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七下第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
(581—907年)(10年10考)
【时空线索】
【课程标准】
1.唯物史观：通过本单元学习，能够知道统一是历史发展和国家富强的大趋势。
2.时空观念：通过本单元学习，能够知道隋唐时期历史发展的规律。
3.史料实证：通过分析史料，能够得出唐太宗的治国理念、唐朝经济发展的表现等安史之乱爆发的背景等史实。
4.历史解释：通过本单元学习，学生能够知道科举制、安史之乱、藩镇割据、五代十国等名词的含义。
5.家国情怀：通过了解唐朝在文学艺术、对外交流上的成就，培养学生的民族自豪感。
【内容要点】
阶段特征 繁荣与开放。
制度创新 科举制、三省六部制。
繁荣的社会 贞观之治、开元盛世。
开放的社会 遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡、国际化都市长安。
民族关系 文成公主入藏。
知识点1：隋朝的统一与灭亡，“贞观之治”；武则天“开元盛世”
隋朝的统一与灭亡（隋朝的特点：繁荣却短命）
1.隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安 。
2.隋的统一：589年，隋文帝灭陈，统一全国。
3.隋朝统一全国的意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 。
4.隋朝的强盛措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率等。
5.隋朝的灭亡
原因：①隋炀帝统治残暴，大兴土木，徭役繁重，劳民伤财；②隋炀帝多次巡游，奢侈无度；③隋炀帝三征东辽，兵役繁重，民不聊生。
农民起义：隋朝末年的农民起义最先爆发在山东地区。在农民起义军的打击下，隋朝统治面临瓦解。
灭亡：618年，隋炀帝在江都被部下杀害，隋朝灭亡。
二、“贞观之治”——唐太宗李世民
1.唐太宗继位：626年，李世民即位，年号“贞观”，他就是著名的唐太宗。
2.治国措施：
(1)唐太宗吸取隋亡的历史教训，虚心纳谏，从善如流（魏征）；广纳贤才，知人善任；(房玄龄、杜如晦)。
(2)政治上①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减省刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。
（3）在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
（4）民族关系上，唐太宗先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
影响：唐太宗统治期间，政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，称为“贞观之治”。
※※注：评价唐太宗：
①唐太宗是中国封建社会伟大的军事家、政治家。
②他在位期间，唐朝政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。
③但他也有过失之处，晚年崇尚迷信，但是总体说功大于过。
三、女皇帝武则天
1. 武则天即位：武则天，改国号为周。她是中国历史是唯一的女皇帝。
2.治国措施：①打击敌对的官僚贵族；②大力发展科举制，创立殿试，扩大了统治基础；③减轻人民负担，注重发展生产；
3. 治国效果：经济继续发展，人口持续增长，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础（“政启开元，治宏贞观”——郭沫若评价武则天）
四、“开元盛世”——唐玄宗李隆基
1. 唐玄宗在位前期，年号“开元”。
2. 治国措施：①重用贤能（重用姚崇、宋璟） ②整顿吏治,裁减冗员
③发展经济、改革税制 ④注重文教，编修经籍。
3.效果：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
※※注：唐太宗和唐玄宗治国措施的共同点：
①任用贤臣 ②重视吏治 ③重视农业生产 ④提倡节俭 ⑤都出现了治世局面
※※注：汉唐出现盛世局面的共同原因：
①国家统一、社会安定； ②统治者励精图治，政治清明；
③轻徭薄赋，重视农业生产； ④生产工具革新促进经济发展； ⑤劳动人民的辛勤劳动。
※※注：汉唐出现盛世局面给我们的启示：
①国家统一社会安定是经济发展的前提；②要注重发展生产减轻人民的负担；③统治者必须自身的执政素质。
知识点2：科举制度创建；大运河开通；盛唐气象；唐朝的中外文化交流
一、开创科举取士制度
背景：①魏晋南北朝时期，看重门第而不注重才能，实行九品中正制；
②隋文帝时，初步建立起通过考试选拔人才的制度
创立：隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立。
意义：①是中国古代选官制度的一大变革；②加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政；③推动了教育事业的发展；④此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，维持了1300多年。
二、开通大运河
目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治
时间：隋炀帝 605年开始开凿
概况：全长2000多千米
三点：中心洛阳 北端涿郡 南端余杭 四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河
五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系
评价：①加强了南北地区的政治、经济和文化交流； ②劳民伤财，给百姓带来沉重负担，加速了隋朝的灭亡。
三、盛唐气象
（一） 经济的繁荣
1、农业:出现了曲辕犁和灌溉工具筒车。
2、工业:纺织业品种繁多,蜀锦冠于全国;陶瓷器生产水平也很高,越窑的青瓷邢窑的白瓷唐三彩最有名。
3、商业:长安城人口百万,既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一 座国际性的大都会。(有市:商业区和坊:居民区)。
（二）民族交往与交融
1、政策:唐太宗实行开明的民族政策。
2、唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”, 意为各族共同的君主。
3、唐太宗时期,将文成公主嫁给吐蕃(藏族的祖先)赞普松赞干布。作用:唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了汉藏两族的友好关系。
4、唐玄宗时,将金城公主嫁尺带珠丹。
（三）开放的社会风气
特点:开放,充满活力、兼容并蓄
（四）多彩的文学艺术
1、唐诗: ①李白的诗歌颂祖国山河的壮美,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,李白因此享有“诗仙”的美誉。②杜甫的诗反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称,他被誉为“诗圣" 。③白居易的诗歌平易近人,通俗易懂,妇孺都会吟唱,深受大众欢迎。
2、书法:唐朝最的书法家是颜真卿、柳公权和欧阳询3、画家:唐朝最的画家是阎立本和吴道子。
四、唐朝的中外文化交流
（一）与日本的交往
(1)遣唐使:是日本政府派遭到唐朝进行交流的使团。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。
(2)鉴真东渡:唐朝最富影响的僧人鉴真,东渡日本传授佛法等,为中日文化交流做出杰出贡献。(为日本设计唐招提寺;前后12年,前5次东渡失败,第6次才成功,双眼失明)
（二）与天竺(印度)的交往
(1)玄奘西行:唐太宗贞观年间,奘历尽艰辛,西行天竺学习佛法。奘的见闻，由弟子整理成书一《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。(玄奘一-《西游记》 中唐僧的原型)
（三）交流频繁的原因(吸引世界各国来华的原因) :
A、唐朝政权强大,国家统一,社会安定;B、唐代实行对外开放的政策;C、奘、鉴真等中外文化交流的使者也起到了重要作用。D、唐朝海陆交通发达。
（四）唐朝的对外政策:对外开放和友好交往的政策。
对我们今天的启示: A.一个国家只有经济发达,文化先进才能对于国外产生辐射力和吸引力.B.一个国家只有对外开放,积极交流才能有所得益,有所进步.
