5. 1. 2影响酶活性的条件 (第2课时)课件(共17张PPT) 2023—2024学年高一上学期生物人教版必修1

资源下载
  1. 二一教育资源

5. 1. 2影响酶活性的条件 (第2课时)课件(共17张PPT) 2023—2024学年高一上学期生物人教版必修1

资源简介

(共17张PPT)
第一节 降低化学反应活化能的酶
二 酶的特性
第二课时
学习目标
1. 通过实验,探究温度和pH对酶活性的影响。
1. 什么是酶活性?酶活性用什么表示?
2.根据“背景知识”,你能提出来什么问题?
3.你能根据所学的知识作出假设吗?怎样根据实验材料设计实验?
4.自变量是什么?因变量是什么?
5.用什么检测或观察因变量?
自学指导一:P82-83(5min)
探究 实践
影响酶活性的条件
细胞中几乎所有的化学反应都是由 催化的。
酶催化特定化学反应的能力称为 。
酶活性可用 表示。
酶起催化作用需要怎样的条件呢?

酶活性
一定条件下酶所催化某一化学反应的速率
背景知识
做消化酶实验时,需要控制 等实验条件
不同消化液的pH不一样。唾液的pH为 ,胃液的pH为 ,小肠液的pH为 。
口腔 胃 小肠
温度
6.2 ~7.4
0.9 ~1.5
7.6
唾液淀粉酶
唾液
胃蛋白酶
食糜
根据“背景知识”,你能提出来什么问题?
质量分数为2%新配制的淀粉酶溶液,新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液;
质量分数为3%的可溶性淀粉溶液,新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为5%的盐酸,质量分数为5%的氢氧化钠溶液,热水,冰块,碘液,斐林试剂;
试管,烧杯,量筒,滴管,温度计,试管夹,三脚架,石棉网,酒精灯,火柴, 卫生香。
实验材料及器具:
探究温度对酶活性的影响
探究pH对酶活性的影响
淀粉+淀粉酶
过氧化氢+过氧化氢酶
自变量:温度
因变量:淀粉酶的酶活性
自变量:pH
因变量:过氧化氢酶的酶活性
用碘液检测
产生气泡的多少
H2O2受热易分解,温度会影响H2O2的分解;
酸性条件会促进淀粉的水解
自学指导二:P83(4min)
1.实验原理是什么?
2.具体实验操作过程?
3.实验现象是什么?
4.最后得出的结论是什么?
5.如何进一步探究淀粉酶的最适温度?
温度对酶活性影响的实验
(一)温度对酶活性的影响
(1)原理:
①反应原理:
②鉴定原理:
淀粉
蓝色
麦芽糖
无蓝色出现
淀粉酶
碘液
碘液
________影响酶活性,从而影响________的水解,滴加碘液,根据______________或__________ 来判断酶的活性。
温度
淀粉
是否出现蓝色
蓝色的深浅
能不能用斐林试剂
代替碘液?
该实验的自变量是温度,用斐林试剂检测时需要水浴加热,这样会干扰自变量。
(2)实验过程:
步骤 试管1 试管2 试管3 试管1 试管2 试管3


③ ④ 可溶性淀粉2ml
可溶性淀粉2ml
可溶性淀粉2ml
淀粉酶溶液1ml
淀粉酶溶液1ml
淀粉酶溶液1ml
冰水中保温3~5min
冰水中保温3~5min
60℃保温3~5min
60℃保温3~5min
沸水中保温3~5min
沸水中保温3~5min
1与1 、2与2 、3与3 试管中溶液混合,置于各自温度下保温3~5min
分别向混合后的3支试管中滴加1滴碘液,观察试管中颜色的变化
注意:一定要让底物和酶在各自所设定的温度下保温一定时间再混合,保证反应温度为所设定的变量。
(3)实验现象:
(4)结果分析:
(5)结论:
1号试管呈浅蓝色,2号试管无蓝色呈现,3号试管呈蓝色。
2号试管无蓝色出现说明淀粉_____________,淀粉酶活性________;1号试管呈浅蓝色说明淀粉__________________________,淀粉酶活性________;3号试管呈蓝色说明淀粉_______________,淀粉酶活性______。
被完全水解
最大
没有被完全水解(部分水解)
降低
没有被水解
丧失
酶的催化作用需要适宜的温度,温度过高或过低都会影响酶的活性。
如何进一步探究淀粉酶的最适温度?
提示:缩小温度梯度,重复进行上述实验。
问题探究,小组讨论
自学指导三:P83(4min)
1.实验原理是什么?
2.具体实验操作过程?
3.实验现象是什么?
4.最后得出的结论是什么?
PH对酶活性影响的实验
(二)PH对酶活性的影响
(1)原理:
(2)实验过程
根据H2O2分解速率判断在不同PH条件下H2O2酶活性的大小,进而得出PH对酶活性是否产生了影响。
步骤 内容 试管1 试管2 试管3




注入等量的新鲜肝脏研磨液
2ml
2ml
2ml
注入等量的不同PH的溶液
1ml蒸馏水
1mlNaOH溶液
1mlHCL溶液
注入等量的H2O2溶液
1ml
1ml
1ml
观察单位时间内产生的气泡数量
气泡较多
气泡较少或没有
气泡较少或没有
注意:步骤2和步骤3的顺序一定不能颠倒,否则在未达到预设PH时,酶已发生作用,使实验失败。故应先控制PH条件,再将酶与底物混合。
(3)实验现象:
(4)结论
每支试管的气泡产生速率不一样,PH为_____左右时气泡产生速率最大;高于或低于此PH,气泡产生的速率都会________。
7
减小
酶的催化作用需要适宜的PH,PH过高或过低都会影响酶的活性。
酶的作用条件较
温和
通过实验可以看出溶液的 和 都对酶活性有影响
与无机催化剂相比,酶所催化的化学反应一般是在
的条件下进行的。
温度
pH
比较温和
课题名称 淀粉酶探究温度对酶活性的影响 过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响
实验材料
自变量
自变量的设置方法
因变量
因变量的观察指标
控制无关变量
淀粉溶液、淀粉酶溶液
肝脏研磨液、过氧化氢溶液
温度
pH
分别用60 ℃的水、沸水、冰水处理
分别用蒸馏水、HCl溶液、NaOH溶液处理
酶活性
酶活性
加碘液后溶液颜色的变化
氧气产生的速率
pH相同且适宜等
温度相同且适宜等
课堂小结

展开更多......

收起↑

资源预览