5.16.2生物进化的历程同步课件(共18张PPT) 苏教版生物八年级上册

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5.16.2生物进化的历程同步课件(共18张PPT) 苏教版生物八年级上册

资源简介

(共18张PPT)
第十六章
16.2生物进化的历程
01
02
03
04
学习目标
学习重难点
课程讲解
总结与课后作业
目 录
学习目标
学习重难点
一、生物进化的证据
阅读58页的内容,观察图16-4回答下面的问题:
 (1)生物进化的直接证据是什么?
(2)什么是化石?
化石为生物进化提供了直接证据。
化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹。
课堂引入
生物进化的证据
恐龙化石、鱼类化石和植物化石属于遗体化石;恐龙蛋化石属于遗物化石;
恐龙足迹化石属于遗迹化石。
新知讲解
(一)生物进化的证据
化石
不同地层化石模式图
形成早的地层中:
化石生物种类少,结构简单。
形成晚的地层中:
化石生物种类多,结构复杂。
新知讲解
始祖鸟外形有什么特点?
始祖鸟具有羽毛,这与鸟类相似。两翼前端生有三个趾爪,嘴里长有牙齿,尾长并有尾椎骨,这与爬行动物相似。
结论:爬行动物进化为鸟类。
(一)生物进化的证据
⑴ 5000万年前的化石证明,始祖马只有现代的狐狸那样大,前足4趾,后足3趾,生活在树林中。
⑵ 4000万年前的化石证明,马的体型已有现代的羊那样大,前足3趾,后足3趾,仍然生活在树林中。
⑶ 2000万年前的化石证明,马进入草原生活。马的四肢加长,中趾长成唯一着地的趾,增强了快跑的能力。
⑷ 1000万~300万年前的化石证明,马的体型已和现在的马基本相似,前后肢都只有中趾着地,两旁的侧趾退化,能飞快地奔跑。
思考下面问题:
1.描述马的进化历程中前后肢和体型的变化。说明马的进化趋势是什么?马的生活环境有何变化?
体型由小趋大,四肢越来越长,多趾着地逐渐变成只有中趾发达并唯一着地;能够快速奔跑。由树林进入草原,其形态结构的变化与其生活环境是相适应的。
现代马是由始祖马经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。同一种生物是不断进化的。
2.马的进化历程说明了什么?
始祖鸟化石——
一类生物进化为另一类生物的化石证据
始祖鸟化石和复原示意图
生物进化遵循了什么规律?
从单细胞到多细胞
从低等到高等
从简单到复杂
从水生到陆生
生物多样性是生物长期进化的结果
植物进化的历程
原始的单细胞藻类
多单细胞藻类
原始的苔藓和蕨类植物
原始的种子植物
课堂小结
动物进化的历程
原始单细胞动物
古代鱼类
腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢动物
原始两栖类
古代爬行类
鸟类、哺乳类
原始的无脊椎动物
原始的脊椎动物
课堂小结
生物进化规律
1、细胞数目方面:从单细胞到多细胞
2、进化地位方面:从低等到高等
3、结构层次方面:从简单到复杂
4、生活环境方面:从水生到陆生
生物多样性是生物长期进化的结果
课堂小结
2.始祖鸟化石及孔子鸟化石等的发现显示,鸟类可能起源于 ( )
A.古代鱼类 B.古代两栖类
C.古代爬行类 D.古代节肢动物
1.以下哪种说法不能正确地描述生物进化的趋势的是( )
A.由简单到复杂 B. 由低等到高等
C.由水生到陆生 D. 由地下到地面
D
C
课堂练习
3.右图所示的进化树,简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测( )
A. a、b、c、d四种生物的共同祖先是e
B.在地层中出现最早的生物是e
C.较a和e而言,a、b间的亲缘关系更近
D.a一定比c高等
C
下节课再见!

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