知识点3：安史之乱﹑唐朝灭亡、五代十国
一、安史之乱
1.背景（原因）：（1）唐玄宗统治后期追求享乐，朝政日趋腐败，社会上矛盾尖锐，边疆形势日益紧张。
（2）各地的节度使（地方最高军政长官）逐渐集军权、行政权和财权于一身。
（3）中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。
2.爆发：755年-763年（共8年），安禄山和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。
3.影响：①对社会经济造成极大破坏。②唐朝国势从此由盛转衰。③逐渐形成藩镇割据的局面。
二.黄巢起义与唐朝灭亡
（一）黄巢起义
（1）背景：唐朝后期，统治腐败，宦官专权，藩镇割据越来越严重，相互之间发生兼并战争。
（2）结果：朱温投唐，与其他藩镇联合镇压了黄巢起义，起义失败。
（3）影响：给唐朝的统治以致命的打击。
（二）唐朝灭亡
907年，朱温建立后粱政权，唐朝灭亡。
从此历史进入了分裂的五代十国时代。
三、五代十国的更迭（dié）与分立
1.五代十国：唐朝灭亡后，在北方黄河流域先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权；而南方地区九个政权，加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。
2.实质：是唐末以来藩镇割据的延续。
3.趋势：统一始终是一个客观存在的必然趋势。
【易混易错】
1.归纳贞观之治和开元盛世出现的共同原因和共同表现。并说出对当今社会的启示
共同原因（共同措施）：①注重发展农业生产 ②重视人才，发展科举制。
③轻徭薄赋，减轻人民负担 ④整顿吏治
共同表现：政治清明；经济发展；社会安定；国力强盛、文教昌盛。
启示：
①政局稳定、国家统一是经济发展的前提条件 ②要注重人才③重视经济发展；要以民为本，改善民生
2.唐朝开创盛世局面的原因？
①国家强盛，交通发达，陆上和海上丝绸之路比较通畅。
②前期统治者励精图治，注重发展生产，任用贤才。
③国内各民族交往密切，互通有无。
④唐政府对外采取较为开放的政策，中外经济交往频繁，文化繁荣。
3.盛唐气象的表现？
①社会经济繁荣，政治清明，文化昌盛。②民族政策开明，民族关系融洽。
③社会风气开放，充满活力。④文学艺术丰富多彩，成就斐然。中外交流频繁，兼容并包
4.唐朝时期中外交流频繁的原因：
（1）唐朝政权强大，国家统一，经济繁荣、社会安定、文化繁荣，对周边国家有吸引力；
（2）唐代实行对外开放的政策；
（3）唐朝海陆交通发达。
5.启示：A．一个国家只有经济发达,文化先进才能对于国外产生辐射力和吸引力.B．一个国家只有对外开放,积极交流才能有所得益,有所进步.
【核心素养】
【史料实证】
1.中国历史上修建的水利工程
工程 都江堰 灵渠 隋朝大运河 元朝运河
概况 (1)战国时期秦国李冰主持修建(2)构成：①由渠首和灌溉网两大系统工程构成；②渠首工程分为三个主体工程：鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰 (1)秦朝修建，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通，是世界上最古老的运河之一(2)主体工程由铧嘴、大天平、小天平、南渠、北渠、泄水天平等部分组成 (1)605年起开凿(隋炀帝时期)(2)重要地点：洛阳、涿郡、余杭(3)组成：永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段 (1)以大都(北京)为中心，缩短了从北京到杭州绕道洛阳的航线(2)先后挖通了通惠河、会通河、济州河
总结 都是我国历史上重大的水利工程(工程建设成就)，都反映了中国古代劳动人民的智慧
2.科举制度的演变
发展历程 概况
创建（隋） （1）隋文帝（杨坚）时期，改革选拔官吏的办法，通过分科考试的办法选拔人才 （2）隋炀帝（杨广）时期，创设进士科，科举制正式确立
完善（唐） 唐朝逐渐完善了科举制，常设科目是明经和进士科 （1）唐太宗时期，扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员，增加考试人数、考试科目 （2）武则天时期，首创殿试和武举 （3）唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要的考试内容
僵化（明清） 明清时期的科举制度主要形式为八股取士，规定文章分八个部分，在四书五经范围内命题，成为朝廷钳制人们思想的工具，科举制走向僵化
废除（清末） （1）戊戌变法时期，规定废除八股取士制度 （2）1905年，清政府宣布废除在我国封建社会延续了1300多年的科举制
3.盛世之治
4.中国古代农业生产工具的演进
5.中国的民族政策
6.比较安史之乱和黄巢起义。
事件 性质 影响
安史之乱 是一场叛乱，是统治阶级内部争权夺利的斗争 使唐朝社会遭受了空前浩劫，对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰
黄巢起义 是一场农民起义，是一场反抗统治者残暴统治的阶级斗争 给唐朝统治以致命的打击
【时空观念】
年代尺是我们常用的历史梳理工具，本单元的时间线索非常清晰，重要的时间点除了隋唐建立和灭亡的时间，还有589年隋文帝统一南北。在唐朝还有几个重要的时期，唐太宗的“贞观之治”，武则天的“贞观遗风”，唐玄宗前期的“开元盛世”，以及唐朝由盛转衰的转折点“安史之乱”。同时我们还可以梳理出对应的主要人物线索：隋文帝——隋炀帝——唐高祖——唐太宗——武则天——唐玄宗。
【历史解释】隋朝统一全国的条件。
(1)魏晋以来,各族人民共同生活,互相交融,民族矛盾逐渐缓和。
(2)江南经济发展,南北经济发展水平的差距缩小。
(3)经过长期战乱,广大人民渴望统一。
(4)隋朝建立后,隋文帝励精图治,出现了政治稳定、经济繁荣、军事力量强大的局面;隋朝为灭陈作了充分准备,战略和战术运用得当。
(5)陈朝政治腐败,君臣生活腐化,军队纪律松弛,不堪一击。
【唯物史观】
1.唐朝中外文化交流的发展
(1)交流活跃的原因:国家统一安定；经济文化繁荣；实行对外开放政策；对外交通发达。
(2)交流具有双重性:一方面，唐朝的政治、经济、文化对日本、新罗等国产生了巨大的影响；另一方面，唐朝也在频繁的对外经济文化交流中成为一个开放的国家，进一步促进自身经济文化的发展。
(3)历史启示:一个国家只有经济发达，才能有巨大的辐射力和吸引力；一个国家只有对外开放，才会有所进步；一个国家只有积极开放、虚心学习，才能充分吸取其他文化的精华，丰富自己的文化。
2.唐朝处理民族关系的主要方式有哪些 给我们带来哪些启示
（1）方式：
①设置机构:唐太宗和武则天先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。
②和亲政策:唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐中宗将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。
③册封制度:唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。
④军事反击:唐太宗先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
⑤会盟:唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。
（2）启示:各民族之间应和平相处，共同维护民族团结；加强民族间的经济文化交流，促进各民族共同繁荣；等等。
【家国情怀】
1.唐朝对外交往频繁的原因、影响及其对当今我国对外交往的启示。
原因 唐朝国家统一、社会安定为对外交往提供了良好的社会环境;唐朝国力强盛,政治、经济、文化发达,对周边国家产生了强大的吸引力;唐朝统治者推行开放的对外政策,鼓励各国商人到中国贸易,允许他们在中国长期居住、和中国人通婚或在中国做官;唐朝有四通八达的水陆交通,为中外文化交流提供了必要的客观条件。
影响 在中外交流中,唐朝先进的政治制度、文化技术等不断外传,极大地促进了世界文明的发展;唐朝吸收外来优秀文化,促进了自身的发展。
启示 要坚持对外开放政策,积极引进先进技术和管理经验来发展我国的社会主义经济;实行睦邻友好政策,加强同周边国家的经济文化交流;创造和维护稳定的政治局面,为对外开放政策的实行奠定基础。
1.唐朝前期盛世局面出现的原因及启示。
（1）原因：①国家统一和社会安定为盛世局面的出现创造了前提条件。②唐初统治者吸取隋朝速亡的教训，勤于政事，重用贤能，政治清明。③唐朝前几代帝王励精图治，注意适时调整统治政策，发展农业生产，轻徭薄赋。④实行开明的民族政策和开放的对外政策。
（2）启示:①国家统一、社会安定是社会发展的重要前提。②创新是社会发展的动力。③处理好民族关系、对外积极主动交往是促进社会繁荣的重要因素。④注重人才培养和选拔是社会发展的保障。⑤要适时合理调整统治政策，树立民本思想。
1．（2022·浙江宁波·中考真题）唐太宗在看到新科进士鱼贯而出的盛况时，情不自禁地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”与出现这一盛况直接相关的措施是( )
A．“焚书坑儒” B．科举考试 C．崇文抑武 D．八股取士
【答案】B
【详解】题干材料所反映的是唐朝时期的科举制度。科举制是我国古代用分科考试的办法选取官员的制度，隋朝建立、唐朝完善并为后代沿用。隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员；隋朝隋炀帝时，设置进士科，我国科举制度正式诞生。材料中“进士”可知与科举制有关，B项正确；“焚书坑儒”是秦朝实行措施，排除A项；崇文抑武是北宋时期治国策略，排除C项；八股取士是明朝时期科举形式，排除D项。故选B项。
