2.1 金属材料 (第2课时,课件 18张ppt)---2023-2024学年浙教版科学九年级上册

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2.1 金属材料 (第2课时,课件 18张ppt)---2023-2024学年浙教版科学九年级上册

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(共18张PPT)
第1节 金属材料
第2章
物质转化与材料利用
第2课时
一、常见的金属材料
金属材料包括纯金属及它们的合金。
纯金
K金
合金
把一种金属跟其他一种或几种金属(或非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质,称为合金。
合金具有
金属的共性
合金是一种特殊的混合物
合金=金属+金属
合金=金属+非金属
合金中至少
含一种金属
我们可以发现,日常生活中有许多物品是由金属材料制成的,但大多数的金属材料实际上是合金,你知道这是为什么吗
做一做
纯铜片上出现划痕
黄铜片
(铜合金)
纯铜片
将黄铜片与纯铜片互相刻画,观察现象。
黄铜片比纯铜片硬度大

焊锡
(锡铅合金)

将绿豆大的焊锡、锡和铅放置在铁片上,加热铁片的中心部分,观察,比较三者谁先熔化。
焊锡最先熔化
焊锡的熔点比锡、铅的低
合金的特性:
根据以上实验可得到合金与组成它们的纯金属的性
质有何异同?
1、 一般地,合金的硬度和强度高于组成它们的纯金属。
2、 合金的熔点低于组成它们的纯金属。
3、 一般地,合金的抗腐蚀性能强于组成它们的纯金属。
合金
纯金属
合金
增大
增强
降低
减弱
减弱
硬度
抗腐蚀性
熔点
导电性
导热性
图示记忆合金的特性:
铁合金
铁合金
生铁

生铁 钢
含碳量 2%~4.3% 0.03%~2%
性能 硬而脆、无韧性、可铸不可锻 坚硬、韧性大、塑性好、可铸、可锻、
铁、碳合金
含碳量
本质区别
记忆合金
记忆合金是具有形状记忆效应的合金,被广泛用于做人造卫星和宇宙飞船的天线,水暖系统、防火门和电路断电的自动控制开关,以及牙齿矫正等医疗材料。
1.下列物品所使用的主要材料属于合金的是(  )
A.橡胶轮胎 B.瓷瓶 C.木雕 D.青铜摆件
2.下列有关金属及合金的说法中正确的是( )
A. 合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质
B. 合金的硬度往往比纯金属小
C. 在日常生活中,大量使用的常常不是纯金属,而是它们的合金
D. 合金不一定是混合物
牛刀小试
D
C
二、金属的污染与回收利用
金属的污染
1、目前,我国大多数垃圾均运到填埋区处理,像铅、镉等有毒的金
属被腐蚀后会溶于水中形成金属离子,污染土壤和地下水源。
2、潮湿的空气中,金属的氧化和锈蚀也会污染土壤,危害生态环境。
重金属污染
重金属污染指由重金属或其化合物造成的环境污染,主要由采矿、废气排放、污水灌溉和使用重金属制品等人为因素引起。重金属如铅、汞、镉、铬等进入大气、水、土壤会引起严重的环境污染。
汞:对大脑、神经、视力破坏极大。
镉:破坏骨骼和肝肾,并引起肾衰竭。
铅:是重金属污染中毒性较大的一种,一旦进
入人体将很难排除。能伤害胎儿的神经系统,
造成先天智力低下。
金属污染的防治
回收废弃金属,
循环再利用
从饮料罐中回收金属铝
节约金属资源
节约能源
从废置车辆的车身回收铁
垃圾发电厂在处理固体垃圾的同时发电
减少对环境的污染
牛刀小试
1.金属与人类生活、生产密不可分。目前世界上已有50%以上的废旧钢铁得到回收利用,其目的是_________(填字母序号)。
A. 节约金属资源 B. 合理开采矿物 C. 防止钢铁生锈
2.保护金属资源的有效途径是( )
①防止金属腐蚀 ②回收利用废旧金属
③合理有效地开采矿物 ④寻找金属的代用品
A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④
B
A
一、常见的金属材料
二、金属的污染和回收利用
课堂小结
▲把一种金属跟其他一种或几种金属(或非金属)一
起熔合而成的具有金属特性的物质,称为合金。
▲常见的合金有铁合金和记忆合金等。
▲合金相比组成它们的纯金属,有许多优异的性能。
▲金属的污染
▲重金属污染
▲金属的回收利用

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