2.4 单摆(课件)(33张PPT)高二物理(人教版2019选择性必修第一册)

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2.4 单摆(课件)(33张PPT)高二物理(人教版2019选择性必修第一册)

资源简介

第四节 单摆
主讲老师:
20XX.XX.XX
目录
01
02
单摆的周期
单摆的回复力
课堂引入
曾经有个广东人到瑞士旅游,看到摆钟很漂亮,就买了一个回家,但是回到广东之后发现摆钟计时不准了,而在瑞士买的时候是很准的。后来就打电话投诉,但经过鉴定摆钟的质量是没有问题的。那问题出现在哪里?
如何设置钟摆才能让摆钟时间准确?
第一部分:单摆的回复力
钟摆来回摆动
2.特征:
(1)有一个“中心位置”,也是振动物体静止时的位置;
(2)运动具有往复性。
(一)单摆
生活中你还能举出哪些类似的例子运动和钟摆相同?
秋千的摆动
钟摆的摆动
游乐大摆锤的摆动
这些运动有属于哪类运动,要想研究该类运动规律,可以怎么处理?
机械振动
简谐运动
2.特征:
(1)有一个“中心位置”,也是振动物体静止时的位置;
(2)运动具有往复性。
(一)单摆
如果细线的长度不可改变,细线的质量与小球相比可以忽略,球的直径与线的长度相比也可以忽略,这样的装置就叫作单摆。
实验时要尽量选择质量大、体积小的球和尽量细的线。
简化处理:与小球受到的重力及绳的拉力相比,空气等对它的阻力可以忽略。
单摆是实际摆的理想化模型。
(1)忽略线的伸缩和质量;
(2)线长远大于球的直径;
(3)振动时空气阻力可以忽略;
单摆摆动时摆球在做振动,是不是简谐运动呢?
2.特征:
(1)有一个“中心位置”,也是振动物体静止时的位置;
(2)运动具有往复性。
(一)单摆
用什么方法探究单摆的振动是否为简谐运动?
方法一:如果质点的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律,即振动图像(x-t图像)是一条正弦曲线,这样的振动叫做简谐振动;
方法二:如果回复力与偏离平衡位置的位移大小成正比,这种振动叫简谐振动。
2.特征:
(1)有一个“中心位置”,也是振动物体静止时的位置;
(2)运动具有往复性。
(二)单摆的图像
方法一:从图像判断
如图,细线下悬挂一除去柱塞的注射器,其内装上墨汁。注射器摆动时,沿垂直摆动方向匀速拖动木板,观察注射器喷出的墨迹图像。
2.特征:
(1)有一个“中心位置”,也是振动物体静止时的位置;
(2)运动具有往复性。
(二)单摆的图像
第一步:假定图像为正弦曲线,测量振幅与周期,写出正弦函数表达式。
得到图像后,怎么验证单摆的振动图像是否为正弦函数图像?
第二步:表达式计时开始位移为0,随后位移增加并为正;将每一个点的位移时间(测量值)数值代入表达式中,比较测量值与函数值是否相等,若可视相等,则为正弦曲线。
2.特征:
(1)有一个“中心位置”,也是振动物体静止时的位置;
(2)运动具有往复性。
(三)单摆的回复力
方法二:从单摆的受力特征判断
思考:单摆平衡位置在哪?哪个力提供回复力?
(1)平衡位置:最低点O
(3)回复力来源:重力沿切线方向的分力G2
切向:
法向:
(向心力)
(回复力)
Fx = G2 = mgsin????
?
O
O'
?
mg
T
(2)受力分析:如图
2.特征:
(1)有一个“中心位置”,也是振动物体静止时的位置;
(2)运动具有往复性。
(三)单摆的回复力
单摆的回复力为重力沿圆弧切向的分力:
F回=mgsinθ
????角很小时,用弧度制表示的????与它的正弦值近似相等
?
当θ很小时,x≈弧长
F = mgsinθ
位移方向与回复力方向相反
sinθ≈θ
= L?θ
可见,在摆角很小(θ<50)的情况下,单摆做简谐振动。
2.特征:
(1)有一个“中心位置”,也是振动物体静止时的位置;
(2)运动具有往复性。
(三)单摆的回复力
摆球运动到最低点O(平衡位置)时回复力是否为零?合力是否为零?
平衡位置:
x=0, , 回复力为零