2．（2022·浙江湖州·中考真题）有历史学家认为，中国古代政治社会最理想安定时期莫过于汉唐。下列能印证该观点的有( )
①文景之治 ②贞观之治 ③开元盛世 ④康乾盛世
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】文景之治出现于西汉，贞观之治和开元盛世出现于唐朝，①②③符合题意，A项正确；康乾盛世出现于清朝。④不符合题意，排除B、C和D项。故选A项。
3．（2020·浙江绍兴·统考中考真题）“以民为本”的思想在我国历史发展中具有重要影响。下列统治者在治国理政中体现这一思想堪称典范的是（　　）
A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．成吉思汗
【答案】C
【详解】根据所学可知，唐太宗注意吸取隋亡的教训，戒奢从简，合并州县，改革吏治，轻徭薄赋，发展生产，体现了以民为本，故C符合题意；秦始皇的统治有暴虐的特点，汉武帝独尊儒术，成吉思汗杀戮过重，故ABD均不符合题意。故选C。
4．（2019·浙江嘉兴·统考中考真题）嘉兴有条大运河。嘉兴段运河历史上属江南河，史书载：“大业六年，隋炀帝敕穿江南河。”由此可推断( )
A．材料中的史书可能是《史记》 B．《清明上河图》描绘了修此河场景
C．此河贞观之治时已发挥作用 D．宋应星为此河开凿提供了技术指导
【答案】C
【详解】依据题干“大业六年，隋炀帝敕穿江南河。”的信息，结合所学知识可知，大运河在贞观之治时已发挥作用，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。
5．（2019·浙江·统考中考真题）阅读书籍需要关注目录，从而把握内容的主旨。如图目录展现的内容主旨是
A．争霸与争鸣的春秋战国 B．秦汉大一统的封建国家
C．繁荣开放的大唐盛世和人口出生 D．明清王朝的盛世余晖
【答案】C
【详解】依据题干目录分析可知，唐朝阎立本的《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，反映了汉藏之间的民族友好关系。唐代三彩骆驼载乐舞俑的介绍中涉及西域人说明当时民族融合，具有开放的社会局面。而乐舞俑说明艺术繁荣，这个精美的唐三彩也能反映当时手工业的发展。印刷术是我国古代的四大发明之一，唐朝印制的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。击球少女的英姿说明唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，所以如图目录展现的内容主旨是繁荣开放的大唐盛世，C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。
1．（2022七下·丽水期末）隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的什么桥是世界上现存最古老的一座石拱桥（　　）
A．永济渠 B．通济渠 C．飞龙桥 D．赵州桥
【答案】D
【知识点】大运河的开通
【解析】隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥。这座桥设计科学，跨度很大，桥面平缓，便于交通，造型也很美观，七百多年以后，欧洲人才建成类似的桥，排除ABC，选项D正确；
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记隋唐时期的建筑成就。
2．（2022七下·丽水期末）史论即对历史事件（人物）的评价或科学结论。下列属于“史论”的是（　　）
A．科举制始创于隋朝 B．武则天创立殿试制
C．科举制推动了教育的发展 D．唐太宗增加科举考试科目
【答案】C
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】根据所学知识，史论是关于客观历史如史事、人物、历史现象等的评论。 科举制始创于隋朝、武则天创立殿试制、唐太宗增加科举考试科目都属于史实；科举制推动了教育的发展反映的是科举制的作用，属于史论。故C正确，ABD错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查科举制相关的知识，考查学生的识记及理解能力。改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行、科举制也促进了文学艺术的发展。
3．（2021七下·余姚期末）唐太宗在金殿瑞门看见新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄尽入吾彀中矣。”这说明隋唐推行科举制度的实质是（　　）
A．选拔官员的需要 B．促使社会阶层流动的需要
C．笼络人才、扩大统治基础的需要 D．推动教育、文化发展的需要
【答案】C
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】 依据唐太宗的“天下英雄尽入吾彀中矣。”可知，科举制为统治阶级培养了大批人才。因此科举制的实质是笼络人才、扩大统治基础的需要，因此 C 项正确；
A 选拔官员的需要 不是实质，排除；
BD 与题干史料不符，排除。
故答案为 C 。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识科举制的相关史实。
4．（2021七下·新昌期中）隋文帝是隋朝的开国皇帝，被美国《时代》周刊称为政治家，一生用兵如神的军事家，一位举世无双、无与伦比的战略家。下列关于隋文帝的表述错误的一项是（　　）
A．指挥大军灭掉陈朝 B．加强中央集权
C．统一南北币制和度量衡制度 D．征发大量民工开凿大运河
【答案】D
【知识点】大运河的开通
【解析】据所学知识可知，大运河是605年隋炀帝下令开凿的。D关于隋文帝的表述错误，符合题意；
指挥大军灭掉陈朝，统一全国是隋文帝的功绩，排除A；
加强中央集权、统一南北币制和度量衡制度都属于隋文帝的措施，排除BC。
故答案为： D。
【点评】 本题考查隋文帝的统治，知道605年隋炀帝在位时开始开凿大运河
5．（2021七下·新昌期中）宋代诗人汪洙《四喜》曰：“久旱逢甘霖，他乡遇故知；洞房花烛夜，金榜题名时。”下列与“金榜题名”最相关的制度是（　　）
A．禅让制 B．行省制 C．科举制 D．分封制
【答案】C
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】依据课本所学，魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔。隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员。隋炀帝时，正式设置进士科，我国科举制度正式诞生，从而门第不高的读书人，可凭才学做官。选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷。与“金榜题名”最相关的制度是科举制，故C项符合题意；
尧舜禹时期通过禅让制选举部落联盟首领，A项不合题意；
元朝为加强疆域管理，实行行省制，B项不合题意；
为巩固统治，西周实行分封制。D项不合题意。
故答案为： C。
【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握科举制的创立完善、内容、特点以及影响。
6．（2021七下·新昌期中）唐朝政局可用如图表示，图中“？”处应为（　　）
A．唐太宗统治前期 B．唐太宗统治后期
C．唐玄宗统治前期 D．唐玄宗统治后期
【答案】C
【知识点】“开元盛世”
【解析】结合所学知识可知，唐玄宗统治前期出现“开元盛世”，标志着唐朝经济达到鼎盛，因此C正确，ABD排除。
故答案为： C。
【点评】 本题考查的是历史文化常识，解答的关键信息是“唐朝政局图”，结合唐朝发展过程进行思考即可。
7．（2021七下·郸城月考）在历代帝王中，唐太宗以其“‘雄才大略而从谏如流，位及人主兼听纳下’的开明作风而闻名于世。”这个评价的依据是唐太宗（　　）
A．奖励军功，按照功劳大小分封爵位 B．大力加强监察制度，监督地方官员
C．善于听取臣下建议，鼓励臣下直言 D．创立三省六部制，推行革新措施
【答案】C
【知识点】“贞观之治”
【解析】本题考查的是唐太宗虚心纳谏的相关内容。唐太宗是以其‘雄才大略而从谏如流，位及人主而兼听纳下’的开明作风而闻名于世，如他重用敢于直言的魏征，把魏征比作自己“知得失的一面镜子”
故答案为C。
【点评】本题考查的是唐太宗虚心纳谏的相关内容，旨在考查考生阅读材料提取有效信息并解决历史问题的能力。本题难度适宜，比较适合初一年级拔高使用。
8．（2021七下·安庆月考）秉持“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替……”理念，并成就“贞观之治”盛世局面的皇帝是（　　）
A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．宋太祖
【答案】C
【知识点】“贞观之治”
【解析】结合所学可知，唐太宗李世民为政期间，吸收隋亡教训，勤政爱民；唐太宗认识到，只有虚心纳谏，才能避免因君主个人的失误而导致国家灭亡。所以他鼓励臣下直言，并能从谏如流。唐太宗把敢于直言的魏征比喻为可以“知得失”的一面镜子。唐太宗统治期间，任用贤能，知人善任；并采取了以农为本，休养生息，完善三省六部制、科举制等政策，使社会安定；大力平定外患，尊重边族风俗，稳固边疆，最终取得天下大治的理想局面。因其年号为“贞观”，故史称“贞观之治”。故选C。
