资源简介

(共26张PPT)
信息及其特征
高中信息技术必修一
01
声音
课程导入
02
视频
03
图片
04
文字

将数据放在某个语境中，数据就有了意义，这就是信息。
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11—505
数 据
课程导入
1.3
信息及其特征
Information and its characteristics
游戏
游戏规则：
游戏名称：
邀请一名同学上台，看答案。全班同学可举手提问。这一名同学只可回答：“是”或“不是”。直到大家猜到最终的答案。
信息是用来减少随机不确定性的东西。或信息是确定性程度的增加。
信息的定义
“信息就是信息，不是物质，也不是能量”，它是区别于物质与能量的第三类资源。
维纳
信息的定义
姓名 语文 数学 英语 总分
张三 98 98 87 283
李四 55 78 87 220
小红 89 87 78 254
小明 77 48 45 170
98 98 87 55 78 87 89 87 78 77 48 45
信息的定义
信息是经过加工处理的、具有意义的数据
信息的定义
信息的特征
依附性
信息必须依附一定的图像、文字、声音等符号才能够表现出来，为人们所接收，并按照某种需要进行处理、储存
早上7：00
小明同学的一天
信息的特征
二进制转十进制
(1010)B=( )D
(1110)B=( )D
上午8：00
传递性
信息的传递方式多种多样，可以是面对面，也可以打破时间和空间的限制
上午10：00
信息的特征
明天要英语考试
信息老师去培训了，下午信息课上自习。
共享性
信息作为一种资源，通过交流可以在不同个体或群体间共享。信息交流与实物交流有本质上的不同.
信息的特征
中午12：00
真伪性
人们接受到的信息，并不都是对事物的真实反映、因此，信息具有真伪性。对信息的真伪性需要加以鉴别。
下午2：00
信息的特征
可处理性
信息经过分析和处理，往往会产生新的信息，使信息得到增值
下午2:30
唉！
信息的特征
价值相对性
信息作为一种特殊的资源，具有相应的使用价值，能够满足人们某些方面的需要。但信息使用的大小是相对的，取决于接收信息者的需求及其对信息的理解、认识和利用的能力。
下午5：30
信息的特征
时效性
信息不是一成不变的东西，会随着客观事物的变化而变化。如果信息不能反映事物的最新变化状态，它的效率就会降低，一旦超过其“生命周期”，信息就失去原有的效用，成为历史。
二进制转十进制
信息的特征
普遍性
信息不是虚无缥缈的事物，只要有事物运动，有数据存在，就会有信息存在
自习
考试
思考
3、怎样辨别信息的真伪？
听一听，看一看，想一想
1、生活中你是否遇到过类似的情况？
2、这段对话中的信息是否是真的？
权威机构、媒体、专业人士
来源可靠性
01
内容是否真实、准确、合理和具有可信度。可比对多个来源的信息内容，进行核实，比较是否存在矛盾和不合理之处
内容可信度
02
需考虑是否有足够的证据支持。一些新闻或论述需要相关的数据、事实或案例支撑
证据支持
03
审慎判断
反复求证
信息素养提升 如何判别信息的真伪
课堂实练
1．下面对信息特征的理解，错误的是（　）。
A．“增兵减灶”引出信息的真伪性
B．天气预报、情报等引出信息的时效性
C．信息不会随着时间的推移而变化，信息具有永恒性
D．“一传十，十传百”引出信息的传递性
2．收到陌生号码发来的银行升级通知修改密码并给有相关链接地址，你会怎么做（　）。
A．反正也没什么影响，点开链接看看怎么回事
B．核对电话号码后发现跟正常电话差不多点开链接
C．不相信是真的，不打开直接删除
3．2023年8月22日，日本政府宣布从8月24日开始，将福岛第一核电站污染水排入海洋。这一消息立刻通过电视，网络以文字、图片、视频等方式传播。在很短的时间内全世界各地的人们都接收到了此消息。主要体现的信息的（　）特征。（多选题）
A．真伪性
B．传递性
C．价值相对性
D．可处理性
E.共享性
F.依附性
1．下面对信息特征的理解，错误的是（　 ）。
A、“增兵减灶”引出信息的真伪性
B、天气预报、情报等引出信息的时效性
C、信息不会随着时间的推移而变化，信息具有永恒性
D、“一传十，十传百”引出信息的传递性
×
√
×
×
课堂实练
2．收到陌生号码发来的银行升级通知修改密码并给有相关链接地址，你会怎么做（　）。
B．核对电话号码后发现跟正常电话差不多点开链接
A．反正也没什么影响，点开链接看看怎么回事
C．不相信是真的，不打开直接删除
×
√
×
课堂实练
3．2023年8月22日，日本政府宣布从8月24日开始，将福岛第一核电站污染水排入海洋。这一消息立刻通过电视，网络以文字、图片、视频等方式传播。在很短的时间内全世界各地的人们都接收到了此消息。主要体现的信息的（　）特征。（多选题）
D．可处理性
C．价值相对性
B．传递性
A．真伪性
√
×
×
×
课堂实练
E、共享性
F、依附性
√
√
课堂小结
信息是经过加工处理的、具有意义的数据。
信息的定义
信息的特征
01
普遍性
02
传递性
03
共享性
04
依附性
05
可处理性
06
时效性
07
真伪性
08
价值相对性
课外观察题目
老师在上课前都要求同学们预习下一节课知识，并且还布置相关练习，有的同学预习了，题目也做对了，而有的同学却不会做题。请思考以下问题：
课后拓展
1、预习书本上的内容就是信息接收过程吗？
2、还有没有其它方法或工具来帮助你预习相关知识？
3、预习后为什么有不同的效果？

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