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タンチョウ保護の難しさを理解する
　みなさん、こんばんは。張先生がお話しになった中国のタンチョウ保護の話を聞いて、とても感動しました。わたしのふるさとの北海道にもタンチョウが住んでいます。
　タンチョウは江戸時代まではたくさんいて、北海道や本州で見ることができました。しかし、人間に捕まえられたり、湿原が開発されたりしたことによって、激減してしまいました。日本で絶滅したと思われていましたが、大正時代末期の1924年に、北海道の釧路湿原で十数羽が再発見されました。1952年には特別天然記念物に指定され、保護活動が始まりました。
1.Aお話しになった Bお話しした Cお話しいただいた Dお話された
2.Aでも 　 Bにも 　 Cのも Dへも
3.Aまでは Bには　　　　 Cでは Dのは
4.Aに対して　　 Bによって Cに従って　　　 Dにつれて
5.A思っ B思われ　　　　 C思わせ　 D思え
6.Aし　　　　　 Bさせ　　　　　 Cされ　　　　　 Dでき
　日本のタンチョウは冬も移動しないで、一年中、釧路湿原で暮らしています。12月に入ってマイナス20度前後になることもあり、大変厳しい寒さが続きます。開発によって湿原が少なくなりました。さらに、周辺の森林も伐採されてしまいました。森が無くなると水やえさも無くなってしまうので、冬は人からえさをもらえないとタンチョウは生きていけません。タンチョウを保護するために、人がタンチョウの食べる魚を川に放したり、植物を植えたりしました。ほかにも日本野鳥の会の人は釧路湿原で、調査や展覧会やボランティアの受け入れなどさまさまな保護活動を行っています。
7.Aしないで Bしなくて Cしない Dしずに
8.Aで 　 Bに 　 Cの Dへ
9.Aマイク 　 Bマイナス　　　 Cマフラー Dマーク
10.Aさむみ　　 Bさむさ Cさむい　　　 Dさむく
11.Aさらに B一方　　　　 Cところが　 Dすると
12.Aもらわない　　 Bくれない　　　 Cもらえない　　 Dくれられない
13.Aには　　　　　 Bように Cのに Dために
14.Aいき 　　Bおこない　 Cおこなって　　 Dいって
　タンチョウはこのような日本野鳥の会の活動によって、数十年かかってやっと千羽を超えるまで生息数が回復しました。ただ、これは決して安心できる状態ではありません。
　人間のせいで激減した生き物を増やすことは簡単ではありません。生き物を絶滅させないために、どうしたらいいでしょうか。現在、タンチョウは生息環境保全のシンボルになりましたが、ほかに保護しなければならない野鳥もまだまだたくさんいます。わたしたちはタンチョウの例から学んで、ほかの野鳥、そして自然環境を守っていけるように努力し続けなければなりません。
15.Aやっと 　　 Bとうとう　　　 Cいよいよ　　 Dやがて
16.Aそして　　　　 Bそのうえ Cただ Dしたがって
17.Aせいで 　　Bおかげで　 Cせいか　　　 Dおかげか
18.A増える B増やす　　　　 C増す 　　　 D多くなる
19.Aシーン　　　　 Bシーズン　　　 Cシルク　　　　 Dシンボル
20.Aていく　　　　 Bてくる　　　　 Cていける Dてこられる
仿写句子（美文积累）
張先生がお話しになった中国のタンチョウ保護の話を聞いて、とても感動しました。
タンチョウを保護するために、人がタンチョウの食べる魚を川に放したり、植物を植えたりしました。
生き物を絶滅させないために、どうしたらいいでしょうか。
現在、タンチョウは生息環境保全のシンボルになりましたが、ほかに保護しなければならない野鳥もまだまだたくさんいます。
わたしたちはタンチョウの例から学んで、ほかの野鳥、そして自然環境を守っていけるように努力し続けなければなりません。