【点评】本题考查唐太宗的纳谏和贞观之治，结合所学即可解答。本题考查唐太宗的纳谏和贞观之治，需要掌握唐太宗、魏征、“贞观之治”等。
9．（2017七下·高台期中）杜甫的诗句“忆昔与开元全盛日，小邑犹藏万家室”是描述哪一位皇帝统治时期的社会状况？（　　）
A．唐玄宗 B．唐太宗 C．隋文帝 D．武则天
【答案】A
【知识点】“开元盛世”
【解析】唐玄宗开元年间，注重任用贤能，努力发展社会生产，唐代继续保持繁荣发展，后人称之为“开元盛世”。本题杜甫的诗中有“开元”年号，由此可知答案为A。
【点评】本题考查唐朝盛世的基本知识点，培养学生阅读材料分析问题的能力，题目很简单。
10．（2019七下·确山期中）历史上把唐朝的全盛时期称为（　　）
A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．康乾盛世
【答案】C
【知识点】“开元盛世”
【解析】唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
【点评】 主要考查了“开元盛世”的知识点。
11．（2021七下·余姚期末）如图能说明唐朝农业生产技术不断进步的有（　　）
A．①③ B．②④ C．②③ D．①②
【答案】D
【知识点】盛唐经济的繁荣
【解析】结合课本所学知识可知，唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，还创制了新式灌溉工具筒车，促进了农业生产的发展。所以 ①② 选项符合题意，排除ABC，选项D正确；
故答案为D。
【点评】 本题考查曲辕犁和筒车的发明，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12．（2021七下·长兴期末）“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。”这句话体现了唐太宗处理民族关系的方式是（　　）
A．通过武力征服少数民族 B．对待少数民族一视同仁
C．设立机构管辖边疆地区 D．修筑长城抵御少数民族
【答案】B
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】由“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌”可以看出，唐太宗对待少数民族一视同仁，实行开明的民族政策，尽力安抚，使民族关系融洽。故B正确；
ACD三项和题干材料不符，故ACD错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查唐朝的民族关系相关的知识，考查学生的理解能力。唐代实行开明的民族政策，通过实行加强对边疆的管辖，设置行政机构、和亲、册封、战争、会盟多种措施，加强了中央王朝对各民族地区的管辖，汉族与边疆民族的的交往空前频繁。
13．（2021七下·新昌期中）某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列图片应该入选“盛唐篇”的是（　　）
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【答案】D
【知识点】盛唐经济的繁荣
【解析】结合所学知识可知，曲辕犁和筒车均是盛唐时期的农业成就，②③正确，D符合题意；
地动仪是东汉发明的，①错误，AC排除；
耧车是西汉出现的，④错误，B排除。
故答案为： D。
【点评】 本题考查曲辕犁和筒车，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道唐朝农民制造了曲辕犁，还创制了新的灌溉工具筒车。
14．（2021七下·新昌期中）下图为唐三彩骑驼乐舞俑，驼背上左右两侧各坐两个乐俑，四方乐手神情专注，正在演奏胡乐，中间为一男性胡俑正随乐曲旋律翩翩起舞。从该文物可以获取的信息不包括（　　）
A．唐朝开放的社会风气 B．唐朝胡汉交融
C．唐朝农业比较发达 D．唐朝陶瓷器生产水平很高
【答案】C
【知识点】盛唐经济的繁荣
【解析】根据所学知识可知，唐三彩是唐朝陶瓷业的杰作，是世界艺术的精品，与农业无关，所以C项符合题意；
“驼背上左右两侧各坐两个乐俑，四方乐手神情专注，正在演奏胡乐，中间为一男性胡俑正随乐曲旋律翩翩起舞”是唐朝开放的社会风气与胡汉交融的体现，所以AB项不符合题意；
唐三彩反映了唐朝陶瓷器生产水平很高，所以D项不符合题意。
故答案为： C。
【点评】 本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握盛唐社会气象的相关知识点。
15．（2021七下·新昌期中）吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。下列史实能够说明“唐蕃和同为一家”的是（　　）
A．文成公主入藏 B．唐太宗设立管理西域的机构
C．唐玄宗册封回鹘首领 D．唐玄宗册封南诏首领
【答案】A
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】依据所学可知，文成公主入藏，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系，8世纪初，唐朝又将金城公主嫁到吐蕃，吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“合同为一家”了，所以A项符合题意；
西域相当于现在的新疆地区附近，所以B项不符合题意；
回鹘是维吾尔族的首领，主要是位于现在的新疆地区，所以C项不符合题意；
南诏相当于现在的云南地区， 所以D项不符合题意。
故答案为： A。
【点评】 本题以吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了为切入点，考查的是唐朝的民族关系。
16．（2020七下·桦南期中）今天的印度半岛在唐朝时被称为（　　）
A．波斯 B．大食 C．大秦 D．天竺
【答案】D
【知识点】鉴真与玄奘
【解析】根据所学知识可知，波斯是伊朗，大食是阿拉伯帝国，罗马被称为大秦，天竺是古代中国以及其它东亚国家对当今印度和其它印度次大陆国家的统称。故选D项。
【点评】本题难度较低，考查学生的识记能力。本题还可以改为：印度是世界文明古国之一。如果我们想要了解7世纪印度的历史状况，可以阅读A．《马克·波罗行纪》 B．《大唐西域记》 C．《西游记》 D．《史记》
17．（2021七下·新昌期中）威尔·杜兰特在《世界文明史》里写道：中国的科举取士“没有操纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺，没有两党可耻的争霸，没有混战或腐化的选举，没有仅凭巧言而能登入仕途的现象，……”他主要是赞扬了中国科举制度的（　　）
A．自由性 B．广泛性 C．公正性 D．民主性
【答案】C
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】根据题干材料“五个没有”，考查古代中国选官制度相关内容——科举制度。从中不难看出，材料的核心，即体现科举制选官制度的公平和公正性。可知：ABD三项均不符合题意，排除。
故答案为： C。
【点评】 本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，归纳、概括，并做出正确认知和准确判断的能力。
18．（2021八上·奉化期末）史论结合是历史学习的重要方法，以下史实和推论均正确是（　　）
A．隋朝大运河的开通--促进了南北经济、文化的交流与发展
B．唐朝昭君出塞--促进了民族间的友好往来和文化交流
C．古埃及制定了《汉谟拉比法典》--它是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典
D．古罗马的种姓制度激化社会矛盾--佛教在这种形势下产生
【答案】A
【知识点】大运河的开通
【解析】结合所学知识可知，为了加强南北交通，便利江南粮食，布匹的北运，进而巩固隋王朝对去全国的统治。605年，隋炀帝下令开凿了大运河。大运河以洛阳为中心，北达（或最北点）涿郡（今北京），南至（或最南点）余杭（今杭州），全长2700多公里，是世界上最伟大的工程之一。大运河分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段（按由北到南的顺序）；从北到南沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，对中国以后经济的发展有重大意义。A符合题意；
昭君出塞发生在西汉，排除B；
古巴比伦国王汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》，排除C；
种姓制度产生于古印度，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查了大运河相关知识，识记大运河开通的历史意义。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
19．（2021八上·温州期末）威尔 杜兰特的《世界文明史》写道：古代中国的科举取士“没有操纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺……没有混战或腐化的选举，没有仅凭巧言而能登入仕途的现象……。”他主要赞扬了中国科举制度（　　）
A．为社会发展提供了更多的人才 B．为读书人创造相对平等的机会
C．为政府招募了忠心耿耿的臣子 D．为邻国提供了可供学习的模式
【答案】B
