第5讲 物质出入细胞的方式及影响因素(课件)(共37张PPT)2024年高考生物一轮复习(全国通用)

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第5讲 物质出入细胞的方式及影响因素(课件)(共37张PPT)2024年高考生物一轮复习(全国通用)

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(共37张PPT)
第4节:蛋白质
细胞的物质基础
第5讲 物质跨膜运输的方式
专题三 细胞的基本结构和物质的运输
近三年(2021-2023)考情分析
专题 考点 命题热度 关联考点
专题三 细胞的基本结构和物质的运输 主动运输和被动运输(3年24次全国卷3年2次) ★★★★★★ 常结合细胞结构、细胞代谢综合考查
胞吞和胞吐(3年6次,全国卷3年1次) ★★ 常结合主动运输、被动运输、神经调节等综合考查
01.
物质的跨膜运输方式
02.
目录
三种运输方式相关曲线分析
03.
胞吞与胞吐
01.如何判断物质跨膜运输属于哪种方式?
02.影响物质跨膜运输的因素有哪些?(内因和外因)
03.如何理解细胞膜的功能特点?
04.主动运输、胞吞胞吐有什么意义?
05.离子泵与离子通道有何区别?
06.Na-K泵与静息电位的维持有什么关系?
07.什么是协同运输?
重读课本、深度思考
1.判断关于被动运输的叙述
(1)水分子大部分以协助扩散方式进出细胞,也可以通过自由扩散方式进出细胞(  )
(2)离子通道的选择性与其大小、形状以及带电荷氨基酸的分布有关(  )
(3)载体蛋白的选择性与其上特定的位点有关,其选择性比通道蛋白强
(  )
(4)大小相同的分子通过通道蛋白进出细胞时的速率相同(  )
(5)Na+借助通道蛋白进入神经细胞的动力是细胞内渗透压(  )

基础知识查落实


×
×
2.判断关于主动运输的叙述
(1)同种生物不同细胞的细胞膜上转运蛋白的种类和数量可能不同(  )
(2)在细胞主动运输过程中,均需要ATP水解直接供能(  )
(3)主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢(  )
(4)同种物质进出同一细胞的方式一定相同(  )
×

×
×
基础知识查落实
3.判断关于胞吞、胞吐的叙述
(1)只有某些酶和激素类蛋白质才通过胞吐排出细胞外(  )
(2)胰腺细胞分泌胰蛋白酶的过程不需要穿过膜结构(  )
×

