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第十五单元 近现代中国的先进思想
鸦片战争以来，林则徐、魏源主张“师夷之长 ( http: / / www.21cnjy.com )技以制夷”，洋务派主张“中体西用”，康有为、梁启超等维新派主张维新变法，新文化运动提倡民主与科学，五四运动后先进知识分子选择了马克思主义。近代中国的思想解放潮流，一浪高过一浪。,三民主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想都是为解决中国社会进步所面临的救国、建国、强国之路问题而提出的，都具有与时俱进的特点，符合当时的时代潮流。
[循着线索·理一理]
[由表及里·想一想]
1．下图漫画说明了什么问题？产生了怎样的影响？
[提示]　问题：在中西文化最初的碰撞中，中国的传统思想文化在西方坚船利炮面前不堪一击。
影响：使中国士大夫开始认识到“夷狄”也有可取之处，要以夷之“长技”来弥补传统文化的不足。
2．史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭 ( http: / / www.21cnjy.com )遇极大的困难中产生的。一百数十年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”第一次反思的实践是指什么？用现代化史观进行评价。
[提示]　实践：经济上，洋务运动时期，有利 ( http: / / www.21cnjy.com )于抵制西方经济侵略，在洋务运动的诱导下，中国民族资本主义产生；文化上，洋务派兴办京师同文馆等新式学堂，派遣留学生，为近代中国社会培养了一批新式人才。评价：促进近代教育的发展，有利于西学的传播；政治上，洋务派主张维护清朝专制制度，这在一定程度上阻碍了其经济、文化措施对推动中国社会近代化的作用。
3．任何时代都有自己的流行 ( http: / / www.21cnjy.com )术语。从魏源《海国图志》提出了“师夷长技以制夷”口号，到郑观应《盛世危言》中的“西学篇”，到20世纪初编著的《新学书目提要》，流行术语的演变，最能折射出社会心理的演变。据材料，近代以来人们对西学的称呼经历了怎样的演变？折射出怎样的心理变迁？
[提示]　称呼演变：夷学——西学——新学。心理演变：从对西学的鄙视、偏见到对西学的认同再到对西学的褒扬。
4．中国的现代化探索曾经历过封建阶级“ ( http: / / www.21cnjy.com )器物变革”的探索，又经历过资产阶级“制度变革”的探索，最后在无产阶级领导下才走上了成功之路。促使从“器物变革”转向“制度变革”的主要原因有哪些？
[提示]　①作为器物变革的洋务运动失败；②列强掀起瓜分狂潮，民族危机严重；③民族资本主义的发展，民族资产阶级壮大。
[史论术语·背一背](先填后背)
①林则徐、魏源是近代中国“睁眼看世界”的先驱。魏源“师夷之长技以制夷”思想的提出，标志着先进的中国人开眼看世界，开始向西方学习。
②洋务派提出“中学为体，西学为用”，并把“师夷长技”的思想付诸实践，迈出了中国近代化历程的第一步。
③维新变法思想否定君主专制，强调变 ( http: / / www.21cnjy.com )法图存，促进人民觉醒， 维新变法不仅是一次爱国运动，也是一次思想启蒙运动，客观上有利于资产阶级革命思想的传播。
探究点一 康有为维新思想的特点及成因…………[未考史料·读出史论] ……　
根据史料分析康有为的维新思想有什么特点？为什么会有这样的特点？
史论形成
康有为维新思想的特点及成因
(1)特点：把西方资本主义政治学说与传统儒家思想相结合；利用孔子的学说来论证资产阶级维新变法理论的合理性。
(2)成因：
①客观原因：当时中国资本主义发展薄 ( http: / / www.21cnjy.com )弱，资产阶级力量十分弱小，而封建顽固势力十分强大。在这种背景下如果硬性地宣传资产阶级主张，否定封建伦理道德，阻力很大，而且必然会失败。
②主观原因：康有为作为民族资产阶级上层的代表，与帝国主义和封建主义有着密切联系，其思想认识是有局限性的，幻想“中西结合”。
探究点二 中国人学习西方经历了由器物到制度的变化……[已考史料·命出新意] ……
(摘自2014年江苏高考T22)1885年早 ( http: / / www.21cnjy.com )期维新志士王韬主掌上海格致书院，延请洋务大员，命题考士，士子们应时而对，颇多新见。从主考人员、考核内容和考核结果来看，王韬课士的整个过程体现出新旧杂糅的时代特征。
史料一　上海格致书院课士题表
类别 命题者 试题
格致(自然科学)类 龚照瑗 泰西格致之学与近刻翻译诸书，详略得失，何者为最要论。
教育类 刘坤一 中国一乡一邑，皆有书院，大 ( http: / / www.21cnjy.com )率工文章以求科举。而泰西艺学，亦各有书院……中西书院不同，其为育才一也。或谓纲常政教，中国自有常经，惟兵商二途，宜集思以广益，第中西之载籍极繁，一人之材力有限，果何道而使兼综条贯，各尽所长欤？试互证而详论之。
治术类 周馥 中国近日讲求富强之术，富以何者为先论。
——据王尔敏《王韬课士及其新思潮之启发》相关表格简编
史料二　此编所命诸题…… ( http: / / www.21cnjy.com )巨细精粗，无乎不贯。诸生所对，皆能荦荦举其大端，集思广益，萃众长而备一得。咸有裨于国家大计。盖诸生讲求西学，揣摩时局，日就月将，进而益上。较之前时，已大相径庭矣。
——王韬《格致书院课艺》
(1)史料一中哪句表述典型地反映了洋务运动的什么指导思想？该表述内容的传统性体现在哪里？
答案：表述：(或谓)纲常政教，中国自有常经，惟兵商二途，宜集思以广益。指导思想：中学为体，西学为用。体现：坚持纲常政教。
(2)有人说：“洋务派是林则徐、魏源的继承者。”这种说法是否有道理？
答案：有一定道理。二者具有一定的继承关 ( http: / / www.21cnjy.com )系，但也有明显的区别。洋务派继承并实践了林则徐、魏源的“师夷长技”的思想。但是魏源从反侵略的立场出发，以“师夷”为手段，“制夷”为主要目的；洋务派“师夷”的首要目的是镇压农民起义，其次是自强，即“师夷长技以自强”。
(3)与传统性相对应的是近代性。综合史料一和史料二，结合所学知识，以“王韬课士的近代性”为主题进行论证。
答案：结合史料一，可以提炼出课士的类别 ( http: / / www.21cnjy.com )有自然科学类，体现了学习西方自然科学方面的近代化特点。史料二中“诸生讲求西学，揣摩时局”反映了向西方学习以救亡图存的近代性。
总结升华 19世纪至20世纪初中国主流思想的演进…………………………
(1)“睁眼看世界”：鸦片战争后，以林则徐、魏源为代表的地主阶级开了向西方学习的先河，是近代中国“睁眼看世界”的先驱。
(2)早期维新思想：第二次鸦片战争后，随着洋务运动的开展和民族资本主义的兴起，早期维新思想应运而生，但没有形成完整的理论，也没有付诸实践。
(3)康梁维新思想：19世纪90年 ( http: / / www.21cnjy.com )代，资产阶级维新思想有了进一步的传播，康有为、梁启超等人在积极宣传维新思想的同时，与顽固派进行了激烈的思想论战，形成了一次影响深远的思想解放运动，客观上有利于资产阶级革命思想的传播。
(4)民主共和思想：1905年同盟会成立 ( http: / / www.21cnjy.com )后，孙中山将“建立民国”确立为资产阶级革命派共同奋斗的目标，经过革命派和改良派的论战，大大促进了民主思想的传播。
[历年高考真题整体研究——找规律]
1．(2014·北京高考)《海国图志 ( http: / / www.21cnjy.com )》中出现了一些外来词汇，如“西业”(参议院)、“里勃里先好司”(众议院)、“勃列西领”(总统)等。结合所学判断，该书(　　)
A．主要内容是介绍西方政治体制
B．对西方政治体制已有所涉及
C．提出中国要学习西方代议制度
D．为戊戌变法提供了理论基础
解题提示：①明考向：西学东渐。②关键信息：“西业”、“里勃里先好司”、“勃列西领”等词汇均是西方的政治机构。
答案：B
2．(2014·天津高考)19世纪八九 ( http: / / www.21cnjy.com )十年代，李鸿章在为格致书院所出考题中，曾问到西方测温、测热、测电的方法，问到西方平弧三角与《周髀算经》的关系，问到西方关于64种化学物质在中国语言为何物……。这说明当时的中国人(　　)
A．开始开眼看世界　　　　　　 B．坚持“中体西用”
C．普遍接受西式教育 D．关注西方科技
解题提示：①定时空：19世纪八九十年代。②抓关键：题干信息包含物理、数学、化学等相关知识。
答案：D
3．(2014·全国卷Ⅱ)18 ( http: / / www.21cnjy.com )92年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是(　　)
A．改制中易服更易推行　　 B．意在营造改制的社会氛围
C．中国需改变对外形象 D．长袍马褂代表了守旧势力
解题提示：①定时空：1892年。②抓关键：“易服”的变化一定程度上会影响思想的变化，有利于推行维新变法。
答案：B
4．(2014·海南高考)1900～1 ( http: / / www.21cnjy.com )901年间，上海地区“言爱国者”，多积极讨论光绪帝之存废问题，“尚不知革命为何物”。这一现象反映当时(　　)
A．革命派尚未开展救亡运动
B．上海的社会风气相对保守
C．废除帝制成为社会的共识
D．改良仍然是社会主流思潮
解题提示：①定时空：1900～1901年间，上海。②抓关键： “尚不知革命为何物”说明当时革命思潮不占据主流。
答案：D
5．(2014·全国卷Ⅰ)1898年，梁启 ( http: / / www.21cnjy.com )超等联合百余举人上书，请废八股取士之制。参加会试的近万名举人，“闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击”。这一事件的发生表明(　　)
A．废八股断送读书人政治前途
B．改制缺乏广泛的社会基础
C．知识分子在政治上极为保守
D．新旧学之间矛盾不可调和
解题提示：①定时空：1898 ( http: / / www.21cnjy.com )年。②抓关键：“梁启超等联合百余举人上书，请废八股取士之制”“参加会试的近万名举人”反对，说明科举改制缺乏社会基础。
答案：B
6．(2013·天津高考)“不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原……而仅摭拾泰西皮毛……遂乃自足。”上述言论应当是(　　)
A．顽固派对洋务派的批评 B．洋务派对顽固派的批评
C．洋务派对维新派的批评 D．维新派对洋务派的批评
解题提示：抓关键：“不知政治之本原”“仅摭拾泰西皮毛”。
答案：D
[最新史学动态分类研究——看趋势]
?史观分析类(十二)
各种史学观评价洋务派的“中体西用”思想
洋务派的“中体西用”思想是洋务运动的指导思想。从不同史观分析这一思想，能够深化和丰富对洋务思想的认识。