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】根据题干材料“古代中国的科举取士“没有操纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺……没有混战或腐化的选举，没有仅凭巧言而能登入仕途的现象……。”可知，科举制选官制度的公平和公正性，为读书人创造相对平等的机会。可知：ACD三项均不符合题意，排除，B项正确；
为社会发展提供了更多的人才不符合题意，排除A项；
为政府招募了忠心耿耿的臣子不符合题意，排除C项；
为邻国提供了可供学习的模式不符合题意，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，归纳、概括，并做出正确认知和准确判断的能力，科举制体现的是公平、公正。
20．（2021八上·上城期末）下列关于公元7世纪中期的世界，描述正确的是（　　）
A．西欧正处于封建社会，查理曼帝国已经一分为三，发展为法兰西、德意志和意大利
B．阿拉伯帝国已经成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国
C．大和国家即将统一日本本土
D．中国开启了大唐盛世
【答案】D
【知识点】“开元盛世”；盛唐经济的繁荣
【解析】根据所学知识可知，查理曼帝国一分为三发生在843年，即9世纪；8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国；1一2世纪时，日本有100多个小国。5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一，D项正确；
西欧正处于封建社会，查理曼帝国已经一分为三，发展为法兰西、德意志和意大利不符合题意，排除A项；
阿拉伯帝国已经成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国不符合题意，排除B项；
大和国家即将统一日本本土不符合题意，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题主要考查贞观之治的相关知识点，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
材料分析题
21．阅读材料，回答下列问题。
材料一：唐太宗统治时期，农民占有一定土地，赋役负担减轻，有了安定的生产和生活环境，大量荒地被开垦出来，社会经济出现繁荣景象。那时候，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史称当时的统治为“贞观之治”。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
——选自（中国历史七年级下册）
材料二：邢州窑与越州窑是唐朝南北诸窑的代表窑，出产的瓷器质量不相上下。茶圣陆羽按照瓷色与茶色是否相配来定各窑优劣，说邢瓷白，盛茶呈红色，越瓷青，盛茶呈绿色。唐三彩是有名的陶器。所谓三彩，即在无色釉的白底胎上用铅黄、绿、青等色画成花纹，烧制戒陶器。因是唐朝创制，故称唐三彩。
——选自《全彩中国史》
材料三：唐太宗统治时期“东极于海，西至焉耆，南尽林邑，北抵大漠，皆为州县”（《资治通鉴》）。唐帝国最盛时，东到朝鲜半岛，西到新疆帕米尔以西的中亚，北到贝加尔湖，南到今越南中部。不仅超出了隋朝，也超过了汉代。唐帝国疆域最盛时面积约在一千三百万平方公里左右，与之同时的大食帝国的面积约为一千万平方公里。
——选自《盛唐气象》
材料四：在长达二百多年的时间里，日本向唐朝络绎不绝的派出“遣唐使”。他们当中留学生和学问僧占了相当比例，大批留学生和学问僧，广泛收集各类图籍，拜师交友，学习知识。学成后的留学人员一批一批地返回日本，在日本全面推行以唐朝为样本的改革，建设“律令制”国家，大起唐式伽蓝【伽（qié）蓝：佛寺】，以位于今日奈良的平城京和位于京都的平安京为代表，八、九世纪的日本简直就是唐朝的翻版。
——选自《遣唐使和学问僧》
（1）结合材料一写出唐太宗、唐玄宗在位时的年号。
（2）材料二反映了唐朝哪方面的情况？
（3）根据材料三，你能得出怎样的历史结论？
（4）材料四说明了什么？
【答案】（1）贞观。开元。
（2）制瓷业。
（3）唐朝疆域辽阔。
（4）唐朝对日本有重要影响（对日本经济、政治、文化等产生重要影响）。
【知识点】“贞观之治”；盛唐经济的繁荣；盛唐开放的社会风气；遣唐使
【解析】（1）本题考查的是唐太宗、唐玄宗在位时的年号。唐太宗在位时的年号是“贞观”，其统治时期的繁荣局面称为“贞观之治”。唐玄宗在位时的年号是“开元”，其统治前期的繁荣局面称为“开元盛世”。
（2）本题考查的是唐朝陶瓷业的发展。材料二反映的唐三彩是有名的陶器。所谓三彩，即在无色釉的白底胎上用铅黄、绿、青等色画成花纹，烧制成陶器。因是唐朝创制，故称唐三彩。唐三彩代表了唐代制陶业的突出成就。
（3）本题考查的是唐朝的疆域。“唐帝国最盛时，东到朝鲜半岛，西到新疆帕米尔以西的中亚，北到贝加尔湖，南到今越南中部。不仅超出了隋朝，也超过了汉代。唐帝国疆域最盛时面积约在一千三百万平方公里左右，”这都说明了唐朝疆域辽阔。
（4）本题考查的是唐朝对日本的影响。遣唐使就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术以及生活习俗等带回本国，对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。
【点评】（1）历史基础类，考察学生对唐朝皇帝年号的掌握，较为简单，考生必须识记。
（2）材料对照类，本题较为简单，从材料中直接反映的就是制瓷业的发展。
（3）材料理解类，本题难度一般，考察对材料的中文字理解总结，从关键字“东到..”“西到..”“疆域最盛”可直接得出结论。
（4）材料理解类，主要考察唐朝中日交流，从材料中的遣唐使的描述，表明中国唐朝的对日本政治、经济、文化等各方面产生重要影响。
22．阅读下列材料：
材料一：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。银帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”
——（胡曾《汴水》）
材料二：“尽道随亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
——（皮日休《汴河怀古》）
请回答：
（1）简要说明胡曾对隋朝开凿大运河的看法。
（2）简述皮日休对隋朝开凿大运河的评价。
（3）你同意上述哪位作者的观点，为什么？
（4）请你写出隋朝大运河的四段名称。
【答案】（1）胡曾认为，大运河的开凿是隋朝灭亡的主要原因．他对大运河的开凿持否定态度。
（2）皮日休认为，大运河的开凿利大于弊，以至数百年后南北往来仍然依赖它．他对大运河的开凿基本持肯定态度。
（3）同意皮日休的观点；胡曾评价偏面，皮日休评价全面。
（4）永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
【知识点】大运河的开通
【解析】⑴依据材料信息结合所学可知，为了巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝在位时开凿了大运河，胡曾认为，大运河的开凿是隋朝灭亡的主要原因。他对大运河的开凿持否定态度。
⑵依据材料信息可知，皮日休认为，大运河的开凿利大于弊，以至数百年后南北往来仍然依赖它。他对大运河的开凿基本持肯定态度。
⑶开放性题目，依据所学可知，两种观点都不够全面。大运河的开凿和隋炀帝巡游江都都役使了大量的民力，消耗了大量的财力，极大地加重了人民的负担。加速了隋朝的灭亡。虽然大运河的开凿也有加重人民负担的一面， 但是大运河的开凿，大大促进了南北经济的交流。隋朝的灭亡是隋炀帝众多暴政的综合结果，并非只是因为开凿大运河所致。
⑷依据所学可知，隋朝大运河从北到南有四段，依次是)永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
【点评】本题考查大运河的开通，旨在考查考生对大运河开通的评价，属于史评题。本题难度适宜，考查考生阅读材料，提炼观点的能力。评价历史事件，不可一概而论，要全面的、辩证的看待。中小学教育资源及组卷应用平台
七下第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
(581—907年)(10年10考)
【时空线索】
【课程标准】
1.唯物史观：通过本单元学习，能够知道统一是历史发展和国家富强的大趋势。
2.时空观念：通过本单元学习，能够知道隋唐时期历史发展的规律。
3.史料实证：通过分析史料，能够得出唐太宗的治国理念、唐朝经济发展的表现等安史之乱爆发的背景等史实。
4.历史解释：通过本单元学习，学生能够知道科举制、安史之乱、藩镇割据、五代十国等名词的含义。
5.家国情怀：通过了解唐朝在文学艺术、对外交流上的成就，培养学生的民族自豪感。
【内容要点】
阶段特征 繁荣与开放。
制度创新 科举制、三省六部制。
繁荣的社会 贞观之治、开元盛世。
开放的社会 遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡、国际化都市长安。
民族关系 文成公主入藏。
知识点1：隋朝的统一与灭亡，“贞观之治”；武则天“开元盛世”
隋朝的统一与灭亡（隋朝的特点：繁荣却短命）
1.隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安 。
2.隋的统一：589年，隋文帝灭陈，统一全国。
3.隋朝统一全国的意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 。
4.隋朝的强盛措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率等。
