资源简介

【课题名称】 10.2 RC串联电路的瞬态过程
【课时安排】
1课时（45分钟）
【教学目标】
1．了解RC串联电路瞬态过程。
2．理解时间常数的概念，了解时间常数在电气工程技术中的应用，能解释影响其大小的因素。
【教学重点】
重点：时间常数在电气工程技术中的应用
【教学难点】
难点：RC串联电路瞬态过程中电压、电流的变化情况
【关键点】
对于RC串联电路瞬态过程的理解
【教学方法】
讲授法、谈话法、多媒体展示法
【教具资源】
多媒体课件
【教学过程】
一、导入新课
教师可结合多媒体动画，从学生已经熟悉的电容器的充电过程和放电过程为教学的起点来展开教学，可让学生回忆并回答电容器充电与放电过程中电路中的电流、电容器两端电压的变化情况。然后可进一步让学生回答它们分别是按什么规律变化的呢？电路充放电的时间跟哪些参数有关？等等，从而引出本节课的学习内容。
二、讲授新课
教学环节1： RC电路充电过程中电压、电流的变化规律
教师活动：教师可通过分析电容器充电开始与结束时电压、电流的值作为学生学习的起点，然后直接告诉学生电压、电流是按指数规律变化的，同时给出变化的具体公式。
学生活动：学生可在教师的引导启发下了解电压、电流的规律变化。
知识点：
电压、电流的数学表达式：
①充电电流数学表达式为： 。
②电阻两端的电压的数学表达式为：
③电容两端的电压的数学表达式为： ）
即电流按指数规律上升，电阻两端电压也按指数规律上升，电容两端的电压按指数规律下降。
教学环节2：时间常数
教师活动：教师可根据这些电压、电流的变化规律解释时间常数的含义。
学生活动：学生可在教师的引导下理解时间常数的含义，并进行一定的练习。
知识点：
时间常数：时间常数以 表示， ＝RC。时间常数 反映电容器充电速率。 越大，充电速度越慢，瞬态过程越长； 越小，充电速度越快，瞬态过程越短。
注意：当时，， 是电容器充电电压达到终值的63.2%时所用的时间。当时，可认为瞬态过程结束。
教学环节3：RC电路放电过程中电压、电流的变化规律
教师活动：教师可通过分析电容器放电开始与结束时电压、电流的值作为学生学习的起点，然后直接告诉学生放电时电压、电流是按指数规律变化的，同时给出变化的具体公式。
学生活动：学生可在教师的引导启发下了解电压、电流的规律变化。
知识点：
电容器通过电阻放电的电流和电容器两端的电压都按指数变化变化，其数学表达式为：
放电快慢由时间常数 决定， 越大放电就越慢。
提示：
在电气工程上，通常通过改变电容器容量的大小或电阻的阻值来改变时间常数的大小。
三、课堂小结
教师与学生一起回顾本节课的学习内容，引导学生总结如下：
1．RC电路充电过程中电压、电流的变化规律。
2．时间常数。
3．RC电路放电过程中电压、电流的变化规律。
四、课堂练习
“学习辅导与练习”同步训练10.2中的部分内容
五、课后作业
“学习辅导与练习”同步训练10.2中的部分内容

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