2.5 物质的转化 ( 第3课时)(课件 35张PPT)

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2.5 物质的转化 ( 第3课时)(课件 35张PPT)

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(共35张PPT)
第2章
物质转化与材料利用
第5节
物质的转化(第三课时)
瑶琳仙境位于浙江省桐庐县境内富春江畔,系一大型石灰岩溶洞,规模宏大,气势壮观,瑶琳洞主洞长约900余米,面积约28000m2,洞内钟乳累累,气温宜人,常年保持在18℃左右。
瑶林仙境景区溶洞内的石柱、石笋等挺拔矗立,争奇斗艳,景象万千。你可知它们是如何形成的吗?
思考
一、碳酸钙与碳酸氢钙的转化
1.向石灰水中不断地吹气,观察会发生什么现象?
现象:
澄清——浑浊——澄清
2.将变澄清的溶液加热,观察又会发生什么现象?
现象:
澄清——浑浊
活动
Ca(HCO3)2 CaCO3↓ +H2O +CO2↑

——溶洞形成的原因
Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O
CaCO3 +H2O +CO2 Ca(HCO3)2
(可溶)
有关反应的化学方程式:
——钟乳石、石笋形成的原因
活动
1.将一只生鸡蛋放到盛有稀盐酸的容器中,观察实验的现象:
2.2分钟后,将生鸡蛋从酸中取出,用水冲洗干净,蛋壳发生了什么变化?
3.解释上述变化的原因:
产生气泡,一会下沉,一会又浮上来,不断地上下沉浮。
蛋壳变白,变薄。
CaCO3+2HCl ══CaCl2+H2O+CO2
二、各类物质间的相互转化规律
结论:刚放入时鸡蛋重力大于浮力,下沉到底部;下沉时, CaCO3和HCl反应放出CO2,形成气泡附着在蛋壳表面,将鸡蛋托起,鸡蛋受到的浮力大于重力,鸡蛋上浮;接近液面, CO2气泡破裂,鸡蛋重力大于浮力又下沉。
最后,变成了一个由膜包着的无壳鸡蛋,这时气泡消失,重力大于浮力而沉在容器的底部。
讨论:这个实验可得出怎样的反应规律
盐+酸→新盐+新酸
同理也存在:盐+碱→新盐+新碱这个反应规律
思考与讨论
用化学方程式表示下列物质间的转化:
C → CO2 → H2CO3 → Na2CO3
Ca→ CaO → Ca(OH)2 → CaCO3
单质
氧化物
酸 碱

研究表明:
单质、氧化物、酸、碱、盐之间在一定条件下可以相互转化。
你能找出它们之间相互转化的规律吗?
金属
氧化物



非金属
氧化物
金属

非金属
盐和酸
盐和水
盐和水

金属和盐
氢气和盐
盐和盐

盐和水
盐和碱
物质转化规律图
提炼:十大成盐规律:
1、金属 + 非金属 → 盐
2、金属氧化物 + 非金属氧化物 → 盐
3、碱 + 酸 → 盐 + 水
4、盐 + 盐 → 新盐 + 新盐
例如:Fe+S FeS

