3.3 能量转化的量度 第1课时(课件 26张PPT)

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3.3 能量转化的量度 第1课时(课件 26张PPT)

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(共26张PPT)
第3章
能量的转化与守恒
第1课时 功
第3节 能量转化的量度
一、功
在这两个实例中有什么共同特点?
叉车向上托起货物
人推小车在水平路面上前进
受力及方向 有无移动距离
叉车向上托起货物
人推小车向前
货物受到叉车的支持力,
方向竖直向上
移动距离
水平向前
移动距离
竖直向上
小推车受到人的推力,
方向水平向前
物体受到力的作用,并且在这个力的方向上通过了一段距离,我们就说这个力对物体做了功。
力做功也常说成物体做功
功的定义:
在这两个实例中有什么共同特点?
人用力搬石头,没有搬动
人提书包在水平路面上匀速
通过一段距离
受力及方向 有无移动距离
人用力搬石头没动
人提书包在水平路上通过一段距离
石头受到人的拉力,
方向竖直向上
移动距离
水平向前
没有移动距离
书包受到人的提力,
方向竖直向上
做功的两个必要因素:
(1)作用在物体上的 力(F)
(2)物体在力的方向上通过的距离(s)
有力无距离(劳而无功)
人用力推打石头而没推动
s=0
F≠0
分析
判断下列情形人对物是否做功?
议一议
(1)当你抱着一摞书不动时,你累吗?你对书做功了吗?为什么?
(2)用力推讲台,讲台没有动,人累吗?人对讲台做功了吗?
无力有距离(不劳无功)
分析
s ≠ 0
F = 0
冰壶在平滑的冰面上滑行
用脚踢出足球,球在地面上滚动,滚动过程中,人对球做功了吗?
有力有距离,但力和距离垂直(垂直无功)
分析
F≠ 0
s≠ 0
力的方向与运动方向垂直
提箱子在水平路上走
s
s
不做功
不做功
(3) 距离与力垂直。(s⊥F)
(如:物体在竖直的拉力作用下水平移动)
(2)有距离,无力。(F=0)
(如:物体在光滑水平面上靠惯性滑动)
几种不做功的情况:
(1)有力,无距离。(s=0)
(如:物体在平衡力作用下保持静止)
二、功的计算
下列各物体在竖起向上的拉力作用下匀速上升一段距离,拉力所做的功谁大?
3m
功=力×距离
功的计算
W = Fs
公 式
1.功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。
推导式:
2.功的单位和物理意义
牛(N)
米 (m)
焦耳(J)
即1 J=1 N · m
W = Fs
物理意义:1 N的力使物体在力的方向上,通过1 m的距离时所做的功为1 J。
下列各物体在竖起向上的拉力作用下匀速上升一段距离,拉力所做的功谁大?
3m
W1=F1s1=30牛×3m=90焦
W2=F2s2=10牛×3m=30焦
W3=F3s3=10牛×6m=60焦
答:F1所做的功最大。
三、功和能的关系
一辆汽车在高速公路上以30米/秒的速度匀速行驶,受到的阻力是2000牛,这辆汽车在1分钟做的功是多少?
s=vt= 30米/秒 ×60秒=1800米
W=Fs=2000牛×1800米=3.6×106焦
解:因为汽车匀速行驶
所以F=f=2000牛
答:汽车在1分钟做的功是3.6×106焦
汽车在行驶中的动能是由什么转化而来的?
举重运动员将60千克的杠铃匀速举高2米,运动员对杠铃至少做多少功? ( g取10牛/千克 )
解: G=mg=60千克×10牛/千克=600牛
因为匀速举高 ,所以W=Gh=600牛×2米=1200焦
杠铃的势能是由什么转化而来的?
F
G
h
那么杠铃的势能增加了多少?
增加了1200焦耳。
1、做功的过程实质上就是能量转化的过程
2、可以用功来量度能量转化的多少
3、功和能量的单位都是焦耳
功和能的关系
1.某足球运动员在水平方向用25 N的力,将10 N的球沿
水平地面踢出,踢出后球在地面上滚了30 m才停下来。
在球滚动过程中,脚对球所做的功为( )
A.750 J B.300 J
C.450 J D.0
D
课堂测评
2.在平地上,用50 N的水平推力推动重100 N的箱子,前进了10 m,推箱子的工人做了多少功?如果把这个箱子匀速举高1.5 m,他做了多少功?
50 N
100 N
10 m
解:W1= Fs =50 N×10 m=500 J
答:他推箱子做功500 J,举箱子做功150 J。
课堂小结
科学上的“功”指什么?
功的单位是什么?
怎样判断力对物体做功了?
功如何计算?
功和能的关系是什么?
谢谢

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