(1)从阶级斗争史观(革命史观)看，洋务派出于地主阶级本能，目的在于维护封建的君主专制制度和纲常名教。
(2)从近代化史观看，洋务派打出的“自 ( http: / / www.21cnjy.com )强”和“求富”旗号，冲击了重农抑商的陈腐观念，对中国的工业近代化、国防和军队近代化、教育近代化和外交近代化起了一定的推动作用。
(3)从整体史观看，洋务运动反映了资本 ( http: / / www.21cnjy.com )主义生产方式和思想观念对落后国家和地区旧制度、旧思想的冲击，是西方工业文明在世界范围内扩展的具体表现。
(4)从文明史观看，“中体西用”思想反映 ( http: / / www.21cnjy.com )了封建传统文化与西方文明的冲突，反映了当时中国人对西方文明既欣赏又排拒的矛盾心态，但它毕竟承认了中学之不足，西学之所长，客观上使中国人的价值观由“传统人”开始向“现代人”转变。
[考向新视角]　
1．(2015·沈阳质检)“假如没有这场革命 ( http: / / www.21cnjy.com )，清廷不会向西方学习，中国必然会在旧有的轨道上徐徐而行；假如没有这场革命，汉人士大夫还会继续沉沦，不会有曾国藩、左宗棠、李鸿章，也不会有后来的政治大变局。”上述材料对“这场革命”的认识突出反映了(　　)
A．近代化史观　　　　　　　B．全球史观
C．革命史观 D．社会史观
[解析]　近代化(现代化)史观认为人 ( http: / / www.21cnjy.com )类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史，从“假如没有这场革命……中国必然会在旧有的轨道上徐徐而行”可知A项与题干相符，正确。全球史观认为人类历史是一个整体，是从分散发展到整体的历史，与题干无关，故B项错误。革命史观认为人类历史是通过不断的革命斗争推动社会演进的历史，与题干无关，故C项错误。社会史观认为人类历史不仅仅是政治、经济、思想、外交等大事件的历史，更是与平民百姓、芸芸众生息息相关的小事件的历史，与题干无关，故D项错误。
[答案]　A
2．(2015·北京海淀区模拟)“中体西用”对中国近代历史有重大影响，以下关于这一思想的认识，正确的是(　　)
①抵制了西方思想在中国的传播　②构成了洋务运动的思想理论基础　③客观上为西学传播打开方便之门　④这一观念在新文化运动中被颠覆
A．②③④ B．①②④
C．①③④ D．①②③
[解析]　“中体西用”主张学习西方先进 ( http: / / www.21cnjy.com )的技术，维护中国的传统制度，这就打破了中国人固步自封、闭目塞听的状态，有利于西方思想在中国的传播，故①错误，A项符合题意。
[答案]　A
[近期模拟试题重点研究——练能力]
一、选择题(抓住时空定范围，依据关键信息找对应)
1．“机房织造不用手足，其机动以火烟，可 ( http: / / www.21cnjy.com )代人力。以羊毛与棉花纺成洋布、大呢、羽毛，皆自然敏速。…… 其广推贸易之法，有火轮船航河驶海，不待风水。用火车往来，一时可行百有八十里。”这表明《海国图志》(　　)
A．推动了中国近代民主思想的传播
B．促进了中国近代民族工业的诞生
C．改变了中国闭关锁国的社会现状
D．有利于打破闭塞自大的思想藩篱
解析：选D　材料表明《海国图志》看 ( http: / / www.21cnjy.com )到西方科学技术的进步性，迈出了向西方学习的第一步，有利于打破闭塞自大的思想藩篱，故D项正确；《海国图志》学习西方只停留在器物层次，故A项错误；促进近代民族工业诞生的是洋务运动，故B项错误；改变了中国闭关锁国的社会现状应是西方列强入侵，清政府被动对外开放通商口岸，故C项错误。
2.(2015·广元统考)观察右图漫画，你认为以下说法正确的是(　　)
A．该漫画作者对“师夷长技以制夷”持肯定态度
B．该漫画作者对清末“新政”持肯定态度
C．该漫画作者对“中体西用”持否定态度
D．该漫画作者对“君主立宪”持否定态度
解析：选C　右图中嫁接西方先进技术确 ( http: / / www.21cnjy.com )实是“师夷长技”，但无法体现出“以制夷”，故A项错误；右图中大树的根是小农经济，树干是东方封建制度，枝是西方先进技术，符合“中体西用”思想，从右图“嫁接”和结果可知作者认为嫁接不成功，故B项错误，C项正确；大树树根和树干表明是封建制度，不能体现君主立宪制，故D项错误。
3．欲制西人以自强，莫如振兴商务……军 ( http: / / www.21cnjy.com )国大政，君秉其权，转饷度支，民肩其任。无论筹费若干，议院定之，庶民从之，纵征赋过重，民无怨咨？”该观点(　　)
A．反映了洋务派的核心主张
B．表达出改革中国政治制度的愿望
C．代表士大夫们的普遍愿望
D．为资产阶级革命提供了理论指导
解析：选B　从材料信息“军国 ( http: / / www.21cnjy.com )大政，君秉其权”“筹费若干，议院定之”可以看出该观点主张君主立宪，改良政治，故B项正确；洋务派核心主张是中体西用，并未学习西方政治制度，故A项错误；C项中“普遍”的表述不符合实际，故C项错误；该观点主张改良，与革命派主张并不一致，故D项错误。
4．康有为认为：“夫中学体 ( http: / / www.21cnjy.com )也，西学用也，无体不立，无用不行，二者相需，缺一不可。”主张“泯中西之界，化新旧之门户。庶体用并举，人多通才”。其意图是(　　)
A．彻底否定“中体西用”的文化思想观念
B．完善“中体西用”思想以维护传统体制
C．以“中西会通”否定中国传统儒家文化
D．以“中西会通”传播西方近代政治思想
解析：选D　提取题干中“二者相需，缺一不可 ( http: / / www.21cnjy.com )”和“庶体用并举，人多通才”可知康有为主张体用并举，并没有彻底否定“中体西用”，故A项错误；康有为主张学习西方资本主义君主立宪制，并没有维护传统体制，故B项错误；否定中国传统儒家文化属于新文化运动时期的主张，故C项错误；“中西会通”符合体用并举，故D项正确。
5．(2015·菏泽模拟)“他一方面为政治制 ( http: / / www.21cnjy.com )度的近代化奔走呼号，另一方面又小心翼翼地转向传统观念求助。他以资本主义近代化为目标，力图冲破封建体制，但又难以摆脱封建羁绊。”文中描述的“他”属于中国近代的(　　)
A．地主阶级抵抗派　　　　　　 B．地主阶级洋务派
C．资产阶级维新派 D．资产阶级革命派
解析：选C　结合材料信息分析，“他一方面为政 ( http: / / www.21cnjy.com )治制度的近代化奔走呼号”表明其主张改革政治制度，抵抗派和洋务派只是在技术层面上学习西方，故A、B两项错误；结合两方面信息可以判断其为资产阶级维新派，故C项正确；“另一方面又小心翼翼地转向传统观念求助”，表明其反封建不彻底，与革命派的暴力手段不吻合，故D项错误。
6．(2015·徐州质检)从 ( http: / / www.21cnjy.com )“中体西用”到“托古改制”，从“三民主义”到“民主科学”，造成近代西学地位不断提高、中学地位逐渐下降的原因主要是(　　)
A．中国社会半殖民地化程度加深
B．列强的侵略和西学的涌入
C．中国社会的变化和逐步转型
D．知识分子的思想渐趋激进
解析：选C　中国社会半殖民地化程 ( http: / / www.21cnjy.com )度加深、列强侵略和西学涌入，仅仅反映出外部的变化，故A、B两项错误；近代西学地位不断提高，中学地位逐渐下降的主要原因，既有外部民族危机不断加深的因素，也有内部的因素中国社会的变化和逐步转型，故C项正确；知识分子的思想渐趋激进，仅仅反映出内部的变化，故D项错误。
二、非选择题(根据分值定要点，依据材料找答案)
7．(20分)(2015·成都一模)近代中西文化的交流和碰撞，对中国社会与文化变革起到了推动作用。阅读材料，回答问题。
材料一　 19世纪中西文化交流简表
阶段 中西文化交流简况
第一阶段1800～1839年 继马戛尔尼访华后，1807年英国派马礼逊来 ( http: / / www.21cnjy.com )华传教，此时嘉庆帝厉行闭关政策，严禁传教活动，禁止外国人学习中文。马礼逊好不容易聘请的中文老师，身上经常带着毒药，一旦被官府发现以便随时自尽。他还注意到，中国人拥有某种根深蒂固的优越感，称外国人是“番鬼”。在官府的迫害下，他不得不离开广州，到澳门和马六甲一带进行传教和学术活动
第二阶段1840～1860年 一批爱国者从战争中惊醒，他们提倡“师夷”，是对当时人们普遍存在的天朝大国心理的大胆挑战，但却是空谷足音，长久不为清廷所重视
第三阶段1860～1895年 夷人的长技被提升为“西学”，并借助“体 ( http: / / www.21cnjy.com )用”等中国传统哲学范畴，将中西学纳入统一体内，它进一步冲破了“夷夏大防”的藩篱，为人们大胆接受西学开辟了道路。以培养外语、军事、科技人才为目标的新式学堂增多，西式学堂逐渐被人们所接收
第四阶段1895～1900年 维新派不仅将人们对西学的认识，由“ ( http: / / www.21cnjy.com )西艺”推进到了“西政”，而且第一次打破了隆中抑西的传统文化价值观，为西学在中国的广泛传播，在思想上进一步开辟了道路。到1897年底，各地已建立以变法自强为宗旨的学会33个，新式学堂17所，出版报刊19种，到1898年，学会、学堂和报馆达300多个
——据葛兆光《中国思想史》
材料二　20世纪初期，国粹派认为 ( http: / / www.21cnjy.com )，中国文化落后于西方，一个重要原因就在于西方“立民主为政体，故利民之智”，中国“以专制为政体，故利民之愚”。他们还认为，“盖自秦以来，当世之谓孔学者，君学而已……无用者君学也，而非国学”。他们还认为传统“夷夏大防”的观念导致中国文明既不能自我光大，又不能吸收外来文化，衰败不可避免，进而主张“国粹者，助欧化而愈新”……发起了类似于西欧文艺复兴的“古学复兴”运动。
——郑师渠《晚清国粹派：文化思想研究》
(1)根据材料一，概括19世纪国人学习西方文化的变化趋势。结合所学知识分析国人对西学认识变化的外部原因。(10分)
(2)材料二中国粹派认为中国文化衰落的 ( http: / / www.21cnjy.com )原因有哪些？结合所学知识说明，国粹派为什么认为他们发起的古学复兴运动“类似于”西欧文艺复兴。(10分)
解析：第(1)问第一小问，依据材料 ( http: / / www.21cnjy.com )中的表格，结合教材知识作答：从主观意愿上、学习的广泛度上、学习的内容上等方面分析概括；第二小问，从西方政治、经济、文化的进步及中国的危机两个角度分析作答。第(2)问第一小问，提取材料信息，即可作答。第二小问，将这一运动与西方文艺复兴作比较，从运动的形式、内容、实质、作用等多方面找到相似之处。
答案：(1)趋势：从拒绝西学到逐渐接 ( http: / / www.21cnjy.com )受西学；鸦片战争以后，学习西学的国人由少到多，西学传播日益广泛；对西学的认识经历了由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”的复杂历程。
