中考地理复习 地球和地球仪课件(共42张PPT)

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中考地理复习 地球和地球仪课件(共42张PPT)

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(共42张PPT)
地球和地球仪
地球的形状大小
平均半径
赤道周长
表面积
地球的形状
地球的大小
1、地球的形状:两极稍扁赤道略鼓的不规则球体
直觉感知 — 推测 — 证实(麦哲伦 — 确证(人类卫星
“天圆地方 ” (根据太阳月亮的形状) 环球航行) 拍摄的地球照片)
考点梳理
地球的形状和大小
地球是个球体的证据:
1、登高望远
2、月食
3、远望海上来船,先见桅杆,后见船身
考点梳理
2、地球的大小
地球的形状和大小
1、地球的形状:两极稍扁赤道略鼓的不规则球体
2、地球是个球体的证据:
登高望远;月食;远望海上来船,先见桅杆,后见船身
3、地球的大小
平均半径:6371千米
最大周长(赤道):4万千米
表面积:5.1亿平方千米
考点梳理
地球的形状和大小
对人类认识地球的形状过程进行排序:
②③①④
小试牛刀
小试牛刀
地球仪是人们认识世界的一个工具
地球的模型——地球仪
考点梳理
地球仪
66.5°
地轴-地球自转的假想轴
经线-连接南北两极且与纬线垂直相交的半圆
南极-地轴南端与地球表面的交点
纬线-与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
北极-地轴北端与地球表面的交点
地球仪上的点和线
北极
南极
纬线
经线
地轴
纬线和纬度
纬线:所有与赤道平行的圆圈
特点
形状
位置关系
数量
指示方向
长度
圆形
与赤道平行,南北半球对称分布
无数条
指示东西方向
赤道最长,向两极逐渐缩短,极点为零
N
俯视图
考点梳理
北纬(N)
向北度数增大
南纬(S)
向南度数增大
N
S
纬线和纬度
北增北纬(N)
南增南纬(S)
南北纬的判断方法:
赤道 最长的纬线;纬度的起点; 划分南北纬;划分南北半球
特殊的纬线
考点梳理
0°/30°/60° 低、中、高纬度的分界线
特殊的纬线
考点梳理
23.5°/66.5°(回归线、极圈) 五带的分界线
特殊的纬线
北回归线
23.5°N
南回归线
23.5°S
北极圈
66.5°N
南极圈
66.5°S
考点梳理
有太阳直射现象
有极昼极夜现象
有极昼极夜现象
纬线和纬度
1、纬线:所有与赤道平行的圆圈
2、纬线特点:
特点 纬线 经线
形状 圆(极点缩小成点) 半圆
长度 赤道最长,从赤道向南北两极逐渐变短 所有经线长度都相等
相互关系 相互平行、与赤道平行 相交于南、北极点
数量 无数条 无数条
指示方向 东西方向 南北方向
3、纬度:赤道以北为北纬(用字母N表示),赤道以南为南纬(用字母S表示)
纬度递变规律:赤道为0°,由赤道向南北两极逐渐增大至90°。(北增北纬、南增南纬)
4、特殊的纬线
赤道(0°纬线、南北纬分界线、南北半球分界线)
五带分界线:南北回归线(23.5°N\23.5°S)南北极圈(66.5° N\ 66.5°S)
低、中、高纬度分界线: 0°/30°/60°
考点梳理
1、各点的纬度:
① 0°
② 30°N
23.5°N
④ 30°S
⑤ 23.5°S
⑥ 60°S
2、图中①位于______带(五带),③位于_____纬度地区(低、中、高)位置在北半球的点包括______________。②在③的偏_____(东\西)方向


②③⑥
小试牛刀
西
N
俯视图
A
B

30°
60°
3、各点的纬度:
A 30°N
B 0°
C 23.5°N
C
经线:连接南北两极且与纬线垂直相交的半圆。
(又称子午线)
特点
形状
位置关系
数量
指示方向
长度
半圆
相交于南北两极,相对两条经线成经线圈
无数条
指示南北方向
经线长度相等
经线和经度
俯视图
考点梳理
经线圈
两条相对的经线构成一个经线圈
度数和为180°;“E”对“W”
如:与130°E组成经线圈的另一条经线为50°W
以0°经线(本初子午线)为起点,
向东向西各180°
0°经线以东到180°为东经(用字母E表示)
0°经线以西到180为西经(用字母W表示)
经线和经度
本初子午线
20°E

40°E
60°E
80°E
20°W
40°W
60°W
80°W
南极
北极
东增东经(E)
西增西经(W)
东西经的判断方法:
特殊的经线
0°经线(本初子午线)
通过英国格林尼治天文台
经度划分的起点;东西经的分界线
考点梳理
特殊的经线
180°经线(国际日界线)
东西经的分界线(180°以东为西经,以西为东经)
特殊的经线
20°W与160°E
东西半球的分界线
20°W
160°E
小小东、大大西
东西半球的判断方法:
经度小于20°W或者小于160°E,该地位于东半球;
经度大于20°W或者大于160°E,该地位于西半球
(东经与东经比较,西经与西经比较)
0°\180°经线:东西经分界线
东西经判断方法:东增东经(E),西增西经(W)
20°W与160°E:东西半球分界线
东西半球的判断方法:小小东、大大西
经线和经度
1、经线:连接南北两极且与纬线垂直相交的半圆。(又称子午线)
经线圈:两条相对的经线构成一个经线圈
2、经线特点:
特点 经线
形状 半圆
长度 所有经线长度都相等
相互关系 相交于南、北极点
数量 无数条
指示方向 南北方向
3、经度:以0°经线(本初子午线)为起点,向东向西各180°
纬度递变规律:0°经线以东到180°为东经(E)0°经线以西180为西经(W)(东增东经,西增西经)
4、特殊的经线
0°\180°经线:东西经分界线
东西经判断方法:东增东经(E)
西增西经(W)
20°W与160°E:东西半球分界线
东西半球的判断方法:小小东、大大西
考点梳理
小试牛刀