,合外力不为零
?
O
FT
G
第二部分:单摆的周期
钟摆来回摆动
(一)单摆的周期影响因素
一条短绳系一个小球,它的振动周期较短;悬绳较长的秋千,周期较长;单摆的周期与哪些因素有关?
猜想:振幅、质量、摆长、重力加速度
实验方法:控制变量法
实验1:摆球质量相同,摆长L相同,观察周期T与振幅的关系?
结论:单摆的振动周期与其振幅无关(等时性)。
(一)单摆的周期影响因素
实验2:摆长L相同,振幅相同,观察周期T与摆球质量的关系?
结论:单摆的振动周期与摆球质量无关。
实验3:摆球质量相同,振幅相同,观察周期T与摆长L的关系?
结论:单摆的振动周期与其摆长有关。
x、F、a、Ep为零,v、Ek最大.
(二)实验:探究单摆的周期与摆长的关系
问题:刚才的实验表明了单摆的周期与摆长的定性关系,那么二者之间有什么定量关系呢?
【设计实验】
请根据如下问题设计实验。
1.如果让你设计一个实验,你认为应该首先注意什么问题?
2.你认为如何测量摆长才较为准确?
3.你认为如何测量周期才较为准确?
4.在探究周期和摆长关系的过程中,你认为如何更加形象直观的反映二者关系?
x、F、a、Ep为零,v、Ek最大.
(二)实验:探究单摆的周期与摆长的关系
(1)实验器材的选择和实验条件控制
摆线要选择弹性小的轻质细线;
选择质量大、直径小的摆球;
振幅不要太大;竖直平面内摆动;实验中摆长不变......
(2)摆长的测量
竖直悬挂测摆线长L,用游标卡尺测摆球直径d;
(3)累积法测周期
摆球通过平衡位置时开始(停止)计时
【设计实验】
x、F、a、Ep为零,v、Ek最大.
(4)实验步骤
(二)实验:探究单摆的周期与摆长的关系
x、F、a、Ep为零,v、Ek最大.
(二)实验:探究单摆的周期与摆长的关系
(5)数据记录:
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}全振动个数N
平均用时t
周期T
摆长L
30
41.41s
1.38s
51.002cm
30
37.53s
1.25s
40.802cm
30
33.30s
1.11s
31.102cm
30
27.61s
0.92s
21.002cm
30
19.81s
0.66s
10.902cm
(4)数据处理方案
x、F、a、Ep为零,v、Ek最大.
(二)实验:探究单摆的周期与摆长的关系
x、F、a、Ep为零,v、Ek最大.
(二)实验:探究单摆的周期与摆长的关系
T-L2图像
x、F、a、Ep为零,v、Ek最大.
(二)实验:探究单摆的周期与摆长的关系
图像
x、F、a、Ep为零,v、Ek最大.
(三)单摆的周期
1.惠更斯原理:单摆做简谐运动的周期跟摆长的平方根成正比,跟重力加速度的平方根成反比。
2.周期公式:
惠更斯(荷兰)
3.单摆周期跟振幅、摆球的质量无关
4.理解:
(1)单摆周期与摆长和重力加速度有关,与振幅和质量无关。
(2)摆长、重力加速度都一定时,周期和频率也一定,通常称为单摆的固有周期和固有频率。
x、F、a、Ep为零,v、Ek最大.
(三)单摆的周期
(3)注意事项:
摆长L:悬点到球心的距离
适用条件:单摆做简谐运动θ<50
利用 单摆测重力加速度
4.理解:
5.等效摆长:
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
做垂直纸面的小角度摆动:
l等效=lsin α
垂直纸面摆动:
l等效=lsin α+l
纸面内摆动:
左侧:l等效=l
右侧:
纸面内摆动:
l等效=l
x、F、a、Ep为零,v、Ek最大.
(三)单摆的周期
根据以前所学知识,结合本节单摆周期规律,你能解释新课引入中广东商人购买的摆钟问题出在哪里了吗?
提示:两地的重力加速度g不同。
影响g的主要因素:
①g由单摆所在的空间位置决定。由 知,g随所在地球表面的位置和高度的变化而变化,高度越高,g的值就越小,另外,在不同星球上g也不同。
②g还由单摆系统的运动状态决定,如单摆处在向上加速的升降机中,设加速度为a,则重力加速度的等效值g′=g+a;若升降机加速下降,则重力加速度的等效值g′=g-a。
巩固提升
钟摆来回摆动
课堂小结
单 摆
摆球重力沿切线方向的分力F = mg sinθ
单摆的周期????=????????????????
?
线的伸缩和质量不计
小球可看作质点(摆长为悬点到球心的距离)
θ 很小时,sin????≈????≈???????? ,F=-k x (简谐运动的条件),F = mg sinθ≈mg????≈???????????? x
?
理想化模型
单摆的回复力
课堂练习
1.图中O点为单摆的固定悬点,现将摆球(可视为质点)拉至A点,此时细线处于张紧状态,释放摆球,摆球将在竖直平面内的A、C之间来回摆动,B点为运动中的最低位置,则在摆动过程中(  )
A.摆球受到重力、拉力、向心力、回复力四个力的作用
B.摆球在A点和C点处,速度为零,合力与回复力也为零
C.摆球在B点处,速度最大,细线拉力也最大
D.摆球在B点处,速度最大,回复力也最大
答案:C
解析:摆球在运动过程中只受到重力和拉力作用,A项错误;摆球在摆动过程中,在最高点A、C处速度为零,回复力最大,合力不为零,在最低点B处,速度最大,回复力为零,细线的拉力最大,C项正确,B、D项错误。
课堂练习
2. 对于单摆,下列说法正确的是(  )
A.单摆振动时,摆球受到的向心力大小处处相等
B.单摆运动的回复力就是摆球受到的合力
C.摆球经过平衡位置时所受回复力为零
D.摆球经过平衡位置时所受合外力为零
答案:C
解析:单摆振动过程中受到重力和细线拉力的作用,把重力沿切向和径向分解,其切向分力提供回复力,细线拉力与重力的径向分力的合力提供向心力,向心力大小为 ,可见最大偏角处向心力为零,平衡位置处向心力最大,而回复力在最大偏角处最大,平衡位置处为零。故选项C正确。
课堂练习
3.有一单摆,其摆长l=1.02 m,已知单摆做简谐运动,单摆振动30 次用的时间t=60.8 s。
(1)当地的重力加速度是多大?
(2)如果将这个单摆改为秒摆,摆长应怎样改变?改变多少?
答案:(1)9.79 m/s2
(2)缩短 0.027 m
课堂练习
课堂练习
4.一个摆长为2 m的单摆,在地球上某地摆动时,测得完成100次全振动所用的时间为284 s。(结果均保留三位有效数字)
(1)求当地的重力加速度g。
(2)若把该单摆拿到月球上去,已知月球上的重力加速度是1.60 m/s2,则该单摆振动周期是多少?
答案:(1)9.78 m/s2 (2)7.02 s
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THANKS
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