原因：工业革命以来，世界联系逐步加强，中外交流日益加强；列强侵华不断加剧；西方近代文明显示出其先进性。
(2)原因：专制政体导致民智低下；秦汉以后的儒学成为专制统治的工具；虚骄自大的传统观念导致文明封闭。
说明：形式相似，都借助古代文化；内容与性质相同，都批判封建文化，宣传资产阶级文化。
[循着线索·理一理]
[由表及里·想一想]
1．1915年陈独秀认为“吾人于共和国 ( http: / / www.21cnjy.com )体下，备受专制政治之痛苦”，究其原因在于没有启发“多数国民之自觉”，他把启蒙视为“救国之要道”。“共和国体下”的“专制政治”指的是什么？其表现如何？
[提示]　含义：以袁世凯为代表的北洋军阀的专制统治。表现：袁世凯政治上复辟帝制，思想上掀起尊孔复古逆流。
2．陈独秀《敬告青年》：“国人欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追 ，当以科学与人权并重。”新文化运动为何大力倡导“科学”与“民主”？
[提示]　以民主反对专制，以科学反对迷信与蒙昧，启发民智。以科学与民主清理中国旧思想、旧文化。实现真正的民主政治。
3．陈独秀说：“我们反对孔教，并不是反对孔子本人，也不是说他在古代社会无价值。”如何正确认识新文化运动的文化激进主义？
[提示]　在保守环境中有其必要性与合理性。以激求进，可以理解，但有其局限性。
4．梁漱溟说：“认识老中国，建设新中国。思想上只从模仿外国出发，而脱离自家历史背景和社会现实基础是不行的。”谈谈你对梁漱溟观点的理解。
[提示]　既反对“全盘”西化的激进主义，又不同意死守国粹，而是主张以中国固有文化为基础，在扬弃传统文化和厘清外来文化基础上创造新文化。
[史论术语·背一背](先填后背)
①《青年杂志》创刊，揭开了新文化运动的序幕，《新青年》成为新文化运动的主要阵地，主要内容是提倡科学与民主、批判封建伦理道德和实行文学革命。
②新文化运动，为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。五四运动爆发，大大促进了马克思主义的传播。
探究点一 新文化运动的特点……………………[未考史料·读出史论] …………
根据上述史料，总结新文化运动有哪些特点？
史论形成
新文化运动的特点
(1)以民主与科学为核心，批判封建正统思想，实质是实现民主政治。
(2)新文化运动有思想战线和文学战线两条战线，其目的为实现民主政治而营造新文化氛围。
(3)新文化运动存在着对西方文化绝对肯定和东方传统文化绝对否定的局限性。
(4)新文化运动以五四运动为界，分为两个阶段。前期宣传资产阶级文化；后期宣传马克思主义。
探究点二 近代中国不同时期向西方学习的评价……[已考史料·命出新意]……　
史料　(摘自2014年四 ( http: / / www.21cnjy.com )川高考T14)“中体西用”后来久被指为包庇封建，其实，那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了“中体西用”还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有“中体”作为前提，“西用”无所依托，它在中国是进不了门、落不了户的。(陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》)
事件 观点
戊戌变法 康有为的托古改制思想反映了资产阶级的软弱性，不仅没有减轻变法的压力，反而加速了变法的失败
辛亥革命 如果不是武昌起义爆发，新政将按计划进行，中国最终将成为一个君主立宪的资本主义国家
新文化运动 新文化运动是“情绪主义”的产物，导致了各种思想混乱
(1)概括史料中陈旭麓是如何评价“中体西用”的，指出这一评价遵循的原则是什么？
答案：评价：当时中国封建顽固势力异常强大，“中体西用”为西学的传入创造了条件。原则：历史评价应把评价对象放在当时的历史条件下进行。
(2)按照这一原则对表中的戊戌变法、辛亥革命、新文化运动分别进行评价。
答案：戊戌变法：该观点忽视了当时封建顽固势力强大，维新派实力相对弱小的特定历史条件。
辛亥革命：该观点忽视了当时中华民族危机空前严重，清政府的“新政”步入困境，民主革命势力迅速发展的历史现实。
新文化运动：该观点忽视了当时的专制统治和复古逆流的社会现实，以及新文化运动知识精英试图把中国引入民主政治轨道的追求。
(3)有人说新文化运动太激进了，完全割裂了传统，这是应该否定的。你如何看待这种说法？
答案：这种说法是不正确的。从历史上看，新文化运动虽然有它自身的缺陷，但在当时，对于中国的思想解放所起的推动作用是不可估量的。
总结升华 近代中国向西方学习的发展阶段…………………………　
(1)学习器物阶段：鸦片战争前后到 ( http: / / www.21cnjy.com )中日甲午战争。地主阶级爱国知识分子提出“师夷长技以制夷”，洋务派提出“中体西用”思想并发起洋务运动，学习西方实用科技。
(2)学习制度阶段：中日 ( http: / / www.21cnjy.com )甲午战争后到辛亥革命。资产阶级维新派提出“兴民权”“设议院”，主张实行君主立宪制；资产阶级革命派主张通过革命推翻清朝统治，建立民主共和国。
(3)学习思想阶段：新文化运动前期 ( http: / / www.21cnjy.com )，资产阶级激进派在思想领域内发起一场彻底的反封建运动，以西方“民主、科学”思想为武器猛烈批判封建思想文化；后期积极宣传马克思主义。
[历年高考真题整体研究——找规律]
1．(2013·江苏高考)一位学 ( http: / / www.21cnjy.com )者评价说：“当时知识分子不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。例如，不登大雅之堂的白话小说，成了中国文学史的重要内容；作为传统文化的民间文学，第一次真正进入了大学的学术殿堂。”这一观点认为新文化运动(　　)
A．反对旧道德崇尚现代文化
B．混淆了先进与落后的界限
C．充分肯定了文言文的价值
D．存在对旧文化的传承与创新
解题提示：①定时空：新文化运动时期。②抓关键：“不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒”。
答案：D
2．(2013·海南高考)从鸦片战争到新文化运动，中国人向西方学习经历了曲折的历程。整个过程体现了近代中国(　　)
A．学习西方就是对封建制度的不断否定
B．学习西方是民族资本主义发展的动力
C．内忧外患交织促进了学习西方的深化
D．发展资本主义是学习西方的主要目的
解题提示：①定时空：从鸦片战争到新文化运动。②抓关键：“从鸦片战争到新文化运动”向西方学习历程体现的阶段特征。
答案：C
3．(2013·上海高考)保守派、 ( http: / / www.21cnjy.com )维新派和激进派都有机会争一日之短长。背后拖着长辫，心里眷恋帝制的老先生与思想激进的新人物并坐讨论，同席笑谑。这一场景最可能发生于(　　)
A．洋务运动时期　　　　　　 B．戊戌变法时期
C．辛亥革命时期 D．新文化运动时期
解题提示：①定时空：中国近代。②抓关键：“保守派、维新派和激进派都有机会争一日之短长”，“新”与“旧”并坐讨论等体现了兼容并包。
答案：D
4．(2012·福建高考) ( http: / / www.21cnjy.com )学者殷海光在论及五四运动时，认为它以iconoclasm(打倒偶像)和enlightenment(启蒙)为动力，是一场“中国知识最光荣的运动”。在他看来，这场运动主要倡导(　　)
A．自强与求富 B．进化与革新
C．改良与革命 D．民主与科学
解题提示：①定时空：五四运动时期。②抓关键：“打倒偶像”“启蒙”“知识……运动”。
答案：D
5．(2011·天津高考)《新 ( http: / / www.21cnjy.com )青年》创刊即大力提倡民主与科学，但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。尽管如此，“民主”与“科学”被认为是新文化运动的两大基本口号。这主要因为民主与科学是(　　)
A．改造中国的迫切要求 B．世界历史发展的潮流
C．西方兴起的历史经验 D．倡导文学革命的需要
解题提示：①明考向：新文化运动。②联知识：尽 ( http: / / www.21cnjy.com )管新文化运动时期“专门论述民主与科学的文章不多”，但其反映了当时中国人利用民主与科学改造中国的迫切要求，所以成为新文化运动的两大基本口号。
答案： A
6．(2013·天津高考，节选)阅读材料，回答问题。
材料　在北京大学1918年11月所组 ( http: / / www.21cnjy.com )织的演讲中，李大钊说：“我老老实实讲一句话，这回战胜的，不是联合国的武力，是世界人类的新精神。不是那一国的军阀或资本家的政府，是全世界的庶民。……这新纪元的世界改造，就是这样开始。资本主义就是这样失败，劳工主义就是这样战胜。”
——《北京大学日刊》1918年12月6日
结合所学知识，指出李大钊演讲的题目。演讲中提到的“新纪元的世界改造”指的是什么？演讲反映中国思想界发生了什么变化？
解题提示：抓住材料关键词“庶民”，联系教材知识可得出答案。
答案：题目：《庶民的胜利》。改造：俄国十月革命。变化：中国先进的知识分子向苏俄学习，开始宣传马克思主义。
[最新史学动态分类研究——看趋势]
?史界争鸣类(十四)
对近代思想解放运动的多维理解
1.从史学发展的角度来思考
学者许纪霖《二十世纪中国思想史论》一书详细考查了中国近代思想演变历程。
鸦片战争以后，为了寻求中 ( http: / / www.21cnjy.com )国的独立、富强，挽救民族和文化危机，一批批先进的中国人把现代化的希望寄托于西学之上，选择西化为中国文化之出路。而一战的爆发和它所造成的巨大灾难使西方文化的弊端暴露无遗，西方社会对自己的文化也进行了反思，出现了一种战后不安与悲观的情绪，同时也使一心向西方学习的中国人产生怀疑与动摇。于是中国出现了一个宣传、介绍马克思主义、社会主义和十月革命的热潮。以李大钊、陈独秀为代表的民主主义者成为中国早期的马克思主义者，这是中国社会文化思潮的重大变动之一。这样的学术梳理使我们对近现代中国思想发展的历史有了比较清晰的思路和理解。
2．从思想观念争论的角度来思考
(1)观念之争(是否学)：主要是顽固派和洋务派之争。顽固派主张原封不动地维护清王朝的统治，洋务派主张向西方学习。
(2)内容之争(学什么) ( http: / / www.21cnjy.com )：洋务派主张学习西方的先进技术，资产阶级维新派和革命派主张学习西方的政治制度，资产阶级激进派主张学习西方的思想文化。
(3)政体之争(学哪种)：资产阶级维新派主张实行君主立宪制；资产阶级革命派主张实行民主共和制；无产阶级革命派主张实行俄国式的社会主义民主。
(4)模式之争(向谁学)：资产阶级维新派主张学习英、日；资产阶级革命派主张学习美、法；无产阶级革命派主张学习俄国。
