资源简介

教学 课题 模块三 任务一　建立因特网连接
课题 类型 理论&实作 课时 安排 2 上课 时间
教学 目标 1.理解因特网的基本概念和常用功能 2.能根据行业情况选择因特网的接入方式
教学 重点 目标之2 教学 难点 目标之2
辅助 资源 《教学课件》
复习 引入 Internet是一个全球性的计算机网络，任何人在任何地方都能进入世界。那么我们怎么才能实现网上冲浪的梦想呢？
教 学 过 程 备 注
活动1　接入Internet 1．选择接入方式 目前,国内各地常见的互联网接入方式有以下几种，用户可根据自己的实际情况，选择一种接放方式即可： 因特网接入方式ADSL拨号接入（目前主流的网络运营商提供该接入方式） 小区宽带接入（运营商以光纤到楼，提供10M以上共享带宽） 通过局域网接入（通过已接入因特网的局域网上网的一种方式） 通过有线宽带接入（利用数字电视传办输线缆上网的一种方式）
若用户所在地无以上接入方式，可将其列出来在教材空白处。 2.建立宽带连接 无论选择何种接入方式，其建立拨号连接（PPoE连接）的操作步骤都是相同的，参考操作步骤： （1）打开“网络和共享中心”；（有多种方法） （2）选择“更改网络设置”->“连接到网络”； （3）选择“连接到Internet”; （4）选择“宽带（PPoE）（R）”选项，输入用户信息，如图3.3所示。 （5）完成宽带连接的建立。 3．拨入Internet 双击“宽带连接”图标，正确输入“用户名”和“密码”，即可连接上网。 提示：此操作在学校机房无法实现，有条件的学生可回家或在有条件的地方实作。 手脑并用 （1）默认情况下，“宽带连接”图标并未在“桌面”，不方便用户连接网络，怎样才能在桌面建立“宽带连接”快捷方式？ （2）“宽带连接”中需输入的”用户名与”密码”从何处获得？ 学艺锦囊 1．ADSL接入： 因其利用电话线实现高速上网，所以目前大多数家庭和企业都采用这种上网方式。 2．小区宽带：这是目前城市中较普及的一种宽带接入方式，网络服务商采用以太网技术，用光纤接入到小区，再通过网线接入用户家，为整幢楼或小区提供共享带宽。 活动2 配置IP地址 IP地址是计算机在网络中的身份证，为计算机上网配置IP地址，包括IP地址、子网掩码、网关地址和DNS地址。如图所示为某用户采用路由器上网时原来的网络参数配置，由于系统重装后，导致配置丢失，要求：配置网络，恢复通信。 参考操作步骤： （1）打开“本地连接”属性对话框。 （2）选中“Internet协议版本4（TCP/IPv4）”，点“属性”按钮，弹出“Internet协议版本4（TCP/IPv4）属性对话框； （3）按照图中参数填写完成后“确定”保存即可。 头脑风暴： 师生共同分析列如本地区常见的上网接入方式，并比较各种接入方式的速度、价格、服务等差异。 学生在教材空白处请写出步骤： 或由学生自行选择。 动手操作 练习设置IP地址。
作业 布置 完成本任务中“手脑并用”
教学 后记

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