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(共26张PPT)
4.1 中国特色社会主义进入新时代
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义
才能实现中华民族伟大复兴
必修1：中国特色社会主义
目录
第一部分
第二部分
第三部分
认识新时代：“新”在哪里？
把握新时代：社会主要矛盾的变与不变
引领新时代：坚持和发展中国特色社会主义
认识新时代：“新”在哪里？
（新时代的内涵、意义）
第一部分
- 01 -
经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。
——2017年10月18日，习近平在中国共产党
第十九次全国代表大会上的报告
视频：《非凡十年》
“数说十年”
2021年全国居民人均可支配收入35128元，比2012年增加18618元；
2021年城镇居民人均可支配收入47412，比2012年增长96.5%，2021年农村居民人均支配收入18931元，比2012年增长125.7%；
2021年全国居民人均消费支出24100元，比2012年增加12046元；
2020年全国15岁及以上人口平均受教育年限达9.9年，比2012年提高0.7年，15岁及以上文盲人口的比重从2012年的4.2%下降到2020年的2.7%。
2021年，全国新登记市场主体2887万户，日均新登记市场主体7.9余万户。
2021年邮政行业业务总量超过1.3万亿元，2015—2021年实物商品网上零售额年均增长超过20%。
2021年新能源乘用车销售约300万辆。
议学任务：
1.结合视频和党的十八大以来我国取得的辉煌成就，与同学们交流进入新时代的感受。
2.思考：中国特色社会主义新时代是一个什么样的时代？进入新时代的依据是什么？
议学提示
经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。
——2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
1.新时代的丰富内涵：
新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代（世界意义）
新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代（历史使命）
新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代（人民期待）
新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。（奋斗目标）
新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。（伟大事业）
议学提示
发展
阶段
社会主要矛盾
奋斗
目标
国际
地位
我国社会主要矛盾已经由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
当代中国正处在从大国走向强国的关键时期，已不再是国际秩序的被动接受者，而是积极的参与者、建设者、引领者。世界对中国的关注，从未像今天这样广泛、深切、聚焦；中国对世界的影响，也从未像今天这样全面、深刻、长远。
党的十八大以来，改革开放和社会主义现代化建设取得历史性成就，我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入新的发展阶段。
党的理论创新实现了新飞跃，党的执政方式和执政方略有重大创新，发展理念、方式有重大转变，发展环境、条件有重大变化，发展水平、要求变得更高。
党的十九大到二十大是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。
2.新时代的依据：
中国特色社会主义进入新时代，是新中国成立以来特别是改革开放以来我国社会发展进步的必然结果，是我国社会主要矛盾变化的必然结果，也是我们党团结带领全国各族人民开创光明未来的必然要求。
来源：《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》人民网
材料：新时代的意义
1901年，李鸿章颤颤巍巍的走进东郊民巷西班牙使馆，法国公使甩出严惩战犯，战争赔偿等六条索赔方案，称这是和谈的基础，李鸿章只能全盘接受。九个月谈判的结果是清政府向列强赔偿4.5亿两白银。
2021年，美方邀请中方赴安克雷奇举行中美高层战略对话，会上美方代表趾高气昂的对中国内外政策攻击指责，中方代表王毅严正回应，中方过去、现在、将来绝不接受美国的无端指责，杨洁篪更是当场回击，你们没有资格在中国的面前说你们从实力的地位出发同中国谈话。
两个甲子过去了，同是辛丑年，同样是面对西方国家的挑衅侮辱，百年前的中国只能丧权辱国，百年后的中国可以坚决的维护国家主权和尊严。
材料：新时代的意义
议学任务：
“新时代”是十九大以来的一个流行词、高频词。结合材料和所学知识，谈谈“新时代”具有什么重大的历史意义？
1991年苏联解体，东欧剧变，世界社会主义运动遭受严重挫折，著名日裔美籍学者弗朗西斯·福山在《历史的终结及最后的人》中提出名噪一时的历史终结论。苏联的倒台意味着社会主义的失败，尽管共产主义政权在世界上仍然支撑着，但它不再产生活力与号召力。西方式的自由民主代表了人类历史的最高阶段。社会主义真的失败了吗？资本主义真的胜利了吗？
中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。
——2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
语
意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；
历史意义
01
意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；
理论意义
02
意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
世界意义
03
3.新时代的意义：
议学提示
把握新时代：社会主要矛盾的变与不变
（社会主要矛盾：是什么？为什么？“变与不变”）
第二部分
- 02 -
中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
——2017年10月18日，习近平在中国共产党
第十九次全国代表大会上的报告
视频：《社会主要矛盾》
议学任务：
1.查阅相关资料，了解我们党作出上述四次社会主要矛盾判断的历史背景及原因。
2.结合生活实例，试分析当前人民对美好需要的主要制约因素是什么？
