资源简介

(共15张PPT)
物理必修第一册
第一章 运动的描述
第四节 速度变化快慢的描述—加速度(第一课时)
学习目标（看完举手示意）
1.理解加速度的概念，能区分速度、速度变化。
2.熟记加速度定义式，单位和其矢量性。
3.能够通过加速度方向与速度方向来判断物体的运动状态。
自学指导1（限时2分钟）
自学课本27页的加速度内容，
（1）找到加速度的物理意义？定义分别是什么？加速度的定义式是什么？在这个关系式中每个字母分别代表的是哪个物理量？
（2）加速度单位是什么？加速度是矢量还是标量？
加速度的物理意义？定义分别是什么？
加速度的定义式是什么？
在这个关系式中每个字母分别代表的是哪个物理量？
精讲点拨
物理学中把速度的变化量与发生这一变化所用时间之比，叫作加速度 。通常用 a 表示。
Δv 表示速度在时间 Δt 内的变化量。
Δv 和 Δt 是相互对应的。
物理意义：描述速度变化快慢的物理量
比值定义法
加速度单位是什么？
加速度是矢量还是标量？
精讲点拨
在国际单位制中，加速度的单位是米每二次方秒，符号是 m/s2 或 m·s-2
加速度是矢量，既有大小又有方向。
加速度方向与速度变化量方向相同。
当a=1m/s2 ,是指1S中速度变化了1m/s
100km/h(约28m/s)
10s
速度0
100km/h(约28m/s)
300s
速度0
结论：小汽车的速度“增加”得比较快！
对汽车：
对火车：
当堂训练：计算问题中汽车和火车的加速度
“速度大”、“速度变化大”、“速度变化的快”描述的是三种不同的情况。
“速度大”，是指位置变化快 。
“速度变化大”，是指末速度与初速度的差别大。
“速度变化的快” ，是指单位时间内速度变化大。
三者之间没什么必然联系!
自学指导2（限时2分钟）
自学课本28页加速度方向部分，
（1）作图法如何表示速度的变化量？
（2）思考加速度的方向如何判断？
（3）物体做加速运动时，加速度方向和初速度方向有什么关系？减速运动呢？
（1）作图法如何表示速度的变化量？
（2）思考加速度的方向如何判断？
精讲点拨
以初速度的箭头端为起点，末速度的箭头端为终点，做一条新的有向线段。（也可用公式法△v=v末-v初）
加速度的方向和速度变化量的方向相同
（3）物体做加速运动时，加速度方向和初速度方向有什么关系？减速运动呢？
加速运动：加速度的方向与初速度的方向相同，
减速运动：加速度的方向与初速度的方向相反。
思考与讨论
速度大小：高铁比汽车跑得快，飞机比汽车运动的快
加速度大小：赛车启动快，起步快，汽车刹车快
课堂小结，构建体系
速度变化量与发生这一变化所用时间之比
整理知识，理解记忆
加速度的公式、单位、以及方向的判断、判断物体是加速运动还是减速运动。
例：如图所示，求小球在碰撞过程中，速度的变化量和加速度。（碰撞时间为0.01s)
正方向
3m/s
3m/s
将速度表示出来
初速度v0 =3m/s
末速度v=－3m/s
解：以初速度的方向为正方向
“—”表示速度变化量的方向与正方向相反
加速度
速度方向
如何表示？
速度的变化量
“—”表示加速度的方向与正方向相反
当堂训练，巩固运用
布置作业
完成课时评价作业（四）
1、2、3、4、7

展开更多......

收起↑