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第1课 五四运动和中国共产党的成立
教学目标
一、识记和理解
记住五四运动爆发和中国共产党成立的时间和地点，了解五四运动爆发的原因，知道其两个阶段，理解五四运动和中国共产党诞生的历史意义。
二、能力和方法
通过对五四运动和中国共产党成立的原因、过程及影响的完整把握，培养学生在把握事物之间的内在联系的基础上理解历史事件的能力。
三、情感态度价值观
领会“五四精神”的内涵，初步树立青年学生以天下为己任的社会责任感；学习共产党人前赴后继的奋斗精神和开拓精神。
教学重点和难点
一、重点：五四运动的历史意义;中国共产党的成立。
二、难点：五四运动是中国新民主主义革命的开端，中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物。
课型
新课。
教学准备
多媒体课件。
教学方法
发现法、角色扮演法、讨论法。
教学时间
1课时。
教学过程
导入新课：
咱班是团员的请举手！想入团的举手！(学习本课时，正值学校发展团员，学生参加了团课学习之际。)
你为什么要入团呢？
（根据学生回答）总结：入团，成为我们青年 ( http: / / www.21cnjy.com )人追求进步的一种表现。不同时代的青年追求进步的表现形式不尽相同，而实质却是一样的：爱国、进步、民主和科学。这八个字就是我们今天要学习的“五四精神”的内涵。她源于一场轰轰烈烈的学生运动，她源于承受着深重灾难的中国人的又一次挣扎与抗争。
讲述新课：
一、五四运动
（一） 是什么？
你认为五四运动是一场什么样的运动？
（学生凭自己所知回答）
[课件展示毛泽东给五四运动的定义。]
书上结论：五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，是无产阶级领导的新民主主义革命的开端。
（二）为什么？
（学生根据五四运动的定义提出想知道的各种“为什么”）
如：为什么会爆发？什么地方体现了其反帝反封建性？为什么是“新”民主主义革命的开端？
1．播放电影《开天辟地》剪辑片段。
（学生带着问题观看五四运动的过程。）
影片告诉我们：
[板书依次展示以下内容。]（学生逐条回答。）
导火线——巴黎和会上中国外交失败。
口号——“外争国权，内惩国贼”、
“还我山东”、“废除二十一条”等。
前期 后期
时间 5月4日 6月5日
中心 北京 上海
主力 学生 工人
结果：北洋政府被迫释放被捕学生，撤消曹汝霖 ( http: / / www.21cnjy.com )、章宗祥、陆宗舆三个卖国贼的职务。中国代表也拒绝在和约上签字。五四运动取得了初步胜利，直接目标得以实现。
引导学生通过五四运动两个阶段的比较，认识五四运动取得初步胜利的主要原因是：无产阶级的斗争起了决定性作用。
2．（学生运用所学知识及感知的材料得出各个 ( http: / / www.21cnjy.com )“为什么”的答案。如：从爆发原因和口号看出其反帝反封建的性质，强调口号中的“还我山东”说明祖国的领土和主权不能分割是原则问题，爱国最基本的要做到维护祖国的尊严，与现实联系——坚决抵制台独！……）
3．总结：
（1）爆发原因：20世纪初 ( http: / / www.21cnjy.com )中国社会内部发生的剧烈变化是五四运动爆发的必然因素。主要有：资本主义经济的进一步发展，使中国无产阶级队伍不断壮大；1915年兴起的新文化运动解放了人们的思想；国内人民对北洋军阀的统治强烈不满；俄国十月革命的胜利为中国人民指出了一条新的道路。而巴黎和会上中国外交的失败，是五四运动爆发的偶然因素。
（2）性质及意义：五四运动是一次彻底的 ( http: / / www.21cnjy.com )反帝反封建的爱国运动，标志中国无产阶级开始登上历史舞台，并逐渐居于领导阶级的地位，在斗争中马克思主义得到广泛传播。五四运动成为新、旧民主主义革命的分界线，是新民主主义革命的开端。
[课件以表格形式展示五四运动前后中国革命的变化。]
（引导学生进行总结）