[考向新视角]　(2015·杭州一模)一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读材料，回答问题。
材料　自西洋文明输入吾国，最初促吾人 ( http: / / www.21cnjy.com )之觉悟者为学术，相形见绌，举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明，以有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在倘恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。
——陈独秀《吾人最后之觉悟》
(1)材料中，陈独秀认为“西洋文明输入 ( http: / / www.21cnjy.com )吾国”后，国人的“觉悟”经历了三个阶段，请指出是哪三个阶段，并结合所学知识简要说明每个阶段起始时期的核心主张。
(2)结合所学知识概括指出国人在第二、第三阶段的“觉悟”最终对中国政治面貌所起的革命性变化。
[解析]　第(1)问应从材料中找出国人“ ( http: / / www.21cnjy.com )觉悟”的三个阶段，再回答每个阶段的起始时期的核心主张。第(2)问应概括指出国人在第二、第三阶段“觉悟”时中国政治面貌所起的革命性变化。
[答案]　(1)学术觉悟(学器物)：林则徐、魏源“师夷长技以制夷”，学习西方科技。
政治觉悟(学制度)：维新派仿效西方政治制度，主张君主立宪。
伦理觉悟(学思想)：新文化运动，主张“民主、科学”。
(2)政治觉悟(学制度)：结束君主专制，确立民主共和制度。
伦理觉悟(学思想)：马克思主义传播，中 ( http: / / www.21cnjy.com )共成立。(进入新民主主义革命阶段)领导新民主主义革命胜利，结束半殖民地半封建社会的历史，逐步进入社会主义社会。
[近期模拟试题重点研究——练能力]
一、选择题(抓住时空定范围，依据关键信息找对应)
1．(2015·江门模拟)蔡元培在《〈北京大 ( http: / / www.21cnjy.com )学月刊〉发刊词》中提道：“囊括大典，同罗众家之学府也。……各国大学，哲学之唯心论与唯物论，文学、美术之理想派与写实派……常樊然并峙其中，此思想自由之通则，而大学之所以为大也。”此材料体现的理念(　　)
A．与尊孔复古的思潮出现无关
B．传播西学，彻底否定中学
C．以包容的态度来推动思想传播
D．使新文化运动由此展开
解析：选C　新文化运动的直接原 ( http: / / www.21cnjy.com )因就是袁世凯“尊孔复古”逆流，故A项错误；“囊括大典，同罗众家”说明中西并包，并没有彻底否认中学，故B项错误；材料强调兼容的同时，更突出“自由之通则”，目的是推动新思想的传播，故C项正确；新文化运动开始于1915年《青年杂志》的创办，蔡元培1917年始任北大校长，故D项错误。
2．(2015·北京西城区检测)1 ( http: / / www.21cnjy.com )916年，陈独秀写道：“立宪政治而不出于多数国民之自觉、多数国民之自动，惟日仰望善良政府、贤人政府，其卑屈陋劣与奴隶之希冀主恩、小民之希冀圣君贤相施行仁政无以异也。”其意在(　　)
A．反对偶像崇拜，宣传科学法则
B．普及宪政常识，倡导五四运动
C．倡导文学革命，建设国民文学
D．批判传统文化，培养民主意识
解析：选D　题中表述的是立宪政治如不是多数民众意愿，则与专制制度无异，反映出陈独秀意在唤起多数人实行宪政的意识，故D项正确。
3．1919年，鲁迅说：“《 ( http: / / www.21cnjy.com )药》描写群众的愚昧和革命者的悲哀；或者说，因群众的愚昧而换来革命者的悲哀；更直接地说，革命者为愚昧的群众奋斗而牺牲了，愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁……”材料说明《药》的真正目的是(　　)
A．抨击封建政府的愚民政策
B．号召实现真正的民主政治
C．揭露中国社会的愚昧落后
D．呼唤广泛深刻的思想解放
解析：选D　根据材料信息可知，《药》体现了近 ( http: / / www.21cnjy.com )代中国民众的愚昧落后，但这不是鲁迅的真正意图，联系所学知识分析，鲁迅为新文化运动的代表人物，新文化运动是一场思想解放运动，因此该作品旨在唤起民众的觉醒，倡导思想解放，故C项错误，D项正确；A项在材料中无从体现；B项与题干材料无直接关系。
4．(2015·大连模拟)回眸百年中国历史 ( http: / / www.21cnjy.com )，研究新文化运动有着“返本以开新”的特殊意义，这场运动深刻地影响了20世纪中国社会历史进程的思想观念体系及中国历史的走向。主要原因在于(　　)
A．“新文学”推动了文学革命与文化平民化
B．改造中国已经从器物层面推进到制度层面
C．在意识形态领域对封建旧礼教进行了全面清算
D．“民主”“科学”引领了价值理想和文化精神
解析：选D　题干强调新文化运动在“思想观念体 ( http: / / www.21cnjy.com )系及中国历史的走向”方面的意义，应从新文化运动的核心“倡导民主与科学”方面分析，故D项最为符合。
5．(2015·北京海淀区模拟)陈旭麓指出，新文化运动“不仅仅是反传统主义运动，更是一场现代价值的重建运动”。“价值重建”指的是(　　)
①用科学理性取代传统权威　②用个性解放取代礼制禁锢
③用自我价值取代宗族本位　④用民主自由取代专制独裁
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
解析：选D　新文化运动，提倡民 ( http: / / www.21cnjy.com )主与科学，因而①和④是对的，并提倡新道德，反对旧道德，因而②也对。新道德是建立在自我价值基础上的，旧道德是建立在宗族本位之上的，因而③也对。
6．针对五四运动前后社会主义的热潮，胡适回应 ( http: / / www.21cnjy.com )：“文明不是笼统造成的，是一点一滴的造成的。进化不是一个晚上笼统进化的，是一点一滴的进化的。”他表达的意图是(　　)
A．坚持社会精神文明建设 B．肯定进化是渐进的过程
C．反对激烈的社会变革 D．否定社会主义的优越性
解析：选C　本题主要考查马克思主义在中国传播中的“问题与主义之争”，胡适主张强调社会改良，反对暴力革命，实际上就是要否定社会主义革命主张。
二、非选择题(根据分值定要点，依据材料找答案)
7．(20分)(2015·南通二模)近代中国人在向西方学习的过程中，面临着如何对待中国传统文化的问题。阅读下列材料：
材料一　为了在王权承认的“ ( http: / / www.21cnjy.com )合法性”范围内偷运西学之果，康有为在变法的整个过程中不得不始终小心翼翼地从“奉天承运”“圣人之作”的传统象征系统内拾取古已有之的变化之道。……尽管康有为之变法理论似乎处处引经据典，旁征博引，不敢逾越古典圣贤所订准绳，但言行举止中却不时透露出叛逆色彩。
——许纪霖、陈达凯主编《中国现代化史》(第一卷)
材料二　新文化运动的兴起伴 ( http: / / www.21cnjy.com )随着对传统下层文化的大力提倡。新文化人对儒家以外的诸子学说，予以阐释，并充分肯定。新文化人之所以热衷于非儒之外的诸子学说，除了其本身思想体系内含的合理价值以外，更重要的是它们属于长久被封建统治阶级压制的非正统的思想学说。
——摘自欧阳哲生《试论中国新文化运动的传统起源》
请回答：
(1)材料一反映的是哪一政治派别的思想？结合所学知识，指出材料中“康有为之变法理论”的核心主张。(6分)
(2)根据材料二，分析新文化人充分肯定“非儒之外的诸子学说”的原因。(4分)
(3)综合上述材料和所学知识，评析材 ( http: / / www.21cnjy.com )料中近代中国人对待传统文化的相同态度。(要求：观点理解准确；论证史论结合；评价合理深刻；表述清楚流畅；150字左右)(10分)
解析：第(1)问，第一小问从材料一“康有 ( http: / / www.21cnjy.com )为”及材料内容均可得出主要派别是“维新派”；第二小问实际上回答资产阶级维新派的主要思想主张。第(2)问，根据材料二中最后一句进行概括，即可得出正确答案。第(3)问，包括论证、评价两个层次，它涉及观点的概括、论证、评价及其表述，结合所学知识，回答成文即可。
答案：(1)派别：维新派。主张：反对封建专制；主张君主立宪制。
(2)本身思想体系内含合理价值；它们长期受到封建统治阶级压制。
(3)评分标准：
立论：利用中国传统文化。
论据：维新派：主张托古改制。
新文化运动代表人物：提倡传统下层文化。
评价：阶级的观点、辩证的观点、历史的观点。
表述：逻辑严密、行文流畅。
[循着线索·理一理]
[由表及里·想一想]
1．《檀香山兴中会章程》：“有心人 ( http: / / www.21cnjy.com )不禁大声疾呼，亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾。”从以上内容可以看出孙中山创立兴中会的目的是什么？兴中会是在什么背景下创立的？
[提示]　目的：救国救民、振兴中华。背景：民族危机空前加剧；民族资本主义初步发展；资产阶级民主共和思想蓬勃兴起。
2．民生主义是孙中山三民主义中最具特色的部分，具体内容为“平均地权”。有人认为“平均地权”就是“平分土地”，应怎样看待这一认识？
[提示]　“平均地权”不等于“平分 ( http: / / www.21cnjy.com )土地”。“平均地权”是孙中山用以解决土地问题的纲领，其实质是实行资产阶级土地私有制，并不是平均分配土地，不能满足人民渴望拥有土地所有权的需求。
3．孙中山说：“用我们三民主 ( http: / / www.21cnjy.com )义的口号和法国革命的口号来比较……平等和我们的民权主义相同，因为民权主义是提倡人民在政治之地位都是平等的，要打破君权，使人人都是平等的，所以说民权是和平等相对待的。”结合所学知识，指出孙中山对民权的认识有何变化？联系时代背景，简析其原因。
[提示]　变化：由推翻帝制、创立 ( http: / / www.21cnjy.com )民国发展为民权为一般平民所共有。原因：辛亥革命后，中国半殖民地半封建社会性质没有改变；俄国十月革命和五四运动的影响及中共的帮助。
[史论术语·背一背](先填后背)
①孙中山提出的民族主义、民权主义和民 ( http: / / www.21cnjy.com )生主义，是中国近代资产阶级的民主革命纲领，在它的指导下，辛亥革命推翻了清朝封建专制统治，建立了中华民国。
②《中华民国临时约法》体现了三民主义思想，是中国历史上第一部资产阶级民主宪法。
③新三民主义实际确立了“联俄、联共、 ( http: / / www.21cnjy.com )扶助农工”三大政策，和中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目标，成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。
