资源简介

《市场营销基础》课程教案
项目名称 项目六 让梦想照进现实 教学课题 任务1-3市场营销控制
授课班级 授课地点 授课时间
授课学时 2学时 授课教师 课型 专业课
教 学 目 标 知识目标：能说出广告的本质与分类 能力目标：能结合生活中的营销案例区分不同的营销核心概念； 素养目标：激发学生学习热情和兴趣；培养营销意识；提升团队协助能力。
教学重点 广告的本质
教学难点 广告的媒体选择
教学方法 ●理论讲授●案例教学○小组合作●任务驱动○实训教学○情景模拟○其他
教学手段 ●PPT幻灯片○音频素材●视频、动画素材●网络资源○学习平台○实物教具○其他
教 学 设 计 一、复习旧课（5分钟） 提问：市场营销计划要素有哪些 计划与控制是什么关系？ 二、新课导入（5分钟） 市场环境和企业内部环境都处于动态发展的过程中，任何策划完备的计划都可能因环境变化导致实施结果偏离预期甚至完全失败。为了改善公司目前新产品上市激烈竞争的困境，确保前面制定的市场营销计划能如期完成，提升公司整体实力，吴经理带领刘欣他们熟悉营销控制的步骤，理解市场营销控制的基本方法。 三、案例讨论（20分钟） 案例：“品客乐脆大奉送”活动 思考：在营销活动中是如何有效控制 活动实施： 步骤1：结合以上案例材料，判断本次营销策划是什么类型的策划？ A.渠道策划 B.产品策划 C.促销策划 步骤2：小组合作探究，此次营销策划的活动目标是什么？ 步骤3：结合案例，分析A企业从哪些方面进行营销计划？ 步骤4：小组讨论A公司是如何进行周密的营销控制的，具体包括哪些方面。 步骤5：小组讨论结束后，各小组派一名代表上台展示和分享讨论结果。 四、新课讲授（45） 1.市场营销控制的概念 是指营销管理者对市场营销计划的实际执行度进行检查，确定不一致的原因，并督促采取纠正措施，保证市场营销计划的完成。市场营销控制制度是对营销工作进程进行有效检查、纠正、督促的行为规范和措施。 2.市场营销控制的基本步骤 （1）确定需评价的市场营销业务 （2）建立衡量标准 （3）建立工作绩效标准 （4）确定检查方法 （5）用设定标准检查实际工作绩效 （6）分析与改进绩效 思政教育：纳爱斯“雕牌”的营销控制 六、课堂小结（5分钟） 通过学习营销控制的方法，熟悉市场营销控制的基本步骤，为确保营销计划的顺利实施提供重要保障。
作业布置 完成本项目的合作实训任务
教学后记

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