资源简介

(共120张PPT)
专题九　认识社会与价值选择
建构知识体系
剖析核心考点
目录索引
突破热考题型
链接社会热点
微专题六
建构知识体系
剖析核心考点
课时1辩证唯物主义认识论
统揽主干知识
考点一　人的认识从何而来
1.认识
认识是主体对客体的能动反映。感性认识和理性认识是人们对客观世界的两种不同水平的反映形式,也是认识过程的两个不同阶段。
2.实践的含义和基本特征
含义 实践是人们改造客观世界的物质性活动
基本 特征 客观 物质性 强调实践的基本要素(主体、对象、手段)、实践活动的过程及其结果的客观性
主观 能动性 强调实践是人有目的、有意识地改造客观世界的活动
基本 特征 社会 历史性 强调实践是处在一定社会关系中的人的活动。在不同的历史发展阶段,实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的
提醒 区分实践的特点与意识的特点
①实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性;意识具有目的性、自觉选择性和能动创造性。
②实践是连接主观和客观的桥梁,是主观见之于客观的活动,是一种直接现实性活动;意识不具有直接现实性,意识不能直接改造客观世界。
3.实践是认识的基础
表现 理解 反对
认识的来源 ①认识是主体对客体的能动反映 ②认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现 ③直接经验和间接经验都是实践的产物 将认识的来源等同于获得认识的途径
认识发展的动力 ①认识产生于实践的需要 ②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具 ③实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化,思想僵化
表现 理解 反对
检验认识的真理性的唯一标准 ①实践处在主观和客观的交汇点上 ②通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在 ③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物 科学理论也是检验认识的真理性的标准　
认识的目的 ①认识从实践中来,最终还要回到实践中去 ②认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的 认识的根本目的是获得真理
4.图示实践与认识的辩证关系
归纳提升 实践观点在哲学模块中的贯穿
(1)马克思主义哲学的基本特征:实践观点是马克思主义哲学的核心观点。
(2)认识论:实践是人们改造客观世界的物质性活动,具有直接现实性。实践是认识的基础。在实践中追求和发展真理。
(3)社会历史观:社会生活在本质上是实践的;人民群众是实践的主体,推动社会发展。
(4)人生价值观:积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。
研学高考命题
[练真题·明考向]
考向一　认识
1.(2021·山东卷)“外师造化,中得心源”是唐代画家张璞所提出的艺术创作理论,是中国绘画美学的纲领性命题,“造化”就是生生不息的万物一体的世界,亦即中国美学说的“自然”,“心源”是说“心”为照亮美的光之源,没有美的心灵,就不能照亮世界万物的本真之美,中国绘画美学纲领性命题中蕴含的哲学智慧是(　　)
A.认识要以客观事物为对象
B.物质和意识是相互依存、相互作用的
C.认识是主体和客体相互作用的过程和结果
D.意识是自然界自身发展中产生的“地球上最美的花朵”
C
解析 题干中的命题“外师造化,中得心源”,强调的是认识是主体和客体相互作用的过程和结果,不仅仅是说认识以客观事物为对象,更有人主观意识的作用,A项排除,C项符合题意;物质决定意识,意识依赖于物质,但物质不依赖于意识,B项说法错误;材料强调的重点是主体与客体、人与自然相互作用,D项强调的是意识的起源,且意识是自然界长期发展的产物,更是人类社会发展的产物,此说法不严谨且与主旨不符。
考向二　实践的含义及其特征
2.(2021·山东卷)◆奋斗百年路,启航新征程
从1921年到2021年的百年,是中国共产党追逐梦想,砥砺前行,在苦难中铸就辉煌的百年。百年征程波澜壮阔,无不昭示着每个时代最深的刻痕,总是奋斗者笃行的足迹。从上海石库门出发,走过赣水闽山蜿蜒小道,跨过万里长征的雪山草地,迈过沟壑纵横的黄土高坡,渡过浩浩荡荡的长江天堑,中国共产党团结带领人民,在付出巨大牺牲后,终于赢得了民族独立和人民解放。从一穷二白,到世界第二大经济体;从忍饥挨饿、缺吃少穿,到中华民族千百年来的绝对贫困问题历史性地画上了句号,全面建成小康社会取得伟大历史性成就……新中国成立70多年来,改革开放40多年来,中国共产党团结带领人民栉风沐雨,在攻坚克难中创造出了震撼世界的中国奇迹。今日之中国正以自信自立自强的傲然姿态屹立于世界东方,方志敏的憧憬和遗愿正在祖国大地上生动呈现,中华民族伟大复兴的光明前景前所未有地展现在眼前。2021年,是全面建设社会主义现代化国家新征程的开启之年,民族复兴事业将揭开新篇章……
“每个时代最深的刻痕,总是奋斗者笃行的足迹。”结合材料,运用实践及其特点的知识加以阐明。
答案 实践是人们改造客观世界的物质活动,具有直接现实性。中国梦必须通过奋斗才能把观念的存在变成现实的存在。实践具有客观物质性、能动性和社会历史性特点。今天的盛世中国和幸福生活,是无数先辈在中国梦的指引下接续奋斗的结果;新一代的青年人要在前人实践创造的既有成果基础上,脚踏实地、砥砺前行,为最终实现中华民族伟大复兴而奋斗。
考向三　实践与认识的关系
3.(2023·湖北卷)“十三五”期间,水产育种人聚焦渔业种苗问题,突破水产育种的“卡脖子”难题,填补多项技术空白,写好“蓝色种业”大文章,使得渔业的科技进步贡献率由2015年的58%提高到2020年的63%。上述事例说明
(　　)
①科研意识转变程度决定科研水平达到的高度　②实践提出的问题引导科学研究的发展方向　③实践主体的能动性是检验科技进步的标准　④创新能力的提高推动实践发展和认识深化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
解析 影响科研水平的因素有很多,科研意识转变程度影响科研水平达到的高度,但不起决定作用,①错误;水产育种人聚焦渔业种苗问题,说明了实践提出的问题引导科学研究的发展方向,②正确;实践是检验科技进步的标准,③错误;突破水产育种的“卡脖子”难题,填补多项技术空白,提高了渔业的科技进步贡献率,说明创新能力的提高推动实践发展和认识深化,④正确。
命题感悟 应多关注科研活动、科技进步中的客观条件、客观事物的作用,理解实践对认识的决定作用和影响认识的因素,以科学精神分析社会生活中的具体实例。
[练易错·辨误点]
1.实践活动获得的知识总是高于书本知识。(　　)
2.科学发现来源于认识的不断深化与积累。(　　)
3.源于直接经验的认识是真理性认识。(　　)
4.不以理论为指南的实践是盲目的实践。(　　)
×
提示 实践活动获得的知识也有错误的,不一定高于书本知识。
×
提示 科学发现源于实践。
×
提示 实践才是认识的唯一来源,且直接经验不一定是真理性认识。
×
提示 不以科学理论为指南的实践是盲目的实践。
5.理论与实践相互促进、良性互动。(　　)
6.认识的根本目的是获得真理。(　　)
×