探究点一 新三民主义的特点………………[未考史料·读出史论] ………………
根据以上史料，归纳新三民主义有何特点？
史论形成
新三民主义的特点
(1)内容新：
①新民族主义中明确提出了反帝要求，主张各民族平等。
②新民权主义主张普遍平等的民权。
③新民主主义中提出了要“节制资本”、颁布劳工法和“耕者有其田”的主张，谋求改善工人与农民的生活。
(2)思想新：新三民主义贯彻了“联俄、联共、扶助农工”三大政策。
探究点二 孙中山的民主思想………………[已考史料·命出新意] …………
史料一　(摘自2011年大纲卷T3 ( http: / / www.21cnjy.com )7·材料二)泰西之立国有三：一曰君主之国，一曰民主之国，一曰君民共主之国……惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮……犹有中国三代以上之遗意焉……苟得君主于上，而民主于下，则上下之交固，君民之分亲矣，内可以无乱，外可以无侮……由此而扩充之，富强之效亦无不基于此矣。泰西诸国，以英为巨擘，而英国政治之美，实为泰西诸国所闻风向慕，则以君民上下互相联络之效也。
——摘编自王韬《弢园文录外编》
史料二　(摘自2011年大纲卷T37 ( http: / / www.21cnjy.com )·材料三)孙中山认为，“中国古昔……有所谓‘民为贵，君为轻’，此不可谓无民权思想矣。然有其思想而无其制度，故以民立国之制，不可不取资于欧美”。他强调“民国之国家，为全国国民所公有；民国之政治，为国民所共理；民国之权利，为国民所共享”。
——摘编自《孙中山全集》
(1)根据史料一、二，概括指出王韬与孙中山民主思想的异同。
答案：异：①王韬：主张君民共治；仿效英国实行君主立宪。
②孙中山：国家权力属于全体国民；仿效美国实行共和制。
同：吸取传统民本思想；接受西方民主思想；重视民权。
(2)结合史料二指出为什么说孙中山的民主思想是20世纪初期引领中国社会前进的旗帜？
答案：孙中山提出的三民主义反映了资 ( http: / / www.21cnjy.com )产阶级对民主政治的追求和发展资本主义的要求，反映了中国人民争取民族独立和国家富强的愿望，代表了时代前进的方向，指导了资产阶级民主革命的开展。
(3)根据史料并结合所学知识，简析近代中国民主思想兴起的历史必然性。
答案：封建制度面临资本主义的挑战；受到西方民主思想的影响；民族危机日趋严重；知识分子的反思和探索。
总结升华 三民主义与新三民主义推动民主革命发展的表现………………
(1)在三民主义的指导下 ( http: / / www.21cnjy.com )，资产阶级革命派发动辛亥革命，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国，使得半殖民地半封建社会旧的统治秩序再也不能稳定下来。
(2)在三民主义的指导下， ( http: / / www.21cnjy.com )孙中山领导制定并颁布了《中华民国临时约法》，这是中国历史上第一部资产阶级民主宪法，它对建立资产阶级共和制度、反对封建专制制度具有进步意义，大大推动了中国民主化的进程，也使民主共和思想更加深入人心。
(3)在新三民主义的指导下，国共 ( http: / / www.21cnjy.com )共同领导了国民革命运动，开展了北伐战争，基本推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义的在华势力，收回了部分国家权益。
[历年高考真题整体研究——找规律]
1．(2014·全国卷Ⅱ)1926 ( http: / / www.21cnjy.com )年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱(爱国、爱民、爱敌)，东三省有人主张三权(民权、国权、人权)。听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时(　　)
A．政治宣传促使各界思想趋同
B．标榜主义成为军阀自保的主要手段
C．民主思想已经成为社会潮流
D．各地军阀对三民主义理解存在差异
解题提示：①定时空：1926年。②抓 ( http: / / www.21cnjy.com )关键：三民主义、三爱、三权，均体现了民主理念，军人纷纷提出各种主义来标榜，正反映了民主思想已成为当时社会的重要潮流。
答案：C
2．(2014·海南高考)十月革命后，孙中山一面强调“以俄为师”，一面强调“不可学俄人之焦头烂额也”。据此可知孙中山主张(　　)
A．借鉴代议制度，摒弃党国体制
B．发展私人资本，预防国家资本垄断
C．学习苏俄革命精神，不采用苏维埃制度
D．推动土地革命，实现“耕者有其田”
解题提示：①定时空：十月革命后。②抓关键：依据材料中“以俄为师”“不可学俄人之焦头烂额也”说明孙中山主张有选择的学习苏俄。
答案：C
3．(2013·安徽高考)同盟会成 ( http: / / www.21cnjy.com )立初期，孙中山指出：“现代文明国家最难解决者，即为社会问题，实较种族政治两大问题同一重要。我国虽因工商业尚未发达，而社会纠纷不多，但为未雨绸缪计，不可不杜渐防微，以谋人民全体之福利。欲解决社会问题，则平均地权之方法，乃实行之第一步。”由此可见(　　)
A．中国工商业不发达难以实现民生主义
B．民族民主革命比实现民生主义更重要
C．民生主义的目标是为人民全体谋福利
D．实现民生主义先要废除封建土地制度
解题提示：①定时空：同盟会成立初期。②抓关键：不可不杜渐防微，以谋人民全体之福利。
答案：C
4．(2013·广东高考)“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子的！”这首歌谣反映了当时(　　)
A．革命的主要目的是移风易俗
B．民族主义思想已影响到民众
C．民族区域自治思想深入人心
D．反对帝国主义成为思想主流
解题提示：抓关键：由“革命”“反朝廷”可知与辛亥革命有关，由“独立”“岂是鞑子的”可知强调“驱除鞑虏，恢复中华”。
答案：B
5．(2012·海南高考)1918年1 ( http: / / www.21cnjy.com )月，孙中山说：“此后我国形势，应注重于西北。若俄国现在之革命政府能稳固，则我可于彼方图大发展也。”对这段话的正确理解是，孙中山(　　)
A．已经确立三大政策
B．决定走俄国人的路
C．认为中国革命与世界革命存在关联
D．确定了日后国民革命的战略
解题提示：①定时空：1918年，中国与俄国。②抓关键：“俄国……稳固，则我可……大发展”。
答案：C
6．(2011·重庆高考)一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是(　　)
A．“就算汉人为君主，也不能不革命”
B．“驱逐鞑虏之后，光复我民族的国家”
C．“改良社会经济组织，核定天下地价”
D．“涤二百六十年之膻腥，复四千年之祖国”
解题提示：①定时空：辛亥革命时期。②抓关键：民权主义所要解决的是政体问题，即推翻专制制度、建立民主共和国。
答案：A
[最新史学动态分类研究——看趋势]
?史学拓展类(二十四)
孙中山“三民主义”中的核心价值思想
在中国近代重新建构中华民族核心价 ( http: / / www.21cnjy.com )值观的潮流中，我国伟大的革命先驱和领袖孙中山是走在最前列、最有影响力的代表。孙中山对孔孟的“仁学”思想给予了新的解释，强调要发扬救世之仁、救国之仁。他将西方的人道主义加入到了中国传统的“仁德”之中，对传统的“仁德”观念进行了扬弃式的发展。所谓“民权主义”，就是要使人民享受平等、自由和幸福的权利；所谓“民族主义”，就是要反抗异族和帝国主义的压迫，为国家争自由；所谓“民生主义”，就是要实现经济平等、节制资本、平均地权、发展国家资本、实行博爱，图谋民众之共同幸福。三民主义反映了近代中国民主革命时期的社会基本矛盾，概括出了三大历史任务。
孙中山提出的“忠孝仁爱信 ( http: / / www.21cnjy.com )义和平”，作为中华民国时期的核心价值观，传承了中华民族的传统核心价值观，充分发挥了中华民族“固有的道德”的积极意义，为中国特色社会主义核心价值观深入挖掘中华民族传统核心价值观中的优秀价值元素，提供了有益借鉴，具有重要启迪意义。
[考向新视角]　
1．(2015·成都摸底)孙中山说：“中 ( http: / / www.21cnjy.com )国数千年来都是君主专制政体……要去这种政体，不是专靠民族革命可以成功……照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。”这里，他强调的是(　　)
A．民族主义　　　　　 B．民权主义
C．民生主义 D．新三民主义
[解析]　三民主义中的民权主义是 ( http: / / www.21cnjy.com )指“创立民国”，通过政治革命，彻底推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国，即使是汉人复辟帝制，也要继续革命，故选B项。
[答案]　B
2．(2015·北京东城区摸底) ( http: / / www.21cnjy.com )孙中山说：“民国之国家，为全国国民所公有，民国之政治，为国民所共理，民国之权利，为国民所共享。”由此可以得出，孙中山领导革命的政治目标是(　　)
A．结束满洲贵族的统治 B．教育国民改造国民性
C．实现民主政治 D．平均地权解决国民生计
[解析]　据“民国为国民 ( http: / / www.21cnjy.com )所公有，民主政治为国民所共理，民国权利为国民所共享”可见孙中山明确主张民有、民治、民享，也就是实现民主政治，故C项正确；结束满洲贵族统治诚然为目标之一，但是是初级而非终极目标，故A项错误；材料没有涉及教育国民改造国民性，故B项错误；材料亦未涉及平均地权，故D项错误。
[答案]C
[近期模拟试题重点研究——练能力]
一、选择题(抓住时空定范围，依据关键信息找对应)
1．(2015·杭州一模)孙中 ( http: / / www.21cnjy.com )山说：“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计。”材料中的观点主要体现了(　　)
A．自由主义　　　　　　　　 B．民族主义
C．民权主义 D．民生主义
解析：选D　“民生主义”主张平均地权，节制资本。具体来说，土地国有，实行“耕者有其田”的政策；节制资本，发展“国家社会主义”。
2．(2015·北京西城区检测 ( http: / / www.21cnjy.com ))孙中山说：“将来民族革命实行以后，现在恶劣政治，固然可以一扫而去，却是还有那恶劣政治的根本，不可不去……照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。”该文强调的是(　　)
A．驱除鞑虏 B．恢复中华
C．创立民国 D．平均地权
解析：选C　中国晚清“恶劣政治的根 ( http: / / www.21cnjy.com )本”是君主专制。要去除“恶劣政治的根本”，即是废除封建帝制，建立民主共和国，故C项正确；A、B两项体现的是三民主义中的民族主义，D项体现的是三民主义中的民生主义，均与题意不符。