タンチョウ保護の難しさを理解する
　みなさん、こんばんは。張先生が 1 中国のタンチョウ保護の話を聞いて、とても感動しました。わたしのふるさとの北海道 2 タンチョウが住んでいます。
　タンチョウは江戸時代 3 たくさんいて、北海道や本州で見ることができました。しかし、人間に捕まえられたり、湿原が開発されたりしたこと 4 、激減してしまいました。日本で絶滅したと 5 ていましたが、大正時代末期の1924年に、北海道の釧路湿原で十数羽が再発見されました。1952年には特別天然記念物に指定 6 、保護活動が始まりました。
　日本のタンチョウは冬も移動 7 、一年中、釧路湿原 8 暮らしています。12月に入って 9 20度前後になることもあり、大変厳しい 10 が続きます。開発によって湿原が少なくなりました。 11 、周辺の森林も伐採されてしまいました。森が無くなると水やえさも無くなってしまうので、冬は人からえさを 12 とタンチョウは生きていけません。タンチョウを保護する 13 、人がタンチョウの食べる魚を川に放したり、植物を植えたりしました。ほかにも日本野鳥の会の人は釧路湿原で、調査や展覧会やボランティアの受け入れなどさまさまな保護活動を 14 。
　タンチョウはこのような日本野鳥の会の活動によって、数十年かかって 15 千羽を超えるまで生息数が回復しました。 16 、これは決して安心できる状態ではありません。
　人間の 17 激減した生き物を 18 ことは簡単ではありません。生き物を絶滅させないために、どうしたらいいでしょうか。現在、タンチョウは生息環境保全の 19 になりましたが、ほかに保護しなければならない野鳥もまだまだたくさんいます。わたしたちはタンチョウの例から学んで、ほかの野鳥、そして自然環境を守って 20 ように努力し続けなければなりません。
1.Aお話になった Bお話しした Cお話いただいたDお話された
2.Aでも 　 Bにも 　 Cのも Dへも
3.Aまでは Bには　　　　 Cでは Dのは
4.Aに対して　　 Bによって Cに従って　　　 Dにつれて
5.A思っ B思われ　　　　 C思わせ　 D思え
6.Aし　　　　　 Bさせ　　　　　 Cされ　　　　　 Dでき
7.Aしないで Bしなくて Cしない Dしずに
8.Aで 　 Bに 　 Cの Dへ
9.Aマイク 　 Bマイナス　　　 Cマフラー Dマーク
10.Aさむみ　　 Bさむさ Cさむい　　　 Dさむく
11.Aさらに B一方　　　　 Cところが　 Dすると
12.Aもらわない　　 Bくれない　　　 Cもらえない　　 Dくれられない
13.Aには　　　　　 Bように Cのに Dために
14.Aいき 　　Bおこない　 Cおこなって　　 Dいって
15.Aやっと 　　 Bとうとう　　　 Cいよいよ　　 Dやがて
16.Aそして　　　　 Bそのうえ Cただ Dしたがって
17.Aせいで 　　Bおかげで　 Cせいか　　　 Dおかげか
18.A増える B増やす　　　　 C多くなる　　　 D多くする
19.Aシーン　　　　 Bシーズン　　　 Cシルク　　　　 Dシンボル
20.Aていく　　　　 Bてくる　　　　 Cていける Dてこられる
仿写句子（美文积累）
張先生がお話しになった中国のタンチョウ保護の話を聞いて、とても感動しました。
タンチョウを保護するために、人がタンチョウの食べる魚を川に放したり、植物を植えたりしました。
3.生き物を絶滅させないために、どうしたらいいでしょうか。
4.現在、タンチョウは生息環境保全のシンボルになりましたが、ほかに保護しなければならない野鳥もまだまだたくさんいます。
5.わたしたちはタンチョウの例から学んで、ほかの野鳥、そして自然環境を守っていけるように努力し続けなければなりません。

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