资源简介

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第二十四章
24.2传染病的预防
学习目标
1
重点与难点
2
教学内容
3
课后练习
4
目 录
CONTENTS
学习目标
1. 理解传染病的定义、传播途径和危害。
2. 掌握常见传染病的预防方法及其原理。
3. 能够应用所学知识，制定合理的个人和公共卫生措施。
重点与难点
1. 了解传染病的定义、传播途径和危害。
2. 掌握传染病的预防方法及其原理。
3. 学会制定合理的个人和公共卫生措施。
疾病 名称 流行性感冒 麻疹 水痘 肺结核 近视 病毒性结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病
是否患过此病
是否是传染病
根据自己的生活经验，结合平板中的资源填写下表：
在上述疾病中，为什么有的病能够传染？你还能提出其他问题吗？
否
否
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√
√
什么是传染病？
01
由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
传染病—
蛔虫
疟原虫
鼠疫蚤
寄生虫:寄生在人体内或体表的一些 小型动物
二、认识病毒
冠状病毒
艾滋病毒
人类的传染病约有80%是由病毒引起的
流感病毒
狂犬病毒
生物媒介传播
接触传播
饮食传播
空气传播
传播途径的分类
1.针对传染源我们可以采取哪些措施？
目的是什么？
2.针对传播途径我们可以采取哪些措施？
目的是什么？
3.针对易感人群我们可以采取哪些措施？
目的是什么？
假如我们班有三名同学患了流感，为了避免流感扩散，你能想出哪些妙招呢？
假如我们班有三名同学患了流感，为了避免流感扩散，你能想出哪些妙招呢？
传染源
传播途径
易感人群
控制
切断
保护
预防措施
对患者及时
隔离和治疗
保护易感人群
切断传播途径
控制传染源
下节课再见

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