提示 理论有正确与错误之分,错误的理论不能促进实践发展。
×
提示 理论有正确与错误之分,错误的理论不能促进实践发展。
[练预测·知重点]
1.(2023·湖南长沙模拟)秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辨牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣,吾长见笑于大方之家。”黄河之神河伯前后态度变化说明(　　)
①实践是检验认识的真理性的唯一标准　②感性认识有其局限性　③感性认识有待发展到理性认识　④感性认识比理性认识更可靠
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
解析 黄河之神河伯之前通过感性认识感知自己的广阔,但到北海之后,不禁望洋兴叹,这个前后态度变化说明实践是检验认识的真理性的唯一标准,感性认识有其局限性,①②符合题意;材料未涉及感性认识有待发展到理性认识,③不符合题意;理性认识比感性认识更正确、更可靠,④错误。
2.1954年,在一届全国人大一次会议开幕式上,毛泽东提出了建设“一个工业化的具有高度现代文化程度的伟大的国家”的宏伟设想。1979年,邓小平正式提出“中国式的现代化”概念,并逐步将中国式现代化发展的阶段目标明确为小康社会。习近平总书记在党的二十大报告中提出“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化”。这表明(　　)
①受主客观条件制约,对中国式现代化有不同的真理性认识　②随着社会实践的发展,对中国式现代化的认识不断深化　③实践是连接主观与客观的桥梁和纽带,具有直接现实性　④对中国式现代化的认识是主观与客观具体的历史的统一
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
B
解析 习近平总书记提出“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化”,这表明随着社会实践的发展,不同时期对中国式现代化的认识在不断地深化,同时也表明我们对中国式现代化的认识是主观与客观具体的历史的统一,②④符合题意;真理具有客观性,对同一确定对象正确的认识只有一个,①错误;③不符合题意。
3.(2023·黑龙江哈尔滨模拟)2023年开展的第五次全国经济普查是一项重大国情国力调查。通过普查,为加强和改善宏观经济治理、科学制定中长期发展规划、全面建设社会主义现代化国家提供科学准确的统计信息支持。从哲学角度看(　　)
①此次普查证明思维能够正确反映存在是“第一性问题”　②此次普查结果能够为正确制定各项政策提供客观依据　③实践是认识的来源,本次普查必须深入基层才能获得真实数据　④实践是认识的途径,本次普查是为了获得对国情国力的正确认识
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
B
解析 思维能否反映存在的问题,是有没有同一性的问题,①错误;通过普查,为加强和改善宏观经济治理、科学制定中长期发展规划、全面建设社会主义现代化国家提供科学准确的统计信息支持,这表明实践是认识的来源,本次普查必须深入基层才能获得真实数据,此次普查结果能够为正确制定各项政策提供客观依据,②③正确;实践是认识的基础,实践是认识的目的,本次普查是为了获得对国情国力的正确认识,④错误。
4.(2023·内蒙古赤峰模拟)阅读材料,完成下列要求。
党的二十大报告将“开辟马克思主义中国化时代化新境界”独立成章,作为第二个集中论述的重大问题,凸显了其重要性,也是报告的一个鲜明特色和重大创新。正是在这一部分,习近平总书记提出了“两个结合”的新论断。
中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,着眼于解决革命、建设、改革中的实际问题,作出了符合中国实际和时代要求的正确回答:从开辟农村包围城市的革命道路到不断探索中国特色社会主义道路,从创立毛泽东思想到确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想,这是一代代中国共产党人不断解决革命、建设、改革面临的实际问题的过程,也是马克思主义基本原理同中国不断变化的具体实际相结合的过程。
中国共产党人把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,使中国化时代化的马克思主义具有鲜明的中国风格、中国气派,体现5 000多年来积淀在中华民族生命和血液中的中国情感、中国意志、中国思维。正如习近平总书记所强调的:“如果没有中华五千年文明,哪里有什么中国特色 如果不是中国特色,哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路 ”
马克思主义中国化时代化的历程是理论创新与社会实践创新良性互动的历程。结合材料,运用实践是认识的基础的知识对此加以说明。
答案 实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识的真理性的唯一标准,是认识的目的。面对中国革命、改革和建设实践中不断出现的新问题、提出的新要求,中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,实现了马克思主义中国化时代化理论上的创新和突破。认识反作用于实践,在经过实践检验的科学理论的指导下,中国取得了一次又一次伟大社会实践的胜利,而中国社会实践的成功又推动马克思主义中国化时代化实现一次又一次历史性飞跃。
统揽主干知识
考点二　追求真理是一个过程
真理的特点
内容 原理 方法论要求
真理的 客观性 真理是对客观事物及其规律的正确反映,其内容是客观的,检验标准也是客观的。客观性是真理最基本的属性 严格划清一定条件下真理与谬误的界限,坚持真理面前人人平等
真理的 条件性 任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误 把握真理适用的条件和范围,反对不顾条件和范围的主观随意性
内容 原理 方法论要求
真理的 具体性 任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 随着过程推移和历史条件的变化,不断丰富、发展和完善真理,反对因循守旧和激进盲动
拓展提升 图示法巧辨认识运动的反复性、无限性和上升性
反复性 通过实践到认识、认识到实践的若干次反复和提高,当认识被实践证明是正确的时候,人们对某一事物的认识过程才算结束

无限性 人类认识和改造世界的能力和实践活动是无限的,人类认识无限发展

上升性 从深度上讲——认识不断深化;从广度上讲——认识不断扩展;从进程上讲——认识不断向前推移

提醒 意识、认识、真理、科学理论
关系 意识 认识 真理 科学理论
区 别 含义 客观存在在人脑中的反映。相对于物质而言 人脑对客观事物的反映。相对于实践而言 人们对客观事物及其规律的正确认识。相对于谬误而言 将真理性的认识系统化,形成一定的理论体系。相对于个别真理而言
性质 有正确和错误之分 属于正确的认识 联系 ①在形式上是主观的,在内容上是客观的 ②都对人的实践活动具有能动的反作用
研学高考命题
[练真题·明考向]
考向一　真理