协助扩散
自由扩散
主动运输
物质的跨膜运输方式
比较
三种跨膜运输方式
项 目 自由扩散 协助扩散 主动运输
运输方向
是否需要载体蛋白
是否消耗能量
实例
高浓度-低浓度
不需要
需要
需要
不消耗
不消耗
消耗
氧气、水、二氧化碳、乙醇、甘油等通过细胞膜
葡萄糖进入红细胞
葡萄糖氨基酸通过小肠上皮细胞膜;离子通过细胞膜
高浓度-低浓度
低浓度-高浓度
物质的跨膜运输方式
重难点分析1——物质出入细胞方式的判断
②协助扩散
③自由扩散或协助扩散
⑤自由扩散
⑥协助扩散或主动运输
①自由扩散
④主动运输
重难点分析2——影响跨膜运输的曲线分析
①自由扩散
②协助扩散或主动运输
③自由扩散或协助扩散
④主动运输
你能找出图中的错误吗?
热图分析——借助结构模式图,比较物质跨膜运输的方式
物质的跨膜运输方式
看图思考:
(1)图甲、乙所示物质进出细胞的方式一样吗?为什么?
(2)图乙所示的运输方式也可以逆浓度梯度进行吗?
(3)只要是消耗能量的运输方式就一定是主动运输吗?
不一样。图甲中a点以后物质是逆浓度梯度运输,为主动运输;图乙中物质顺浓度梯度运输,需要载体蛋白,但不消耗能量,为协助扩散。
不能,逆浓度梯度运输一定消耗能量。
不一定,消耗能量的运输方式除了主动运输,还有胞吞和胞吐
物质跨膜运输方式的实验探究
(1)探究是主动运输还是被动运输
(2)探究是自由扩散还是协助扩散
1.(必修1P71)主动运输的意义: 。
主动选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和
对细胞有害的物质
[深挖教材·长句溯源]
2.(必修1P72)免疫细胞行使免疫功能时,会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式,这两种方式的共同点有哪些?
提示 能运输生物大分子等;运输过程中形成囊泡;需要消耗能量。
3.举例说明同一种物质跨膜运输的方式相同吗?
提示 不一定相同,人的红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,肾小管细胞重吸收葡萄糖的方式是主动运输。神经元吸收钾离子的方式是主动运输,而静息时钾离子外流的方式是协助扩散。
[深挖教材·长句溯源]
4.(必修1 P73“与社会联系”)囊性纤维病是细胞中某种蛋白质结构异常,影响了Na+和Cl-的跨膜运输,这一事例说明这种结构蛋白属于细胞膜上的____________,也反映了细胞膜对离子的吸收具有选择性是通过细胞膜上_________________________来实现的。
5.(必修1 P74科学前沿)通道蛋白是一类跨越细胞膜磷脂双分子层的蛋白质。它包含两大类:___________________________________。
载体蛋白
载体蛋白的种类和数量
水通道蛋白和离子通道蛋白
[深挖教材·长句溯源]
如图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图——这种运输方式被称为协同运输(主动运输的一种),下列关于该原理图分析不正确的是( )
A.小肠腔中的钠离子浓度高于小肠细胞内B.吸收葡萄糖时不可以直接利用ATP提供的能量C.细胞吸收葡萄糖时可以逆浓度梯度进行D.钠钾泵不可以水解ATP中的高能磷酸键
D
[典例分析]
图中的A和B均表示植物细胞膜和液泡膜中运输H+的膜蛋白,A表示质子泵,质子泵工作时会水解ATP以实现H+的定向运输,H+的浓度差可帮助某些溶质分子进入细胞。下列有关叙述正确的是( )
A.H+出入植物细胞膜的方式均为主动转运B.质子泵是一种膜上的通道蛋白,兼有酶的催化功能C.液泡膜上的质子泵使得细胞液的pH较细胞溶胶低D.H+和溶质分子借助膜蛋白B以易化扩散的方式运输
C
[典例分析]
研究发现,在小肠绒毛的微绒毛面存在着两种运输葡萄糖的载体SGLT1和GLUT2 ,前者是主动运输的载体,后者是协助扩散的载体。科学家根据不同葡萄糖浓度下的葡萄糖运输速率绘制如图曲线,分析并回答问题:
(1)据图分析,在葡萄糖浓度较低时,载体_________ 先达到饱和状态。(2)在葡萄糖浓度为80时,载体___________的转运速率较大,所以此时细胞主要依赖_______的跨膜方式吸收葡萄糖。(3)载体SGLT1运输葡萄糖需要细胞提供__________。请利用离体的小肠绒毛细胞、呼吸抑制剂、清水,葡萄糖运输速率检测仪等材料,简要完成该验证实验的实验设计思路:__________________________________________。
SGLT1
(主动运输载体)
GLUT2
(协助扩散载体)
协助扩散
能量(或ATP)
将离体的小肠绒毛细胞分两组,分别用呼吸抑制剂和清水处理后,用葡萄糖运输速率检测仪检测载体SGLT1运输葡萄糖的运输速率。
[典例分析]