5.隋朝的灭亡
原因：①隋炀帝统治残暴，大兴土木，徭役繁重，劳民伤财；②隋炀帝多次巡游，奢侈无度；③隋炀帝三征东辽，兵役繁重，民不聊生。
农民起义：隋朝末年的农民起义最先爆发在山东地区。在农民起义军的打击下，隋朝统治面临瓦解。
灭亡：618年，隋炀帝在江都被部下杀害，隋朝灭亡。
二、“贞观之治”——唐太宗李世民
1.唐太宗继位：626年，李世民即位，年号“贞观”，他就是著名的唐太宗。
2.治国措施：
(1)唐太宗吸取隋亡的历史教训，虚心纳谏，从善如流（魏征）；广纳贤才，知人善任；(房玄龄、杜如晦)。
(2)政治上①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减省刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。
（3）在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
（4）民族关系上，唐太宗先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
影响：唐太宗统治期间，政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，称为“贞观之治”。
※※注：评价唐太宗：
①唐太宗是中国封建社会伟大的军事家、政治家。
②他在位期间，唐朝政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。
③但他也有过失之处，晚年崇尚迷信，但是总体说功大于过。
三、女皇帝武则天
1. 武则天即位：武则天，改国号为周。她是中国历史是唯一的女皇帝。
2.治国措施：①打击敌对的官僚贵族；②大力发展科举制，创立殿试，扩大了统治基础；③减轻人民负担，注重发展生产；
3. 治国效果：经济继续发展，人口持续增长，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础（“政启开元，治宏贞观”——郭沫若评价武则天）
四、“开元盛世”——唐玄宗李隆基
1. 唐玄宗在位前期，年号“开元”。
2. 治国措施：①重用贤能（重用姚崇、宋璟） ②整顿吏治,裁减冗员
③发展经济、改革税制 ④注重文教，编修经籍。
3.效果：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
※※注：唐太宗和唐玄宗治国措施的共同点：
①任用贤臣 ②重视吏治 ③重视农业生产 ④提倡节俭 ⑤都出现了治世局面
※※注：汉唐出现盛世局面的共同原因：
①国家统一、社会安定； ②统治者励精图治，政治清明；
③轻徭薄赋，重视农业生产； ④生产工具革新促进经济发展； ⑤劳动人民的辛勤劳动。
※※注：汉唐出现盛世局面给我们的启示：
①国家统一社会安定是经济发展的前提；②要注重发展生产减轻人民的负担；③统治者必须自身的执政素质。
知识点2：科举制度创建；大运河开通；盛唐气象；唐朝的中外文化交流
一、开创科举取士制度
背景：①魏晋南北朝时期，看重门第而不注重才能，实行九品中正制；
②隋文帝时，初步建立起通过考试选拔人才的制度
创立：隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立。
意义：①是中国古代选官制度的一大变革；②加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政；③推动了教育事业的发展；④此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，维持了1300多年。
二、开通大运河
目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治
时间：隋炀帝 605年开始开凿
概况：全长2000多千米
三点：中心洛阳 北端涿郡 南端余杭 四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河
五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系
评价：①加强了南北地区的政治、经济和文化交流； ②劳民伤财，给百姓带来沉重负担，加速了隋朝的灭亡。
三、盛唐气象
（一） 经济的繁荣
1、农业:出现了曲辕犁和灌溉工具筒车。
2、工业:纺织业品种繁多,蜀锦冠于全国;陶瓷器生产水平也很高,越窑的青瓷邢窑的白瓷唐三彩最有名。
3、商业:长安城人口百万,既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一 座国际性的大都会。(有市:商业区和坊:居民区)。
（二）民族交往与交融
1、政策:唐太宗实行开明的民族政策。
2、唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”, 意为各族共同的君主。
3、唐太宗时期,将文成公主嫁给吐蕃(藏族的祖先)赞普松赞干布。作用:唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了汉藏两族的友好关系。
4、唐玄宗时,将金城公主嫁尺带珠丹。
（三）开放的社会风气
特点:开放,充满活力、兼容并蓄
（四）多彩的文学艺术
1、唐诗: ①李白的诗歌颂祖国山河的壮美,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,李白因此享有“诗仙”的美誉。②杜甫的诗反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称,他被誉为“诗圣" 。③白居易的诗歌平易近人,通俗易懂,妇孺都会吟唱,深受大众欢迎。
2、书法:唐朝最的书法家是颜真卿、柳公权和欧阳询3、画家:唐朝最的画家是阎立本和吴道子。
四、唐朝的中外文化交流
（一）与日本的交往
(1)遣唐使:是日本政府派遭到唐朝进行交流的使团。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。
(2)鉴真东渡:唐朝最富影响的僧人鉴真,东渡日本传授佛法等,为中日文化交流做出杰出贡献。(为日本设计唐招提寺;前后12年,前5次东渡失败,第6次才成功,双眼失明)
（二）与天竺(印度)的交往
(1)玄奘西行:唐太宗贞观年间,奘历尽艰辛,西行天竺学习佛法。奘的见闻，由弟子整理成书一《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。(玄奘一-《西游记》 中唐僧的原型)
（三）交流频繁的原因(吸引世界各国来华的原因) :
A、唐朝政权强大,国家统一,社会安定;B、唐代实行对外开放的政策;C、奘、鉴真等中外文化交流的使者也起到了重要作用。D、唐朝海陆交通发达。
（四）唐朝的对外政策:对外开放和友好交往的政策。
对我们今天的启示: A.一个国家只有经济发达,文化先进才能对于国外产生辐射力和吸引力.B.一个国家只有对外开放,积极交流才能有所得益,有所进步.
知识点3：安史之乱﹑唐朝灭亡、五代十国
一、安史之乱
1.背景（原因）：（1）唐玄宗统治后期追求享乐，朝政日趋腐败，社会上矛盾尖锐，边疆形势日益紧张。
（2）各地的节度使（地方最高军政长官）逐渐集军权、行政权和财权于一身。
（3）中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。
2.爆发：755年-763年（共8年），安禄山和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。
3.影响：①对社会经济造成极大破坏。②唐朝国势从此由盛转衰。③逐渐形成藩镇割据的局面。
二.黄巢起义与唐朝灭亡
（一）黄巢起义
（1）背景：唐朝后期，统治腐败，宦官专权，藩镇割据越来越严重，相互之间发生兼并战争。
（2）结果：朱温投唐，与其他藩镇联合镇压了黄巢起义，起义失败。
（3）影响：给唐朝的统治以致命的打击。
（二）唐朝灭亡
907年，朱温建立后粱政权，唐朝灭亡。
从此历史进入了分裂的五代十国时代。
三、五代十国的更迭（dié）与分立
1.五代十国：唐朝灭亡后，在北方黄河流域先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权；而南方地区九个政权，加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。
2.实质：是唐末以来藩镇割据的延续。
3.趋势：统一始终是一个客观存在的必然趋势。
【易混易错】
1.归纳贞观之治和开元盛世出现的共同原因和共同表现。并说出对当今社会的启示
共同原因（共同措施）：①注重发展农业生产 ②重视人才，发展科举制。
③轻徭薄赋，减轻人民负担 ④整顿吏治
共同表现：政治清明；经济发展；社会安定；国力强盛、文教昌盛。
启示：
①政局稳定、国家统一是经济发展的前提条件 ②要注重人才③重视经济发展；要以民为本，改善民生
2.唐朝开创盛世局面的原因？
①国家强盛，交通发达，陆上和海上丝绸之路比较通畅。
②前期统治者励精图治，注重发展生产，任用贤才。
③国内各民族交往密切，互通有无。
④唐政府对外采取较为开放的政策，中外经济交往频繁，文化繁荣。
3.盛唐气象的表现？
①社会经济繁荣，政治清明，文化昌盛。②民族政策开明，民族关系融洽。
③社会风气开放，充满活力。④文学艺术丰富多彩，成就斐然。中外交流频繁，兼容并包
4.唐朝时期中外交流频繁的原因：
（1）唐朝政权强大，国家统一，经济繁荣、社会安定、文化繁荣，对周边国家有吸引力；
（2）唐代实行对外开放的政策；
（3）唐朝海陆交通发达。
5.启示：A．一个国家只有经济发达,文化先进才能对于国外产生辐射力和吸引力.B．一个国家只有对外开放,积极交流才能有所得益,有所进步.