3.有人认为，当前中国特色社会主义进入了新时代，社会主要矛盾变化了，社会主义初级阶段已跨越了，你怎么看？
1962年
党的八届十中全会
无产阶级和资产阶级的矛盾
1956年中共八大
人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
1981年党的十一届六中全会
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
2017年中共十九大
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
议学提示
1.社会主要矛盾变化的原因
社会生产力、人民需求
改革开放以来，党团结带领全国各族人民不懈奋斗，稳定解决了十几亿人的温饱问题，人民美好生活需要日益广泛；
我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。
制约因素
发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生 活需要的主要制约因素。
不平衡：各区域各领域各方面发展不够平衡，存在“一条腿长、一条腿短”的失衡现象，制约了整体发展水平的提升。
不充分：一些地区、一些领域、一些方面还存在发展不足的问题，发展的任务仍然很重。
必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
——2017年10月18日，习近平在中国共产党
第十九次全国代表大会上的报告
议学提示
2.理解“变”与“不变”
“变”
社会主要矛盾变了
“不变”
社会主义所处的历史阶段的判断没有变（仍处并将长期处于社会主义初级阶段）
国际地位没有变（最大的发展中国家）
把握
要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
引领新时代：坚持和发展中国特色社会主义
（一以贯之的原因、怎么做？）
第三部分
- 03 -
视频：《新时代奋斗者的时代》
议学任务：
结合视频和材料，站在新时代，试分析我们为什么要坚持和发展好中国特色社会主义？新时代如何一以贯之地坚持中国特色社会主义？
用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。我们要大力倡导这种爱国奉献精神，使之成为新时代奋斗者的价值追求。
——2018年8月，习近平对王继才事迹作出重要指示
他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是广大部队官兵和退役军人学习的榜样。要积极弘扬奉献精神，凝聚起万众一心奋斗新时代的强大力量。
——2019年5月，习近平对张富清同志先进事迹作出重要指示
学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中。
——2017年5月，习近平对黄大年同志先进事迹作出重要指示
黄文秀同志研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜样，不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。
——2019年7月，习近平对黄文秀同志先进事迹作出重要指示
广大党员、干部要向廖俊波同志学习，不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去，真心实意为人民造福。
——2017年4月，习近平对廖俊波同志先进事迹作出重要指示
议学提示
新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续；
坚持好、发展好中国特色社会主义，是无比崇高的事业，需要 一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗；
1.新时代坚持和发展中国特色社会主义的原因：
新时代是奋斗者的时代。新时代属于每一个人，每一个人都是 新时代的见证者、开创者、建设者。
要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好， 在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。
要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，继续书写历史新篇章。
中国人民
中国共产党人
议学提示
2.新时代如何坚持和发展中国特色社会主义：
知识框架
课堂演练
1.进入新时代以后，党和国家的工作“以经济建设为中心，建设社会主义现代化”的社会主题不变，推进这个主题的路线、方针、政策决不能另起炉灶，决不能从头开始，一定要坚持“四个自信”，坚持党的十一届三中全会以来推行的一系列路线、方针、政策。这表明，中国特色社会主义新时代是（ ）
A.决胜全面建成小康社会，全面建设社会主义现代化强国的时代
B.不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
C.全体中华儿女力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
D.承前启后、继往开来、夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
D
课堂演练
2.下图是社会主义基本经济制度在中国确立以后，我国社会主要矛盾的变化。主要矛盾发生变化意味着（ ）
①党的初心使命也要随之发生变化
②人民对美好生活的要求变得更高
③我国的基本国情发生了根本改变
④党对社会主义建设规律的认识不断发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
课堂演练
3.中国特色社会主义是从近代以来中华民族由衰到盛170多年的历史进程中得来的，是在对中华文明5000多年的传承发展中得来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。作为新时代的奋斗者，我们应该（ ）
①在实践中固化中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色和时代特色
②一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，将中国特色社会主义事业进行到底
③牢牢坚持中国特色社会主义理论体系这个党和国家的生命线、人民的幸福线
④不忘初心、牢记使命，始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
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