3．孙中山提出三民主义，对当时革命形势产生了深刻的影响。以下对其影响的阐述，正确的是(　　)
A．指明了民族民主革命的目标
B．造成了民主自由思想的产生
C．促成了民主革命团体的形成
D．感召了立宪派转投革命阵营
解析：选A　孙中山于1905年《民报》发 ( http: / / www.21cnjy.com )刊词阐述了三民主义，对中国民族民主革命产生深远影响，故A项正确；近代中国民主自由思想产生于19世纪70年代，故B项错误；1894年兴中会为第一个民主革命团体，早于三民主义，故C项错误；立宪派转投革命阵营则是在1906年预备立宪之后，故D项错误。
4．(2015·天津河西区质检) ( http: / / www.21cnjy.com ) “中华民国就像是我的孩子，他现在有淹死的危险。……我向英国和美国求救，他们站在河岸上嘲笑我。……我目前正在改组中国国民党，使本党能有更多的工人参加进来。……为了谋求社会的根本改革，还要努力唤起民众觉醒……”孙中山在1922年的这段话反映了(　　)
A．孙中山认识到中国革命要取得成功，必须联合苏俄，发动民众
B．孙中山要消灭北洋军阀的独裁统治
C．孙中山主张用暴力革命手段推翻清政府
D．孙中山顺应时代发展潮流，不断追求真理
解析：选A　“更多工人参加进来”说明孙 ( http: / / www.21cnjy.com )中山思想的转变，提出了三大政策，故A项正确；材料没有显示消灭北洋军阀独裁统治的目标，故B项错误；1922年清政府已经被推翻，故C项错误；题目要求对史料的解读，而非评价，故D项错误。
5．(2015·济南模拟)1923年，孙 ( http: / / www.21cnjy.com )中山在《中国革命史》一文中曾自述其思想的传承：“余之谋中国革命，其所持主义，有因袭吾国固有之思想者，有规抚欧洲之学说事迹者，有吾所独见而创获者。”其中“因袭吾国固有之思想者”主要是指(　　)
A．民族主义　　　　　　　　　 B．民权主义
C．民生主义 D．民主主义
解析：选A　“因袭吾国固有之 ( http: / / www.21cnjy.com )思想者”意即是从中国社会中已存在的思想继承而来，只有民族主义，故A项正确；民权主义属于“规抚欧洲之学说事迹者”，故B项错误；“有吾所独见而创获者”是指民生主义，故C项错误；民主主义不是孙中山三民主义的内容，故D项错误。
6．(2015·金华十校 ( http: / / www.21cnjy.com )联考)1925年3月20日，俄国革命家马林在一篇文章中说：“孙中山在法文月刊《社会主义运动》上发表了一篇文章，阐述中国革命的性质，提到他不期望资本主义式的繁荣，而希望看到‘新中国’是一个‘社会主义的中国’。”这则材料表明孙中山(　　)
A．阶级属性发生改变
B．完全接受了中共的革命主张
C．革命策略有所调整
D．认为中国的出路是社会主义
解析：选C　孙中山提到不期望资本主义式的 ( http: / / www.21cnjy.com )国富民穷，贫富差距悬殊的虚假繁荣，而希望看到“新中国”是一个“社会主义的中国”，即通过新三民主义的民生主义，改善民众的生活，确立了“扶助农工”的政策，革命策略有所调整，故C项正确；孙中山仍然是资产阶级革命家，认为中国的出路是资本主义，不可能完全接受中共的革命主张，故A、B、D三项错误。
二、非选择题(根据分值定要点，依据材料找答案)
7．(20分)阅读下列材料：
材料一　人能尽其才，地能尽其利，物能尽 ( http: / / www.21cnjy.com )其用，货能畅其流——此四事者，富强之大经，治国之大本也。试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观……
——孙中山《上李鸿章书》1894年6月
材料二　革命为唯一法门……我们必须倾覆满洲政府，建立民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。
——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》1903年12月
材料三　曾几何时，已为情势所迫不得已而 ( http: / / www.21cnjy.com )与反革命的专制阶级谋妥协，此种妥协，实间接与帝国主义相调和。遂为革命第一次失败之根源。夫当时代表反革命的专制阶级者实为袁世凯，其所挟持之势力初非甚强。而革命党人乃不能胜之者，则为当时欲竭力避免国内战争之延长，且尚未能获一有组织、有纪律、能了解本身之职任与目的之政党故也……夫袁世凯者，北洋军阀之首领，时与列强相勾结，一切反革命的专制阶级和武人官僚辈，皆依附之以求生存；而革命党人乃以政权让渡于彼，其致失败，又何待言？
——孙中山《中国国民党一大宣言》1924年1月
材料四　我已嘱国民党进行民族革命 ( http: / / www.21cnjy.com )运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。为达此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携。
——孙中山《致苏俄遗书》1925年3月
请回答：
(1)根据材料一，指出孙中山上书李鸿章的目的。与材料一相比，材料二中孙中山改造中国的方式发生了怎样的变化？(4分)
(2)根据材料三，分析孙中山认为辛亥革命失败的原因有哪些？(6分)
(3)为了实现材料三所述的 ( http: / / www.21cnjy.com )“民族革命”，孙中山在他生命的最后几年中，在思想和方针政策上有何重大发展？促成孙中山这些重大发展的客观原因有哪些？(6分)
(4)从孙中山的上述讲话中，你能感受到他的哪些革命精神？(4分)
解析：本题考查孙中山为中国民族独立 ( http: / / www.21cnjy.com )、民主富强的努力。第(1)问，第一小问把握材料一中的“维新”；第二小问中把握材料中“革命”即可。 第(2)问，把握材料三中的“妥协”“尚未能获一有组织、有纪律……”“北洋军阀之首领，时与列强相勾结”“革命党人乃以政权让渡于彼”等即可。第(3)问，结合第一次国共合作的相关知识回答。第(4)问是开放性试题，言之有理即可。
答案：(1)目的：促使清政府变法维新，使中国走上富强之路(或达到国家富强的目的)。变化：维新变为革命。
(2)原因：革命派向反革命势 ( http: / / www.21cnjy.com )力及帝国主义妥协；缺乏一个有组织、有纪律的坚强的革命政党的领导；国内各种反革命势力联合并与帝国主义勾结；革命党人当时没有认清袁世凯的反动本质而拱手将政权交给袁世凯。
(3)重大发展：提出了新三民主义和“联俄、联共、扶助农工”三大政策。客观原因：苏联的帮助(或受十月革命的影响)；中国共产党的支持和影响。
(4)毕生致力于中国民主革命事业；与时俱进，不断总结革命的经验教训；百折不挠的崇高的革命精神。(言之有理，均可得分)
[循着线索·理一理]
[由表及里·想一想]
1．1919年元旦，李大钊在《新纪元》 ( http: / / www.21cnjy.com )一文中写道：“我们在这黑暗的中国，死寂的北京，也仿佛分得那曙光的一线，好比在沉沉深夜中得一个小小的明星，照见新人生的道路。”
分析“黑暗的中国”“曙光”“新人生道路”分别是指什么？
[提示]　“黑暗的中国”指半殖民地半封建的 ( http: / / www.21cnjy.com )中国处于北洋军阀的黑暗统治之下。“曙光”指俄国十月革命的胜利。“新人生的道路”指走十月革命的道路，建立新的社会主义制度。
2．毛泽东指出“认清中国 ( http: / / www.21cnjy.com )社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据”。当时中国的基本国情是什么？这反映了毛泽东思想的什么精神？
[提示]　国情：半殖民地半封建社会。精神：从国情出发，实事求是。
3．毛泽东后来曾对一位外国领导人说过：“一九 ( http: / / www.21cnjy.com )二七年，老蒋够厉害啦！他把我们像鸡蛋一样地摔在地上。可他没有想到，当时国外的许多智者也没有想到，我们还会孵出小鸡来！”“孵出小鸡”指的是什么？
[提示]　创建井冈山革命根据地，革命形势星火燎原，形成工农武装割据。
4．毛泽东在一次谈话中说：“那 ( http: / / www.21cnjy.com )个十大关系怎么出来的呢？我在北京经过一个半月，每天谈一个部，找了34个部的同志谈话，逐步形成了那个十条。”《论十大关系》发表时，中国国内的形势如何？毛泽东“找了34个部的同志谈话，逐步形成了那个十条”说明了什么？
[提示]　形势：三大改造即将完成，中国面临全面建设社会主义的任务。说明：毛泽东思想坚持实事求是，是集体智慧的结晶。
5．为什么说邓小平的南方谈话把改革开放和社会主义现代化建设推向一个新阶段？
[提示]　南方谈话坚持中共十一届三中全会 ( http: / / www.21cnjy.com )以来的理论和路线，深刻科学地回答了长期以来束缚人们思想的许多重大认识问题，是思想解放、实事求是的宣言书，把改革开放深化推向一个新阶段。
6．“三个代表”重要思想是新世纪 ( http: / / www.21cnjy.com )新阶段中国共产党和中国人民继往开来、与时俱进、实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。根据所学知识分析“三个代表”重要思想的内在联系。
[提示]　发展生产力，是发 ( http: / / www.21cnjy.com )展先进文化、实现最广大人民的根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。不断发展生产力和先进文化，归根到底都是为了满足广大人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。
[史论术语·背一背](先填后背)
①十月革命给中国送来了马克思主义，马克思主义在中国的传播，为中国共产党诞生创造了条件。
②农村包围城市、武装夺取政权道路的提 ( http: / / www.21cnjy.com )出，成为毛泽东思想形成的标志。新民主主义革命理论成为这一时期毛泽东思想最重大的理论成果。解放战争时期和中华人民共和国成立后，在对中国社会主义革命和建设道路的探索中，毛泽东思想得到新的发展。
③毛泽东思想是马克思主义与中国革命的具体实践相结合的产物，并创造性地发展了马克思主义，指导中国革命走向胜利，它是中国共产党全党智慧的结晶。
④邓小平理论解决了“文化大革 ( http: / / www.21cnjy.com )命”结束后中国向何处发展的关键问题，是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。邓小平南方谈话回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的根本问题， 体现了邓小平实事求是、勇于创新的思想品质。