【核心素养】
【史料实证】
1.中国历史上修建的水利工程
工程 都江堰 灵渠 隋朝大运河 元朝运河
概况 (1)战国时期秦国李冰主持修建(2)构成：①由渠首和灌溉网两大系统工程构成；②渠首工程分为三个主体工程：鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰 (1)秦朝修建，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通，是世界上最古老的运河之一(2)主体工程由铧嘴、大天平、小天平、南渠、北渠、泄水天平等部分组成 (1)605年起开凿(隋炀帝时期)(2)重要地点：洛阳、涿郡、余杭(3)组成：永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段 (1)以大都(北京)为中心，缩短了从北京到杭州绕道洛阳的航线(2)先后挖通了通惠河、会通河、济州河
总结 都是我国历史上重大的水利工程(工程建设成就)，都反映了中国古代劳动人民的智慧
2.科举制度的演变
发展历程 概况
创建（隋） （1）隋文帝（杨坚）时期，改革选拔官吏的办法，通过分科考试的办法选拔人才 （2）隋炀帝（杨广）时期，创设进士科，科举制正式确立
完善（唐） 唐朝逐渐完善了科举制，常设科目是明经和进士科 （1）唐太宗时期，扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员，增加考试人数、考试科目 （2）武则天时期，首创殿试和武举 （3）唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要的考试内容
僵化（明清） 明清时期的科举制度主要形式为八股取士，规定文章分八个部分，在四书五经范围内命题，成为朝廷钳制人们思想的工具，科举制走向僵化
废除（清末） （1）戊戌变法时期，规定废除八股取士制度 （2）1905年，清政府宣布废除在我国封建社会延续了1300多年的科举制
3.盛世之治
4.中国古代农业生产工具的演进
5.中国的民族政策
6.比较安史之乱和黄巢起义。
事件 性质 影响
安史之乱 是一场叛乱，是统治阶级内部争权夺利的斗争 使唐朝社会遭受了空前浩劫，对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰
黄巢起义 是一场农民起义，是一场反抗统治者残暴统治的阶级斗争 给唐朝统治以致命的打击
【时空观念】
年代尺是我们常用的历史梳理工具，本单元的时间线索非常清晰，重要的时间点除了隋唐建立和灭亡的时间，还有589年隋文帝统一南北。在唐朝还有几个重要的时期，唐太宗的“贞观之治”，武则天的“贞观遗风”，唐玄宗前期的“开元盛世”，以及唐朝由盛转衰的转折点“安史之乱”。同时我们还可以梳理出对应的主要人物线索：隋文帝——隋炀帝——唐高祖——唐太宗——武则天——唐玄宗。
【历史解释】隋朝统一全国的条件。
(1)魏晋以来,各族人民共同生活,互相交融,民族矛盾逐渐缓和。
(2)江南经济发展,南北经济发展水平的差距缩小。
(3)经过长期战乱,广大人民渴望统一。
(4)隋朝建立后,隋文帝励精图治,出现了政治稳定、经济繁荣、军事力量强大的局面;隋朝为灭陈作了充分准备,战略和战术运用得当。
(5)陈朝政治腐败,君臣生活腐化,军队纪律松弛,不堪一击。
【唯物史观】
1.唐朝中外文化交流的发展
(1)交流活跃的原因:国家统一安定；经济文化繁荣；实行对外开放政策；对外交通发达。
(2)交流具有双重性:一方面，唐朝的政治、经济、文化对日本、新罗等国产生了巨大的影响；另一方面，唐朝也在频繁的对外经济文化交流中成为一个开放的国家，进一步促进自身经济文化的发展。
(3)历史启示:一个国家只有经济发达，才能有巨大的辐射力和吸引力；一个国家只有对外开放，才会有所进步；一个国家只有积极开放、虚心学习，才能充分吸取其他文化的精华，丰富自己的文化。
2.唐朝处理民族关系的主要方式有哪些 给我们带来哪些启示
（1）方式：
①设置机构:唐太宗和武则天先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。
②和亲政策:唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐中宗将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。
③册封制度:唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。
④军事反击:唐太宗先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
⑤会盟:唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。
（2）启示:各民族之间应和平相处，共同维护民族团结；加强民族间的经济文化交流，促进各民族共同繁荣；等等。
【家国情怀】
1.唐朝对外交往频繁的原因、影响及其对当今我国对外交往的启示。
原因 唐朝国家统一、社会安定为对外交往提供了良好的社会环境;唐朝国力强盛,政治、经济、文化发达,对周边国家产生了强大的吸引力;唐朝统治者推行开放的对外政策,鼓励各国商人到中国贸易,允许他们在中国长期居住、和中国人通婚或在中国做官;唐朝有四通八达的水陆交通,为中外文化交流提供了必要的客观条件。
影响 在中外交流中,唐朝先进的政治制度、文化技术等不断外传,极大地促进了世界文明的发展;唐朝吸收外来优秀文化,促进了自身的发展。
启示 要坚持对外开放政策,积极引进先进技术和管理经验来发展我国的社会主义经济;实行睦邻友好政策,加强同周边国家的经济文化交流;创造和维护稳定的政治局面,为对外开放政策的实行奠定基础。
1.唐朝前期盛世局面出现的原因及启示。
（1）原因：①国家统一和社会安定为盛世局面的出现创造了前提条件。②唐初统治者吸取隋朝速亡的教训，勤于政事，重用贤能，政治清明。③唐朝前几代帝王励精图治，注意适时调整统治政策，发展农业生产，轻徭薄赋。④实行开明的民族政策和开放的对外政策。
（2）启示:①国家统一、社会安定是社会发展的重要前提。②创新是社会发展的动力。③处理好民族关系、对外积极主动交往是促进社会繁荣的重要因素。④注重人才培养和选拔是社会发展的保障。⑤要适时合理调整统治政策，树立民本思想。
1．（2022·浙江宁波·中考真题）唐太宗在看到新科进士鱼贯而出的盛况时，情不自禁地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”与出现这一盛况直接相关的措施是( )
A．“焚书坑儒” B．科举考试 C．崇文抑武 D．八股取士
2．（2022·浙江湖州·中考真题）有历史学家认为，中国古代政治社会最理想安定时期莫过于汉唐。下列能印证该观点的有( )
①文景之治 ②贞观之治 ③开元盛世 ④康乾盛世
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2020·浙江绍兴·统考中考真题）“以民为本”的思想在我国历史发展中具有重要影响。下列统治者在治国理政中体现这一思想堪称典范的是（　　）
A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．成吉思汗
4．（2019·浙江嘉兴·统考中考真题）嘉兴有条大运河。嘉兴段运河历史上属江南河，史书载：“大业六年，隋炀帝敕穿江南河。”由此可推断( )
A．材料中的史书可能是《史记》 B．《清明上河图》描绘了修此河场景
C．此河贞观之治时已发挥作用 D．宋应星为此河开凿提供了技术指导
5．（2019·浙江·统考中考真题）阅读书籍需要关注目录，从而把握内容的主旨。如图目录展现的内容主旨是
A．争霸与争鸣的春秋战国 B．秦汉大一统的封建国家
C．繁荣开放的大唐盛世和人口出生 D．明清王朝的盛世余晖
1．（2022七下·丽水期末）隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的什么桥是世界上现存最古老的一座石拱桥（　　）
A．永济渠 B．通济渠 C．飞龙桥 D．赵州桥
2．（2022七下·丽水期末）史论即对历史事件（人物）的评价或科学结论。下列属于“史论”的是（　　）
A．科举制始创于隋朝 B．武则天创立殿试制
C．科举制推动了教育的发展 D．唐太宗增加科举考试科目