1.(2023·湖南卷)“学思想、强党性、重实践、建新功”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求。精准扶贫理念推动中国减贫事业取得巨大成就;构建人类命运共同体理念显著提升我国国际影响力、感召力……在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下,我国创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。这表明(　　)
①真理性认识更具有能动创造性和直接现实性　②理论是在实践指导下沿着科学性方向不断深化的③理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量　④学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
解析 实践具有直接现实性,①错误;应该是实践在理论的指导下,②错误;在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下,创造了人间奇迹,彰显了理论的感召力来源于在实践中展现的真理力量,③正确;认识的目的在于指导实践,④正确。
考向二　追求真理是一个过程
2.(2023·全国新课标卷)据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果,月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年,表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动,比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识,可见(　　)
①科学研究是推动认识发展的强大动力　②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程　③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律　④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
解析 中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果深化了人类对月球演化历史的认识,由此可见,科学研究是推动认识发展的强大动力,同时也说明在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律,①③符合题意;认识的发展是自己否定自己、自己发展自己,是对已有认识的超越,“不断推翻前人认识”说法错误,②排除;实践是检验认识的真理性的唯一标准,科学理论不能够检验认识的真理性,④错误。
命题感悟 高考试题常关注生活实际、科技成就以及重要时政,以选择题或主观题形式,或单独或综合考查真理和认识过程的知识。
[练易错·辨误点]
1.来源于现实的理论就具有真理性。(　　)
2.认识的最基本属性是客观性。(　　)
3.认识是主观与客观的具体的历史的统一。(　　)
×
提示 来源于现实的理论不一定是真理,只有通过实践检验的正确认识才是真理。
×
提示 真理的最基本属性是客观性。
×
提示 真理即正确的认识,是主观与客观的具体的历史的统一。
4.科学原理—科学预测—实践检验是认识发展的一般规律。(　　)
5.真理通过不断战胜谬误得到发展。(　　)
×
提示 人们对事物的认识过程,由于受主客观条件的限制,要经历从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。
×
提示 真理在实践中得到检验和发展,而不是通过不断战胜谬误得到发展。
[练预测·知重点]
1.(2023·安徽宣城模拟)量子纠缠长期是量子力学中最具争议的问题之一。量子纠缠是一种奇怪的量子力学现象,处于纠缠态的两个量子不论相距多远都存在一种关联,其中一个量子状态发生改变,另一个的状态会瞬时发生相应改变。以爱因斯坦为代表的部分物理学家对“鬼魅般”的量子纠缠持怀疑态度。20世纪60年代,物理学家约翰·贝尔提出“贝尔不等式”,通过验证不等式的成立来质疑量子纠缠理论。2022年诺贝尔物理学奖授予三位科学家,以表彰他们通过长期研究与实验,在“纠缠光子实验、验证违反贝尔不等式和开创量子信息科学”方面所作出的贡献。上述事例进一步佐证了(　　)
①真理具有无限性,真理面前人人平等　②真理是在不断否定权威理论中发展的　③只有否定权威,真理才能够得到发展　④实践检验认识的真理性需要有个过程
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
解析 认识具有无限性,真理具有客观性、条件性、相对性,①错误;以爱因斯坦为代表的部分物理学家对“鬼魅般”的量子纠缠持怀疑态度……说明真理是在不断否定权威理论中发展的,②正确;“他们通过长期研究与实验”,说明实践检验认识的真理性需要有个过程,④正确;真理随着实践的发展而发展,并非只有否定权威,真理才能够得到发展,③错误。
2.(2023·重庆统考模拟)2023年1月,国际学术期刊《自然》杂志发表了中国科学院国家天文台刘超研究员带领的研究团队的一项重大成果:“恒星初始质量分布规律”会随着恒星金属元素含量和年龄发生显著变化。这一发现与人们熟知的“恒星初始质量分布规律不变”经典理论完全相反。这告诉我们(　　)
①既有真理须与时俱进　②追求真理是一个过程　③认识要接受实践检验　④创新离不开逆向思维
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
C
解析 原有经典理论被新的研究发现推翻了,说明原有经典理论本身就不是真理,经不住实践的检验,也说明追求真理需要一个过程,①不符合题意,②③符合题意;新的研究成果并不是因为运用逆向思维得到的,④不符合题意。
3.(2023·山东统考模拟)党的二十大报告中,习近平总书记指出,我国要以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。中国共产党100多年的历史就是一部为实现现代化强国而奋斗的历史。早在新民主主义革命时期,中国共产党就致力于探索以工业化为核心的现代化;新中国成立后,我们坚持不懈地为把我国建设成为一个工业化的具有高度现代文明的伟大国家而奋斗;改革开放之初,党结合这一时期的新特点新要求,在对我国社会主义现代化建设持续探索中,正式提出了“中国式的现代化”这一概念。这一时期,邓小平提出了现代化建设的“三步走”战略;党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的基础上,聚焦第二个百年奋斗目标即如何全面建设社会主义现代化国家这一重大问题,提出一系列新理论新理念新战略,极大丰富了中国式现代化的新内涵。
推进中国式现代化是一个不断追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。结合材料,运用真理的相关知识,谈谈对这句话的理解。
答案 ①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是具体的有条件的。追求真理是一个过程,要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。②推进中国式现代化的过程是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一的过程。习近平新时代中国特色社会主义思想赋予马克思主义以新的时代内涵,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。③新征程上要继续推进实践基础上的理论创新,不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。
