资源简介

教学 课题 模块三 任务2　访问因特网
课题 类型 理论&实作 课时 安排 4 上课 时间
教学 目标 熟悉浏览器窗口的组成及简单设置 掌握利用浏览器浏览信息的基本方法 学会保存网页上的文字、图片的方法
教学 重点 目标之2 教学 难点 目标之3
辅助 资源 《教学课件》，连网计算机，
复习 引入 通过前两节的学习，我们已初步掌握了有关网络的基础知识和因特网的应用方面的有关知识。因特网是由分布在世界各地的数以万计的局域网和广域网组成的，网上有着丰富的信息资源，为人们提供各种信息服务。下面我们来学习怎样利用因特网获得信息，处理和保存信息。
教 学 过 程 备 注
活动1　游历网站 浏览网页是通过互联网获取信息的常用手段之一，也是计算机应用人员的必备技能，下面以浏览百度新闻为例，熟悉网页的浏览的基本技巧。 1.打开网站 双击桌面上的图标。在地址栏输入网址:www.，按回车键，进入百度搜索引擎网站的首页。 2．浏览网页 单击网页中的“新闻”，进入“百度新闻”子网站首页，(技巧：当鼠标在页面上移动，鼠标箭头变成手形时，表明此处有一个超链接) 3．保存和收藏网页 对于有价值的网页，你可以通过浏览器的保存或收藏功能，把网页保存到计算机的磁盘中或把其网页地址保存到收藏夹中，以方便日后使用。 参考操作步骤： （1）保存网页 浏览网页时，依次单击“工具”按钮→“文件”→“另存为”命令； 在“保存网页”对话框中选择网页保存位置后，输入文件名，单击“保存”即可。 （2）保存图片 在图片上右击，选择快捷菜单中 “图片另存为”命令； 在“保存图片”对话框中，选择目标文件夹并重新命名文件，单击 “保存”按钮即可。 （3）收藏网页 单击“收藏夹”按钮，展开收藏夹列表；然后单击“添加到收藏夹”命令，在“添加收藏”对话框中，输入网页名称和收藏网页的位置，“添加”即可。 打开收藏的网页时，只需单击“收藏夹”按钮，选择收藏的网页名称即可。 手脑并用 （1）浏览网易（http://www.）新闻，将首页头条新闻保存到桌面。 （2）在首页选择一幅广告图片，将其保存在电脑C盘，命名为1.jpg。 （3）将网易新闻网收藏到收藏夹。 学艺锦囊 1．域名（Domain Name）：是由一串用点分隔的名字组成的Internet上某一台计算机或计算机组的名称，如：www.是百度公司一台WWW服务器的名字。 2．网址：通常指因特网上网页的地址，将一些信息以逐页的方式储存在因特网上，每一页都有一个相应的地址，以便其他用户访询而获取信息资料，这样的地址叫做网址。 活动2　在互联网上快速找到所需资源 搜索引擎可以帮助我们快捷定位需要的资源，提高了使用互联网的效率。下面以找“虚拟机”软件为利，带领学员使用百度搜索引擎。 参考操作步骤： 1．查找资源（搜索） （1）打开“百度”， 键入查询的关键词“虚拟机下载”，然后点“百度一下”。进行资源的搜索。 （2）窗口中将以关键字的访问排名进行排列搜索结果。 2．下载资源 （1）在搜索结果中选择适合的资源链接，单击进入资源所在网站。 （2）单击资源下载连接，实现资源下载。 手脑并用 （1）利用搜索引擎查找 “什么是微信”，并尝试用手机开通微信。 （2）利用搜索引擎查询我国的“十大名茶”。 （3）利用迅雷到“中等职业教育教学在线”下载与所学专业相在的课程资源。 活动3　浏览器个性化设置 对浏览器进行一些个性化的定制可以满足不同的使用习惯，如：设置默认首页，改变临时文件存放位置、添加可信任站点等。 1．设置浏览器常规特性 在Internet选项的“常规”选项卡中进行设置和修改，能够完成修改浏览器主页、临时文件夹、和历史记录等参数。 2．为上网安全提供保障 Internet安全设置是指对IE访问区域的安全设置，此设置可以让你设定对被访问网站的信任程度。 手脑并用 （1）设置浏览器默认主页为：http://www..cn,使每次打开浏览器都访问该网站。 （2）设置IE浏览器，使访问过的网址保存在历史记录的天数设为20天。 （3）设置IE浏览器，使得对所有太平洋网站(https://*..cn)不进行安全认证。 学艺锦囊 个人用户连接到互联需要通过电信、联通等互联网接入服务商，为方便计费，不管采用哪用硬接入方式，都要求用户通过PPoE拨号接入。 IP地址是接入网络计算机的必备资源，对于个人用户，运营商采用自动动态为你的计算机分配IP地址及相关数据，而不需要你去手动配置。但要确保网络连接中“Internet 协议版本4（TCP/IPv4）”属性设置为“自动获得IP地址”。 浏览器除微软的IE外，还有不少以IE为核心的国产浏览器，如QQ浏览器、搜狗浏览器、360浏览器等，它们提供比IE更好的使用体验。 使用搜索引擎时，关键词要简洁、准确，忌用一长段语句作关键词。 操作演示：老师操作演示操作步骤。 在教师指导下，由学生参考教材步骤完成。 练习：在教师指导下，利用搜索引擎查找：域名，URL，网址等术语。 在教师指导下完成。 在教师的指导下操作。 引导学生完成。
作业 布置 完成本任务中“手脑并用”，认真阅读 “学艺锦囊”
教学 后记

展开更多......

收起↑