3．（2021七下·余姚期末）唐太宗在金殿瑞门看见新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄尽入吾彀中矣。”这说明隋唐推行科举制度的实质是（　　）
A．选拔官员的需要 B．促使社会阶层流动的需要
C．笼络人才、扩大统治基础的需要 D．推动教育、文化发展的需要
4．（2021七下·新昌期中）隋文帝是隋朝的开国皇帝，被美国《时代》周刊称为政治家，一生用兵如神的军事家，一位举世无双、无与伦比的战略家。下列关于隋文帝的表述错误的一项是（　　）
A．指挥大军灭掉陈朝 B．加强中央集权
C．统一南北币制和度量衡制度 D．征发大量民工开凿大运河
5．（2021七下·新昌期中）宋代诗人汪洙《四喜》曰：“久旱逢甘霖，他乡遇故知；洞房花烛夜，金榜题名时。”下列与“金榜题名”最相关的制度是（　　）
A．禅让制 B．行省制 C．科举制 D．分封制
6．（2021七下·新昌期中）唐朝政局可用如图表示，图中“？”处应为（　　）
A．唐太宗统治前期 B．唐太宗统治后期
C．唐玄宗统治前期 D．唐玄宗统治后期
7．（2021七下·郸城月考）在历代帝王中，唐太宗以其“‘雄才大略而从谏如流，位及人主兼听纳下’的开明作风而闻名于世。”这个评价的依据是唐太宗（　　）
A．奖励军功，按照功劳大小分封爵位 B．大力加强监察制度，监督地方官员
C．善于听取臣下建议，鼓励臣下直言 D．创立三省六部制，推行革新措施
8．（2021七下·安庆月考）秉持“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替……”理念，并成就“贞观之治”盛世局面的皇帝是（　　）
A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．宋太祖
9．（2017七下·高台期中）杜甫的诗句“忆昔与开元全盛日，小邑犹藏万家室”是描述哪一位皇帝统治时期的社会状况？（　　）
A．唐玄宗 B．唐太宗 C．隋文帝 D．武则天
10．（2019七下·确山期中）历史上把唐朝的全盛时期称为（　　）
A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．康乾盛世
11．（2021七下·余姚期末）如图能说明唐朝农业生产技术不断进步的有（　　）
A．①③ B．②④ C．②③ D．①②
12．（2021七下·长兴期末）“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。”这句话体现了唐太宗处理民族关系的方式是（　　）
A．通过武力征服少数民族 B．对待少数民族一视同仁
C．设立机构管辖边疆地区 D．修筑长城抵御少数民族
13．（2021七下·新昌期中）某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列图片应该入选“盛唐篇”的是（　　）
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
14．（2021七下·新昌期中）下图为唐三彩骑驼乐舞俑，驼背上左右两侧各坐两个乐俑，四方乐手神情专注，正在演奏胡乐，中间为一男性胡俑正随乐曲旋律翩翩起舞。从该文物可以获取的信息不包括（　　）
A．唐朝开放的社会风气 B．唐朝胡汉交融
C．唐朝农业比较发达 D．唐朝陶瓷器生产水平很高
15．（2021七下·新昌期中）吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。下列史实能够说明“唐蕃和同为一家”的是（　　）
A．文成公主入藏 B．唐太宗设立管理西域的机构
C．唐玄宗册封回鹘首领 D．唐玄宗册封南诏首领
16．（2020七下·桦南期中）今天的印度半岛在唐朝时被称为（　　）
A．波斯 B．大食 C．大秦 D．天竺
17．（2021七下·新昌期中）威尔·杜兰特在《世界文明史》里写道：中国的科举取士“没有操纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺，没有两党可耻的争霸，没有混战或腐化的选举，没有仅凭巧言而能登入仕途的现象，……”他主要是赞扬了中国科举制度的（　　）
A．自由性 B．广泛性 C．公正性 D．民主性
18．（2021八上·奉化期末）史论结合是历史学习的重要方法，以下史实和推论均正确是（　　）
A．隋朝大运河的开通--促进了南北经济、文化的交流与发展
B．唐朝昭君出塞--促进了民族间的友好往来和文化交流
C．古埃及制定了《汉谟拉比法典》--它是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典
D．古罗马的种姓制度激化社会矛盾--佛教在这种形势下产生
19．（2021八上·温州期末）威尔 杜兰特的《世界文明史》写道：古代中国的科举取士“没有操纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺……没有混战或腐化的选举，没有仅凭巧言而能登入仕途的现象……。”他主要赞扬了中国科举制度（　　）
A．为社会发展提供了更多的人才 B．为读书人创造相对平等的机会
C．为政府招募了忠心耿耿的臣子 D．为邻国提供了可供学习的模式
20．（2021八上·上城期末）下列关于公元7世纪中期的世界，描述正确的是（　　）
A．西欧正处于封建社会，查理曼帝国已经一分为三，发展为法兰西、德意志和意大利
B．阿拉伯帝国已经成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国
C．大和国家即将统一日本本土
D．中国开启了大唐盛世
材料分析题
21．阅读材料，回答下列问题。
材料一：唐太宗统治时期，农民占有一定土地，赋役负担减轻，有了安定的生产和生活环境，大量荒地被开垦出来，社会经济出现繁荣景象。那时候，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史称当时的统治为“贞观之治”。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
——选自（中国历史七年级下册）
材料二：邢州窑与越州窑是唐朝南北诸窑的代表窑，出产的瓷器质量不相上下。茶圣陆羽按照瓷色与茶色是否相配来定各窑优劣，说邢瓷白，盛茶呈红色，越瓷青，盛茶呈绿色。唐三彩是有名的陶器。所谓三彩，即在无色釉的白底胎上用铅黄、绿、青等色画成花纹，烧制戒陶器。因是唐朝创制，故称唐三彩。
——选自《全彩中国史》
材料三：唐太宗统治时期“东极于海，西至焉耆，南尽林邑，北抵大漠，皆为州县”（《资治通鉴》）。唐帝国最盛时，东到朝鲜半岛，西到新疆帕米尔以西的中亚，北到贝加尔湖，南到今越南中部。不仅超出了隋朝，也超过了汉代。唐帝国疆域最盛时面积约在一千三百万平方公里左右，与之同时的大食帝国的面积约为一千万平方公里。
——选自《盛唐气象》
材料四：在长达二百多年的时间里，日本向唐朝络绎不绝的派出“遣唐使”。他们当中留学生和学问僧占了相当比例，大批留学生和学问僧，广泛收集各类图籍，拜师交友，学习知识。学成后的留学人员一批一批地返回日本，在日本全面推行以唐朝为样本的改革，建设“律令制”国家，大起唐式伽蓝【伽（qié）蓝：佛寺】，以位于今日奈良的平城京和位于京都的平安京为代表，八、九世纪的日本简直就是唐朝的翻版。
——选自《遣唐使和学问僧》
（1）结合材料一写出唐太宗、唐玄宗在位时的年号。
（2）材料二反映了唐朝哪方面的情况？
（3）根据材料三，你能得出怎样的历史结论？
（4）材料四说明了什么？
22．阅读下列材料：
材料一：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。银帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”
——（胡曾《汴水》）
材料二：“尽道随亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
——（皮日休《汴河怀古》）
请回答：
（1）简要说明胡曾对隋朝开凿大运河的看法。
（2）简述皮日休对隋朝开凿大运河的评价。
（3）你同意上述哪位作者的观点，为什么？
（4）请你写出隋朝大运河的四段名称。

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