课时2社会历史观与人生价值观
统揽主干知识
考点一　寻觅社会的真谛
1.社会存在与社会意识的辩证关系
社会存在决定社会意识 性质 有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识
过程 社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展
社会意识具有相对独立性 时间 不完全同步:社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展
性质 能动的反作用:落后的社会意识对社会发展起阻碍作用;先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用
提醒 ①社会存在与社会意识的关系问题是物质和意识的关系问题在社会历史领域的体现。
②物质和意识谁是第一性的问题是划分唯物主义和唯心主义的依据。
③社会存在和社会意识谁是第一性的问题是划分历史唯物主义和历史唯心主义的依据。
2.社会历史的发展
(1)生产力与生产关系、经济基础与上层建筑这“两对矛盾”可以通过以下两图直观体现
①生产力与生产关系
②经济基础与上层建筑
(2)特别要注意从内涵和外延上区分经济基础和上层建筑
内 涵 上 经济基础是指生产关系的总和,上层建筑则主要是指一定社会的政治、法律制度和设施的总和,以及该社会的各种思想观点和社会意识形态
外 延 上 经济基础包括经济制度和经济体制,如市场经济及其所有制关系、分配制度;上层建筑包括政治、文化、法律、教育、科技、医疗卫生、社会管理等方方面面的制度和管理体制等
(3)社会历史发展的总趋势
①社会发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。
②社会基本矛盾的解决,在阶级社会主要是通过阶级斗争实现的,在社会主义社会主要是通过改革实现的。
提醒 社会基本矛盾运动与社会历史发展的总趋势之间的关系
3.社会历史的主体
归纳提升 坚持从群众中来到群众中去的哲学依据
(1)唯物史观角度:人民群众是社会历史的创造者。
(2)唯物论角度:一切从实际出发,实事求是。
(3)辩证法角度:矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。
(4)认识论角度:人民群众是实践的主体,实践是认识的基础,要在人民群众的实践中认识和发现真理,在人民群众的实践中检验和发展真理。
研学高考命题
[练真题·明考向]
考向一　社会存在与社会意识
1.(2022·广东卷)马克思主义以前的唯物主义被称为旧唯物主义。恩格斯指出:“旧唯物主义在历史领域内自己背叛了自己,因为它认为在历史领域中起作用的精神的动力是最终原因,而不去研究隐藏在这些动力后面的是什么,这些动力的动力是什么。”下列判断正确的是(　　)
①唯物主义的历史观产生于唯物主义的自然观　②旧唯物主义不承认社会意识对社会历史发展的作用　③对社会历史现象的唯物主义解释是马克思主义的伟大贡献　④旧唯物主义不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
解析 材料中恩格斯的话表明,旧唯物主义不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用,马克思主义克服了旧唯物主义的缺陷,对社会历史现象进行了唯物主义解释,③④符合题意;唯物主义的历史观产生于人类社会实践,①错误;旧唯物主义在社会历史领域滑向了唯心主义,夸大了社会意识对社会历史发展的作用,②错误。
考向二　社会基本矛盾运动
2.(2023·辽宁卷)植保无人机、北斗导航、免耕播种机……各种新农具正成为农业生产的“新武器”,操作新农具的多是被称为“新农人”的大学生,他们依靠科技和专业知识成为农村致富带头人,其辐射效应推动了乡村面貌的嬗变和农业发展的全方位转型。这表明(　　)
①新农具是推动农业生产关系变革的物质条件　②农业新技术构成了农业生产力发展的新动力　③新农人的出现有利于优化农业生产力的结构　④新农人的专业知识为乡村振兴注入精神活力
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
C
解析 新农具是推动农业生产力的物质条件,①错误;农业新技术为农业生产力的发展注入新动力,②正确;新农人的出现优化了农业生产力结构,③正确;新农人的专业知识为乡村振兴提供智力支持,④错误。
考向三　社会历史的主体
3.(2023·全国甲卷)党的二十大相关工作网络征求意见活动于2022年4月15日至5月16日开展,在人民日报社、新华社、中央广播电视总台所属官网、新闻客户端以及“学习强国”学习平台分别开设专栏,听取全社会意见建议,累计收到网民建言854.2万余条,为党的二十大相关工作提供了有益参考。从中获得的启示是(　　)
①人民群众的利益和诉求是制定决策的重要依据 ②坚持党的群众路线需要探索创新有效的实现形式　③人是社会历史主体,每个人都推动社会历史发展　④只要坚持“到群众中去”,就能实现“从群众中来”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
解析 党的二十大相关工作通过网络征求社会意见,将其作为有益参考,说明人民群众的利益和诉求是制定决策的重要依据,坚持党的群众路线需要探索创新有效的实现形式,①②正确;人民群众是社会历史的主体,是对社会历史起推动作用的人们,③错误;应坚持从群众中来到群众中去的工作方法,它既符合辩证思维方法,也符合认识事物的秩序,④错误。
命题感悟 高考试题常以马克思等人的名言、贴近现实生活的现象和经济政策、法律条文的修订或以人民群众为主体的各类活动为素材,引导考生运用唯物史观的基本理论去分析、理解材料,在感悟中提升关键能力,培养政治认同和科学精神的学科素养。
[练易错·辨误点]
1.社会存在决定社会意识,社会存在的变化必然引起社会意识的同步变化。
(　　)
2.改革是社会发展的根本动力。(　　)
×
提示 虽然社会存在决定社会意识,但社会意识具有相对独立性。它有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。社会存在的变化并不会必然引起社会意识的同步变化。
×
提示 人类社会的基本矛盾运动是社会发展的根本动力,改革是社会主义制度的自我完善和发展,是社会主义社会发展的直接动力。
3.人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准。(　　)
4.群众观点是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法,是我们党的生命线和根本工作路线。(　　)
×
提示 生产关系是否适应生产力状况是衡量社会发展道路正确与否的根本标准。
×
提示 群众路线是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法,是我们党的生命线和根本工作路线。
[练预测·知重点]
