资源简介

8安全记心上—“119”的警示
教学目标
1.帮助学生提高防火、防触电等安全意识，培养学生积极的自我保护意识，愿意过健康安全的生活。
2. 掌握火场逃生的正确方法，学会拨打119火警电话。
3.提高学生的安全意识。
二．教学重难点
掌握火场逃生的正确方法，学会拨打119火警电话。
三．教学过程
（一）导入
1 .出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 （打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底:火）师导言:火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
2.视频导入夜晚，东东在家写作业。突然间停电了，妈妈帮东东点上了蜡烛，在楼下院子里爷爷奶奶等人在吃西瓜，东东写完作业后也下去吃西瓜。离开房屋的时候，忘记把蜡烛熄灭，结果一阵风刮起了窗帘，烛火引燃了窗帘，从而引起了大火师：同学们，看了这个视频，你想说些什么？生：火灾真可怕.........
师：是啊，水火无情，生命可贵，今天我们继续学习第8课安全记心上，一起学习怎样应对和预防火灾。（板书：8.安全记心上）
3.2022年火灾统计
师：接下来我们来看一组数据，这是2022年我国火灾统计情况。
师：看来，火灾带来的损失是惨重的。
新课
活动一 火灾逃生方法
师：火灾是一种非常可怕的灾难。学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。那你对火灾逃生的方法知道多少呢？老师想检验一下。假如星期天,你自己在家写作业,突然闻到了刺鼻的烟味,听到外面有人喊着火啦着火啦,这时你会怎么做呢
师：下面就请同学们以小组为单位进行讨论
1.出示讨论要求:(1)请同学们带着课前收集到的火灾自护逃生的小知识,和小组同学互相交流, 再汇总小组同学的观点。(2)用悄悄话交流，讨论时间为3分钟。
过渡：好了，同学们，我们就交流到这，刚才听到同学们想到了很多自护逃生的好办法，下面就让我们一起交流一下吧，哪个小组先来说，请其他小组认真倾听。
2.根据学生汇报顺序进行讲解（1）生：报火警，拨打119。师：那你知道吗，（出示）11月9日还是全国消防安全宣传教育日。师：你会拨打119火警电话吗？谁愿意给大家演示一下？（师生配合示范）
师：小结：通过刚才的示范，你知道拨打火警电话需要讲清什么么？（出示）详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名电话等。
师：现在你会拨打火警电话了吗 师：指两名同学（老师扮演消防员，学生扮演报警人）
师：同学们演示的很好,不过平时我们是不能随意拨打火警电话的(出示课件相关法律)（2）用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或低姿前进，披湿衣物向安全出口走。（出示图一）（让学生演示，并即时提问）为什么捂？（燃烧会产生浓烟，容易造成窒息死亡，用湿毛巾捂住口鼻，起到过滤浓烟的作用）为什么弯腰（低姿）？烟比较轻，飘在屋子上空，所以要弯腰前进。演示折毛巾师：用毛巾捂住口鼻，折叠毛巾也是有讲究的，一般情况下我们把毛巾折八层才能更有效的阻挡烟雾，我们一起来折一折吧。（一起操作）如果在紧急情况下没有毛巾，怎么办呢？（也可以用袖子，衣服，红领巾等代替）
师：什么是安全出口呢？（出示安全出口图片），平时你都在什么地方看见过这样的标志？（学校、商场、医院、电影院等）师：所有生活中我们到一个陌生的环境，一定要观察安全出口的位置，牢记在心，如果发生火灾能够帮助我们顺利逃生，防患未然。过渡：你还知道哪些逃生办法呢？（3）发生火灾时不能乘坐电梯，要要走楼梯。
师：为什么不能坐电梯？（一旦发生火灾，电梯就会断电，就会困在电梯里无法逃生。）（4）求救。（出示图二）师：打开窗户求救，怎样求救呢？（打开窗户呼喊，挥舞鲜艳的衣物，如果在晚上也可以用手电筒向外面发出求救信号，等待救援。）
师：如果楼层高，千万不要跳楼，因为跳楼等于自杀！小结：同学们真棒在短短的时间里掌握了这么多火灾求救和自救的方法，那我们不能纸上谈兵，让我们来一个现场火灾逃生演练好不好？ 时间关系我们就撤到走廊站成两排就可以了。
活动二 演练火灾逃生
师：一起来看要求：假如现在我们正在上课，突然学校的火警警报响了，闻到刺鼻的烟味传过来，你会怎么做呢？交流：1.生：弯腰捂鼻湿毛巾。师：没有毛巾怎么办？（可以用袖子、衣服、红领巾等）叠好2.生：有秩序逃生。师：怎样才能做到有秩序呢？（自动站成两排，不推不挤）师：看来同学们已经掌握了逃生的方法，现在我们就来模拟火灾逃生。
师：（警报声）同学们，警报响了，请大家不要慌张，听老师指挥，自动站成两排按顺序撤离，弯腰捂鼻。师：接下来我们有序的回到教室。
小结：刚才同学们在撤离过程中，速度快，有秩序，并且都知道弯腰捂鼻，做的很好。（老师刚才还发现有的同学笑了，火灾是一件非常可怕的事情，我们应该严肃对待。）
过渡：遇到火灾，面对滚滚浓烟和熊熊烈火，只有冷静机智，运用火场自救与逃生的知识，就有极大的可能拯救自己。
活动三 预防火灾
1.很多火灾是由于人的疏忽大意或侥幸心理造成的，接下来我们来看一段发生在身边的真实案例（出示）
2.看来这个案例，你想说些什么？（不能在野外随意放火）
小结：在野外放火，不仅污染环境，还有可能发生火灾，所以今年各乡镇政府也都发布了公告，对在野外乱烧秸秆的形为，公安部门将依照相关法律法规处以3000元罚款，十五日拘留，情节严重的还要负法律责任。为了避免火灾，我们就要消除一切隐患。
3.师：平时生活中，我们在用火用电方面还存在哪些安全隐患呢？（生根据生活经验回答）例如： 电器插座，使用完应该拔下来液化气用完关闭煤气用完关闭不在室内玩火家里电器插座老化了，冒火花，要及时更换。炒菜时看住油锅。放鞭炮远离易燃物......
4.学会应对：师：假如发生下列情形，我们该如何应对呢 (出示课件)5.沉着冷静面对火灾师：学了这么多安全知识，老师想考考你们，看你们能不能用学到的知识解决生活中的实际问题，拿到我们这节课的安全通行证。
（三）总结：
师：看来同学们已经掌握了很多安全常识，生活中我们更要树立安全意识，让我们一起“珍惜生命 远离危险！”

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