小肠上皮细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛,对吸收来自肠腔的营养物质有重要意义。如图1为氨基酸从肠腔内进入组织细胞的简要过程。新生儿小肠上皮细胞还能直接吸收母乳中的免疫球蛋白到血液中。人体进食后,小肠微绒毛外侧葡萄糖由于
二糖的水解而局部浓度高于细胞内,这部分葡萄糖能通过GLUT2转运;大部分葡萄糖通过SGLT1转运,过程如图2所示。
[典例分析]
(1)氨基酸从肠腔进入小肠上皮细胞是什么运输方式?判断的依据是什么?氨基酸从小肠上皮细胞到组织液是什么运输方式?
提示 氨基酸通过主动运输的方式从肠腔进入小肠上皮细胞。依据是逆浓度梯度运输,需要载体蛋白,且需要利用Na+电化学梯度势能。氨基酸通过协助扩散的方式从小肠上皮细胞到组织液。
(2)Na+从小肠上皮细胞运输到肠腔时,所需Na+转运蛋白的空间构象是否发生改变?并说明理由。
提示 是。Na+从小肠上皮细胞运输到肠腔时,逆浓度梯度运输,需要ATP水解提供能量,是主动运输,需要载体蛋白,载体蛋白在转运过程中空间构象发生改变。
(3)新生儿小肠上皮细胞直接吸收母乳中的免疫球蛋白是什么运输方式?需要膜蛋白发挥作用吗?
提示 新生儿小肠上皮细胞通过胞吞直接吸收母乳中的免疫球蛋白。需要膜蛋白发挥识别功能。
(4)小肠上皮细胞通过SGLT1、GLUT2转运葡萄糖分别属于什么运输方式?
提示 主动运输、协助扩散。
(5)只要是消耗能量的运输方式就一定是主动运输吗?
提示 不一定,消耗能量的运输方式除了主动运输外,还有胞吞和胞吐以及穿越核孔的运输方式。
物质的跨膜运输——胞吞、胞吐
胞吞、胞吐
物质的跨膜运输——胞吞、胞吐
物质的跨膜运输——胞吞、胞吐
物质的跨膜运输——胞吞、胞吐
胞吞、胞吐的特点:
(1)运输时由囊泡包裹,不穿膜
(2)运输时借助膜的流动性,需要消耗能量
(3)可批量运输大分子物质或颗粒
物质的跨膜运输——胞吞、胞吐
(1)胞吞过程需要某些特定的膜蛋白的作用,但是不需要转运蛋白的作用。
(2)胞吐不是只能运输大分子物质,也可以运输小分子物质,如神经递质。
(3)被动运输和主动运输主要体现了膜的选择透过性,胞吞、胞吐主要体现了膜的流动性。
归纳总结:
(2018·全国卷Ⅱ)下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是(  )
A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散
B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输
C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输
D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输
D
[典例分析]
易错提醒——物质出入细胞方式6个“不要漏掉”
(1)需要载体蛋白协助的运输方式除主动运输外,不要漏掉协助扩散。
(2)消耗能量的运输方式除主动运输外,不要漏掉胞吞和胞吐。
(3)从高浓度到低浓度的运输方式除自由扩散外,不要漏掉协助扩散。
(4)影响协助扩散运输速率的因素除载体蛋白数量外,不要漏掉浓度差。
(5)与主动运输有关的细胞器除供能的线粒体外,不要漏掉载体蛋白的合成场所——核糖体。
(6)运输速率与O2浓度无关的运输方式除自由扩散外,不要漏掉协助扩散。
(2020·全国Ⅱ,5)取某植物的成熟叶片,用打孔器获取叶圆片,等分成两份,分别放入浓度(单位为g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组(甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍)。水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是
A.甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高
B.若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零
C.若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离
D.若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组
[典例分析]
D
(2020·海南,18)ABC转运蛋白是一类跨膜转运蛋白,参与细胞吸收多种营养物质,每一种ABC转运蛋白对物质运输具有特异性。ABC转运蛋白的结构及转运过程如图所示,下列有关叙述正确的是
A.ABC转运蛋白可提高O2的跨膜运输速度
B.ABC转运蛋白可协助葡萄糖顺浓度梯度进入细胞
C.Cl-和氨基酸依赖同一种ABC转运蛋白跨膜运输
D.若ATP水解受阻,ABC转运蛋白不能完成转运过程
D
思维导图

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