1.(2023·河南郑州模拟)习近平总书记在党的二十大报告中指出,我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期……坚持发扬斗争精神。增强全党全国各族人民的志气、骨气、底气,不信邪、不怕鬼、不怕压,知难而进、迎难而上,统筹发展和安全,全力战胜前进道路上各种困难和挑战,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。可见(　　)
①发扬斗争精神适应了社会存在的变化发展　②斗争精神作为先进社会意识有相对独立性　③先进的意识总是与社会存在保持同频共振　④斗争精神决定社会实践的发展方向和进程
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
解析 我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期,需要根据社会存在的变化,坚持和发扬斗争精神,①正确;依靠顽强斗争打开事业发展新天地,体现了社会意识具有相对独立性,先进社会意识对社会发展起推动作用,②正确;社会意识具有相对独立性,有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展,二者不是同频共振的,③错误;斗争精神影响社会实践发展方向进程,但不起决定作用,④错误。
2.(2023·广东惠州模拟)十三届全国人大常委会第三十八次会议表决通过了修订后的《中华人民共和国野生动物保护法》,新法于2023年5月1日起施行。本次修订加强了对野生动物栖息地的保护,明确依法将野生动物重要栖息地划入国家公园、自然保护区等自然保护地进行严格保护。由此可见(　　)
①要遵循规律作出正确的价值选择保护野生动物　②要优化调整生产关系以促进人与自然和谐共生　③要适时调整上层建筑以维护生物多样性和生态平衡　④要立足社会意识的相对独立性以制定良法实现善治
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
解析 本次修订加强了对野生动物栖息地的保护,明确依法将野生动物重要栖息地划入国家公园、自然保护区等自然保护地进行严格保护,由此可见要适时调整上层建筑以维护生物多样性和生态平衡,要遵循规律作出正确的价值选择保护野生动物,①③正确;修订法律,属于调整上层建筑,未涉及优化调整生产关系,②排除;社会存在决定社会意识,要立足实际,而不是立足社会意识的相对独立性,④排除。
3.(2023·四川成都模拟)中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在2023年新年贺词中指出,今天的中国,是梦想接连实现的中国……神舟十三号、十四号、十五号接力腾飞,中国空间站全面建成,我们的“太空之家”遨游苍穹……首架C919大飞机正式交付,白鹤滩水电站全面投产……这一切,凝结着无数人的辛勤付出和汗水。点点星火,汇聚成炬,这就是中国力量!这告诉我们(　　)
①价值判断和价值选择具有社会历史性特征　②人民群众是创造历史的社会主体和真正的英雄　③人民群众的劳动是人类社会存在和发展的基础　④人民群众具有无限的创造力,是创造物质财富的源泉
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
解析 这一切,凝结着无数人的辛勤付出和汗水,这告诉我们人民群众是创造历史的社会主体和真正的英雄,人民群众的劳动是人类社会存在和发展的基础,②③正确;材料未体现价值判断和价值选择具有社会历史性特征,①不符合题意;人民群众是创造物质财富的主体,不是源泉,④错误。
4.(2023·北京顺义模拟)历史长河波澜壮阔,一代又一代人接续奋斗创造了今天的中国。
◇经济实力空前提升,国家面貌发生沧桑巨变。我国从一穷二白成长为世界第二大经济体,实现了从低收入国家到中高收入国家的历史性跨越,从落后的农业国发展成世界第一大工业国。
◇改革开放全面深化,经济活力迸发涌流。在新中国成立70周年之际,我国已是世界货物贸易第一大国、服务贸易第二大国、使用外资第二大国、对外投资第一大国。
◇全面建成小康社会,彻底消除绝对贫困。居民人均可支配收入从1949年的49.7元增长到2020年的3.2万元,形成了全球规模最大、最具成长性的中等收入群体,建成了世界最大的社会保障体系。
◇生态保护力度空前,环境质量总体改善。积极参与和引导应对气候变化国际合作,向世界作出“力争2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和”的庄严承诺。
◇科技自立自强成就斐然,创新大国地位奠定。党的十八大以来,研发经费投入稳居世界第二,研发人员总量、发明专利申请量连续多年居世界首位。
明天的中国,奋斗创造奇迹。
结合材料,综合运用所学,以“明天的中国,奋斗创造奇迹”为题,写一篇200字左右的短文。要求:观点鲜明、知识运用准确、逻辑清晰。
答案 示例:
中国共产党是领导我们创造奇迹的核心力量。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。党领导人民全面建成小康社会、美丽中国建设取得新进展。明天的中国,需要我们继续坚持党的领导,发挥党总揽全局、协调各方的作用,继续创造新的奇迹。
人民群众是社会历史的主体。在党的领导下,全体人民接续奋斗,创造了丰富的物质、精神财富。明天的中国,需要继续坚持以人民为中心,发挥人民的主人翁精神,创造新的伟大成就。
评分观察视角:可以从中国共产党的领导、中国特色社会主义进入新时代、以人民为中心、新发展理念、经济高质量发展、实践的观点、联系的观点、发展的观点、人民群众的主体地位等角度回答。
等级水平 等级描述
水平4 观点鲜明,能明确表达自己的见解;紧扣问题,综合运用所学知识展开论述;逻辑严密,条理清晰
水平3 观点比较明确,能表达自己的见解;能扣住问题展开论述,知识运用比较准确;逻辑性较强,有条理
水平2 观点不明确;论述不能集中指向问题,罗列知识;知识运用不正确;论述缺乏逻辑,条理性差
水平1 应答与试题无关;或重复试题内容;或没有应答
统揽主干知识
考点二　实现人生的价值
1.人的价值、价值观
项目 世界观原理 方法论
人的 价值 人的价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的尊重和满足(自我价值),而人的价值主要在于对社会的贡献 要把社会价值和自我价值统一起来,在对社会的贡献中实现自身的价值
价值观 价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用,是人生的重要向导 要树立正确的价值观,践行社会主义核心价值观
提醒 (1)价值观有正确与错误之分,正确的价值观对社会和人生有积极的导向作用,错误的价值观对社会和人生有消极的阻碍作用。
(2)价值观的实质是一种社会意识,价值观要随着社会存在的变化、发展而变化、发展,否则就不能发挥正确的导向作用。
2.价值判断与价值选择
3.全面理解创造和实现人生价值
研学高考命题
[练真题·明考向]
考向一　价值观及其导向作用
1.(2023·全国甲卷)在讲究效率、与时间赛跑的时代,“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词在青年群体中广泛传播。面对成长中的挑战与困难不“躺平”、不消沉、不抱怨,而是主动营造“治愈瞬间”、仔细体味“幸福时刻”,让人生充满温暖与亮色,成为青年人进行心理调适、积蓄昂扬斗志的新手段。这说明(　　)