180°
180°
90°
90°
1、各点的经度:
① 150°W
② 120°W

④ 90°E
⑤ 120°E
⑥ 150°E
2、图中①位于_____纬度地区(低、中、高)、_______半球(东、西)③位于_____半球(东、西),在东半球且在南半球的点包括______________。 ⑤在⑥的偏_____(南\北)方向

西

④ ⑤

小试牛刀
3、图中a、b、c、d全部位于 (  )
A.北半球 B.南半球
C.东半球 D.西半球
4、两条相对的经线组成一个经线圈。与ad所在经线
组成经线圈的是 (  )
A.30°E B.150°W C.150°E D.30°W
BB
N
1、各点的经度:
A 90°N
B 90°W
考点梳理
一. 根据经纬度变化规律判读经纬度:
A(140°E,80°N)
B(140°W,40°N)
C(140°E,20°N)
D(140°W,20°S)
经度往东增大
经度往西增大
纬度往北越大
纬度往南增大
甲(50°S,60°W)
乙(50°N,60°W)
丙(50°N,60°E)
丁(50°S,60°E)
经纬网
考点梳理


180°
在两条10°经线间添加0°经线,该经线以东是东经,以西是西经;在两条10°纬线间添加0°纬线,该纬线以北是北纬,以南是南纬,故A(10°W,10°N),B(10°E,10°S)。
在两条170°经线间添加180°经线,该经线以东是西经,以西是东经,
故C(170°E,50°N), D(170°W,70°S)。
一. 根据经纬度变化规律判读经纬度:
经纬网
考点梳理
一. 根据经纬度变化规律判读经纬度:
补充
对跖点:地球直径的两个端点,互为对跖点。
二者的经度和为180°;纬度值相等,而南北半球相反。
例如,北纬40°,东经120°的对跖点是南纬40°,西经60°
经纬网
考点梳理
二.根据经纬度判断半球位置、低中高纬度、五带位置和实地大小
1.根据纬度判断南北半球 北增北纬、南增南纬
2.根据经度判断东西半球 小小东、大大西
3.根据纬度判断低中高纬度
经纬网
考点梳理
二.根据经纬度判断半球位置、低中高纬度、五带位置和实地大小
4.根据纬度判断五带的位置
(1)五带的划分:
0°-23.5°为热带;
23.5°N-66.5°N为北温带;
23.5°S-66.5°S为南温带;
66.5°N-90°N为北寒带;
66.5°S-90°S为南寒带。
(2)例如:
A的纬度是40°N,故属北温带;
B的纬度是20°N,故属热带;
C的纬度是67°S,故属南寒带。
经纬网
有太阳直射现象
有极昼极夜现象
有极昼极夜现象
考点梳理
1.A、B的经纬度位置
2.与B点所在经线构成经线圈的经线是 。
3、位于东半球的点有 。
D
160°W
B、C
考点梳理
二.根据经纬度判断半球位置、低中高纬度、五带位置和实地大小
5.实际范围大小的判读
经纬度间隔相同,纬度越低,纬线越长,实地面积越大;反之,则越小。
例如:判断①②③④谁的实际范围最大。
③ 区间的纬度最低,纬线最长,故实际面积最大。
经纬网
考点梳理
二.根据经纬度判断半球位置、低中高纬度、五带位置和实地大小
C D B D
考点梳理
三.经纬网上判断方向
1.同一经纬网上的两点判断方向
纬线指示东西,经线指示南北
一般方格经纬网不标注东西经和南北纬,则默认“上北下南,左西右东”。
例如:判断B在A的什么方向,C在A的什么方向。
B在A的东南方向;C在A的东北方向。
经纬网
考点梳理
三.经纬网上判断方向
2.不同经纬网上的两点方向的判定△△
(1)东经度在西经度的东边(度数之和小于180°,因为东西是相对的);北纬在南纬的北边,南纬在北纬的南边(南北是绝对的)。
(2)“东经东大,西经西大”—两地的经度都在东经,度数大的在东边;两地的经度都在西经,度数大的在西边。
(3)“北纬北大,南纬南大”—两地的纬度都在南纬,度数大的在南边;两地的纬度都在北纬,度数大的在北边。
(4)例如:判断C在A的什么方向。
AC同为西经,C的经度更大,故C在A的西边;A为北纬,C为南纬,故C在A的南边;综上所述,C在A的西南方向。
考点梳理
四.极地俯视经纬网的判读△ △ △
中心点为S,说明位于南极上空,
B和C在同一条经线上,C更靠近南极点,故C在B的正南方向。
B和A在同一条纬线上,顺时针方向,由A指向B,故B在A的正东方向。
C比A更靠近南极点,位置更南;顺时针(自西向东)旋转由A指向C,故C在A的东边;综上所述,C在A的东南方向。
经纬网
俯视经纬网图判断步骤:
①确定南北极点②画出自转方向③标出南北纬东西经
地球自转方向:
自西向东(北逆南顺)
C D C
四.极地俯瞰经纬网的判读
D.4位于3的西北方向
D B

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