例如:Na2O+SO2 Na2SO3
例如:2Fe(OH)3+3H2SO4 Fe2(SO4)3 + 6H2O
例如:BaCl2+2AgNO3 Ba(NO3)2+2AgCl ↓
5、金属氧化物+酸→盐 +水
6、非金属氧化物+碱→盐+水
7、碱+盐→新碱+新盐
8、酸+盐→新酸+新盐
例如:Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O
例如: 2NaOH+SO3 Na2SO4+H2O
例如: Ca(OH)2+Na2CO3 CaCO3↓ + 2NaOH
例如:CaCO3+2HCl CaCl2 + H2O +CO2 ↑
9、金属 + 酸 → 盐 + 氢气
10、金属 + 盐 → 金属 + 盐
例如:Fe+ 2HCl FeCl2+H2↑
例如:Cu+2AgNO3 Cu(NO3)2+2Ag
三、物质转化规律图的应用
1.查找各类物质的主要化学性质
如:查找酸的化学性质
(2)读图(幻灯片10),查找铁、氧化钙、二氧化碳、
氢氧化钠四种物质的主要化学性质.
(1)查找金属、氧化物、碱和盐的主要化学性质;
思考
2.寻找物质制取的各类可能途径:
如:查找制取金属的可能途径(制取铜)
试设计制取ZnSO4的四种方法:
(1)Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2↑
(2)Zn + CuSO4 ZnSO4 + Cu
(3)ZnO + H2SO4 ZnSO4 +H2O
(4)Zn(OH)2 + H2SO4 ZnSO4 + 2H2O
思考与讨论
四、物质的鉴别
器材:氯化钡溶液,硝酸银溶液,稀硝酸,碳酸钠溶液,紫色石蕊试液,酚酞试液,蒸馏水,试管6支
被检物质 所用试剂 现象结论 有关化学方程式
1.鉴别下表中的各对物质
稀硫酸与稀盐酸
食盐水与稀盐酸
烧碱溶液与石灰水
有白色沉淀的为稀硫酸
变红的为盐酸
有白色沉淀的为石灰水
Ca(OH)2+Na2CO3
CaCO3↓+NaOH
H2SO4+BaCl2 BaSO4 ↓+2HCl
氯化钡
石蕊试液
碳酸钠
2.现有4包白色粉末,编号为A、B、C、D,它们是
硫酸铜、氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠中的一种,请设计实验区分它们。
加水溶解
观察颜色
蓝色
无色
CuSO4溶液
不变色
变蓝色
NaOH溶液
+AgNO3
有沉淀
氯化钠溶液
无现象
硝酸钾溶液




+石蕊
如何区别稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、食盐溶液和碳酸钠溶液等6瓶溶液?
思考
颜色 沉淀 是否溶于稀硝酸或盐酸
AgCl、BaSO4
CaCO3、BaCO3
Mg(OH)2、Al(OH)3
Fe(OH)3
Cu(OH)2
不溶





红褐色



1.沉淀的颜色
五、常见物质颜色
2.固体的颜色
颜色 固体物质
NaOH、Ca(OH)2、CaCO3、无水CuSO4、NaCl、Na2CO3、CaO等
Cu、Fe2O3
炭粉(C)、MnO2、Fe3O4、CuO
Cu2(OH)2CO3
CuSO4 5H2O
KMnO4



绿

紫黑
颜色 溶液
铜盐(Cu2+)溶液,如CuSO4、CuCl2溶液
铁盐(Fe3+)溶液,如Fe2(SO4)3、FeCl3溶液
亚铁盐(Fe2+)溶液,如FeSO4、FeCl2溶液
KMnO4溶液
钠盐(Na+)、钾盐(K+)、钙盐(Ca2+)、
钡盐(Ba2+)等溶液
3.溶液的颜色