①价值观正确与否取决于人们的价值评价　②价值观是社会存在的反映并随其发展而变化　③价值观往往因人而异,都应当得到包容与认同　④价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
解析 价值观正确与否,取决于是否自觉遵循社会发展的客观规律,是否自觉站在最广大人民的立场上,①错误;在讲究效率、与时间赛跑的时代,“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词在青年群体中广泛传播,这表明价值观是社会存在的反映并随其发展而变化,②正确;价值观具有两面性,只有正确的价值观才应当得到包容与认同,③错误;面对成长中的挑战与困难,青年人积极进行心理调适,积蓄昂扬斗志,说明价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响,④正确。
考向二　价值判断与价值选择
2.(2023·全国乙卷)农村,这个曾被一些人视为“穷困”“闭塞”“落后”的地方,如今正吸引着越来越多的人去创业。据统计,2012年至2022年底,全国返乡入乡创业人员累计达1 220万人。从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”,说明(　　)
①任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动反映　②正确的价值观和价值判断源于主体的知识和能力　③价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用　④价值观和价值判断正确与否取决于其对主体的实践能否发挥导向作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
解析 价值观和价值判断源于社会实践,②说法错误。只有立足实践,坚持真理,自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,才能作出正确的价值判断,形成正确的价值观,而不是取决于其对主体的实践能否发挥导向作用,错误的价值观和价值判断对人们的行为也会有导向作用,④说法错误。返乡创业人员越来越多,从“争相跳农门”到“我要回农村”的意识的变化,说明社会存在决定社会意识,作为社会意识的价值观和价值判断是对社会存在的能动反映,并且对人们的行为选择发挥着重要作用,①③正确。
考向三　价值的创造和实现
3.(2021·湖南卷)野生水稻长在水里,产量并不高。但是,我们的祖先发现,如果在水稻快成熟时突然把水放掉,水稻为了传种接代,会拼命长种子(稻谷),而且一株水稻会长出好几支稻穗。通过这种技术种植水稻,产量会提高。水稻因此成为人类的重要农作物。从水稻的这种生长特点,我们可以领悟出的人生道理有(　　)
①压力是产生动力的根源和条件　②压力往往是人生成长的重要动力　③挫折能成为人生成长的重要财富　④人生价值是在应对挫折中实现的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
解析 ①说法错误,社会实践是产生动力的根源和条件,排除;④观点错误,人生价值是在劳动和奉献中实现的,排除;从水稻的这种生长特点,我们可以领悟到压力往往是人生成长的重要动力,挫折能成为人生成长的重要财富,②③符合题意。
命题感悟 以历史名人、时代青年的人生经历或者党和国家对青年的关注、要求等为背景,考查价值观的树立、价值判断与价值选择的确立、实现人生价值的要求,增强政治认同。
[练易错·辨误点]
1.对一个人价值的评价要看他有多少物质财富。(　　)
2.自觉站在最广大人民的立场上是保证价值判断与价值选择正确性的唯一标准。(　　)
×
提示 对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献,评价一个人价值的大小,就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。
×
提示 作出正确的价值判断和价值选择,不仅要自觉站在最广大人民的立场上,还必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史必由之路。
3.我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值,因此不能追求个性发展。(　　)
4.奋斗能让理想摆脱所有条件的制约而变为现实。(　　)
×
提示 我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展,但个性发展应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。
×
提示 奋斗能让我们争取有利于价值实现的主客观条件,但不能让理想完全摆脱主客观条件的限制。
[练预测·知重点]
(2023·黑龙江哈九中模拟)阅读材料,完成下列要求。
2023年2月26日至28日,中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议在北京举行。
全会指出,党的二十大对深化机构改革作出重要部署,对于全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴意义重大而深远。必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以加强党中央集中统一领导为统领,以推进国家治理体系和治理能力现代化为导向,坚持稳中求进工作总基调,适应统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的要求,适应构建新发展格局、推动高质量发展的需要,坚持问题导向,统筹党中央机构、全国人大机构、国务院机构、全国政协机构,统筹中央和地方,深化重点领域机构改革,推动党对社会主义现代化建设的领导在机构设置上更加科学、在职能配置上更加优化、在体制机制上更加完善、在运行管理上更加高效。
全会强调,各地区各部门要站在党和国家事业发展全局高度,充分认识党和国家机构改革的重要性和紧迫性,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉把思想和行动统一到党中央决策部署上来,坚决维护党中央决策部署的权威性和严肃性,坚定改革信心和决心,加强组织领导,不折不扣把机构改革任务落到实处。
结合材料,运用价值判断与价值选择的知识,谈谈对党的二十大深化机构改革作出重要部署的理解。
答案 ①对深化机构改革的部署是对社会存在的反映,是在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的实践基础上作出的正确价值判断和价值选择。②价值判断和价值选择要坚持真理,遵循社会发展规律,深化机构改革必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,适应社会各方面发展的要求和需要。③各部门各地区要把握价值判断和价值选择的社会历史性,价值观念要与时俱进,站在党和国家事业发展全局高度,充分认识党和国家机构改革的重要性和紧迫性,把任务落到实处。
突破热考题型
《哲学与文化》中的原因意义类试题
典型例题
(2023·全国新课标卷)阅读材料,完成下列要求。
