资源简介

6我们神圣的国土---《辽阔的国土》
教学目标：
知道我国的地理位置，领土面积，海陆疆域，行政区划。知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。
学会看中国地图、行政区划地图等，培养学生良好的读图习惯。
二．教学重难点
知道我国的地理位置，领土面积，海陆疆域，行政区划。知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。
三．教学设计
（一）导入
老师：国庆节庆祝的是谁的生日？学生回答：祖国母亲。
老师：我也想表达一下对祖国母亲的热爱，于是带来一首诗的片段和四幅美丽的图片，与同学们共同欣赏，请同学们看完之后说出自己的感受。引导学生说出：祖国特别美，很漂亮，很辽阔，神奇......今天我们就来学习 ——6.辽阔的国土出示课题：6.我们神圣的国土第一课时 辽阔的国土齐读课题。
了解祖国的位置与面积
祖国在哪里？（学生看世界地图）
教师：我们的中国的全称是什么？学生回答：中华人民共和国教师问：它在哪个大洲里？学生回答：亚洲（同时老师灌输方位概念，让学生明白在亚洲的东部）
教师问：中国的东面是哪一个大洋？学生寻找后答：太平洋。总结，所以说我们中国在亚洲的东部，太平洋的西岸。
祖国有多大？
导入：知道了，祖国在哪儿呐，祖国有多大呢，请看我给大家带来的资料（各大国的陆地面积图和与欧洲的对比图），学生回答解决：我们国土有960多万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，位居世界第三位。出示第一个活动：你在什么时刻感受到祖国疆域的辽阔呢？学生相继解说自己的曾有经验感知。
教师总结：是啊，祖国这么辽阔，让我们自豪，让我们一起来赞美它：啊，我们爱你，960多万平方千米的陆地。
学习辽阔的海域。
导语：除了这辽阔的陆地，我们富有开拓精神的祖先还给我们留下了广阔的海上版图。
描画海上疆域。用我们的小手在你的课本第45页地图上描一描我们的海上国界线
2.寻找四大领海。在这片广阔的海上疆域里，请看一看，我们自北向南有我们的哪四大领海。3.找到各种类型的岛屿，知道我国第一大岛：台湾岛。在这片广阔的海域里，还坐落着7600多座岛屿，请找一下地图里面标注出来的岛屿列举给大家听，在这里面最大的岛是什么岛？ 教师总结：这些岛屿是我们的祖先最先发现那里，在周围打渔、生活，世世代代繁衍生息，
现如今，这些岛屿由我们强大的海军将士和各类的舰艇定期巡航来守护着，是我们一寸都不能让的水下主权领土。看，我们除了有960万平方千米的陆地，我们还有——470多万平方千米的海域。
小小探照灯
导语：了解了我们的陆地和海域，我们玩一个的小游戏，找一找祖国母亲的邻居.
请同学们看自学提示。
找14个陆上邻国，红笔圈画4.找6个隔海相望的国家。，蓝笔圈画。
总结： 红蓝双色笔圈画结束后，用一首歌谣帮助学生记住这些知识。
挑战赛
导语：通过小小探照灯，我发现同学们的个人作战能力是很强，下面我们来测试一下大家的团队合作能力。我们来一个男女挑战赛，请看游戏规则：1.观看游戏规则。2.拼中国省级行政区拼图。3.抢答知识要点。
学习“台湾宝岛”并完成国家领土完整教育
导语：大家玩的开心吧！那你们知道老师为什么要提问最后一个问题吗？因为北京是我们的首都，是祖国的心脏啊！请大家将双手放在我们自己的心脏位置。听老师讲：2008年北京奥运会的主题口号是“同一个世界，同一个梦想”。而今天我们所有中国人也有同一个梦想，那就是“中国梦”——我们中华民族的伟大复兴。在我们的强国梦中“一个也不能少”，自然也不能少了我们的宝岛台湾。让我们伸出双手拥抱它。1.学习台湾省的地理位置。2.解答：我们为什么要称他叫宝岛台湾？3.学习抗击外来侵略。导语：这么美好的台湾，我们不允许有人欺负她，如果有人侵略它，我们该怎么办？引导学生回答：抗击他，打跑他，保卫他。教师引出民族英雄郑成功的故事，表达对英雄的景仰之情。4.应对内部分裂。导语：那如果有人想把他从祖国母亲的版图上分裂出去，我们应该怎么做呢？引导学生说出：我们要义正言辞告诉他：台湾自古以来是中华民族不可分割的一部分！
总结升华
师：历经沧海桑田，我们想说，中国960多万平方千米的陆地，我们一点都不能少！走过千山万水，我们想说，中国470多万平方公里的海域，我们一寸都不会让！教师引导学生呐喊：
中国的每一寸土地都神圣不可侵犯！告知学生：他们就是我们祖国未来的脊梁。

展开更多......

收起↑