⑤“三个代表”重要思想的提出，回答了在社会 ( http: / / www.21cnjy.com )主义市场经济条件下，“建设一个什么样的党和怎样建设党”的重大问题。“三个代表”思想适应了当代世界和中国变化的新形势，是进入21世纪以后中国共产党的重要指导思想。
探究点一 毛泽东思想的特点………………[未考史料·读出史论] …………
根据史料分析毛泽东思想有何特点？
史论形成
毛泽东思想的特点
(1)毛泽东思想是马克思列宁 ( http: / / www.21cnjy.com )主义同中国实际相结合的产物，毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。毛泽东思想始终贯穿着马列主义的立场、观点和方法，具有鲜明的中国特色。
(2)毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。
(3)毛泽东思想的灵魂是实事求 ( http: / / www.21cnjy.com )是、群众路线、独立自主。其中，实事求是是毛泽东思想的精髓，群众路线是中国共产党的根本路线，独立自主是中国革命和建设的基本立足点。
探究点二 马克思主义与中国实践相结合的成果……[已考史料·命出新意] ……
史料一　(摘自2011年江苏高考T2 ( http: / / www.21cnjy.com )4·材料二)经济发展是当时的时代要求。没有人会说当时的毛泽东是一个乌托邦的幻想主义者。因为当时毛泽东……接受了马克思主义关于物质生产力的高度发展是向社会主义社会过渡的根本前提的这一基本观点。
——莫里斯·迈斯纳《毛泽东的中国及后毛泽东的中国》
史料二　(摘自2011年江苏高考T ( http: / / www.21cnjy.com )24·材料三)我国的经济管理体制权力过分集中，应该有计划地大胆下放。……我们实现四个现代化，离开了国际的合作是不可能。……不要以为，一说计划经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义，不是那么回事，两者都是手段。
——《邓小平文选》
(1)依据史料一，结合所学知识，概括20世纪50年代毛泽东如何将马克思主义经典作家对未来社会的构想付诸实践。
答案：进行农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造；制定第一个五年计划，开展大规模工业化建设。
(2)依据史料二，概括邓小平是如何发展与完善社会主义道路的？
答案：实行改革、开放；建立社会主义市场经济体制。
(3)综合上述材料，请就经典理论与科学实践之间的关系谈谈你的认识。
答案：经典理论指导实践；科学实践完善与发展理论。
总结升华 马克思主义中国化的历程……………………………………　
(1)以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把 ( http: / / www.21cnjy.com )马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，实现了马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次理论飞跃。
(2)十一届三中全会以来，以邓小平 ( http: / / www.21cnjy.com )为主要代表的中国共产党人，主要围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，创立中国特色社会主义建设的理论，引导中国人民走上了强国之路，创立了邓小平理论，实现了马克思列宁主义与中国实际相结合的第二次理论飞跃。
(3)十三届四中全会以来，以江泽民为主 ( http: / / www.21cnjy.com )要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，创立了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的第三大理论成果。
[历年高考真题整体研究——找规律]
1．(2014·广东高考)毛泽东 ( http: / / www.21cnjy.com )在中共七大上说：“俄国在十月革命胜利以后，还有一个时期让资本主义作为部分经济而存在，而且还是很大的一部分……我们的同志在这方面是太急了。”毛泽东旨在(　　)
A．批评新经济政策不合时宜
B．说明社会主义改造的迫切性
C．强调应坚持新民主主义路线
D．重申农村包围城市的革命道路
解题提示：①定时空：1945年，中共 ( http: / / www.21cnjy.com )七大。②抓关键：“让资本主义作为部分经济而存在……”可知毛泽东强调应团结资产阶级反帝反封建，即坚持新民主主义路线。
答案：C
2．(2013·天津高考) ( http: / / www.21cnjy.com )毛泽东说：“殖民地半殖民地国家的革命，在一定历史时期中所采取的国家形式，只能是第三种形式…… 这是一定历史时期的形式，因而是过渡的形式。”这里所说的国家形式是(　　)
A．民主主义国家　　　　　　　 B．新民主主义国家
C．资本主义国家 D．社会主义国家
解题提示：抓关键：“过渡的形式”，就中国而言是指新民主主义国家属于从半殖民地半封建国家向社会主义国家过渡的形式。
答案：B
3．(2012·广东高考)周恩来说：“共产国 ( http: / / www.21cnjy.com )际的领导同志都还担心我们离工人阶级太远了。我说我们在农村里经过长期斗争的锻炼，有毛泽东同志的领导，完全可以无产阶级化。共产国际的一些同志听了之后大哗，不以为然。”对这段话的正确理解是(　　)
A．中国工人阶级尚未登上政治舞台
B．共产国际反对农民参加中国革命
C．中国奉行独立自主的和平外交政策
D．中国共产党坚持马克思主义中国化
解题提示：①定时空：由“在农村里经过长期斗争”可知是国共十年对峙时期。②抓关键：“有毛泽东同志的领导，完全可以无产阶级化”。
答案：D
4．(2010·山东高考)1938年1 ( http: / / www.21cnjy.com )0月，毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。他在这里强调的是(　　)
A．少谈些抽象的主义，多研究具体的问题
B．马克思主义必须与中国革命的具体实践相结合
C．必须研究马克思主义产生的具体历史条件
D．马克思主义的立场和方法比基本原理更重要
解题提示：①定时空：1938年。②抓关键：“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义”，强调的是不能机械照搬马克思主义。
答案：B
[最新史学动态分类研究——看趋势]
?史法研究类(十)
历史学的价值与功能
历史学是一门很古老的学科，一直受到人们的高 ( http: / / www.21cnjy.com )度重视。古罗马政治家西塞罗说：“一个不懂得自己出生前历史的人，永远是个孩子。”毛泽东曾说：“指导一个伟大的革命运动的党，如果没有马克思主义的理论，没有历史知识，没有对实际运动的深切了解，要取得胜利是不可能的。”由此可见，历史学是人类社会发展的必要条件之一，有巨大的社会价值，其具体功能大致可以归纳为认识功能、借鉴功能和教育功能等。
历史学的认识功能是指历史知识在人们认识和改造 ( http: / / www.21cnjy.com )客观世界过程中所起的作用。历史知识是人们认识现在和预见未来的前提条件。我们只有掌握必要的历史知识，才能把握许多事物、事件、情况、问题的来龙去脉，才能更好地认识现在与未来。今天我国之所以在社会主义建设取得举世瞩目的成就，就在于对“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个问题有了清醒透彻的认识。
历史学的借鉴功能是指历史知识可以帮助人 ( http: / / www.21cnjy.com )们从前人的历史活动中吸取经验教训。以当前我们正在建设的中国特色社会主义为例，我们之所以走社会主义道路，并强调社会主义建设的中国特色，就是充分借鉴中国与世界各国历史经验教训的结果。
历史学的教育功能是指历史知识在传播文化、技能与提高国民素质等方面所起的作用。
《课程标准》明确提出：学 ( http: / / www.21cnjy.com )习历史是一个从感知历史到不断积累历史知识，进而不断加深对历史和现实的理解过程。通过历史学习了解中国国情，树立社会责任感，培养爱国主义情感；认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各国、各地区、各民族的文化传统，汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。
[考向新视角]　新史学倡导者鲁滨逊说： ( http: / / www.21cnjy.com )“(历史)可以被用来解除对各种生疏不明情况的迷惑……这并不是因为我们的过去会给我们提供行动的范例，而是因为我们充分理解了过去，便可以更充分地理解现状，我们的行动就是建立在这样基础上面的。”在这里，鲁滨逊认为学习历史的主要目的是(　　)
A．“复原”过去，指引未来 B．鉴于往事，资于治道
C．理解现实，把握发展方向 D．加强对人们的思想控制
[解析]　研究历史是为了了解 ( http: / / www.21cnjy.com )过去，指导人们现在的活动，使之更为理性化。所以，历史是一门研究人类社会的沿革、认识变迁进化的因果关系的社科类基础学科。由材料中描述的可以看出作者认为学习历史的目的就是理解现实，把握发展方向。
[答案]　C
[近期模拟试题重点研究——练能力]
一、选择题(抓住时空定范围，依据关键信息找对应)
1．(2015·益阳质检 ( http: / / www.21cnjy.com ))20世纪20年代后期至30年代前期，中国共产党领导人民建立了十几块农村革命根据地，开展了土地革命，加强了根据地建设，粉碎了国民党的四次“围剿”，中国革命取得了重大发展。这些史实表明这一历史时期的思想灵魂是(　　)
A．星火燎原、均贫富、武装斗争
B．农村包围城市、武装夺取政权
C．团结一切力量、坚持革命斗争
D．实事求是、群众路线和自力更生
解析：选D　根据材料时间 ( http: / / www.21cnjy.com )信息“20世纪20年代后期至30年代前期”，可以得出这一时期的思想是“土地革命、根据地建设、武装斗争”即毛泽东思想中的工农武装割据思想，毛泽东思想的灵魂是实事求是、群众路线和自力更生，故D项正确；B项是内容的体现，不是灵魂，错误； A、C两项和题意不相符。
2．(2015·北京东城区模拟)新民主主义革 ( http: / / www.21cnjy.com )命时期，某次会议主席台口的檐额上设置了十二个红色大字：在毛泽东的旗帜下胜利前进。这次会议是(　　)
A．国民党一大 B．八七会议
C．遵义会议 D．中共七大