　　　价值观是人生的重要向导
胡凤益从小参与田间劳动,感受着农业劳作的艰辛,梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼。为圆少年时期的梦,上大学时他选择了农学专业,长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”①。2004年,胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性,将多年生野生种和一年生栽培种杂交,选育出多年生后代群体,该成果获得云南省自然科学奖一等奖。培育多年生稻种的研究漫长又艰辛,他们克服了项目经费不足、田野工作辛苦等困难,目标在前却难见终点等困扰,坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究,成功培育了一系列多年生稻栽培品种②。
　社会主义核心价值观　　
价值判断与价值选择
多年生稻播种一次持续收获多年,具有广适、高产、稳产等特点,节约了劳动力投入,减少了生产成本,提高了经济效益。2018年,他们培育的“多年生稻23”成为全球第一个商业化的多年生粮食作物品种,在国际多年生作物研发领域具有里程碑意义③。2021年,胡凤益团队“利用长雄野生稻无性繁殖特性培育多年生稻的方法”获得云南省技术发明奖一等奖④。多年生稻研究成果入选美国《科学》杂志公布的2022年度十大科学突破榜单。
人的价值在于创造和奉献
运用价值观的知识并结合材料,分析胡凤益能够实现少年时期梦想的原因。
解题思维
第一步　设问逻辑分层
(1)明确主题:胡凤益实现梦想。
(2)知识限定:价值观的知识。
(3)问题限定:能够实现少年时期梦想的原因。
(4)作答角度:分析说明类。
第二步　材料逻辑分层
把握材料主旨:胡凤益能够实现少年时期梦想。
概括段落大意:
有效信息①:梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼,为圆此梦,进行高考志愿选择,并为之奋斗。
有效信息②:坚持自己的职业选择,克服诸多困难。
有效信息③:长期探索,最终获得研究成果。
把握关键语句:见材料。
第三步　答案逻辑生成
(1)知识与材料关键信息结合(见题目材料中批注内容)。
(2)表达术语化、层次化、逻辑化。
价值观对人们认识世界、改造世界的活动具有重要导向作用。创造和实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,遵循客观规律,提高能力本领,投身社会实践。胡凤益树立了寻求多年生庄稼的理想,选择农学专业,投身多年生稻研究,带领团队克服种种困难,不断创新,取得了多年生稻培育的重大成就,实现了少年时期的梦想。
失分警示
1.复习不全面,基础不扎实。关于价值观的知识掌握不到位、具体内容印象不深刻,导致作答时理论分值不高。
2.材料分析较笼统,抓不住关键信息。对“胡凤益能够实现少年时期梦想”原因的有效信息提炼不准确、不到位。
3.技巧不熟练,迁移能力欠缺。仅仅阐述教材有关理论观点,忽视对材料信息的概括及其学科术语的使用。
链接社会热点
强化“问题导向”　深入调查研究
【热点缘由】当前,世界百年未有之大变局加速演进,我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期,大力弘扬我们党重视调查研究的优良传统尤为必要和重要。2023年3月,中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,将大兴调查研究作为在全党开展主题教育的重要内容,推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。
议题探究
命题角度1　谋事之基,成事之道
毛泽东同志在极其繁重的革命和建设工作中,亲自组织和参与过多次深入细致的调查研究,《寻乌调查》《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等是公认的调查研究经典,并先后作出了“没有调查,没有发言权”“凡是没有办法的时候,就去调查研究”“要有正确的措施,就要做调查研究工作”等著名论断。从梁家河到河北正定、福建宁德、浙江、上海再到今天,习近平总书记都身体力行、率先垂范,深入开展调查研究,足迹遍布祖国的山山水水。习近平总书记强调,“要把调查研究作为基本功,坚持从实际出发谋划事业和工作,使想出来的点子、举措、方案符合实际情况”,深刻指出深入调查研究要以解决问题为导向。
调查研究是获得真知灼见的源头活水,是做好工作的基本功。结合材料,运用实践和认识的知识加以分析。
答案 全部社会生活在本质上是实践的,人民群众的社会实践是获得正确认识的源泉,是认识发展的动力和目的,是检验认识的真理性的唯一标准。正视实践中的问题并深入开展调查研究,坚持实事求是和群众路线,才能了解实情、获得真知,推动认识发展,从而找到解决问题的办法,提高工作实效。
命题角度2　调查研究是中国共产党的传家宝
调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》《寻乌调查》《反对本本主义》……党史上这些历久弥新、至今仍熠熠生辉的经典名篇,无不建立在深入调查研究的基础上。从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,马克思主义中国化时代化重大成果的取得,新民主主义革命道路、社会主义革命道路、社会主义建设道路、中国特色社会主义道路的开辟和不断拓展,无不是以调查研究为前提、为依据的。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作,将深入调查研究作为开展工作、出台政策、制定战略的“先手棋”……在湖南十八洞村调研,创造性提出“精准扶贫”理念;到江苏调研,首次公开将“全面从严治党”与全面建成小康社会、
全面深化改革、全面推进依法治国一并提出;赴浙江调研后,首次正式提出“新发展格局”……习近平总书记身体力行、亲力亲为,为全党重视调研、深入调研、善于调研树立了光辉典范。
2023年3月,中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,强调要在全党大兴调查研究之风。
(1)中共中央在全党大兴调查研究对提高党的执政能力和领导水平具有重要意义。结合材料并运用中国共产党的相关知识对此加以说明。
(2)“坐在办公室碰到的都是问题,下去调研看到的全是办法。高手在民间。”请你以“拜人民为师、向人民学习”为主题,写一篇短评。
要求:①紧扣主题,论点明确;②论据充分,合乎逻辑;③学科术语使用规范;④150字左右。
答案 (1)①不断改进党的领导方式和执政方式,提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。②进一步转变党的工作作风,使党密切联系群众、提高履职本领、强化责任担当,增强党的创造力、凝聚力、战斗力。③坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,把党建设成为始终走在时代前列、朝气蓬勃的马克思主义执政党。
(2)答案示例:人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。拜人民为师、向人民学习,必须深入基层、深入群众,问需于民,切实关心人民群众的真实需求,把调查研究作为发现问题、发现解决问题之道的有效途径;从人民群众智慧中汲取发展良策,真正做到集思广益,让“民间高手”的智慧有效转化为促进高质量发展的新动能。
