预防、治疗疾病作用的内容等,这些是“同时存在”的,属于联言判断,A项符合题意;选言判断的特点是断定“可能情况”,与题意不符,排除B项;假言判断的特点是掌握“条件联系”,与题意不符,排除C项;D项不属于复合判断。
A
例题3:“道德标准和艺术标准都不是超历史、超现实、超人类的东西。”这一语句属于(  )
A.性质判断 B.关系判断
C.联言判断 D.简单判断
C
【解析】联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。本题中的几种事物情况是可以同时存在的,属于联言判断。故选C。
例题4:下列判断属于相容选言判断的是(  )
A.任何一种哲学派别,或是唯物主义的,或是唯心主义的,二者必居其一
B.官僚主义者或者遇事不负责任,或者遇事主观武断
C.教数学的夏老师对教体育的王老师说:“这堂课要么你上,要么我上。”
D.小明既是学习委员,又是生活委员
B
【解析】回答本题关键是要明确选言判断的含义和特点。根据选言判断的特点可知,B项符合题意,A、C两项为不相容选言判断,其特点是,有且只有一个选言支为真。D项是联言判断。
例题5:大嘴鲈鱼只在有鲦鱼出现的长有浮藻的水域里生活。漠亚河中没有大嘴鲈鱼。从上述断定中能得出以下哪项结论(  )
①鲦鱼只在长有浮藻的河中才能发现
②漠亚河中既没有浮藻,又发现不了鲦鱼
③如果在漠亚河中发现了鲦鱼,则其中肯定不会有浮藻
A.仅仅① B.仅仅②
C.仅仅③ D.①②③都不能推出
【解析】题干的第一句是一个必要条件假言命题:只有在有鲦鱼出现并且长有浮藻的水域里,才会有大嘴鲈鱼。由“漠亚河中没有大嘴鲈鱼”否定了后件,必要条件的假言命题否定后件无法推出任何结论。故正确答案是D。
B
例题6:下列判断中不包含充分必要条件的是(  )
A.当且仅当竞争对手推出投标时,小李才会报一个较高的价位
B.为防止圆管内流动的水结冰,则需要且只需要保持圆管内壁面的最低温度在某一温度以上
C.方老师只有生病或有急事才不来上课
D.人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人
【解析】充分必要条件假言判断是反映事物情况之间充分必要条件的判断,即“有之必然”“无之必不然”,其逻辑形式是:当且仅当p,才q。A、B、D都符合“当且仅当”的特征。
C
例题7:毕业典礼上,校长宣布全年级第一名的同学上台领奖,可是连续叫了好几声之后,那位学生才慢慢地走上台。后来,老师问那位学生说:“怎么了?是不是生病了?还是没听清楚?”学生答:“不是的,我是怕其他同学没听清楚。 ”
上述事件中,老师的问话为什么没有得到学生的认可?
老师运用了可以相容的选言判断,之所以没有得到学生的认可就在于老师没有尽量把可能情况都提出来,遗漏了有选择价值的可能情况。
例题8:下列复合判断是否正确?如不正确,请指出其逻辑错误,并加以改正。
青少年犯罪的原因无非是这样几个方面:要么是社会影响不好,要么是家庭不和睦,要么是学校教育不力。
不正确,该选言判断是相容选言判断,不能用不相容选言判断的逻辑联结项,应把“要么……要么……”改为“或者……或者……”。

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