资源简介

统编版高中语文必修上册
第一单元
第三课《哦，香雪》说课稿
一、说教材
《哦，香雪》是统编版高中语文必修上册第四课的课文，这篇课文是铁凝的代表作之一，也是中国当代文学史上的一部杰作。课文描写的是一位乡村少女香雪，在火车上用一篮子鸡蛋换了一辆崭新的人力火车模型，而后在夜幕下独自穿过十几里峡谷，在第二天早上步行回家的一段经历。作者以清新淡雅、纯净无暇的语言，描绘了一个纯真美丽、充满诗意的乡村世界，塑造了一个勇敢、纯朴、自尊自强的乡村少女香雪的形象。
二、说教学目标
知识与技能：理解课文内容，掌握生字词，学习细节描写和象征手法等文学手法。
过程与方法：通过朗读、讨论、分析等方式，引导学生深入理解课文，感受香雪的形象和内心世界。
情感态度与价值观：感受乡村少女的纯真美丽和自尊自强的精神品质，培养关爱他人、珍惜生命的情感。
三、说教学重点与难点
教学重点：理解课文内容，掌握生字词，学习细节描写和象征手法等文学手法。
教学难点：理解课文中象征手法的运用和含义，分析香雪的人物形象及其意义。
四、说教法与学法
教法：采用讲解、讨论、演示等多种教学方法，以增加学生的参与度和理解深度。同时，注重启发式教学，引导学生思考和质疑，发挥学生的主体作用。
学法：鼓励学生自主学习，阅读课文并做好读书笔记，收集相关资料和信息，加强合作学习和交流，提高学习的效果和效率。
五、说教学过程
导入新课：通过展示一些与课文内容相关的图片或视频，引导学生进入课文情境。同时，简要介绍作者铁凝及其创作背景，为学生学习本课打下基础。
呈现新知识：首先让学生阅读课文，并回答问题，如故事情节概括、人物形象特点等；然后教师进行讲解和演示，引导学生深入理解课文中的细节描写和象征手法等文学手法；最后让学生进行小组讨论和交流，加深对课文的理解和认识。
巩固练习：通过提问、小组讨论、案例分析等方式，让学生进一步巩固所学知识。同时，让学生朗读课文中的重要段落或语句，培养学生的语感和朗读能力。
归纳小结：总结本节课的学习内容，强调课文的主题和人物形象的重要性。同时让学生分享自己的学习体会和感悟，加深对课文的理解和认识。最后教师对本节课的学习成果进行总结和评价，为学生提供必要的反馈和建议。
布置作业：布置相关作业，如阅读课文并思考课后问题；搜集相关资料和信息进一步了解作者铁凝及其作品；写一篇短文谈谈自己对小说中人性美和人情美的理解和感受等。
六、说评价与反馈
设计评价策略：通过小组报告、口头反馈、作业批改等方式评价学生的学习成果。评价内容应包括学生对课文情节的理解、人物形象把握、细节描写和象征手法的运用以及情感态度与价值观的体现等方面。同时注重过程性评价关注学生的参与度和合作能力等方面的发展情况。
为学生提供反馈：针对学生的学习成果和表现提供具体的反馈和建议帮助他们明确自己的优点和不足并制定改进措施.同时鼓励学生之间互相评价和学习借鉴他人的优点和经验共同进步和发展.
反思与改进：根据学生的学习情况和反馈结果反思自己的教学方法和策略并调整和改进自己的教学方案以更好地促进学生的学习效果和能力发展.

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