资源简介

课题 选择网店配色 课时 1 课型 实操课
学习目标 了解各种色彩的含义； 能根据网店风格对网店进行配色； 掌握色彩搭配工具的使用方法。
教学重点 突破方法 能根据网店风格对网店进行配色； 微视频引领、学生操作尝试。
教学难点 化解方法 掌握色彩搭配工具的使用方法； 微视频引领、学生操作尝试。
教学方法 讲授法、演示法、操作法 教学资源 微视频、PPT
教学过程
教学环节（时长） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图
新课引入（5） 了解了网店风格风格之后，那我们如何来给自己的网店进行色彩搭配呢？ 教师提问 学生回答问题 调动学生学习的积极性
演示讲解 （30） 活动2选择网店配色 当我们看到色彩时，除了会感觉其物理方面的影响，心里也会立即产生感觉，这种感觉我们一般难以用言语形容，我们称之为印象，也就是色彩意象。每一种色彩都有自己的寓意，或温暖，或寒冷。 生活中几种常见色彩给人带来的意象：红色（积极热情）、橙色（负面低俗）、黄色（警告危险）、绿色（希望理想）、蓝色（电脑汽车）、紫色（女性化）、褐色（原始材料的质感）、白色（高级科技）、黑色（高贵稳重）、灰色（柔和高雅）。 阐述生活中几种常见色彩给人带来的意象。 【想一想】如果你是店主，你打算用什么样的颜色作为自己网络店铺的主色调。 请同学们登录各大电商平台，归纳出以下几种常用商品所适用的网店风格及色彩。 聆听教师的阐述。 【阅读有益】使用色彩搭配工具。 尝试完成【做一做】 教师以问题引导学生主动思考，体现学生在课堂上的主体地位
分享评价 （2） 展示学生作品 组织学生评价操作过程 学生展示优化目标 分享提高
回顾总结 （3） 本节课我们学习了网店风格的意义和作用及如何根据消费群体来定位网店的风格。 引导学生回顾教学内容 聆听教师讲授，回顾本节课的学习内容。 温故而知新
拓展提升 （2） 教材拓展任务 布置拓展任务及强调任务要求 完成课后作业 学生自己尝试操作
教学反思 学生在对颜色寓意进行阐述时，语言组织能力方面还有待加强。

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