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教学 课题 模块一 任务3　了解计算机的常用外设
课题 类型 理论&实践 课时 安排 2 上课 时间
教学 目标 1. 掌握标准的输入、输出设备及功能 2. 了解常用外部设备的功能和特性 3. 了解外部存储器种类的特性
教学 重点 目标之1 教学 难点 目标之3
辅助 资源 《教学课件》，常用的外设部件
复习 引入 计算机以主机为中心，把需要处理的数据输入到主机，然后把主机处理后的数据转换成人易识别的形式输出。那么，这些数据的输入和输出是通过怎样的方式和工具来完成的呢？
教 学 过 程 备 注
活动1　认识标准的输入/输出设备 键盘：用于向计算机输入指令和数据的装置。 键盘有机械式和电容式两种开关工作方式。 在连接方式上以有线为主，无线（红外线）为辅。 接口主要有 PS/2 和 USB 两种 鼠标：显示纵横坐标定位输入装置。 有机械式和光电式两种工作方式，支持有线和无线连接。 显示器：一种电子输出装置，是计算机的标准输出设备。 按显示原理主要分成 CRT、液晶和等离子3 种。 使用最多的是液晶显示器，使用者关注的参数有：屏幕尺寸、点距、亮度、色彩度、对比度、响应时间和可视角度等。 与主机连接的接口主要有 VGA 和 DVI 两种 提问： （1）键盘是最常用的标准输入设备，市场上有标准键盘、人体工程学键盘、多功能键盘之说，讨论如何选购一款合适的键盘？ （2）鼠标的分辨率是指每英寸测量的点数，分辨率越高，鼠标滑动相同的距离在屏幕上指针移动的距离越大。请思考：鼠标的分辨率越高越好吗？ （3）调查一台液晶显示器的性能指标，分析指标值的大小对显示性能的影响？ 知识归纳 传统电子计算机的发展已逼近硅芯片技术的极限，人们正积极探索基于非半导体技术的新型计算机技术，如： 光子计算机 量子计算机 生物计算机 活动2 认识现代办公应用中的常用输入/输出设备 打印机：其作用是把计算机的数据处理结果输出到主要是纸质介质上。性能的指标主要有： 分辨率 打印幅面 介质类型 缓冲存储器容量 接口类型 投影仪：用于将图像或视频投射到幕布上。性能的指标主要有： 亮度 对比度 分辨率 视频标准 触摸屏 : 是一种可接收触头等输入讯号的感应式液晶显示装置。它提供了目前最简单、方便、自然的人机交互方式。 性能的指标主要有：光率、灵敏度、反光性和防刮能力。 触摸屏分为表面声波屏、电阻屏、电容屏、压电式屏和红外线屏等多种 音响：用于输出声音，是多媒体计算机必备设备之一。 扫描仪：捕获介质上的图像并将之转换成计算机可以显示、编辑、存储和输出的数据格式。 手写板：是计算机的一种输入设备，其作用和键盘类似，用于输入文字或者绘画，也带有一些鼠标的功能。 摄像头：是一种视频输入设备，用于可视化通信和实时监控等方面。 指纹识别器：是一种利用指纹采集头及配套软件结合起来的为加强个人计算机加密程度的高科技安全产品。 读卡器：是用于读写存储卡的输入/输出设备。 提问： （1）比较喷墨打印机和激光打印机的优缺点？怎样选购适合的打印机？ （2）市面上有一种打印机称作一体机，它有哪些功能？ （3）投影仪在同计算机连接时，计算机的显示分辨率设置有什么要求？ （4）打印机、触摸屏、扫描仪、摄像头等外设连接到计算机上就可以工作吗？如果不能工作，还需要什么操作？ （5）怎样把一张存储卡变成移动存储器使用？ 活动3　认识计算机的外部存储器 硬盘：现代计算机标配的外存储器。硬盘的盘片与驱动器是永久密封固定在一起的。容量大，一般以GB，TB 计，读写速度快 光盘：多媒体应用的必备存储装备，具有可移动性，容量大。 U 盘：USB 闪存驱动器的简称，采用闪存芯片为存储介质，具有容量较大、速度快、性能可靠、便携性好的特点。 移动硬盘：以硬盘为存储介质，除具有硬盘的存储特性外，突出的特点是提供了良好的便携性。 固态硬盘：以电子存储芯片为存储介质制成的硬盘，在外形尺寸、接口规范、功能及使用方法上与普通硬盘的完全相同 提问： （1）硬盘是计算机的主要外部存储器，待运行的程序和待处理的数据通常是存储在硬盘上。试分析硬盘的读写速度对计算机性能有何影响？在电脑城开展调查，归纳主流硬盘的容量、转速、接口、数据传输率、缓存大小，并分析这些因素对硬盘性能的影响。 （2）查阅资料，找一找市面上有哪些种类的光盘，一台光盘驱动器能读写所有的光盘吗？ CD、DVD、Blu-DVD 光驱的主要区别是什么？ （3）请比较传统硬盘和固态盘，描述它们各自的优劣。 课堂小结 （1）虽然 Windows 等图形界面的操作系统大多数操作可用鼠标来完成，但信息输入的主要设备仍是键盘； （2）打印机是除键盘、鼠标外最常用的办公设备，选购时重点关注分辨率、幅面和打印介质几个要素； （3）外部存储器主要用于数据备份，移动硬盘包括固态硬盘作为备份设备比优盘保险。 头脑风暴： 师生共同分析讨论常见的输入输出设备，以及他们的接口工作方式等 学生讨论作答 学生自行选择 在教师引导下，参照实物进行学习和了解 查阅资料并作答
作业 布置 完成本任务中“提问：”
教学 后记

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