浅绿
紫红
无色
4.常见离子的鉴别
鉴定离子 所用试剂 现象
H+
OH-
①紫色石蕊试液
②pH试纸
③活泼金属
④碳酸盐
①变红
②pH<7
③产生气体
④产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
①紫色石蕊
②无色酚酞
③pH试纸
④含有Cu2+的溶液
⑤含有Fe3+的溶液
①变蓝
②变红
③pH>7
④蓝色沉淀
⑤红褐色沉淀
鉴定离子 所用试剂 现象
CO32-
NH4+
稀盐酸和澄清石灰水
有使澄清石灰水变浑浊的气体生成
可溶性碱溶液,湿润的红色石蕊试纸
有刺激性气味气体生成,可使湿润的红色石蕊试纸变蓝
例题:
有一瓶未知溶液,其中可能含有H+、Cu2+、SO42-、CO32-、Cl-、OH-中的一种或几种,请你设计实验来鉴定其中所含的离子有哪些?
★首先考虑离子的物理性质,如:颜色;
★其次考虑离子是否能够共存;
★最后考虑离子鉴定的先后顺序 (如:SO42-和Cl-共存时)。
归纳与反思:
含有多种溶质的溶液中离子的鉴定
小红在厨房中看到两个装白色固体的瓶子,便问妈妈,白色固体是什么。妈妈说,一瓶是食盐,一瓶是纯碱。你能帮助小红利用多种方法对它们进行鉴别吗?
食盐 NaCl 纯碱 Na2CO3
1
不限试剂和方法的鉴别
六、物质鉴别的方法
2
用一种试剂鉴别
HCl
NaCl
NaOH
紫色石蕊试液
紫色
红色
蓝色
HCl
NaCl
NaOH
类型1:用紫色石蕊鉴别酸性、中性、碱性溶液
例1:用一种试剂鉴别出HCl、NaCl、NaOH 三种无色溶液
例2:用一种试剂鉴别K2CO3、AgNO3、NaCl三种无色溶液
类型2:加一种试剂与各待测物可出现不同现象而加以鉴别
K2CO3
AgNO3
NaCl
稀盐酸
白色沉淀
产生气体
无变化
AgNO3
K2CO3
NaCl
例3:请用酚酞试液鉴别稀硫酸、Ba(OH)2、稀盐酸、NaCl四种无色溶液
H2SO4
Ba(OH)2
HCl
NaCl
酚酞
Ba(OH)2
变红
无现象
H2SO4
HCl
NaCl
变红的Ba(OH)2溶液
生成白色沉淀,且红色消失
红色消失
没有变化
H2SO4
HCl
NaCl
类型3:用一种试剂和待测物之间两两反应而加以鉴别
3
不用试剂鉴别
例1:不用试剂如何鉴别出CuSO4、NaOH、BaCl2和HCl溶液?
CuSO4 NaOH BaCl2 HCl
归纳与反思:不用任何试剂,可根据待测物的物理性质(如颜色、气味、溶解情况)先鉴别出其中的一种物质,再利用该物质鉴别其他物质。
例2:不用试剂鉴别稀盐酸、 Na2CO3、 KCl、
Ca(NO3)2四种无色溶液(——表示反应无现象或不反
应)
A B C D
A —— ↑ ——
B —— —— ——
C ↑ —— ↓
D —— —— ↓
归纳与反思:若几种待测物没有明显特征,则可将待测物两两混合:根据相互反应的不同情况加以鉴别。
1.下列转化能一步实现的是( )
①CH4→CO2 ②HNO3→HCl ③CaO→Ca(OH)2
④Ba(OH)2→NaOH ⑤C→Cu
A.①③④⑤
B.②③④⑤
C.①②④⑤
D.①②③④
A
课堂测评
2.某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规律后,绘制了可以通过一步反应制取MgSO4的思维导图,其中所选用的物质错误的是( )
B
A.①—Mg
B.②—MgCl2
C.③—H2SO4
D.④—Mg(OH)2
3.有一包固体粉末,可能含有氧化钙、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种。为确定其组成,小杨设计出实验方案,实验步骤及现象如图所示。请回答:
(1)写出步骤④中产生白色沉淀的化学方程式:
                  。
NaCl+AgNO3 AgCl↓+NaNO3
(2)根据实验中的现象,能否确定原固体粉末的组成?若能,请写出各成分的化学式;若不能,在原实验步骤的基础上,对上述方案中的试剂做一改进,并描述相应的实验现象及结论,以确定固体粉末的组成。
不能,将步骤③中“稀硫酸”改成“稀硝酸”;如果产生气体,沉淀完全溶解,说明固体粉末中含Na2CO3和NaCl;如果产生气体,沉淀不完全溶解,说明固体粉末中含Na2CO3、Na2SO4和NaCl。
谢谢

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