命题预测
1.2023年3月,中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。习近平总书记高度重视调查研究工作,多次强调调查研究是我们党的传家宝,是做好工作的基本功。调查研究蕴含的唯物论哲理包括(　　)
①物质决定意识,这要求我们一切从实际出发,实事求是　②矛盾具有特殊性,这要求我们要做到具体问题具体分析　③实践是认识的唯一途径,要树立实践第一的观点　④规律是客观的,要从客观存在的事物出发,找出事物固有的规律性作为我们行动的依据
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
B
解析 从唯物论角度看,习近平总书记高度重视调查研究工作,是因为物质决定意识,我们要一切从实际出发,实事求是,规律是客观的,我们要从客观存在的事物出发,找出事物固有的规律作为我们行动的依据,①④正确;②属于辩证法范畴,不符合题意;实践是认识的重要而非唯一途径,且③属于认识论范畴,排除。
2.调查研究的过程就是科学决策的过程。我们要用好调查研究这一“传家宝”,做好调查研究这一“基本功”。调查研究要经常化,要倾听基层干部群众所想所急所盼,了解和掌握真实情况,不能走马观花、蜻蜓点水,一得自矜、以偏概全。调查研究(　　)
A.实现了“认识—实践—再认识—再实践……”的认识过程
B.体现了感性认识应深化为理性认识,后者比前者更可靠
C.有助于党在实践中获得对人民群众利益诉求的全部认识
D.反映了我们党坚持“从群众中来,到群众中去”的群众路线
D
解析 实践是认识的基础,认识过程是实践—认识—再实践……,A项错误;感性认识和理性认识都未必正确,不能确定哪个更可靠,B项错误;调查研究不一定能获得对人民群众利益诉求的全部认识,C项错误;用好调查研究这一“传家宝”,倾听基层干部群众所想所急所盼,了解和掌握真实情况,反映了我们党坚持“从群众中来,到群众中去”的群众路线,D项正确。
3.阅读材料,完成下列要求。
调查研究是我们党的传家宝。“没有调查,没有发言权”,是毛泽东同志的名言。习近平总书记进一步深化了调查研究的思想,赋予了调查研究以时代意义,提出“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查,就没有发言权,更没有决策权”。
毛泽东重视调查研究,拜人民为师。1927年初,他回到湖南考察农民运动,广泛接触和访问群众,步行700多千米,历时32天,实地考察湘潭、湘乡、衡山、醴陵、长沙五县的农民运动,召集农民和农民运动干部,虚心向他们请教,并召开各种调查会,引导大家打开“话匣子”,获得了大量第一手资料。通过调研,他深切感到“许多农民运动的道理,和在汉口、长沙从绅士阶级那里听得的道理,完全相反”,得出了农民运动“好得很”的正确结论。
习近平多次强调“要在全党大兴调查研究之风”。在湖南十八洞村调研,创造性提出“精准扶贫”理念;到江苏调研,首次公开将“全面从严治党”与全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国一并提出;赴浙江调研后,首次正式提出“新发展格局”……习近平调查研究的足迹遍布祖国的山山水水,为全党树立了光辉典范,推动着调查研究蔚然成风、产生实效。
结合材料,运用实践的知识说明调查研究是谋事之基、成事之道的正确性。
答案 实践是认识的来源和目的,是检验认识的真理性的唯一标准。在调查中获得感性认识是研究的基础和逻辑起点,在研究中形成理性认识是对调查资料的分析和升华。中国共产党人主动深入基层、深入群众去倾听民声、收集民意,透过现象把握事物的本质和规律(或“把感性认识上升为理性认识”),找到解决中国问题的办法和对策。
微专题六
全方位把握坚持以人民为中心
党的二十大报告将“坚持以人民为中心”的发展思想作为全面建设社会主义现代化国家必须牢牢把握的重大原则,明确要求:维护人民根本利益,增进民生福祉,不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。
必备知识
1.从《中国特色社会主义》角度
坚持以人民为中心是习近平新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。全党必须把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,依靠人民创造历史伟业。
2.从《经济与社会》角度
3.从《政治与法治》角度
(1)始终坚持以人民为中心
(2)中国式政治制度能实现全过程人民民主
中国共产党的领导制度为发展全过程人民民主提供了根本保证;人民民主专政的制度为全过程人民民主提供了根本价值遵循;人民代表大会制度为全过程人民民主提供了根本政治制度保障;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度为全过程人民民主提供了基本政治制度保障。党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一,推进实现全过程人民民主。
(3)全面依法治国的主体——人民
①原则:坚持人民主体地位,人民是依法治国的主体和力量源泉,坚持法律面前人人平等。
②法治中国建设:能够有效规范权力运行,保障公民合法权益。
③要求:从科学立法、严格执法、公正司法和全民守法的角度分析坚持以人民为中心。
4.从《哲学与文化》角度
(1)人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量,要求我们坚持群众观点和群众路线。
(2)文化发展的基本路径——坚持以人民为中心的创作导向。
文化发展要依靠人民,文化成果由人民共享,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想道德素质,是发展社会主义文化的根本目的。
广大文艺工作者要坚持以人民为中心的创作导向,把人民放在心中最高位置,把人民满意不满意作为检验艺术的最高标准,创作更多满足人民文化需求和增强人民精神力量的优秀作品,让文艺的百花园永远为人民绽放。
5.从《当代国际政治与经济》角度
从国家本质(包括国体与政体)的角度理解人民当家作主,并对比西方资本主义国家从本质上维护资产阶级的根本利益,不可能代表广大人民群众的利益。
6.从《法律与生活》角度
从实体法和程序法两个角度保障广大人民群众的根本利益,贯彻以人民为中心的发展思想。
典型例题
(2022·海南卷)习近平总书记在海南考察时强调,各级领导干部要贯彻党的群众路线,牢记党的根本宗旨,想群众之所想,急群众之所急,把所有精力都用在让老百姓过好日子上。下列符合此意的是(　　)
①天地之大,黎元为先　②民生在勤,勤则不匮　③敬天保民,明德慎罚　④治国有常,而利民为本
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
B
解析 习近平总书记的讲话强调的是坚持以人民为中心,全心全意为人民服务,“天地之大,黎元为先”“治国有常,而利民为本”都强调的是坚持以人民为中心,①④符合题意;“民生在勤,勤则不匮”强调的是勤奋、勤劳,未强调坚持以人民为中心,②不符合题意;“敬天保民,明德慎罚”强调的是以德治国,讲求仁政,未强调坚持以人民为中心,③不符合题意。

展开更多......

收起↑