解析：选D　该会议强调“在毛泽东的旗帜 ( http: / / www.21cnjy.com )下胜利前进”，即强调毛泽东思想的作用。国民党一大讨论国共合作问题，与题意无关，故A项错误；八七会议纠正右倾错误，确立武装反抗的方针，与题意无关，故B项错误；遵义会议事实上确立了毛泽东的正确领导，但毛泽东思想还未成为中共的指导思想，故C项错误；1945年中共七大确立毛泽东思想为中共的指导思想，与“在毛泽东的旗帜下”相符合，故D项正确。
3．(2015·南京摸底)苏共二十大召开前夕 ( http: / / www.21cnjy.com )，毛泽东为吸取苏联社会主义建设中的经验教训，在中央领导集体内提出了“以苏为鉴、走中国自己的路”的思想。能体现这一思想的著作是(　　)
A．《星星之火，可以燎原》 B．《新民主主义论》
C．《论人民民主专政》 D．《论十大关系》
解析：选D　根据材料“苏共 ( http: / / www.21cnjy.com )二十大召开前夕”应为1956年。《星星之火，可以燎原》写于国共十年对峙时期(1926～1936年)，故A项错误；《新民主主义论》写于抗日战争时期(1937～1945年)，故B项错误；《论人民民主专政》写于1949年，故C项错误；《论十大关系》写于1956年，故D项正确。
4．“中国共产党走过90多 ( http: / / www.21cnjy.com )年的历程，期间实现了马克思主义的两次飞跃：第一次是毛泽东创造性地发展了马克思主义，取得了中国革命的胜利。第二次是邓小平创造性地发展了马克思主义，取得了中国改革开放的成功。”这两次飞跃解决的核心问题是(　　)
A．民族、民生 B．民权、民生
C．民族、民权 D．富国、强国
解析：选A　毛泽东领导中国人民取得了新民主主 ( http: / / www.21cnjy.com )义革命的胜利，实现了民族的解放，解救了劳苦大众；邓小平倡导改革开放，实现了民族的腾飞，解决了人民的温饱问题，故这两次飞跃解决了“民族”和“民生”问题，故A项正确；毛泽东时代通过人民代表大会制度已解决“民权”问题，故B、C两项错误；邓小平时代才开始实现“富国、强国”的梦想，故D项错误。
5．(2015·济南模拟)“文革”结束后， ( http: / / www.21cnjy.com )从“关于真理标准问题的讨论”到邓小平南方谈话，我国出现了两次重要的思想解放。这两次思想解放(　　)
A．结束了“左”倾错误，否定了“文化大革命”
B．破除了对领袖个人和传统社会主义模式的崇拜
C．提高了人民的民主法制意识
D．形成了中国特色的社会主义理论
解析：选B　邓小平南方谈话中没有涉及否定“ ( http: / / www.21cnjy.com )文化大革命”的内容，故A项错误；“关于真理标准问题的讨论”破除了对领袖个人的盲目崇拜和“两个凡是”的思想束缚，邓小平南方谈话破除了对计划经济模式的崇拜，故B项正确；C项明显错误；“关于真理标准问题的讨论”发生在1978年，1982年中共十二大上，邓小平明确提出了“建设有中国特色的社会主义”这一基本命题，故D项错误。
6．社会主义制度确立后，毛泽东在1957年 ( http: / / www.21cnjy.com )提出“赶英超美”的口号，发动了“大跃进”运动；1978年改革开放后，邓小平提出“发展是硬道理”的主张；进入21世纪后，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会。这种变化主要是由于(　　)
A．适应国际形势由两极向多极化变化的趋势
B．中国建设社会主义由注重数量到注重质量
C．中国建设社会主义指导思想不断发生变化
D．中国共产党对建设社会主义的认识不断深入成熟
解析：选D　本题A项可排除，1991 ( http: / / www.21cnjy.com )年苏联解体两极格局结束，世界朝多极化方向发展，与本题所述时间、跨度不符；B项说法与材料无关联；C项说法错误，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是一脉相承的，本质上是马克思主义在中国不同时期的继承与发展。本题选D项，材料反映的变化反映了我党对建设社会主义的认识不断深入成熟。
二、非选择题(根据分值定要点，依据材料找答案)
7．(20分)(2015·天津河西区质检)毛泽东是中国共产党的领导人，也是新中国的缔造者。阅读下列材料，回答问题。
材料一　为了捍卫中国共产党的民主革命 ( http: / / www.21cnjy.com )纲领，为了维护革命的三民主义，为了中国的民族解放事业和抗日的民主团结……从1939年下半年，共产党人连续发表一系列文章，阐明自己关于三民主义和共产主义，关于中国革命的基本观点。其中主要有1940年2月毛泽东发表的《新民主主义论》。
——王桧林《中国现代史》
材料二　新民主主义的政治纲 ( http: / / www.21cnjy.com )领是：建立无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、几个革命阶级联合专政的新民主主义共和国……经济纲领是：把操纵国计民生的即帝国主义和官僚资本的大银行、大工业、大商业收归国有，使之成为社会主义性质的国营经济……在此基础上发展具有社会主义因素的合作经济；允许那些不操纵国计民生的资本主义经济的发展。文化纲领是……即以共产主义思想为指导的民族的、科学的、大众的新民主主义的文化。……新民主主义的政治、经济和文化相结合，这就是新民主主义共和国，这就是我们要造成的新中国。
——王桧林《中国现代史》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，说明毛泽东发表《新民主主义论》的时代背景和目的。(8分)
(2)概括材料二中毛泽东阐述的新民主主义国家制度的特点，结合所学知识指出新中国成立前后是如何实践的？(8分)
(3)综合上述材料，从新民主主义理论的提出看，体现了毛泽东怎样的创新精神？ (4分)
解析：第(1)问第一小问，结合抗日战争 ( http: / / www.21cnjy.com )时期日本、国民政府及中共的关系进行回答；第二小问，从材料“为了捍卫中国共产党的民主革命纲领，为了维护革命的三民主义，为了中国的民族解放事业和抗日的民主团结”等信息中不难概括。第(2)问第一小问涉及新民主主义社会的制度特点，需从政治、经济、文化三方面作答；第二小问，结合课本知识可知是中国共产党领导的多党合作的政治协商制度。第(3)问言之有理即可。
答案：(1)背景：1937年七七事变，日本发动全面侵华战争；国共实现第二次合作，建立抗日民族统一战线；抗战相持阶段，国民政府调整对内政策。
目的：中国共产党为了维护抗日民族统一战线；打败日寇，实现民族独立；为建立新中国创造条件。
(2)特点：政权上，无产阶级领导的各阶级的联合专政；经济上，国营经济为主体的各种经济并存发展；文化上，民族的、科学的大众文化。
实践：建立中国共产党领导的多党合作的政治协商制度。
(3)具体国情与革命理论相结合；与时俱进、实事求是的精神。
易混点一　早期维新思想与康梁维新思想
类别 早期维新思想 康梁维新思想
区别 只是针对具体问题提出了一些改革主张，没有形成完整的理论体系，也没有付诸行动 不仅提出了改革的具体方案，还为变法提供了理 ( http: / / www.21cnjy.com )论基础和历史依据，使变法思想形成完整的理论体系。与挽救民族危亡相结合，迅速发展为救亡图存的政治运动
联系 早期维新思想是康梁维新思想的基础；二者的主张相同；二者都代表民族资产阶级的利益和要求；二者都具有爱国和进步的意义
易混点二　新文化运动前期三大内容之间的关系
(1)民主与科学是新文化运动前期的指导思想和主要内容，是反对封建专制制度的“武器”。
(2)提倡新道德是民主与科学的前提，也是新文化运动的归宿。
(3)提倡新文学是民主与科学的传播载体，文学革命是宣传民主与科学的“手段”。
易混点三　三民主义和新三民主义
三民主义 新三民主义
内容 民族主义 反对满洲贵族统治，没有明确的反帝纲领 增加了对外反帝、对内民族平等的新内容
民权主义 以建立资产阶级共和政府为目标 民权为一般平民所共有，把建立资产阶级专政发展为建立各革命阶级的联合政府
民生主义 只提出平均地权 增加了节制资本、“耕者有其田”的内容
影　 响 三民主义是指导辛亥革命的思想理论体系，对中国资产阶级民主革命起到了重大的推动作用 新三民主义是国共合作的政治基础，是指导国民革命的思想理论体系，有力地推动了国民革命的发展
易混点四　20世纪中国三大理论成果与中国的社会变革
三次巨变 三位伟人 三大成果 意义
辛亥革命和中华民国成立 孙中山 三民主义 中国推翻了封建帝制
新中国的建立和社会主义制度建立 毛泽东 毛泽东思想 中国人民站起来了
改革开放和社会主义现代化建设 邓小平 邓小平理论 中国人民富起来了
[选择题易混点专练]
1．(2015·临沂模拟)“但是任何一种改 ( http: / / www.21cnjy.com )革运动要想在中国得到广泛的支持，首先必须借助于外国，改变老一套办法，并在哲学上找到根据。这种根据还得从孔孟之道里去找，因为那仍然是中国统治阶级信仰的命根子。”(费正清《伟大的中国革命》)这可以用来诠释(　　)
A．抵抗派的师夷制夷思想　　 B．洋务派的中体西用思想
C．维新派的维新变法思想 D．革命派的民主共和思想
解析：选C　注意题干中的两个关键信息“ ( http: / / www.21cnjy.com )首先必须借助于外国”，即学习西方，“这种根据还得从孔孟之道里去找”，即运用中国的传统思想来论证学习西方的必要性。“师夷制夷”思想与题干“这种根据还得从孔孟之道里去找”不符，故A项错误；中体西用思想也没有运用中国的传统思想来论证学习西方的必要性，故B项错误；康有为维新变法的思想把西方政治学说同中国儒家思想相结合，打着孔子的旗号来宣扬维新变法的思想，故C项正确；民主共和思想与题干“这种根据还得从孔孟之道里去找”不符，故D项错误。
2．“一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法。四曰，不作无病之呻吟。……”这主要反映了新文化运动中哪方面的内容(　　)
A．提倡新道德，反对旧道德 B．提倡新文学，反对旧文学
C．提倡民主，反对专制 D．提倡科学，反对愚昧
解析：选B　本题考查学生理解材料的能力。从材料中“言之有物”“讲求文法”可知是新文化运动中文学革命的内容，故选B项。
3．(2015·济南模拟)从20世纪初到20世纪20年代，孙中山始终坚持的民生思想是(　　)
A．反对封建土地所有制 B．坚持主权在民、自由平等
C．实业救国，改善民生 D．国民共享经济发展的成果
解析：选D　20世纪初三民主义中的 ( http: / / www.21cnjy.com )民生思想只是节制资本、平均地权，A项错误；主权在民、自由平等指的是民权主义，B项错误；实业救国是近代企业家的思想，并不在三民主义之中，C项错误；国民共享经济发展的成果体现了孙中山的民生思想，故D项正确。
4．(2015·西安五校联考)毛泽东说： ( http: / /

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