所谓新民主主义革命，就是在无产阶级 ( http: / / www.21cnjy.com )领导之下的人民大众的反帝反封建的革命。与旧民主主义革命相比，新在：领导阶级——前者是资产阶级，后者是无产阶级；指导思想——前者是启蒙思想和三民主义，后者是马克思主义；结果——前者是建立资产阶级共和国，后者是建立人民民主专政的国家；前途——前者是资本主义，后者是社会主义。所处的革命时代——前者是旧的资产阶级世界革命的一部分，后者处在俄国十月革命胜利之后，是世界无产阶级革命时代，属于无产阶级世界革命的一部分。
（三）怎么做？
1．现在的你通过五四运动的学习，应当怎么做？（回应导入新课时所讲的“五四精神”的内涵。）
2．当时寻求救国之路的中国人经过五四运动的洗礼和启发，会怎么做？
[学生活动一]
（1）假如你是当时的一名大学教授，你会做什么？
教师引申：具有初步共产主义思想的知 ( http: / / www.21cnjy.com )识分子，开始认识到无产阶级力量的伟大，深入到工人当中，宣传马克思主义，推动工人运动的进一步发展，同时促进了马克思主义在中国的传播。这就为中国共产党的诞生准备了思想基础
（2）假如你是当时的一位发电厂的工人，你会怎么做？
教师引申：五四运动后，随着工人运动的进一步发 ( http: / / www.21cnjy.com )展，马克思主义在工人中的进一步传播，促进了工人阶级觉悟的提高，工人阶级要求成立能领导无产阶级进行斗争的政党。这就为中国共产党的诞生准备了阶级基础
（3）假如你是书店的老板，你怎么做？……
（多设计几种角色培养学生创新思维能力及把握五四运动的意义和中国共产党成立之间的内在联系，并活跃课堂。）
（根据回答演示课件：共产党成立的条件。）
二、中国共产党的成立
（一）成立的条件
随着马克思主义的广泛传播和 ( http: / / www.21cnjy.com )工人运动的高涨，一些马克思主义者在领导工人运动中也认识到成立无产阶级政党的必要性。在共产国际的指导下，建立工人阶级政党的任务被提上了日程。1920年，陈独秀在上海成立共产主义小组，这是第一个共产党早期组织。（地图演示各共产党早期组织分布情况。）
不久，中国共产党早期组织 ( http: / / www.21cnjy.com )在各地纷纷涌现。他们有计划有组织地继续广泛宣传马克思主义，积极领导工人运动，进一步促进了马克思主义与中国工人运动的结合。他们还筹备建立全国统一的以马克思主义为指导的无产阶级政党。这就为中国共产党的成立准备了组织条件。中国共产党成立的条件：思想基础、阶级基础、组织基础都已成熟，它的成立成为历史的必然。
（二）一大的召开
（播放电影《开天辟地》一大召开片段。）
（学生回答中国共产党的成立情况。）
时间：1921年7月23日
地点：上海
成果：通过了中国共产党的纲领
党的名称：中国共产党。
党的奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。
党的中心工作：组织和领导工人运动。
中央局书记：陈独秀。
[学生活动二]
（学生活动一的延伸：模仿剧中人进行简短 ( http: / / www.21cnjy.com )宣誓：“我志愿加入中国共产党，坚决执行党的纪律，不怕困难，不怕牺牲，为共产主义事业奋斗到底。”总结共产党成立的意义。）
（三）中国共产党成立的伟大历史意义：中国从此有了代表整个中华民族利益的新型的无产阶级政党。自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。
[学生活动三]
全班分成三大组，分别讨论中共成立前中国农民阶级、地主阶级、民族资产阶级对中国出路的探索失败的原因，理解中共成立的“开天辟地”的意义。
五四运动是爱国，中国共产党的成立便是救国！
[课件展示中国革命的面貌焕然一“新”的内容]
（学生比较得出）
焕然一“新”在于：
新的领导核心——中国共产党；
新的指导思想——马克思主义；
新 新的工作目标——开展工人运动作为中心任务。
三、课堂小结
（略）

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