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课题 1.3运动的快慢 授课时间
教学内容 人教版八年级物理上册P19-22
教学目标 能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单的计算。知道匀速直线运动的概念。了解平均速度的定义。
重点难点 重点：速度的物理意义及速度公式。难点：速度单位的换算、速度的有关计算。
课型 新授 主备人 审核人
教学准备 ppt
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教学通案 教学个案
一、新课导入出示视频，问：视频中的运动员的运动有什么不同？那么如何描述物体的运动快慢呢？今天我们就学习第三节运动的快慢。二、探究新知第一课时（一）幻灯片出示自学题目，指导学生看书P19-20，完成下列问题：1.完成课本P19想想议议，生活中你如何比较物体运动的快慢？2.在物理学中，速度是 和 之比。3.速度公式： 4. 速度的常用单位有 和 ，国际单位是 ，单位关系是 。（二）讲授1.教师可让学生回答P19“想想议议中”的1、2问，引导学生归纳：比较运动快慢的两种方法：一是在时间相同的情况下，看路程的大小。(路程大的就快)二是在路程相同的情况下，所用时间的长短；(用时短的就快)2. 教师：可见，表示物体运动的快慢必须考虑路程和时间。问：若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较运动的快慢呢？学生先讨论“想想议议”3，再让一学生展示。100m/17s=5.88m/s 50m/8s=6.25m/s师生归纳：当路程和时间都不相同时，比较路程和时间的比值。（比值大的就快）教师：物理学中，用速度表示这个比值，比较速度，也就是采用“相同时间比较路程”的方法比较物体运动的快慢。咱们看看物理上的都学些什么？3.速度意义：表示物体运动快慢的物理量。定义：运动物体通过的路程与时间的比值公式：速度=路程/时间路程—— S 时间 —— t 速度—— vv=s/t单位：米/秒（m/s) 千米/时（km/h) 国际单位：米/秒（m/s) 教师强调：日常生活中常用的单位是km/h，如P20图1.3-2汽车速度表。单位关系：1m/s=3.6km/h4.教师指导学生看p20小资料，强调：人步行速度： 约1.1m/s自行车速度： 约5m/s高速公路上的小轿车速度：约33m/s市区公交车的速度： 约40km/h电动自行车的速度： 约20km/h5.练习：（1）请你比较一下下列两个物体哪个运动的快？A在5秒钟之内走了10米B在8秒内走了24米这两个呢？C在2小时内走了5kmD在3小时内走了4.5km（2）火车的速度是72km/h,汽车的速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？教师板书：72km/h= 72×1km/1h=72×1000m/3600s =20m/s 30m/s=30×1m/1s=30×1/1000km/1/3600h=108km/h （3）30m/s= km/h108hm/h= m/s第二课时（一）复习：速度公式、单位。教师引导学生得出推导公式 t=s/vs=vt（二）讲授新知1.幻灯片出示指导题目，学生看书P21-22，完成下列问题：（1）课本P21“想想议议”。（2）什么是匀速直线运动？（3）什么是变速运动？怎样描述它的运动情况？（二）讲授1,教师让学生看课本P21“想想议议”，学生讨论，得出：甲图中汽车在各段时间内得速度相同。乙图中汽车在各段时间内得速度不相同。相同之处：都沿直线运动不同之处：甲在相等的时间内所通过的路程不相等；乙在相等的时间内所通过的路程不相等教师引出：匀速直线运动：物体沿直线，速度（快慢）不变的运动.教师问：当物体做匀速直线运动时，速度与路程和时间有关系吗？强调：1.匀速直线运动两不变a.速度大小不变（快慢不变）b.运动方向不变（沿直线运动) 2.做匀速直线运动的物体，速度与路程和时间无关。(2)变速运动：物体运动速度改变的运动。（日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。）教师： 物体做变速运动时，速度有时快，有时慢，怎样描述它的运动情况呢 引出：(3)平均速度：在变速运动中，用总路程除以总时间，得出的速度叫平均速度.教师强调：1.平均速度公式：v=s/t2.平均速度只能粗略描述物体的运动快慢。2.指导学生看p21例题（注意解题格式）我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110米跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩是12.91s.他的平均速度是多少？解: 刘翔在运动过程中通过的路程s=110m.所用的时间t=12.91s. 利用公式v=s/t,可以算出他的平均速度为： v=s/t =110m/12.91s =8.32m/s即刘翔的平均速度是8.32m/s.教师点评：1.计算中不能只写公式和数字，一定要把必要的文字说明写出。2.数字的后面要写上正确的单位。3.计算的最后结果不能用分数。3.练习（1）对于匀速直线运动的速度公式 v=s/t ,下列说法正确的是( ) A 通过的路程s越长,速度v越大. B所用的时间t越多,速度v越小. C物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关（2）小明在跑百米时前50m用时7s,后50m用时7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度是多少？（3）甲乙两地相距50km，汽车以25m/s的速度从甲地到乙地，需要多长时间？（4）一辆汽车以80km/h的速度从甲地到乙地，行驶了45min,甲乙两地的距离是多少？三、课堂小结 一、速度是表示物体运动快慢的物理量． 1、定义：路程与时间之比。 2、公式：v=s/t 3、单位：米／秒(m／s)、千米／时(km／h)． 1 m／s=3.6 km／h 二、匀速直线运动：①运动方向不变 ②速度大小不变三、在变速运动中，v＝s/t 求出的是平均速度。四、作业五、板书设计运动的快慢意义：表示物体运动快慢的物理量定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程公式：v= 单位：米/秒（m/s,）千米/时（km/h） 单位关系：1m/s=3.6km/h 2.匀速直线运动：a.运动方向不变 b.速度大小不变3.变速运动：用平均速度来描述。六、教学反思
1.速度

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